初学钢琴心得体会5篇.docx

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1、 初学钢琴心得体会5篇 钢琴弹奏中常常有“P“这样的标注，表示弱的意思。据说现在我们看到的PIANO这个英文单词，最初就是意大利文的“弱”，也就是说钢琴是一种表达温顺的音乐，把这个“弱”表现好了，钢琴就弹的差不多了。和大多数初学者一样，我只能用轻，用漂，用浮这样的方法去表现弱，要我弱，我就小点劲儿，不弹究竟，手指的力气浮在琴键的面儿上，无疑，这样的弱只会是虚弱，脆弱，病态的弱。我想，正确的弱的弹奏应当是温顺而又坚决，饱满并且充实。说来简单，要真正做到，还要花心思练啊。 开头为了学琴便利，选择顶楼邻居，是少年宫的教师。 教师琴艺很好，人也很好，教初学的小孩也很有一套。 学了也许8节课，学会好几首

2、曲子，安的兴趣也很深厚。 但是渐渐发觉安手法不稳定，手臂僵硬，抬手腕姿态难看。 经朋友推举一位已经退休的杨教师不错，联系前往。 杨教师很健谈，说安安的教师是兴趣式教法，且现在大局部教师都是如此。 她说，她这种教法已不多，会让孩子终生受益，即使多年不碰琴了，也不会遗忘。 可能杨教师更注意练就扎实的根本功。 于是我信念满满的给安换教师了。 虽然学费翻番，虽然进度缓慢，虽然教师严峻. 我们还是在努力坚持，从练习体会手臂完全放松，到手臂懒懒沉沉的拿到琴盖上，再到吊指、高抬指。 已经学了十一节课，还没开头曲子。但是安的指法越来越娴熟，手型也特别美丽。 不得不提及教师的严峻，我和安爸曾经想过放弃，觉得孩子

3、受委屈。 由于安在杨教师这里经受了最严峻的批判，特别大声的批判。 原来安安是一个大声说话就会哭的孩子，历经几年的幼儿园生活后，根本能正确面对教师的批判说教了。 一次钢琴课，去的有点晚，等了两个姐姐学完才轮到安，这时安已经又累又饿了。 坐到琴凳上后，安的手有点担心分。教师高声说了安一句，安就掉眼泪了。 杨教师就开头噼里啪啦的大声教训了安一顿，哭的没有道理、纸做的之类的话。 说实话，我真的是坐不住也很生气，安从来没见过这样的架势，也没受过这么严峻的批判。安还是哭着上完课。 此后连续两节课，安安心存恐惊，一来教师家就哭。教师又批了安两次，并告知安以后再哭就不让妈妈陪学了。 再往后，安安有两次在教师门

4、外还是忍不住掉泪，但是擦干眼泪进去后没再哭。 教师夸奖安聪慧有灵性，学完后给安小兔子玩具、糖果、手链之类的，讨安快乐。 安爸说别让安学了，杨教师脾气太急躁了，没有急躁。可是我还是坚持，算是丰富孩子的经受吧。 将来到社会上，什么样的人都会遇到，也得让孩子有肯定的承受力才行。 其实也可以理解教师，每天教好几个学生，有的学生再练的不好，新课没法连续。是个身心都累的职业。 从那以后，安不再掉泪，虽然内心还是很可怕杨教师，但是上课特别专注，承受新学问也很快。 学琴的问题解决了，还有练琴的问题。 每天都是练完琴再出去玩，有几次尝试玩回来再练，安自己也发觉不行，玩回来就又累又困。 于是每天定好吃完饭先看会书

5、或者玩会嬉戏再开头练琴，一般在七点左右开头，没有很死板的定时间。 开头练习时间严格按教师要求来，发觉根本不行。安还小，让她练的久了，就烦躁坐不住。 不停的问还有多长时间，还有几遍。后来就把手机摆在那里，告知她数字变成几的时候就到点了。 结果安练一遍看一遍手机，或者练两遍看一遍手机，手机快被摁烂了。 于是我转变策略，孩子练的好又何必要练满时间呢，快到孩子的爆发点了抓紧停。 这样安练的很快乐，每天也情愿练。只是可怜了我这当娘的，每天回家陪练。 好多好看的电影啊，焦急的个我啊。 初学钢琴心得体会2 现在学钢琴的父母真的是越来越多了，看到身边那么多妈妈们都急迫又有些盲目的想给孩子学琴，甚至是还没开头学

