副校长校长竞聘演讲稿.docx

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1、 副校长校长竞聘演讲稿 各位领导、各位评委： 大家好！ 今日，站在这竞聘的“舞台”上，我很佩服自己的士气。首先感谢教育局领导为我们供应了这个熬炼自己、呈现自己的时机。作为中方教育战线上的一名教育工，能在这么多的教育前辈、领导和同行面前展现自我，承受各位前辈、领导和各位同行的指导感到万分荣幸。今日我演讲的题目是“如何当好副校长”，演讲内容分为三个局部：一、个人简介；二、个人的竞争优势；三、今后的工作设想和目标。 自参与工作以来，我上过语文、生物、地理、信息技术等科目，并始终担当班主任工作，同时先后担当过学校团支部书记、教育处副主任兼连续教育专干和德育综治主任等职。在工作中不断改良自身的缺点，努力

2、工作、顾全大局、任劳任怨、兢兢业业。由于所教班级学生成绩突出曾在20xx、20xx、20xx年三次被中方县教育局评为 “教育教学先进个人”；在担当学校电教治理员的几年里由于工作突出屡次被评为“电教治理先进个人”；20xx年在学校举办的教学比武中，我积极探究新的课堂教学形式因娴熟的使用了多媒体课件教学而获得“文科组教学比武一等奖”并成为学校使用计算机多媒体教学第一人；20xx年上学期为了推动新课堂教学改革学校进行新课改教学活动，在所教年级未施行新课堂改革的状况下，为了推动学校新课堂教学改革的进程，身为学校中层的我努力探究加强学习并自己编写导学案上了一堂新课改展现课取得了大家的全都好评，同时也起到

3、了榜样带头作用。在20xx年县交警大队联合县教育局进行的“交通安全学问授课竞赛”中，结合自己在学校安全治理中的阅历和新课堂教学模式以学生为主体的教学方法上了一堂形式多样、内容丰富、气氛活泼的交通安全学问课。取得了区一等奖的好成绩，并代表区里到县里参与授课竞赛。 说实话，当这次时机突然消失在我面前的时候，我曾经迟疑过，徘徊过，不是我不自信，而是觉得中方教育战线上，我还只是一个初出茅庐的“小字辈”，论资格、论学识、论力量，论奉献，跟很多领导和教师比起来，我还有很大差距，但当我听到很多领导和教师们那一句句鼓舞的话语，看到他们那布满信任的眼神，我的心里总是被莫名地感动着，我不能辜负领导、教师们对我的信

4、任和盼望。今日，我参与副校长职位的竞聘，主要基于以下几个方面的考虑： 第一有吃苦耐劳、悄悄无闻无私奉献的敬业精神。在工作的几年时间里，一遇到学校工作难以安排的时候我总是能为学校领导分忧担义无反顾的接下工作，不讲条件不求回报。在学校合格学校的检查中由于学校办公室主任被抽调到教育局工作，合格学校联络员这一重要岗位消失空缺，在合格学校验收的紧要关头学校领导找到我让我接任这项工作。尽管之前的工作我都没有参加其中，对一些数据也不了解、对网上上报的系统也不熟识，我还是接下了这项工作。并且利用休息时间自己探究虚心请教兄弟学校相关人员，精彩的完成好了这项任务。 其次有虚心好学、开拓进取的创新意识。我思想比拟活

5、泼，爱好广泛，承受新事物比拟快，勇于实践，具有肯定的开拓精神；同时我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热忱高、干劲足，具有昂扬的斗志。从走上讲台的第一天开头，我就积极探究新的教学方法和课堂教学模式。在担当班主任工作中，为了丰富班级治理阅历，通过努力探究形成了自己的班级治理理念和实行了“有困难相互帮一帮、有优点相互学一学、优缺点相互教一教”为主旨的“三互”小组治理制度。通过由班主任选组长，组长选组员，学生自由组合的形式把班级分为6个小组每组6-8名成 员进展小组评价式治理。并且每周都安排有课余时间来开展小组内部总结活动，每月对各小组在学习、纪律、及各项活动的表现进展评比排名。通过这种新的班级治理模式，让学

6、生去治理学生即培育了学生的治理力量又增加了学生的团队协作精神。目前，我担当学校的德育主任，为了加强学生的思想道德水平，从一开学就狠抓校纪校风进展了“行为养成月活动”。通过主题班会、升降旗仪式国旗下讲话、播送稿、黑板报为阵地开展多种主题教育活动。更新了对学生的治理方式，实行在多表扬、树典型，少在公开场合批判学生的方法治理学生，出台了学生治理公约学生一日守则等制度，一改学校合并以来较差的校纪校风。并且致力于培育优秀的班主任队伍，通过召开班主任阅历沟通会的形式，促进了班主任的治理水平，也将学校德育工作推向了新的高度。 第三有严于律己、诚信待人的优良品质。我信奉“诚恳待人、严于律己”的处世之道。我在日

