初中毕业生个人自我鉴定（13篇）.docx

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1、 初中毕业生个人自我鉴定（13篇）初中毕业生个人自我鉴定 篇1 时间荏苒，岁月如梭，不经意间我已经是个初三的学生了，立刻就面临了中考，面临了要离开这所生活了三年、学习了三年的学校了，我心里其实是布满着期盼了，对将来自己要上的高中的期盼，对之后同学和教师的期盼，固然离别在即，心中还是会有丝丝不舍的心情，让我不由自主的回忆这三年的点点滴滴。 现在想来，初中这三年，似乎是我真正长大的三年，不管是行为上还是心智上，都会有自己独立思索的空间在，而不是向之前，一出问题，首先想的就是告知父母、告知教师，遇到自己不能解决的难题时，眼泪就先掉下来，突然发觉初中三年，自己哭的次数削减了许多了，我发自内心的感觉到我

2、长大了。 行为上，在初中学校学习了三年，由于是寄宿生，除了放假，其余时间都是待在学校里的，行为受学校规章制度的约束，在学校气氛的长期熏染下，行为上会从被动的受到约束到自己自主的有意识的去约束自己的行为。比方生气时遇到总冲撞自己的人，忍不住火气想上手的时候，脑海里会下意识的想到，打架是不对的，不能打架，而能约束自己的行为，不会由于自己一时的冲动就去揍别人，慢慢的连我家里人都觉得我沉稳了，长大了。 心智上，初中三年正是自己十几岁的时候，正是自己长心智的时候，在一些事情上面，自己更情愿亲力亲为，也开头有了自己的隐私，也对于许多的事情和道理，自己都情愿独立思索，有了自己独特的思维方式了。比方学习的时候

3、，开头注意独立思索，而不像之前一样，一遇到不懂的问题，没有自己思索的时间，就张口问甚至直接空出来不答。现在遇到难题了，自己开头独立的去解答，实在解不了的时候才会去求助其他的同学和教师，而且心里已经开头行为一种意识，肯定要解出来为止，慢慢地自己的答题效率提高了，学习成绩也相应的提高了。 初中三年的时间过的很快，我也立刻就要离开这所学校了，我刚进来的时候是忐忑担心的，但是我离开的时候，却是期盼和憧憬的，初中的生活转变了我，我真的深深的感谢初中的生活，初中的教师和初中的同学们，这里的一切将会成为我人生中一抹亮色，一笔财宝。 初中毕业生个人自我鉴定 篇2 本人在校喜爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人

4、，是教师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜爱和同学争论并解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好典范。 初中三年我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，盼望以后能做一个有抱负，有理想，有文化的人，为建立社会主义中国做出自己的努力。 固然我也深刻熟悉到自己的缺乏，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热忱，我信任只要克制这些问题，我就能做的更好。 学习之余，走出校门，本人珍惜每次熬炼的时机，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品尝生活的酸甜苦辣。 初中毕业生个人自我鉴定 篇3 在德育方面，该生自

5、觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。通过学习政治课，该生懂得了真善美，学会了做人的道理：敬重师长，团结同学，喜爱集体。有时，该生还参与学校及班级组织的各项政治活动和文化消遣活动，例如：学校举办的艺术节和征文竞赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等；在思想上和行动上，该生向团支部靠拢，并参加了中国共青团。 在智育方面。在学习过程中，该生稍有缺乏，但也努力学好各门功课，把握科学的学习方法，合理安排时间。该生爱好文学，常常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参与各种各样的征文竞赛或参与朗读竞赛，努力拓宽自己的学问面，培育自己其他方面的力量。在三年的学习中，该生担当语文科代表，帮助教师做好

6、各项工作。思想和力量比以前有了很大的提高，盼望以后能做一个有抱负，有理想，有文化的人。 在体、美方面，该生积极参与体育熬炼，体育课或其他测验，该生都仔细对待，全力以赴，不断提高自己的身体安康水平，熬炼自己的顽强意志，进一步培育和提高自己的审美力量；该生爱好广泛，特长是弹扬琴和文学，在课余时间，该生还很常常去体育馆打羽毛球，在乐趣中提高自己的身体素养。 另外，在家里，该生敬重长辈，常常帮家里人做家务活。但是，通过三年的学习，该生也发觉了自己的缺乏，也就是吃苦精神不够，详细就表达在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。固然，在该生发觉自己的缺乏后，该生会尽力完善自我，培育吃苦精神，从而保证日后的学习成

