初中语文教师德育工作总结范文5篇.doc

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1、 初中语文教师德育工作总结范文5篇 本学期在深入学习领悟贯彻国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的打算、关于适应新形势进一步加强和改良中小学德育的意见、公民道德建立实施纲要中，仔细落实局中教科和学校工作规划;根据德育总体目标和学生成长规律，坚持学校工作德育为首的思想，坚持德育科研，不断提高教育水平，坚持教师为主导，寓教育于教学、治理之中，齐抓共管，坚持学生为主体，培育学生自我治理自我教育力量，坚持组织健全，指挥精确，责任到位，了解学生实际，加强教育的针对性和实效性，力求形式多样，增加教育的可承受性，教育活动中心明确，养成、常规教育一条线，养成与教育活动严密结合，学校德育工作取得了肯定的进步。

2、 一、加强德育队伍建立，转变教育观念 德育工作的关键，首先要建立好一支爱学生、师德高、善学习、勇进取的德育队伍。教师的师德水平在育人的过程中有着至关重要的作用。用科学的先进的教育思想理念武装德育队伍，开展德育科研，积极探究德育于学校工作中的途径方法，构建学校德育体系。详细如下： 1、三月份召开了全校教职工参与的“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”的德育工作阅历沟通会，会上三位教师从不同的角度介绍了他们教书育人的做法和心得体会，使大家深受启发。 2、为适应教育进展的新形势，不断探究教育规律、新思路、新特点，本学期我们召开了“如何在教育中贯穿讨论性学习的讨论”的开题会和报告会，我们请了“八一

3、”中学的数学教师教研组长给全校教职工叙述了她如何在教学中引导学生主动学习、思索，发挥学生的主体作用的。还请了景山学校的邱悦教师叙述了如何做好班主任工作，观看了孙维刚事迹报告录像等，这一切教师们深受教育和启发，他们感受地说：“要不断加强学习，完善自己”。 3、我校33位班主任中，26位是青年大学生，他们有抱负，有学问，布满朝气，是学校的主力军，是学校的将来和盼望。我校非常重视青年教师的工作，尤其重视青年班主任的培育，在他们遇到困难或困惑时，为他们排忧解难，本学期召开了“给青年班主任支招”的座谈会，老班主任在不同的各个方面介绍了阅历，使他们收益匪浅。 4、“典范的力气是无穷的”充分利用身边的素材教

4、育鼓舞大家更能增加教育效应，在班主任队伍建立中我们注意培育和树立先进典型，树典范。本学期在大家的举荐下，评比了10位其次届校德育先进个人。进展阅历介绍，学校赐予嘉奖。用本校的先进人物、先进事迹教育大家，收到良好效果。 5、没有法规不成方圆。学校德育工作的正常开展，必需有制度保障，我校经过多年的实践，几经修改，最终完善了一系列德育规章制度：德育治理组织机构的工作范围和职责、班主任工作的评价标准、学生自我评价标准、学生须知等等，并严格执行各项制度，专人负责检查落实状况。检查结果，每学期末进展总结评比，依据工作状况，学校赐予嘉奖。这样不仅使工作有序，也使大家工作起来有目标、有奔头，提高了工作效率和质

5、量。 二、开展丰富多彩的教育活动，促进学生全面进展 我们深深感到活动是德育的载体，因此，为充分发挥学生的主体作用，提高自我教育力量，我校留意给学生制造时机，搭设展现才华的舞台。 1、抓契机，寓爱国主义教育与活动中，我国参加WTO、申奥胜利、足球进入世界杯等等，大大增长了全国人民的自信念和骄傲感，我们抓住这些契机对学生进展爱国主义教育，先后开展了我眼中的WTO我为奥运欢歌等等系列教育活动，大大激发了爱国主义豪情。 2、为了培育学生的实践力量，同时也是为了使他们更好地了解社会、熟悉社会，从而进一步明确自己的责任，要求学生利用节假日进展社会实践活动。到所在社区搞调查，写调查报告、(议案)、共收集50