7、常生活和工作中，不断加强个人修养，以“老狡猾实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，敬重领导，团结同志，应当说得到了领导、同事的确定，学生的爱戴。 假如能中选为副校长、我将努力做好下面三件事： 第一：进一步加强自身学习。现代社会，科技进步日新月异，学问更新不断加快，终身学习已经成为大家的共识，我会连续学习教育教学理论，学习先进的治理理念，用先进的思想武装自己的头脑。教好书,做个称职的好教师,是立足教育之本。我始终信守这个信条，无论教什么课，都要力争向前不甘人后。试想，一个副校长，自己连书都教不好理论也跟不上，怎么去指导别人，怎么让人信服！ 其次：努力推动新课堂教学改革。在新的一轮课堂教学改

8、革到来之际，应当做一名新课堂教学的先锋和推动者。虽然在当前的日常工作气氛中这个中，很多教师有一个传统的套子好象束缚住我们的思想，只要教师苦教，学生苦学就能出成绩，同时也有很多教师不放心把课堂交给学生，面对种种问题我认为首先要解放思想，转变观念，消除顾虑，树立“杜郎口能行，我们也肯定能行”的观念，其次是积极鼓舞一些年轻教师积极探究努力学习新课堂教学理念结合自己学校的实际形成有自己特色的课堂教学模式并逐步带动老教师形成合力推动课堂教学模式的改革。 第三以人为本，民主治理，全面推动素养教育。 学校的全部工作都得靠人去做，一切事务必需靠人去完成，。因此，在工作中我会团结一切人，敬重全部人，更要敬重他们

9、辛勤的劳动与付出，虚心听取他们对学校工作的意见或建议，做好教师与校长之间的桥梁，协调好各项工作。 第四，要增加效劳意识，我心目中的学校副校长首先是校长政令的执行者，也是教师、学生的效劳者，工作中既要对校长负责，又要为师生效劳。既要独挡一面，为校长分忧解难，又要上传下达，起到校长与教职员工之间的桥梁纽带作用。 以上只是我自己几点不成熟的看法，说起来简单，做起来难，要想真正做好一名学校副校长，后面的路还很长，还有许多工作要去做。今后我将不断加强政治理论和业务学问的学习，不断提高自己的政治理论修养和明辩大是大非的力量，紧跟时代步伐，不断充实完善自己。 各位领导、各位评委、无论结果如何，淡薄名利始终是

10、我的为人之道、处事之则。无论在任何时候，在任何岗位上，我都将一如既往地勤奋学习，努力工作，为中方教育事业的进展作出应有的奉献。感谢大家！ 副校长校长竞聘演讲稿2 各位领导、各位评委、同志们： 大家好， 特别荣幸有时机参加竞选职教中心常务副校长这个职位。 我演讲的题目是：抢抓政策机遇，大搞改革创新，力办特色职教。 我叫xxx，62年生人，中共党员，81年毕业于石家庄师专，党校脱产讨论生学历，现任政府信息中心主任。 我参与这次竞聘的三个优势： 第一，我毕业于高等师范院校，毕业后在教学一线工作，对教育工作比拟熟识也相当喜爱。 其次，在工业企业担当过厂长、书记，具有较强的治理力量，领导力量和决策力量，

11、完全能够独当一面。 第三，阅历丰富，学问面广，学历高，综合素养强。参与工作以来，从教育界到企业界，从基层乡镇到党政机关，在八个部门，十个职位上工作过。先后取得化学、法律，规律语言、经济治理等五个专业学历。 有以上三点优势，再加上我的敬业精神，我认为我完全可以胜任校长之职，也肯定能够办好职教，下面我从以下三个方面谈谈办好职教的思路与举措。 一、抢抓政策机遇，营造进展气氛。 随着市场经济的进展，国家把进展职业教育放在更加突出的位置，对职业教育的重视前所未有，职业教育肩负的使命前所未有，在政策上对职业教育的支持与扶持前所未有，职业教育面临的进展机遇与挑战前所未有。依据国家政策，职业教育与一般教育在进

12、展规模上，大体应为1比1，而我县职业教育与一般教育相比，多年来始终相对薄弱。我国与兴旺国家相比，教育的落后，不是落后在高等教育，也不是落后在一般教育，而是落后在职业教育。职教是高邑教育事业的重要组成局部，同普教相比，职业教育对我县经济进展的支持更直接、更有力。紧紧抓住国家进展职业教育的政策机遇，引导人们树立正确的求学观，择业观，成才观，努力营造我县进展职业教育的良好气氛。站在统筹全县教育事业进展和效劳我县经济的高度，统筹生源，统筹专业，统筹师资。 二、大搞改革创新，激发办学活力。 现在的职教，外表上看是生源缺乏，实际上是存在四大问题所致。一是专业课教师力气缺乏，构造不合理；二是缺乏优质教学实习