7、绩能提高。 初中毕业生个人自我鉴定 篇4 初中学习生活是我一生中最重要的阶段。三年不仅是我不断增长学问，开拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不断提初熟悉，学会做人的三年。我已渐渐成为一名有抱负、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。 在思想政治上，我关怀国家大事，每天留意收看新闻联播。我参与了学习小组，曾随学习小组到江西瑞金革命老区参观学习，激发了我努力学习科学文化学问的动力。我参与过政治夏令营，获得演讲竞赛二等奖。 我富有助人为乐精神，积极参与捐书、捐款活动，为“盼望工程”尽自己一点棉薄之力。我参与青年自愿者效劳队，为欲返乡的打工者送水送暖和。作为一名班长，我在班级各项活动中都能起带头作用

8、，对工作仔细负责，富有仆人翁精神，能做教师的得力助手。我仔细遵守学校纪律，喜爱班级集体，积极参与学校或年段组织的各项集体活动，如校运会、篮球赛，为班级夺得不少荣誉。我的劳动积极性强，不怕脏，不怕苦，在创卫劳动中有突出表现。 学习上我自觉、仔细，学习方法较敏捷，能科学安排好时间。有竞争意识，分析问题、解决问题力量较强。我课前做好预习，课堂上积极思维，大胆发表意见，协作好教师，能较初质量完成作业，课后准时对学问进展归纳、梳理，使我的学问系统化。学习成绩保持在年段前茅，在会考中取得8科优。在“海尔杯”竞赛中获奖，曾参与英语奥林匹克竞赛。曾被评为“校优秀团员”，“市三好生”。 我喜爱体育活动，仔细上好

9、体育课，积极参与体锻，体育成绩优秀。我参加校篮球队，曾代表学校在市女篮竞赛中获三等奖。我喜爱各项文体活动，兴趣广泛，常常利用课余时间画画，阅读各类进步书籍。 但我还存在缺点，如对不良行为不敢大胆批判。我们是跨世纪的人才，任重道远。今后我将朝“四有”方向连续努力。 初中毕业生个人自我鉴定 篇5 时间消逝，丰富多彩的三年初中生活马上完毕，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永久牢记在我的脑海里。 我诚心拥护党的领导，喜爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建立有中国特色的社会主义理论武装自己，积极学习各种思想学问，逐步提初自己的政治思想觉悟，并向团组织递交了入团申请书。 作为班长，我能以

10、身作则，严于律己，在同学中树立了好典范，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是教师的”得力助手。初二年我们班被评为市优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而骄傲。三年来，我在组织力量、语言表达力量有了长足的进步。 20xx年被评为市优秀学生干部，初三年被评为校三好生。学习上，我有较强的自学力量，勤于钻研，肯思索，合理安排好学习时间，理解力量强，思维灵敏，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。 通过初中三年生活的锤炼，在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我糊涂

11、的熟悉到自己的缺乏之处，体锻虽然达标，但还须加强体育熬炼，提升成绩，在今后的学习中，我将不断总结阅历，继往开来，更好地报效祖国。 初中毕业生个人自我鉴定 篇6 初中学习生活是该生一生中最重要的阶段。三年不仅是该生不断增长学问，开拓眼界的三年，更是该生在思想、政治文化上不断提初熟悉，学会做人的三年。该生已渐渐成为一名有抱负、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。 在思想政治上，该生喜爱党、喜爱社会主义祖国，关怀国家大事，每天留意收看新闻联播。该生富有助人为乐精神，常常帮忙困难同学。作为一名班干部，该生在班级各项活动中都能起带头作用，对工作仔细负责，富有仆人翁精神，能做教师的得力助手。该生仔细遵守学

12、校纪律，喜爱班级集体，积极参与学校或年段组织的各项集体活动，如校运会、篮球赛，为班级夺得不少荣誉。该生的劳动积极性强，不怕脏，不怕苦，在创卫劳动中有突出表现。 学习上该生自觉、仔细，学习方法较敏捷，能科学安排好时间。有竞争意识，分析问题、解决问题力量较强。该生课前做好预习，课堂上积极思维，大胆发表意见，协作好教师，能较初质量完成作业，课后准时对学问进展归纳、梳理，使该生的学问系统化，曾被评为“校优秀团员”，“市三好生”。 该生喜爱体育活动，仔细上好体育课，积极参与体锻，体育成绩优秀。该生参加校篮球队，曾代表学校在市女篮竞赛中获三等奖。该生喜爱各项文体活动，兴趣广泛，常常利用课余时间画画，阅读各

13、类进步书籍。但该生还存在缺点，如对不良行为不敢大胆批判。该生们是跨世纪的人才，任重道远。今后该生将朝“四有”方向连续努力。 初中毕业生个人自我鉴定 篇7 时间如箭，转瞬间已站在面临毕业的门槛上，回首宝贵的初中校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有胜利也有失败，我始终以提高自身的综合素养为目标,以自我的全面进展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的根底。 在学习上，严格要求自己，靠着对学问的剧烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，根本上坚固的把握了一些专业学问和技能，作到了理论联系实际;除了专业学问的学习外，还留意各