6、就已经花2-3万买了一架钢琴在家，我觉得真的有必要在这里提示一下各位妈妈，先想清晰。为什么要给孩子学琴。学琴不是为了跟风或是攀比。每个孩子都是特殊的，与众不同的，不要为了别人都学你就去学，出于这种目的的，孩子很难学下去，往往上个少年宫，琴没摸几次，就不学了，千万别以为钱花出去了，孩子就学到东西了，就是当时学到，不坚持练习，也会忘的很快。 所以真要学的，肯定要找固定的教师，长期一对一教学，这个效果是其他没法比的。为什么说钢琴是乐器之王，其中一个缘由是，钢琴是学习其他乐器的根底，所以假如想玩乐器，但没想好学什么的，学钢琴打根底准没错，之后学其他乐器都能很快上手。另外，更重要的是，学钢琴对消退暴戾怪

7、癖的性格，养成良好的艺术修养，陶冶性情都很有帮忙，这个帮忙是潜在的，但至关重要。正进入钢琴正规学习后，除了每周上课外，最为关键的是每天都必需反复练习，小点的时候是一天1小时，之后随着难度的加大，练习时间也需相应提高。 在这里需留意的是，家长(一般就是妈妈们啦)需要陪伴在旁边，一是监视练习状况，二是孩子不至于太过无聊，练烦了还可以适当休息说个话什么的，这个说起来没什么，但是难的是妈妈需要长期坚持。对孩子来说“坚持”这个东西其实一开头是没什么概念的，这个时候就看家长要怎么做了，假如家长能坚持陪伴，那孩子多半也能坚持下来。 固然，陪伴肯定阶段，当孩子形成自觉练琴的习惯后，放手让其自己去练就可以了。到

8、那时，有力量跟的上的妈妈也比拟少了呵。关于学琴最正确时间，从个人学琴和教琴阅历来看，我觉得女孩4岁，男孩5岁最适宜，一是那时候孩子手最适合学琴，二是这期间还未上学，孩子比拟空闲，可以趁机观看孩子有无这方面兴趣，对音乐是否敏感，固然，假如两者都无，也不是不能学琴，我觉得学琴对良好性格的养成还是有的确帮忙的，我有个朋友(男，钢琴十级，现在名牌大学计算机系讨论生)当时学琴只是由于他的妈妈觉得他毫无音乐细胞且太过内向，怕日后影响其成长，所以特意让他学的。再说一点，上学之后，许多妈妈觉得孩子学琴会影响学习，其实个人觉得这倒很可能是个误会。 我初中上的是文艺班，顾名思义一个班都是文艺特长生，不知道是否是巧

9、合，但是里面钢琴特长生的成绩都不错，一般特长生会两级分化，特殊好或特殊差，这点我也不太明白，但是，一般来说，学过艺术的孩子都比同龄人聪慧一点。有的家长觉得学琴可能会耽搁了学习，但个人觉得其实是把玩的时间变成了练琴，对孩子来说这种休息带来的是学的更有效率。固然，假如家长要准时和孩子沟通，假如孩子已经把学琴当成一种负担，或是遇到考试等关键时刻，弹琴还是应当让位于考试的。究竟假如只是培育孩子气质，帮忙性格养成，将钢琴作为一种兴趣爱好的话，放到学习后面就好了。 初学钢琴心得体会3 我就是那个一年前写了一个初学琴童的钢琴恐惊症的教师。时间真的过得特别快，一刺眼、一瞬间我就已经在杭州快一年了。曾经的我一路

10、从绍兴到了福建求学，四年的大学真的让我成长了许多、学习了许多。然后我又回到了浙江，而此时我选择了杭州。我想留在这个城市，用我的教育方式、方法来让更多的学生爱上钢琴，在欢乐中成长。 正如当时我写一个初学琴童的钢琴恐惊症时候许多给我留言的家长、教师说的一样，那时候我才刚刚毕业，固然会好好对学生，从学生兴趣动身。不过我真的没有让他们绝望，如今的我已经教学一年了，我却还是一如既往地在像一年前那样做。 一年来我真的很努力很仔细地在对待我的每一个学生。我总觉得学生的兴趣才是最重要的，家长并不肯定是为了培育一个朗朗。许多家长需要的是孩子有一项读书以外的兴趣爱好，也是一项技能。我很荣幸也很幸运所遇到的孩子和家