13、设备；三是办学机制不敏捷；四是无品牌专业。依据职教目前存在的弊端，面临的困难，分析职教今后进展的障碍和缺陷，对内必需搞改革，对外必需搞开放。推行一下五方面的改革创新，第一推行人事制度改革。教师强则学校强，在教师队伍建立方面，实行三种措施，一是调入、置换，二是引进、聘请，三是培训转型，到达优化教师队伍构造的目的。将教职工收入与学校进展，所聘岗位及个人奉献挂钩。提高专业课教师和兼职教师比例，全部的专业课教师都要到企业进展兼职，更新学问，更新观念，把握企业对人才的需求。大大提高“双师型”，也就是既是教师又是技师，这样的教师队伍比例。其次创新办校理念，真正确立以就业为导向，以效劳高邑经济为宗旨的办校理

14、念，紧紧围绕我县建陶、纺织两大主导产业和重大工程建立，对技能型使用人才的需求，设置专业培育人才。第三创新办校模式和人才培育模式。大力推行工学结合，工学交替，校校合作，校企合作人才培育模式，推行学校企业一体化，招生招工一体化，教学实习一体化。把师傅请进课堂，把课堂搬到工厂。第四创新办学机制。引进民办成份，实行股份合作等多元化办学机制，充分利用他方的人、财、物优势，为我所用，改善办学条件，优化教育资源。让合作方得利受益，提声誉，聚人气，创效益。第五创新治理模式，推行企业化治理，把企业治理的理念引入学校。 三、力办特色职教，效劳高邑经济。 职业教育要想稳健生存，长远进展，必需有特色创品牌，必需紧紧围

15、绕当地经济，效劳当地经济。稳固壮大汽车驾驶，电气焊两个现有专业，稳步进展纺织、高效农业专业，重点办好建陶专业。建陶业是我县的主导产业、支柱产业，走联合办校之路，把建陶专业作为职教的重点专业，核心专业，立校专业，建陶专业再分成建陶工艺制备、建陶工艺掌握和建陶产品营销等三个专业。为我县建陶业的长远进展和向更高层次上进军，供应技术支撑和人才支撑。校企合作是进展职业教育的必由之路，企业的需求就是教学的最终目的和终极导向。树立市场意识，竞争意识，效劳意识，特色意识，一个特色的专业可以成就一个精彩的学校。 通过三年的不懈努力，把高邑职教办成，机制敏捷，特色突出，治理标准，社会认可的省级重点职业学校。 要想

16、在职教这块阵地上有所作为，必需有改革的士气、创新的才智、人格的魅力。 各位领导、各位同事，古人云：“不行以一时之得意，而自夸其能，亦不行以一时之失意，而自坠其志”，假如我有幸竞职胜利，我将不辱使命，努力增加工作的主动性、把握原则性、发挥敏捷性、突出前瞻性，我信任在领导和同志们的支持和帮忙下，只要我虚心好学、积极进取，就肯定能做好工作。假如这次竞职不能如愿，说明我在某些方面与这个职位的要求还存在肯定的差距，我会正确对待，并一如既往地做好本职工作！ 感谢！ 副校长校长竞聘演讲稿3 敬重的各位领导、教师们： 大家上午好！ 这是我第三次站在副校长的竞职演讲台上，时间消逝之快有时让我不敢回首凝视。20x

17、x年8月，第一次站在白兔中心小学副校长的竞职演讲台上，紧急、感动、期盼的心情如同昨天，今日再一次站在这样的演讲台上，心里更多的则是冷静、反思、自省。 还是先陈述我的竞聘理由：第一，对教育事业我有着饱满的热忱和执着的信念。今年34岁的我，本科学历，中国共产党党员，小学高级教师，镇江市第六批骨干教师，曾获“镇优秀共产党员、句容市优秀教育工、镇江市师德先进个人、镇江市教科研先进个人”等称号。 对自己所从事的专业教学，从没放弃过学习与讨论，我知道不停地阅读、不停地实践、不停地反思、不停地写作是教师专业成长的必经之路。现在阅读是我享受生活的一种不行或缺的方式。 课堂实践是我享受与学生生命共同成长的过程，