6、0多份议案，在此根底上，全校召开了“我为社区建立支招”的主题校会，会后把其中50多份有质量的议案递交给了市人民政府，受到政府的重视，给了我们满足的答复。中心教育电视台进展了采访和在新闻节目进展了长达2分钟的报道。 3、为了丰富学生的业余生活，同时培育集体主义精神，本学期举办了合唱节、体育节。丰富多彩的活动培育了学生的力量，提高了素养，收到了良好的效果。我校在美育中不仅抓普及还留意抓重点，我校的合唱队在市合唱节竞赛中获三等奖，获区一等奖和优秀集体的称号。 4、陶行知先生曾指出：“不运用社会的力气，便是无能的教育，不了解的教育，不了解社会的需要，便是盲目的教育”。我校非常注意与社会实践相结合，努力

7、指导学生在接触社会、了解社会、学习社会、效劳社会过程中增长才能。 我校以社会为课堂，寒假中组织了学生进社区当好小仆人及志愿者效劳月的活动，这些社会实践开阔了同学们的视野，使他们得到了磨练。 为回报社会的关爱，我们屡次组织学生到街道开展“文明效劳进社区”、“歌声进社区”等多项活动。定期为街道孤寡老人送暖和，为居民宣传消防学问，清扫公共设施，自筹资金买气筒，设立便民打气等等。这些活动受到安定门办事处的屡次表扬，并获得安定门地区公民道德实施纲要学问竞赛二等奖。志愿者活动先进单位。歌声进社区建团80周年歌咏竞赛二等奖。 三、加强常规教育，努力提高德育实效性 常规教育、养成教育是德育工作的根底。因此，加

8、强常规性教育是整个德育工作的根底，也是教育学生如何做人的关键。长期以来我校坚持仔细贯彻执行北京市中小学生礼仪常规、中学生日常行为标准、21中学生须知，本学期我们以公民道德建立16字方针为核心，强化文明守纪诚恳教育，详细工作： 1、本着以评比促进步，以竞赛促提高的原则，全校轮番值周。(每周对值周生培训)，我校对班级实施每周的六项量化评比，每项评比都有详细要求和评分标准，由学生会、团委会公布每周小结状况，每月学校以书面形式公布评比结果。学校的校容校貌、学生的精神面貌发生了很大变化。 2、学生安康的心理素养、文明的行为习惯、良好的道德品质、科学的世界观、人生观、价值观、崇高的抱负信念，坚决正确的政治

9、方向是通过初一至高中阶段的学习逐步形成的，我们依据不同年级学生的特点，开展不同类型的活动。本学期在初一进展“迈好中学第一步”教育，开展系列团课、推优入团、外出参观等活动;初二年级开展青春期性心理教育活动、组织他们看录像还请北大心理学教授面对面的讲课;初三年级开展“立志成才、做合格毕业生”教育;高中开展“三观”教育，高二年级请了清华大学博士讨论生“青春更美妙性心理教育”讲座;高三年级到清华大学参观学习，去京郊大地参与社会实践活动。使学生更好地把个人成才和社会的实际需要结合起来，进一步调动他们学习的积极性，强化务实、讲求效率的观念，激发了同学们拚搏向上，在奋斗中实现自己人生价值的热忱。 3、随着社

10、会市场经济的进展，改革开放进一步的深入，我们倍感对学生进展法制教育非常必要。当前，青少年违法犯罪案较突出，学校是直接教育学生的地方，为了让青少年学生安康成长，加强对中学生法制宣传教育，预防削减未成年人违法犯罪现象，我们组织学生学习法规法纪学问，举方法律学问讲座，主题校、班会，旗前演讲，请法制副校长东城区少年法庭厅长来校做报告，各班定期出法制专刊黑板报，进展评比，学校和各年级组织有绘画特长学生制作图片、画漫画进展展览，让学生熟悉到懂法律、遵法规是学生必备素养之一，要不断提高法制意识，标准自我行为。 对于偏长生的教育，做到心中有数，实施帮教，准时与家长沟通、联系，形成共识，使家长能够理解、支持协作