11、长都是抱着这样的心态的。家长的心态其实是直接影响到孩子今后的进展的。 不是每一个孩子都考得上上海音乐学院附小的，也不是每一个孩子都要走专业路线的，更不是每一个孩子都要成为朗朗的。许多家长抱着考级、抱着加分、甚至抱着竞赛、抱着走专业路线来学习，并不能说他错了。但只是开头的开头孩子都只是由于对钢琴奇怪，觉得它声音好听而想学，想自己也会。但是一旦成为了一种责任、成为了一项有目的的学习那么就跟读书没有什么差异了，这样孩子又成为了读书的工具。 我不主见家长逼迫孩子，所以我的学生无论他(她)是要去参与竞赛还是考级还是要走这条专业路线我都会在学到肯定程度以后征求他(她)的意见。学钢琴从一开头的时候我不会给他

12、们施加太多太多压力和负担。我主见学生在快乐、欢乐中学习钢琴。 现在快一年了我的学生也越收越多，许多都是学生家长介绍的，而我的学生学得都很快乐。他们说我就像他们的朋友一样。严格的时候像教师，温柔的时候像朋友。我觉得作为一个年轻的教师能够得到这么多家长和学生的确定我已经很欣慰了。 A从最初的最初我到杭州收到的第一个学生是双双，(也就是那个一个初学琴童的钢琴恐惊症里面的主角伟伟的表姐。)她真的很聪慧，也特别有天分，在我的教学过程中她从来就是把我当成是一个朋友，然后弹得非常仔细。由于她想在一个朋友面前展现自己。她的缺点也因此会暴露出来，我总是努力去表扬她但又会赐予她缺点方面的建议和方法。只是从读小学以

13、来双双始终都很忙。她读的是私立的小学，而双双自己在外面的培训班也几乎是把周六周日以及周一至周五的每个黄昏都占满了。所以她外婆让她放弃了钢琴。 B伟伟是一个初学琴童的钢琴恐惊症的主角，她现在始终在学，而且学的、得很有劲头。从她身上我真的看到了兴趣以及喜爱的光线。这光亮真的特别强大。以至于她在不久之后能够超越她的表姐。 C蓉蓉，这是一个很有灵气的孩子，学军小学一年级的孩子却有着成人的思想。特别荣幸的是我能够成为她的钢琴教师，她的妈妈也是一个特别好的妈妈。她生活在一个轻松开心的家庭。她的毛病是节奏感很差，而且很懒。但是悟性特别高。不过针对她自尊心极其剧烈这一点我倒是觉得学钢琴的她好像是钢琴赐予了她更

14、多的自信和满意。 D宝宝，就读于行知小学二年级。她是我所收的学生里面最让我头疼的。识谱力量特殊差、手型没有支撑力度、节奏感不好、领悟力量差、反响很慢、弹琴磨蹭、而且还不情愿练琴。这是让我花最大最大心思进去的一个学生。由于根本上学生有的缺点她都存在了。起初的时候我以为这个学生对钢琴没兴趣，所以有准备让家长放弃别逼着她学下去。可是真的跟她接触了以后，我发觉她特别喜爱钢琴，甚至舍不得别人说一句：不然你别学了!渐渐地我在一点一滴中明白了也把握了她的心思。现在的她练琴特别有主动性，而且各方面提高很快。暑假她要考3级了。我对她特别有信念。现在的我很喜爱宝宝。 E可乐，这真的是一个带给人可乐的女孩，在少年宫

15、读幼儿园立刻要读小学一年级了。对钢琴深厚的兴趣让我都觉得有点惊异。她不止一次地说：以后我也要做一个钢琴教师。学习的速度也是惊人的，来我这里短短二个多月已经在弹小汤2册了。我很喜爱这个对钢琴具有制造力的可乐。记得上个月她还把自己作的一首曲子弹给我听呢! F可可，这是一个成人，今年跟我同龄，却特别想学钢琴，而且几乎我说的要求她都能够尽力地去完成。甚至有时候让我惊异于她的自学力量。她是我见过的最想学好钢琴的学生。 G笑笑，这也是一个成人，已经跟了我很久了。比我年纪还要大，却能够坚持得下来。而且她的决心让我觉得佩服。记得她刚跟我说要学琴的时候，我建议她去琴行练习，先别买琴。可是她三天前才跟我联系，三天