18、教学反思成了我近两年持之以恒的事情，我的博客平台让我的思索更理性、更深刻、更完整。工作15年来，在专业进展之路中蹒跚过、驻足过、懊丧过，但更多的是努力着、成长着、收获着。近三年，我在句容市第一期数学骨干教师说课竞赛中获一等奖，句容市数学青年教师评优课中获一等奖。 句容市数学青年教师根本功竞赛中获一等奖，镇江市第十九届小学数学“新秀杯”赛课中获一等奖。这些成绩的取得，当然有自己的努力，对教育事业的一往情深，但更多的是我要感谢全部赐予我关心、支持和帮忙的人，由于这么多双眼睛的关注，让我对工作更加布满了力气与自信、对将来布满了向往和盼望。 其次，我有性别优势。大家都看到了，今日参与副校长竞职演说的只

19、有我是女性，而在我们春小的教师群体中，女教师将近半数。假如有了一位女性校长，我们的女教师有了什么难以启齿的小隐秘或者不便于向男校长说的话都可以向我诉说，这不是很好吗？所以，我们春小是需要一位女性副校长的。 第三，自20xx年我担当学校副校长一职，现已七年，在这7年里，我先后在4位不同校长的带着下分管学校的教学工作，可以说在工作中积存了丰富的协调、治理阅历，也培育了我雷厉风行、求真务实的工作作风。 养成了我遇事不模糊， 办事不拖拉的工作习惯，造就了我存真求实的工作态度，去年来到我们春小，是缘分是幸运地邂逅，让我能更好地在一个新环境中学习、历练、成长，进一步积存阅历，提升思想，我认为我已经有资格有

20、力量担当这个领导岗位。 假如今年继任副校长工作，针对我们学校的实际状况，我想我要树立三种意识，用参谋意识、主将意识、大局意识来指导工作。做好校长的参谋，提出自己的意见和建议。 做学校工作的主将，能独挡一面，主动担当急、重、难工作；顾全大局，维护班子团结，加强团队建立。以教育教学为中心，全面促进办学水平的提高，不断营造良好气氛，创立和谐校园。为此，我想提出以下几点做法： 1以现代教育新理论武装我们的每一个教师。 2开展多层次、多内容的教师校本培训。 3营造深厚的学习气氛，建立学习型的教师团队。 4搭建教师成长的平台，激发教师专业化进展的内在需要。 5实现以人为本的教师队伍治理。 假如说：“一个好

21、校长，就是一所好学校。”那么，“一个好校长，需要一个好副手，需要一支优秀的教师队伍。”我渴望能得到领导和教师们的连续支持。“空谈误事，实干兴教”。虽然没有豪言壮语，也没有博大精深的施政纲领，但我信任有大家的关怀、支持、帮忙和协作，我肯定能够当好一名称职的副校长。 人生就是不断自我挑战、自我超越的过程！我是幸运的，由于我做了我自己；我是欢乐的，由于我始终行走在寻找幻想的道路上！愿和全校教职工携手并进，共创美妙明天！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 20xx.8.20 副校长校长竞聘演讲稿4 敬重的各位领导，各位评委，各位同事： 大家好! 今日，我能够在这里参与竞聘演讲，汇报我参与教育工作以来所经受的探

22、究和追求，这要感谢县委组织部、县教育局在改革开放的新形势下，深化人事制度改革，为我们制造的一次时机。作为滨海教育战线上的一名教育工，能在这么多的教育前辈、领导和同行面前展现自我，承受各位前辈、领导和各位同行的指导感到万分荣幸!谨此表示我对各位领导、各位评委的崇高的谢意! 常言道：三十而立。已过而立之年的我，在布满生气与活力的新世纪，在竞争剧烈、挑战与机遇并存的今日。我本着熬炼、提高的目的走上讲台，展现自我，承受评判，盼望能给已过而立之年的我留下点什么我叫xxx，现年35周岁，本科学历，中学一级教师，中共党员。一九九三年安排至xx县五汛中学工作。十年来，我以工作仔细踏实、教学严谨仔细、科研成果显

23、著而赢得广阔师生们的信任。现为滨海县五汛中学团委书记，“十十五重点教育科研科研员”、“江苏省陶行知讨论会会员”、“盐城市班主任工作专业委员会理事”、“盐城市心理教育委员会会员”、“滨海县心理教育委员会理事”、站在大家面前的我，稳重而不死板，激进而不张扬，温柔而不软弱，愚钝而不懒散，正直而不固执。是一个既具山的稳重，又有水的灵动，更有海一样胸怀的我。 爱因斯坦说过：喜爱是最好的教师。我喜爱这甘为人梯的教师工作，平常爱读书看报，也喜爱到网页上扫瞄了一些有关政治、经济、军事、体育、时尚等方面的书籍来充实自己。步入领导阶层以后，我更加勤奋好学，虚心求教，系统学习了有关业务学问，初步具备了一个团委书记所