11、学习工作，实现教育的全都性。预防削减青少年违法犯罪现象。 四、德育工作中存在的问题 1、加强德育不能单纯下达文件，要从详细工作入手，如：教育教学的不行分割性，从上级领导的工作中就要不断表达，强化“上行下效”这是最简洁的道理，仅有号召没有实际有利的措施，那么将来可怕的不是人们对德育的冷淡，而是对德育的排斥，到那时呜呼哀哉为时晚矣。 2、在实际工作中，有些家长袒护学生，不能协作学校教育，教育方式匮乏，与教师、学生难于沟通，缺乏教育力量和责任感。 3、有些单亲家庭和行为怪异的学生，家长不协作学校教育，这些学生负面影响很大，但有没有强制性的措施，是学校难以解决的问题。 初中语文教师德育工作总结范文篇2

12、 一学年来，我依据我校德育工作的指导方针，结合班级实际，从班风建立、班级治理、安全工作、行为习惯等方面开展德育工作，取得了肯定的成绩。 一、绽开活动，形成班级分散力 接班初始，我发觉班级的分散力不够，经常有自顾自的现象。面对这个问题，我收集大量资料，号召大家绽开有关如何增加班级分散力争论，并给他们叙述“事在人为，重在参加”的道理及给学生讲励志故事，激发学生的责任感与学习热忱，帮忙学生树立自信念，要求学生从身边的每一件小事做起，形成良好的行为习惯。通过常常性的鼓舞与赏识，激发进取精神和自信念，同学们的思想觉悟有了很大的提高。无论是升旗还是集会，学生都能遵守纪律，自觉维护班集体形象。此外，我还结合

13、学生的兴趣爱好，指导小干部开展了很多的班级活动，如：“我能行”才艺展现、“国庆节”板报竞赛等，从中，学生各方面的力量都得到了熬炼和提高，各种集体活动成为塑造自我，增加班级分散力的重要手段。 二、着力抓好班级常规治理 学期初，我就组织学生一起学习学校常规，让学生与学校要求达成共识。并依据班风目标，制定了班规细则。执行规章制度时，我发动大家来相互检查、监视。树立遵守纪律的典型，形成以遵守纪律为荣，以违反纪律为耻的良好班风。在班级常规治理中，我一是重视班级荣辱观的建立。二是重视对班干部的扶持和培育。我常常找班干部谈心或是召开班干会，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓舞他们大胆工作，严格要求，留

14、意工作方法。通过每周一次的班队会，总结班级状况，指导他们工作方法，帮忙他们提高工作力量。班长_，劳动委员_，清洁区小组长_、_等等都能积极主开工作，并卓有成效。三是常深入学生，和学生沟通。准时了解学生的思想、学习和生活状况，能有效地对学生进展针对性的教育，使班级工作能有效进展。四是加强与家长的沟通。家长会和家访是教师与家长沟通的有效方法，除此之外，我还把我的手机号和家庭电话对学生及家长公开，同时也在手机上存下每一位学生的联系电话，通过电话，常常与家长取得联系，让他们在第一时间了解学生最近的表现状况，争取合力做好教育工作。 三、实施自我治理，突出培育治理力量 班级常规治理需要调动全班学生的积极性

15、，才能形成合力，形成学生自我治理机制。因此，我们班的每一位学生都有治理任务，让其效劳同学，熬炼自己，表现自己，提高自己。学校分给的花圃和清洁区及功能室治理工作，我是实行承包到个人，小组长督察制，周周总结评比，对做得好的个人和小组赐予“笑脸”图标嘉奖。对班上纪律治理，实行小组长负责制，班长督察制，要求人人讲自觉，每天总结评比。对给班级抹黑的学生，除了我要找他们谈话外，我们班的学生也会对其进展批判，不允许有损班级荣誉的事再次发生。在学习上，我班也开展竞赛，作业连续三次获优的嘉奖“笑脸”一个。我还要求人人参加班干部工作，促使大家形成这样的共识：班干部是为大家效劳的，更重要的是担当班干部可以使自己各项