14、方面学问的扩展，广泛的涉猎其他学科的学问，从而提高了自身的思想文化素养，为成为一名优秀的大学生。 在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和生活作风，为人热忱大方，诚恳守信，乐于助人，拥有自己的良好处事原则，能与同学们和谐相处;积极参与各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历生而不懈奋斗。 马上踏上社会的我，将会体验到实践出真知的道理。“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值。也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能熬炼人的品质，呈现人的意志。 现在我拥有年轻和学问，我可以

15、用热忱和活力，自信和学识来克制毕业后生活和工作中的各种困难，用自己的学习力量和分析处理问题的协调去完成今后的漂亮人生! 初中毕业生个人自我鉴定 篇8 初中三年来，在各个方面各取得了不错的成绩，也各有体会。 在德育方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己；通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理：敬重师长，团结同学，喜爱集体；有时，我还参与学校及班级组织的各项政治活动与文化消遣活动，例如：学校举办的艺术节与征文竞赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等;在思想上与行动上，我向团支部靠拢，并参加了中国共青团。 在智育方面，在学习过程中，我稍有缺乏，但也努力学好各门功课，把握科

16、学的学习方法，合理安排时间；我爱好文学，常常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参与各种各样的征文竞赛或参与朗读竞赛，努力拓宽自己的学问面，培育自己其他方面的力量。在三年的学习中，我担当语文科代表，帮助教师做好各项工作。思想与力量比以前有了很大的提高，盼望以后能做一个有抱负，有理想，有文化的人。 在体、美方面，我积极参与体育熬炼，体育课或其他测验，我都仔细对待，全力以赴，不断提高自己的身体安康水平，熬炼自己的顽强意志，进一步培育与提高自己的审美力量;我爱好广泛，特长是弹扬琴与文学，在课余时间，我还很常常去体育馆打羽毛球，在乐趣中提高自己的身体素养。 另外，在家里，我敬重长辈，常常帮家里人做家务

17、活。 但是，通过三年的学习，我也发觉了自己的缺乏，也就是吃苦精神不够，详细就表达在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。固然，在我发觉自己的缺乏后，我会尽力完善自我，培育吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能提高. 在今后的学习上，我会刻苦学习，更上一层楼。 初中毕业生个人自我鉴定 篇9 本人是性格开朗、办事稳重、擅长思索、自学力量强，易于承受新事物。我自上初中一年级以来，在学校领导和教师的谆谆教育下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的肯定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”XX县的“三好学生”。下面就是我一年来的详细表现。社会实践使我不断走向成熟，对学问的渴望，对抱负的追求，人际关系的扩

18、展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培育了我务实进取、仔细负责的工作作风和良好的团队精神。 我历任班干部职务，长期为同学们效劳，参加组织了各项有益活动，培育了较强的筹划、组织、协调、治理和创新力量以及吃苦耐劳的精神。我充分发挥在音乐方面的共性特长，积极参与了校园各项文艺活动，活泼在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担当过长时间的排球队长，参与了历年的班级各种竞赛。我关怀了解时事，具有国家和民族骄傲感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，喜爱劳动，乐于帮忙他人，并自觉爱惜环境卫生。我有较强的自学力量，勤钻研，肯思索，能合理安排好学习时间，擅长摸索符合自己的学习方法，

19、养成良好的学习习惯，理解力量强，思维灵敏，初中学生毕业个人自我评价。对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。 从今后我会更努力完善我，用全新的面貌去应对新的挑战。作为，跨世纪的新一代，我马上告辞中学时代的酸甜苦辣，迈入高校查找另一片更加宽阔的天空。让自己能飞得更高更远。 随文赠言：最胜利的说谎者是那些使最少量的谎话发挥最大的作用的。 初中毕业生个人自我鉴定 篇10 在学习上。我仔细的听教师的讲课，积极的学习各个学科的学问，上课仔细听讲，从来不敢有任何的懈怠，每天都充实合理的安排自己的学习时间，从来不会让教师和父母担忧。在家里是父母的好孩子，在学校是教师的好学生，同学的好典范。由于自己不懈的努力

20、，初中三年里，我每次考试的成绩都是名列前茅，这是对我仔细学习的最好的回报。 在生活上。我在初中是寄宿生，我也学会了自己独立的生活，学会了自己照看自己。在之前我是家里人的珍宝，什么都不用自己动手，真的称得上是衣来伸手，饭来张口。自从初中由于学校离家里太远的原因，我就申请了寄宿。在这三年中，我已经学会了如何照看自己，会自己整理整理宿舍的床铺和卫生，也能和宿舍的同学友好的相处，对于之前的自己有了很大的转变。 在其他方面，我积极的参与学校的一些社会实践活动，常常以组织者的身份去参加学校的一些活动，充分的培育了自己的组织领导力量。而且我在班级担当了班干部，帮助教师一起为了班级更好的进展做出努力，在学校的