16、后就打电话给我让我帮她去选钢琴。然后前后不到一个小时她就把一台钢琴买回家了。我真的佩服她的士气和决心，更佩服她的坚决。由此我也看到了成人学琴的兴趣和热忱。 H含含，一个中班的学生，聪慧、乖巧。在我面前永久不敢多说一句话，好像很怕我。但是却很喜爱钢琴，对于钢琴她每次来学琴都会给我惊喜。虽然才开头学，但却兴趣一次比一次深厚。 I乐乐，学军小学四年级学生。开头是在天目艺校学的，已经考出了五级，但是由于常常弹小奏鸣曲所以导致对钢琴全无兴趣了。乐乐的爸爸特别焦急，找到了我，好说歹说肯定要我去教乐乐，并且要我用唱歌来激发乐乐的学琴兴趣。现在对于乐乐我正在努力。 J欣然，崇文小学三年级的学生。学琴时间是很久

17、了，但学钢琴却一年不到，由于之前学的是电子琴。电子琴已经考出了十级。不过我教她的却不是钢琴而是声乐。主要是欣然自己特别喜爱唱歌。她爸妈就像培育她的兴趣。我呢是主修钢琴的但是钢琴和声乐是同步学起的，并且学过四年舞蹈、三年画画。所以许多我都能教都会教。所以欣然爸妈特别喜爱我这个教师。包括欣然也是!每次上完课都要趴在窗口始终目送我并且说着：教师再见!教师再见! K倩倩，欣然的好朋友，文三街小学三年级的学生。是欣然爸爸介绍的，这个学生也是跟我学声乐的，声音条件特别好，但就是没有任何音乐学问，甚至没有音高概念。现在她刚跟我在学，我正在努力提升她的音高概念。 现在越来越多的学生了。有些我也不能一一举出来。

18、像艺校里面的学生啦!培训班的学生了我临时都没有举例。这里我只说了几个在我这里一对一教学的学生。 我只想说，这近一年来，我胜利了。我真的像一年前的8月25日写一个初学琴童的钢琴恐惊症时说的那样在为了孩子的兴趣和爱好而努力教学。这近一年来我很努力。而我的努力和付出都得到了回报。我真的很快乐。我为家长的理解和学生的喜爱而快乐。这个世界做好事的人许多，但难的是始终做好事。我想说的是：这个世界以爱护孩子兴趣、爱好教学的教师许多，但难的是始终坚持着，把它作为一份抱负。 这一年来我经受了失去父亲的痛苦，但我却拥有了一颗真挚的心。我想今后的每一天我都会再接再厉争取做得更好。一年了，我已经成为了一个年轻教师中的

19、有点教学阅历的教师。但是我始终会保持一颗爱学生的心的。 我始终在努力. 初学钢琴心得体会4 钢琴学习心得一转瞬已经到了大三的尾声，学习钢琴也有一年半的时间，从一开头手指都摆布不好，到现在也能弹上一两首曲子，说实话，还是觉得挺好玩的，当一个个音符在指尖流淌的时候，那种舒适感是其他学科难以让我体会到的，而这加深了我对钢琴的宠爱，虽然我知道只有半个学期在大学里学习钢琴即兴伴奏，但是我会将钢琴的学习有始有终的坚持下去。 总结下这学期课程的学习吧，其实挺感谢教师对我们的理解，由于忙着考研，担忧练琴会消耗我许多时间，教师在曲子的难度和进度上对我的要求降低了，而且每天几乎泡在图书馆的我只能利用双休日下午的时

20、间，当做学习的放松去琴房练习教师布置的曲目，局部中午的时间也会把握住，总之是抓紧一切时间学习，抓紧一切时间练琴，挺充实的，累是有点，但是更多的是每天睡在床上问心无愧的舒适感。弹奏完拜厄，这学期我接触到了一本新的教材车尔尼599钢琴初级教程，它被称为是“促进当今钢琴家演奏力量的绝佳教材”。双手从高音谱号开头，系统地引入不同时值的音符以及其他音乐要素，简洁而又欢乐的演奏。相对于拜厄的旋律感强，重复练习多的感受，车尔尼599一开头让我有点无从下手，记得第一次弹第30首的时候，我不止一次的觉得这没有什么旋律，练习起来也非常吃力，那次的感受至今难忘，可当回课时，在教师的指尖弹奏出来，我狠狠的愣了一下，我