24、必需的业务学问和政策水平。还自学了计算机学问，能够娴熟地使用计算机进展网上操作、文字处理和日常维护。滨海县历史学科带头人、只能算在辉煌的过去，我还要把握好现在和将来。今日，我参与副校长职位的竞争，主要基于以下两个方面的考虑： 一方面我认为自己具备担当副校长的素养 第一有吃苦耐劳、悄悄无闻的敬业精神。目前我担当的职务是共青团五汛中学委员会书记，生长在农村家教严格的我从小就造就了一种，“特殊能吃苦、特殊能忍耐、特殊能奉献”的良好品质。爱岗敬业，工作踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，不管干什么从不讲价钱，更不怨天尤人，干一行，爱一行，努力把工作做得更好。 其次有虚心好学、开拓进取的创新意识。我思想比拟活

25、泼，爱好广泛，承受新事物比拟快，勇于实践，具有肯定的开拓精神;同时我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热忱高、干劲足，具有昂扬的斗志。 第三有严于律己、诚信待人的优良品质。我信奉“诚恳待人、严于律己”的处世之道。我在日常生活和工作中，不断加强个人修养，以“老狡猾实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，敬重领导，团结同志，应当说得到了领导、同事的确定，学生的爱戴。 第四有雷厉风行、求真务实的工作作风。 十一年的教育生涯，培育了我雷厉风行、求真务实的工作作风，养成了我遇事不模糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。至今，我仍旧清楚的记得离开高校时，当时的历史系主任许友

26、根教师，语重心长的对我说：小刘啊，你在高校干的很好，工作以后肯定要做得更好! 另一方面我认为自己具备担当副校长的才能。 一是有肯定的政治素养。我平常比拟关怀社会生活中的大事，对国家的大政方针有肯定的了解，有较高的思想政治觉悟。尤其是做了团委书记以后，我更加注意了政治理论学问的学习和思想意识的改造，能够始终保持坚决的政治立场和较高的政治敏锐性。 二是有肯定的文字基矗“腹有诗书气自华”。我在中学阶段就爱好文学，参与过文学社，16岁时就发表过诗歌，参与工作以后，在领导和同事的帮忙下，我的文字综合水平又有了肯定的提高，目前我有17篇论文获国家、盛市级表彰和报刊发表。其中我撰写的历史教学表达时代精神的做

27、法获国家级教研论文一等奖，历史教学、中学历史教学参考、历史学问等国家级杂志，纷纷来信要求登载、发表。 副校长校长竞聘演讲稿5 敬重的各位领导、各位评委： 大家好！首先感谢教育改革和各位领导为我供应了这个熬炼自己、呈现自我的时机。今日，我竞聘的是县高级中学副校长一职。 我叫xx，现年xx岁，本科学历，中学一级教师，年参与工作，xx年来始终担当班主任、教育处干事、年以后被任命教育处主任。我以工作仔细踏实、教学严谨、科研成果显著而赢得广阔师生们的信任。在年xx月我被县组织部、教育局委派参与省中青年骨干人才（中学校长）培训xx个月。爱因斯坦说过：喜爱是最好的教师。 我喜爱这甘为人梯的教师工作、平常工作

28、之余爱读书看报，钻研业务。也喜爱和在教学、班级治理上有方法有思想的教师共同探讨，以到达他人之长融为自己所用。自学了计算机学问、能够娴熟地使用计算机进展网上操作、文字处理和课件制作以及日常维护，能为现代治理供应保障。 今日、我参与副校长职位的竞争、不为名利、只想用行动证明一个事实、那就是“宜君的教师是一流的、宜君的教育是大有可为的”。 现在我通过对副校长岗位职责的熟悉和理解，认为所竞聘的校长就应当具有以下的力量和素养： 1、要有助手意识。 副校长是校长的助手，打算了他在工作中既要主动、积极地开展工作，又要严格遵守自己的职责范围，主动之中要把握分寸，严防超权越位。在校长和全体教职工之间，副校长又是

29、上情下达、下情上达的决策层人物。因此，副校长还要帮助校长协调好上下关系。 2、要有合作精神。 一要正确执行学校的决策。凡经集体讨论争论后由校长集中大家意见“拍板”打算的事情，无论自己是否理解和赞同，都必需仔细执行。 二要擅长发觉、弥补工作中的缺乏。假如发觉在工作中有疏漏，副校长绝不应站在局外，袖手旁观，抱着好坏与我无关的思想，更不能等看笑话，而要主动去补台。 三要敬重校长，维护校长的威信。敬重校长，关键是要敬重校长的领导地位。这种敬重是信任和支持，是对校长完全负责任。 四帮忙校长分担责任。对于校长工作中的失误，要主动担当相应负的责任，并向各方面做好解释工作，切不行无动于衷，更不能推卸责任，落井