21、学生会里也有职务，为学校的工作也都奉献出自己的一份力气。 总的来说，我的初中三年生活，过得很充实很欢乐。我也很感谢初中学校、教师对我的信任和看重，让我们能够参与到许多的事情当中去，教会了我许多在课本上学不到的学问和技能，这些东西将对我一生受用。也很感谢同学们对我的信任，可以无条件的支持我的任何打算，让我能够自由发挥自己的价值。 立刻我就要毕业了，就要离开这个学校了，去向更广的地方了，但是我也会更加努力的学习的，不会对自己有丝毫的松懈。在初中的这三年的时间，我也不会遗忘的，这段记忆将会是我很重要的回忆，我会一生都记得的。感恩，我的初中母校。 初中毕业生个人自我鉴定 篇11 三年的时间如流水一般匆

22、忙逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，盼望我能做得更好。 本人在初中三年的学习中刻苦努力，知进取，做到课前预习，课上仔细听讲，课后复习。学习是一件追求完善的事情，因此我准时弥补不懂不会的漏洞，在学习上做一个“完人”，不会让问题周而复始的叠加，从而造成人生的败笔和圆满，有自己的学习方法，并在学习中不断寻求新的适合自己的高效的学习方法，从而提高学习效率和成绩。 我深知学习的根底是要先学会做人，做一个有学问、有文化、有抱负、有理想的青少年，因此我严格要求自己的言行举止，敬重师长，团结同学，关怀集体。 同时我作为班长，是班中的分散点，所以更加以身作则，积极地参与班级、学

23、校组织的各项活动，并有序的组织同学参加其中，替教师分担班中的事务，做教师的得力助手。 青春光阴匆忙，我已由刚升入初中的懵懂的男孩儿成长为了一名全面进展的优秀的共青团员。我坚信时间会证明一切，同时也会带走一切，所以我会更加珍惜今日的光阴，以百分之百的精神迎接美妙的明天。 初中生活在转瞬间飞纵即逝，不久后我们就要迎来我们人生中的第一个里程碑中考。而中考过后等着我们的是更为宽阔的学问海洋，所以中考并不意味着完毕，初中应届毕业生自我评价。 而是新旅程的开头。三年的初中生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。 初中毕业生个人自我鉴定 篇12

24、 三年的初中生活马上画上句号，之间的学习和生活场景就像放电影一样在我脑海里出现。回忆起这三年的学习生活，有过欢快，有过笑颜，也有过辛酸。在这三年的学习中，我也从一个小学生，一个不懂事的孩子变成了一个懵懂的少年，知道了什么是人生，什么是生命，什么是友情。在这三年中，不管是在学习上还是在生活上，我都学到了不少学问。 在学习上，我学到了以前许多不懂的学问，这得感谢教师的急躁教育，但这也与我自身的不懈努力是分不开的。我努力让自己做到在学习上一丝不苟，对教师布置的学习任务能竭尽全力的保质保量完成。三年中，我从未迟到一次，未早退一次，不无故缺席。团结同学，遵守国家法律法规，是教师的好帮手。不断的严格要求自

25、己，能做到在学习上不懂的虚心向教师同学请教，仔细钻研深难题，对学问的渴求，我养成了自学更深的学问的好习惯，并且会学、善学。自己的文化学问水平有了明显的提高。 在生活方面，我严格要求自己，以中小学生守则和中学生日常行为标准来约束自己的言行。爱惜公物，积极参与学校组织的课内外活动，对需要帮忙的人献出自己的一份爱心。在家里，孝敬父母，自己的事情自己完成，并帮忙父母做一些自己力所能及的事，替父母削减了一些负担，为此，父母总是很快乐，做为这个社会的一分子，我不忘公民应尽的义务和责任，遵守公共秩序，爱惜公共卫生，对社会上是是非非的事能做出正确的推断，并能在保证自己人身安全的状况下，对一些不良行为加以制止。

26、这样，不仅养成了良好的社会行为习惯，自身素养也得到了提高，文化学问也得到了充实。 初中毕业生个人自我鉴定 篇13 我本人在校喜爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是教师的好帮手，同学的好朋友。我自己学习勤奋，积极向上，喜爱和同学争论并解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。 我在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好典范。初中三年我自己学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，盼望以后能做一个有抱负，有理想，有文化的人，为建立社会主义中国做出自己的努力。固然我也深刻熟悉到自己的缺乏，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热忱，我信任只要克制这些问题，我就能做的更好。 本人能自觉遵守中学生守则，积极参与各项活动，敬重师长，与同学和谐相处，关怀喜爱集体，乐于帮忙别人，劳动积极肯干，自觉熬炼身体，常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、喜爱生活，有较强的实践力量和组织力量学习之余，走出校门，本人珍惜每次熬炼的时机，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品尝生活的酸甜苦辣。