16、力量得到培育和熬炼，为将来成为有用的人才打好根底。通过一段时间的教育治理，班上学生的自我治理力量明显增加，学生的纪律大大改观。不公我们班的任课教师对我说我们班的课堂纪律好多了，上课时一些好动的好学舌的状况几乎没有了，就连在课前或课中从我们班经过的教师都对我说我们班的纪律性强，没人吵闹。 四、以爱为纽带，注意师生的情感沟通 五、加强安全教育，创立和谐班级 每天讲，每天抓。每周都组织学生学习安全教育常识，组织学生参与了_派出所来校办的铁路交通安全讲座，参观了安全图片展，通过学习，学生把握了肯定的安全防范技能，促进了学生的安康成长。每周我还组织班干部一起检查班级安全，消退了安全隐患，确保了班级安全。

17、此外还加强对学生进展纪律教育，做到常疏导，准时化解学生之间的冲突，有针对性地进展心理安康教育，使班级和谐团结。德育辅导员的工作千头万绪，繁重而杂乱，作为班主任，我时刻提示自己在工作中不仅需要热心和爱心，同时还需要急躁和诚意，要用良好的心态对待问题，用安康的心态解决问题，为祖国下一代的安康成长而努力。 初中语文教师德育工作总结范文篇3 我校全面贯彻落实上级文件精神，根据上级教育部门和学校德育工作“育人为本，德育为先”的要求，坚持以人为本，全面进展，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以行为标准、生活标准、学习标准为重点，围绕校园文化建立，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求

18、知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理安康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结如下： 一、改良德育工作方法，提高德育工作实效。 学校坚持德育为首的工作思路，积极讨论德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改良学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 1、加强德育领导力气。 (1)、学校整合各方面教育力气，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见和建议，仔细分析学校德育工作的现状，针对存在问题，积极探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，积极开展切合实际的系列教育活动。 (2

19、)、加强教职工思想道德建立，促进自身素养的根本性提高。始终坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度，以教师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建立，强化教职工教书育人，效劳育人，治理育人的意识，增加职业责任感，提倡爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责合起来，并将其纳入教职工工作考核中，促进了教职工自身素养的提高，初步营造了人人关怀学生安康成长的良好德育环境。 (3)、抓好班主任工作的治理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀教师担当班主任，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的积极性，搞好班级治理工作。以上好班会课为突破口，每月一个主题，系统地

20、进展思想品德教育，全部班主任能细心备课，仔细上课，准时总结。构建健全的班主任工作考核评估机制，真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任和德育工。 2、健全制度，完备规划，使学校德育工作有章可循。 (1)、制订出切合实际的整改措施和规章制度，对学校德育工作作了进一步的标准，使其更系列化、条理化和科学化。 (2)、每学期开学前，学校德育工作领导小组合教育形势，提前制定好本学年、学期切实可行的德育工作规划。开学后，各班都能制订好相应的德育工作规划。同时，学校把相应的德育工作层层落实，责任到人。 3、开展特色活动，激发竞争意识。针对农村初中学校学生的自卑感和上进心缺乏等问题，甚

21、至有“无事生非”的倾向，我们积极开展各种有益的活动，以活动为载体，以培育学生的胜利感和参加意识为动身点，让学生在活动中的得到熬炼，得到自我价值的确定，形成良性的竞争意识，到达活动育人的目的。本年度我们开展的主要活动有：抓好每周的升旗仪式，上好国旗下的讲话课，向学生进展爱国主义、爱校意识、纪律意识的教育。和传统节日、纪念日，开展各种活动，丰富学生的课余生活，寓教于乐。表彰先进，弘扬正气。对德教工作中涌现出来的先进班级、社团和先进个人，准时表彰嘉奖，使大家学友典范，赶有目标。 4、强化硬件设施，为德育工作供应充分物质保证学校为了改善德育大环境，不仅从软件上入手加强工作力度，还不断投入大量资金，在硬