21、感慨原来它是这样的，有快慢有强弱有感情，不是毫无感觉的敲音。 可是照旧当我信念百倍的回去弹奏下首曲子的时候，以往的不适感又来了，不过这次我找了个方法，下视频，边看边学，多听再弹，我找到了一种这样的学琴方式。可是，这样会不会导致我识谱以及对节奏的把握产生依靠性呢，最终，我选择先自己练，再学习视频，两者结合学习。这学期也开头进展钢琴根底教程2的学习，怎么说，虽然不用再回钢基1的课了，可是，这并不代表我能将上面全部的曲子弹好了，所以，每次弹琴的时候，我又从头开头，当练指法、练识谱一样从新来过，不想这么轻易的将它丢弃。钢基2的感受就是乐曲很悦耳，但是每一首想弹好并不简单，盘旋曲就给了我这样的感受，看起

22、来很简洁的谱，弹起来门道许多，许多细节不容无视。 其实，我很喜爱教师您的教学方式的，由于依据每个学生学习的进度教学，而不是集中授课，意味着您要麻烦许多，您要花心思，一个一个的指导，并依据他的练习状况去安排适合他的曲子，所以我想感谢您，您的这种一一教学，让我们每个人知道自己的毛病在哪，怎样去提高。 这学期的课程完毕的好快，虽然担忧着每次回课发挥的不好，去您那回课还是会很紧急，我想这一切的缘由是由于我们太想练好了，我喜爱弹琴，喜爱手指在琴键上的跳动，很美很幸福。暑假的到来，虽然会忙着考研，忙着上辅导班，但是，肯定会有时间不时地在琴键上敲敲的，学琴不是一蹴而就，我信任长时间的努力是会收获的。 最终，

23、感谢教师的知道，祝教师假期开心! 初学钢琴心得体会5 说到钢琴，大家决不会生疏，寻常在电视电影里、逛街时都观察过，都知道学钢琴是一件多么优雅的事，但大家真正学习的，有条件学习的实在太少了，而弹得好的就更少了，比拟幸运的是我而今正在学习钢琴，不敢说学得怎么样，但也有自己的一些看法。 刚接触钢琴的时候，就对他很感兴趣，但练习是一件苦痛的事。刚开头，从最根本的指法练起，枯燥而乏味，不过练好了真的受益匪浅，指法是弹钢琴的根底。后来渐渐地接触一些简洁的曲子或片段，先单手练，左手练好练右手，后双手合弹，这才是真的在弹钢琴。简洁的合手练完后就是难一点的了，先是右手旋律，左手伴奏，再是左右手互为旋律伴奏，一首

24、比一首难，花的时间也越来越长，人不自觉地就烦躁起来。但练得多了，发觉一首曲子上手很快。后来我们加练了踏板，加大了练习难度，但还是被拿下。 钢琴真的是要练出来的，大家根本上都会对钢琴感兴趣，学习钢琴首先要喜爱钢琴，只有喜爱才会投入，才会学好，其次是要有肯定的乐理学问，只有这样才能更好的了解感情及乐曲，还应当要有肯定的视唱功底，视唱越好就越好。 钢琴学习最重要的就是练习，不厌其烦地练习，只有这样才能练好，试想假如练都不练，莫非就能凭空弹出一首曲子，能把钢琴弹好?从最根本的指法练起，一步一步提升，渐渐地到达一个不错的水平。 一般人弹钢琴只是一种兴趣，但假如想到达大师级别，除非你从小练起，有惊人的天赋

25、，但我自认为没有，但我还是会把钢琴练好。也盼望教师加大力度，对我严格要求。 我学钢琴的目的是训练右半脑，平衡双手，静养，消遣。目标是花十年时间，考上业余十级。已学两年了，和网友沟通一下自己的感受。 1、钢琴是乐器之王，表现力无与伦比，所以，它无法速成，练琴很辛苦，得有心里预备。 2、根本功很重要，刚开头学习就要标准，否则事倍功半，并且订正很麻烦。建议请钢琴教师教。 3、最好每天都练。时间不少于1小时，有时间分次更好。 4、五线谱必学，并不难，多听多看就没难度，常见的乐理学问比拟枯燥乏味，建议在练琴时化整为零地学。 5、手小者练了就会大的，有空撑开手掌练俯卧撑，我一年伸张了一度。殷承宗大师也曾这样做。 6、练琴时坐姿要端正。冬天手冷，关节僵硬，练热双手。 7、个人感觉练指法，哈农更适合成人。 8、学钢琴的人，至少是有德的人，所以我中午和夜晚9点后，决不练琴!练哈农太单调，邻里千篇一律地听，会去跳楼的。最好踩下减音踏板。 9、保持对弹钢琴的兴趣是不半途而废的前提，有时机多参与钢琴音乐会。 10、常到流行钢琴网看看听听下下，收益非浅。