30、下石。 3、要有务实作风。 副校长一般状况下都分管一项特地工作，这就要求副校长把专项工作抓实，抓细，抓活，要熟识，精通分管工作，把握过硬的业务本事，独挡一面地做好分管工作副校长必需熟识分管工作的业务，把握工作的特点，讨论工作的方法，完成分管工作的任务。为此，副校长应做到对分管工作要身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大胆工作，勇于创新；处理问题要果敢、坚决，能自己处理的问题，尽量不冲突上交，避开那种“孩子哭，抱给娘”的做法。 4、真抓实干，讲究效率。 副校长对自己分管的工作要高度负责，并做到事前有规划，事中有检查，事后有总结；规划要周密，注意操作性；检查要细致，增加指导性；总结要全面，坚持鼓

31、励性。另外，副校长还要使自己分管的工作紧紧围绕学校工作的中心，紧扣学校治理的目标，表达学校治理的风格。 这些方面就是我对副校长角色的定位和职能的理解，也是做好副校长的关键。 我竞选的优势： 一是我从事学校治理后共事了三个校长，他们都是将自己原有的学校治理做到全县顶点水平的校长。 在他们细心的指导和大胆的使用下，我几年来积存了丰富的理论阅历和实战阅历，并在长期的工作和学习中将他人之长和积存的理论、实战阅历结合当前的课改要求形成了自己治理思路和特色。 二是擅长沟通、团结一切力气发挥团队力气。 俗话说：“众人拾柴火焰高”，“一条篱笆三个桩，一个英雄三个帮”。这就是说，我们无论做何事情，干什么工作，只

32、要团结全都，齐心协力，事情才能做好，工作任务才能圆满的完成。我能在平常工作中做处处理工作中存在的问题时，充分发扬民主作风，急躁倾听领导和教师意见和建议。敬重教师，信任教师积极支持教师放开手脚工作。关怀教师利益，常常与教师谈心，了解教师需求，询问其疾苦，积极热忱地帮忙他们解决各种困难。办事公正、为人正派、奖罚清楚、以理服人做到严而不苛厉而不疏。以此分散人心发挥团队力气。 三是坚持学习与实践融会贯穿，擅长讨论与大胆创新形成特色。 在从事几年的治理工作中我始终把学习放在第一位，我从书本上学，从有阅历有思想的教育工身上学，从失败的阅历中学通过学习使我的理论在不断的提高，为形成自己的治理思路和特色奠定了

33、坚实的根底。通过不断的否认与否认我在教学上已形成三步一体的教学方法即： 1、课前预习，在课前教师列出预习提纲带着学生共同预习，在共同预习时分为自主预习、共同探讨，预习完成时学生要做出双色笔记马上要解决的问题用蓝色笔记在笔记本的左边，教师将预习课上产生的重点、难点问题和普遍存在的问题带下去有针对性的备课。 2、课堂提高，经过预习学生带着问题来听课教师带着解决问题的方法来讲课，使课堂授课有针对性，教师和学生在20分钟左右就将预习课上问题解决，剩余的时间教师就可以将本课的学问进展拓展、延长、拔高，大大提高了课堂的效率和质量， 3、查漏补缺，课后教师布置根底作业加拓展作业检查教学完成状况，教师在辅导课

34、上依据学生在课堂表现和作业完成状况有针对性的进展辅导。这一新的教学方法在我校20xx级实行以来取得了让人欣喜的教学效果。 四是我独特的班级和学生治理模式。 依据现在学生的心理活动现象和教育规律总结出日常行为标准+“一、二、四”+家校合作的治理网络，即结合教育法规和90后的特点制定出学生日常行为标准标准，并严格执行。“一、二、四”一就是班主任要有针对性和连续性上好每一天的晚点，二就是学校领导依据各年级在不同时期的不同特点，有针对性、连续性、煽动性上好两周一次的大晚点。四就是四周为一个周期为在这个周期里综合表现进步的学生颁发“喜报”以资鼓舞，到达提高家长和学生的信念。家校合作在学生治理中起到很大的

35、作用，我们定期以年级为单位召开家长会通报学校对这一个年级的三年整体规划和规划的完成状况及向家长讲授如何进展家庭教育，以班为单位成立家校联络中心要求家长两周必需同班主任联系一次相互了解学生在家和学校的表现状况，并以班为单位推选成立家长委员会监视学校规划的完成状况，教育教学状况完成状况，其他家长的家庭教育状况。 我的演讲完毕了，感谢大家！ 副校长校长竞聘演讲稿6 敬重的各位领导、各位评委、各位教师： 大家好! 我叫*，来自*小学。特别荣幸参与今日的竞聘演讲，并期望能在这次竞聘中实现自己的人生价值。 有人说，在学校的舞台上，校长是领跑者，校长跑得多快，教师们跟着就会跑多快;校长是船长，是掌舵的，你要