22、件上为学校德育工作供应充分的物质保证。添置设备，安排专人负责工作，画廊、墙报的宣传工作责任到人，定期更新，充分发挥其宣传作用。在校园内新建了名人名言、格言警句的宣传牌;教室等地方悬挂闻名人画像及宣传标语，充分突出学校的教育功能;通过上述努力，我校根本做到了使学校的每块土地，每一寸墙报都能说话，进一步增加了学校的环境育人气氛，育人效果良好。 二、强化行为标准治理，转变学生精神面貌。 1、加强对学生的学生守则、学生日常行为标准以及习惯养成教育，敦促学生做到养成求标准，标准促进展。开学初，抓好学生的仪表、服饰、发型等行为标准，中午和晚上放学、晚自习后的骑车状况，平常上下课的提前到位等。还有学生宿舍的

23、治理，生管组加强住宿生的教育治理，杜绝夜不归宿、容留外人住宿行为，宿舍治理员正常进展检查，学校生活指导教师夜间巡察协作生管组对学生生活起居进展指导。又如各年段、班级能做到根据学校的统一布署，保质保量的做好常规卫生工作，保证校园大环境的干净、清爽，以充分发挥环境育人的效能。 2、充分利用升旗仪式、班会课、德育课、礼仪课，对学生进展爱国主义、集体主义、法制安全和思想品德的教育。通过国旗旗下讲话、主题班会课，培育学生喜爱祖国、喜爱社会主义、喜爱集体、喜爱家乡、遵纪守法、文明礼貌，做时代新人。 3、强安全教育、不断增加学生的安全意识。通过法制报告、主题班会或其它形式，强化对学生的游泳安全、交通安全、宿

24、舍安全、运动安全、人际关系安全、饮食安全、试验安全等各项安全教育。积极开展相关主题班会，进一步增进学生的法制学问和守法意识，懂得珍爱生命、崇尚科学、拒绝毒品。 初中语文教师德育工作总结范文篇4 本学期，德育处根据学校以人为本、继承创新、科学进展的办学思路，连续进展精细化治理的探究。学期初，结合教育局政体科德育工作要点，制定了学期德育工作规划，针对每个人的特点进展了德育处人员分工，各司其职，团结协作，较好地完成了学校各项德育工作。 1、班主任队伍和师德建立 班主任是学校工作的主要力气，德育处本着说了算、定了干的原则，仔细执行班级量化考核方案，把日常工作完成状况作为评价班级治理和师德的主要依据。制

25、定了班主任工作一日常规，从每天的卫生摆放、人数检查，到每周的升旗和每天的大课间操，再隔周的班主任会，目标是班主任工作忙而有序，多而不乱，和谐高效，养成习惯。本学期班主任和广阔教师遵规守纪，主开工作，学校的办学思想在传达过程中根本没有偏差和损耗，学校教育工作和教学秩序呈良性进展趋势，在学期学生评教中，全部任课教师都到达90分以上。 为了指导班主任班级治理工作，我们修改完善了班级事务分工表，经过第九次修订，使“人人有事做，事事有人做”活动更加细化，内容更加丰富，明确班干部的职责，明确每个事务的要求，提高同学们的班级仆人翁意识，培育责任心和仔细做事的习惯，也减轻了班主任教师的工作负担。2022年1月

26、8日，学校的日清周结月总学校德育工作精细化治理的实践探究，正式申报为沧州市政府认定的学校德育工作品牌。 2022年9月15日，组织刘玉红、于素君等19位教师到艺术中心学习，听取沧州师院何兰芝教授教育科研和教师专业进展的讲座。2022年12月21日、22日刘迎春教师去沧州参与了市教育局组织的班主任培训，倾听专家讲座，提高班主任工作水平。 2022年10月31日，组织了全校的班主任素养大赛，进展了全程录像并上报县教育局，126班主任毕振雨表现优异，获得全县一等奖，作为全县唯一的初中班主任代表到沧州参与复赛。 2、学生习惯 学校初把学生习惯分三类做成展板，放在博学楼前橱窗，让广阔师生时时严格要求自己

27、，渐渐养成习惯。 首先，标准学生的仪表举止。班级负责学生仪表的同学，每周进展班内统计，名单交德育处，以自行解决为主，德育处解决为辅的原则，各班自查自纠状况记录在案，纳入班级考核。 其次，标准学生的打饭秩序。不同年级错开时间打饭，每个班级先在餐厅外边排队，有序进入食堂打饭，不同班级固定打饭窗口，打饭窗口前设置一米线，每天有两名值班人员维持秩序，德育处和班主任亲自监管打饭秩序一周，并培训各班的治理员，渐渐到达学生自我治理，遵守公共秩序的习惯。 3、卫生工作 德育处人员长期以来，已经打造成为一支作风优良、敬业奉献、不怕困难、任劳任怨的学校治理队伍。 每天早到校，检查学校卫生区、自行车摆放、厕所、楼道

28、楼梯、教室布置张贴，各班应到人数实到人数，然后依据实际状况立刻实行措施，保证落实到位。 发觉问题不等不靠，想方法解决，不怕脏不怕累，亲自动手清理厕所、捡拾地上的垃圾、清扫卫生死角等已成为我们的习惯。一楼打水处，又是水又是泥，还有许多垃圾袋子，我们齐心协力把污泥污水清理洁净，里里外外清扫洁净，又在楼梯下垒起一道砖墙，忙累了半天，裤子湿了，皮鞋泡了，但看看自己的劳动成果，想到这里不再脏乱，心里感到特别欣慰，最终解决了这个麻烦的问题。 冬季是感冒流行季节，也是易爆发腮腺炎。德育处在家校联系卡上准时做出温馨提示，不喝生水，不暴饮暴食。并联系后勤处、卫生室时时把握各班学生生病状况，组织各班喷洒来苏水、消

29、毒液，保证学生在清洁环境中学习生活，安康成长。 4、文体活动 本学期进展一系列的校园文体活动： 大课间操是本学期的重头戏，虽没有创新设计，但在学操训练过程中，德育处、体育组、班主任的工作协作越来越和谐，经过平常训练、集体演练，汇操竞赛、效果不错，取得2022年大课间操检查优胜学校奖。今年的运动会取得了长足进步，得分76分，创历史新高，排名第三，获精神文明奖。 开学典礼、新生军训、“弘扬西柏坡精神，做西柏坡精神的传人”书法征文活动、学科德育精品课程上报、班主任工作案例征集、异程接力赛、乒乓球竞赛、校园文化演讲竞赛、安全教育、逃命演练、元旦联欢、升旗、新团员入团宣誓、征文书法绘画竞赛等。 5、家校

30、联系 本学期新装校讯通电话机一部，新生和初二、初三同学办理校讯通卡的数量增长明显，为新调入的十几名教师办理校讯通登录号码，能够正常接收学校群发短信，大大提高了工作效率，使用校讯通工作获得市级嘉奖。 成立家长学校，设立校、班两级家长委员会，订阅家长学校教材，聘请专家李世杰到校讲座，家长到会率高，家校沟通效果明显。每周一期的家校联系卡，选材更精巧，编排更美观，反应更准时，学期末装订成册。 6、校园文化 本学期对志远楼门厅及楼梯楼道文化进展了设计安装，选择内容、美化版面需要大量的时间和精力，每一条都凝聚了德育处的丰富的感情，盼望给学校和广阔师生营造一个积极温馨的学习生活环境。 胜利之处： 1、德育处