36、指挥学校这艘航船乘风破浪远航，到达抱负的此岸。因此，要出一流的学校，必需先有一流的校长。一流的校长应当具备哪些素养呢? 一、要有剧烈的奉献精神。 作为一名校长，应喜爱党、喜爱人民，喜爱教育，有把自己的一切献给社会主义教育事业的热诚之心。有了这颗心，就能保持糊涂的头脑，端正办学方向，不断增加全面贯彻教育方针的自觉性;有了这颗心，就能在逆境中经受住考验，自强不息，勇于创新，勇于探究，永久向前;有了这颗心，就会有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的坦荡胸怀，襟怀坦白，任人唯贤，在学校工作中，克己奉公，无私奉献。 二、要有较高的业务力量。 小学校长不仅要做“治理上的能手”，而且还要是“教学上的高手”。

37、这样的校长，群众才会由衷地佩服你，也才能成为教学上的“领头羊”，才能得到广阔教师的支持。在学习上除上级主管部门正常的业务培训外，自己要常常地学习教学杂志上登载的外地的先进教学阅历和方法。并应坚持写业务学习笔记，规定在校内听课不少于20节，校长要带一门主课(语文或数学)。力求做到多带课，带好课。 三、要有较强的组织治理力量。 有什么样的校长，就有什么样的教师，什么样的学校。校长负有组织和治理学校全盘工作的责任，有权对学校各项工作进展决策和运筹。好的决策，就是学校领导和群众集体才智相结合的产物。因此，校长要细心设计工作工程和措施，从多种方案中找出最适合本校实际的方案，写出规划，以便顺当实施。 四、

38、要以身作则，领先垂范。 作为一名合格的校长，不管其年龄如何，理应是学生的师长，教师的益友。这就对校长在教育、教学、学校工作、生活等各个方面，提出了更高的要求。从教育人，从培育学生成为社会主义事业接班人的要求来讲，校长应是学生学习和仰慕的楷模。因此，校长在学校的一切教育和教学活动之中，乃至一言一行，都必需严于律己，留意给学生以良好的教育和影响。但凡要求学生和教师做到的，校长必需领先做到。小学生正处在长思想、长学问、长身体的重要阶段，仿照性、可塑性很强，先进的典范就是无声的力气。因此，校长领先垂范，树立典范，就是寓教于实际行动之中，这样才能起到“润物细无声”的巨大作用。 五、作风要朴实，具有团结协

39、作精神。 具有优良朴实的作风是校长必备的条件，也是最重要的思想修养。校长应具有理论联系实际、批判与自我批判，亲密联系群众，发扬民主，勤俭办学的作风。只有这样，也才能分散起教职工的工作热忱。校长要为教师开拓参加治理，施展才能的舞台，要擅长调动他们的积极性，听取他们的意见，依靠群众，充分发挥集体的力气才能治理好学校。 六、具有与时俱进，开拓创新的精神。 创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴盛兴旺的不竭动力，这就要求我们的校长要有创新意识，敢于跳出旧模式，积极探究，大胆改革，改良治理方法和教法，努力开发学生的创新潜力和教师的教育观念。学问经济时代，这就要求我们的校长，在其位谋其政，与时俱进，勤奋工作，

40、无私奉献，不断学习，以身作则，提高治理力量和业务力量，具有蜡烛精神，努力在自己职责范围内，为一方教育的进展和振兴做出自己的奉献。 副校长校长竞聘演讲稿7 敬重的各位领导、各位评委： 大家好！ 我是来自*学校的班主任*。 记得有人说过，人最大的缺乏不在于看不到自身的缺乏，而在于看不到自身巨大的潜能，80%的人只发挥了个人潜力的20%。受这句话的鼓励，同时也靠着多年的工作阅历，这天，我满怀信念和激情地前来参与成教副校长的竞聘，自信有潜力挑起这副重担！ 我首先向大家简要介绍一下自己的个人简历和工作经受。 我叫*，今年*岁，于1993年毕业于其次职业中专美术专业，20xx年教育学院美术专科，此刻就读师

41、范学院美术本科。我1993年参与工作并在成教中心工作，1997年在中心中学教美术，20xx年至今在开发区*小学教语文。 从参与工作至今已经有十多年了，十多年来，从一个不谙世事的学生成长为一名优秀的人民教师，我的人生可谓是丰富多彩的。十多年的工作生涯，熬炼了我的意志，丰富了我的学问，增加了我的潜力，拓展了我的视野，更重要的是培育了我乐观豁达、冷静沉稳的性格和顾全大局、开拓创新的精神和作风，而这样的性格和作风，无疑是一位成教副校长所必备的根本素养。 我目前在开发区*小学做的不错，教语文也已经多年了，不管是在教学上还是在与同事协作工作上，我都已经轻车熟路。当我得知我们成教中心学校公开竞聘副校长的消息