31、对三中有深深的感情，他们珍视三中荣誉，关注三中进展，遵循教育规律，充分发挥其大熔炉的功能，把每一位成员锻造成品质优秀、作风优良、和善优雅、乐于奉献的优秀员工，以身作则，用师德引领广阔教职工完成教书育人神圣职责，培育学生良好习惯，对学生终身进展奠基。 2、德育处人员分工明确，各司其职，高质量地完本钱职工作。更重要的是团队精神强列，协作协调，不怕苦，不怕累，不埋怨，在工作中欢乐，在欢乐中工作的气氛特别温馨。 缺乏之处： 1、学校运动场地缺失，春季季运动会没按时召开，跑步也达不到增长成绩的目的，中考体育成绩很差。 2、学校缺少一个大型的热水锅炉，食堂设施不达标，学生午饭和晚饭没稀的，导致学生上火生病

32、。 初中语文教师德育工作总结范文篇5 在这一学期中，我在思想上严于律已，喜爱党的教育事业。在工作中对自己要求严格，为人师表，喜爱学生，团结同事，树立正确的世界观、人生观，形成良好的师德、标准，平常遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教育教学中去。为了下学期更好的德育工作，我现将本学期工作状况总结如下： 1、通过教师自身得体的仪态、行为引导学生形成正确、严谨的学习和生活习惯。 我在教学中，将培育学生的行为标准与学习习惯，加强学生心灵与情操的修养，增加学生的环保意识与社会责任感等德育内容自然渗透其中，取得了较好的结果。由于学生可塑性、仿照性强，教师是学生最直观的典范，教师的言行举止对学生有直接的

33、影响。所以教师必需注意言传身教，以身作责，为人师表，注意自身仪态。通过自身字迹美丽、重难点突出的板书，条理清楚、规律性强的教学语言，富制造性、敏捷性的教法感知学生，发挥学生的主体作用和教师的主导作用，造成“此时无声有胜有声”的效果，使其形成严谨的学习习惯。 2、关爱学生 首先，应赐予学生以真挚的师爱。宏大的教育家苏霍姆林斯基说过：“一个好的教师，首先意味着是一个怎样的人。他喜爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，信任每一个孩子都能成为一个好人，擅长跟他们交朋友，关怀孩子的欢乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不遗忘自己曾是一个孩子。”这朴实无华的话语告诫 我们要懂得去爱学生，尤其要把真诚的爱赐予后进生

34、，敬重他们，对他们热忱关心，晓之以理，动之以情，导之以行。主动在感情上接近他们，使师生间架起和谐的情感之桥。比方有这样的一个学生，他在班内的纪律，学习方面都比拟落后，面对这种状况，我们不能无端的去责备他，而应当通过各种有效途径具体调查，找出他落后的缘由。原来他是由于贪玩缺乏学习兴趣，一时下来破罐子破摔，愈来愈差，产生了严峻的逆反心理、对抗心理。针对这种状况，我真诚地邀请他一起去打球、谈心、讲故事、沟通感情等，从心理上去除与教师之间那种无形的隔膜，并把教师当作真诚可信任的朋友，讲出自己的心里话。这样，在经过一番有的放矢的启发引导，对症下药解决了他心中的困惑，从而使他对学习产生了兴趣，成绩渐渐上升

35、，并对班集体的事也积极主动了。这时，教师便可适时地给他提出不同的需求与期望，使他在不同的阶段有着不同的奋斗目标，这样促使他获得一个又一个胜利，逐步转化成一个先进的学生。 3、挖掘教材中的德育因素。 在备课时，认真分析教材，敏锐扑捉其中的德育因素，把他们纳入教学中。我从敬重学生的自尊心、兴趣情感、思维方式和价值观等方面动身，并在此根底上积极组织有意义的课堂实践活动，在学生心目中的地位不断提高。学生只有对自己、对学习有积极的情感，才能保持学习的动力，同时设法让学生懂得，学好学问是学习者自身进展和适应将来的需要。 总之，本学期工作已顺当圆满完成，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在下一学期的工作中，我会不断总结成绩，争取德育教学工作再上一新台阶。 初中语文教师德育工作总结范文