42、后，还是毫不迟疑地报了名。这不仅仅是受拿破仑“不想当元帅的士兵不是好士兵”的名言鼓励，更多的是我认为我已经具备了担当这一职位的很多有利条件和优势，同时我也期望能在更宽阔的天地里实现自己的人生价值。 至于优势而言，首先，我讲究组织原则。多年的工作磨练，使我具备了良好的自身素养，培育了光明磊落、有正义感、乐于助人的品德。工作中生活中，我始终注意加强自身修养，做事坚持原则，遵纪守法，思想进步，工作遵纪守法，讲党性，深受校领导和同事们的信任。 其次，我熟识教学治理工作，具有丰富的教学阅历。我参与工作多年，一向从事语文及美术的教学工作，多年的教学生涯使我把握了一套独特的教学方法并取得了优秀的教学成绩。在

43、我辅导美术专业班时，任教素描才华图案等学科，先后有百余名学生专业在省电影学校戏曲学校青岛工艺美术学校等顺当透过并取得很好的成绩，曾受到上述高等学校领导的高度赞扬，其中，辅导的学生刘淑兰代松利史美艳在全国中小学生美术书法竞赛中获绘画书法手工制作二等奖。能够说，学生成绩的取得，离不开我平常的刻苦钻研和悉心教育，同时，多年的教学生涯也使我积存了丰富的教学阅历。有人说，阅历是一笔财宝，而我更情愿把自己的阅历当成一种资源，一种在我今后的工作中能够利用、能够共享、能够整合的资源。 再次，我具有较全面的组织、协调治理工作的素养和潜力。工作中，我识大体，顾大局，处理问题较为周全，工作仔细负责。具有团结同志，正

44、确处理与领导和其他同志的关系的素养；做工作，办事情，能够做到思路清楚，行止有度，头绪清楚，恰到好处。共性是在我有担当多年的班主任经受，我能较好的协调各部门科长及班主任开展各项工作，并取得了良好的成绩，也熬炼了我必需的组织协调潜力。所以，就综合协调、治理潜力上而言，我将无愧与组织和领导的信任。 第四，多年的工作实践，使我养成了严谨细密扎实高效的工作作风。志当存高远，骏马何需鞭。我个人的性格特点是做事追求完善，无论什么工作，不干则已，要干就要追求卓越，力争到达一流水平。这种性格促使我自加压力、负重奋进，竭尽全力争取把本职工作做得最好。我富有剧烈的事业心和职责感，工作严谨细密，一丝不苟，高效快捷，讲

45、求效率。同时，这些年来，也造就了我勇于担当职责，永久不言放下的顽强性格。全部这些，都为我做好副校长工作带给了牢靠的保障。 第五，勇于挑战自我，有信念和决心做好副校长的工作。信念和决心是事业的保证。工作以来，由于我工作努力，也曾取得了不少成绩，但成绩只代表以前的付出和努力，并不代表以后，我是一个勇于理解挑战的人，我情愿理解更大的挑战和重任。所以，我有信念和决心当好校长。 假如承蒙各位领导、评委、同事们的厚爱，让我走上成教中心副校长的领导岗位，我将不负众望，不辱使命，努力把领导和同事们的这种信任，化为在新起点上做出一翻事业的机遇。我的目标是以为争位，以位促为。详细来讲，我将做到： 第一，真诚讲团结

46、，扮好“三种主角”。“三种主角”即“助手、领导和朋友”。一是当好上级教育等部门的得力助手。做到组织上听从而不盲从，奉命而不唯命，善上而不唯上；工作上主动而不盲动，当助手而不甩手，融合而不迎合；思想上敬重领导，帮助领导排忧解难。二是与教职工多沟通，熟识本校工作的详细状况，找准工作重点和难点，制定出有效的工作规划和目标，有的放矢地开展好工作。三是当好职工的朋友，在工作中和生活上多关怀职工，急职工之所急，想职工之所想。 其次，加大办学力度，扩大办学工程。随着社会分工的越来越细，对个人的要求也标准也越来越高。所以，广泛开展一系列的技能班培训班，与企业联手搞好成人就业问题，依据公司所需培育有用人才是贴合此刻社会快速进展需求的。与此同时，大力兴办美术班音乐班。其中，美术班分两类：一类是初中起点考五年制大专的，从初一招生，初四参与考试，主要考青岛商校淄博商业学院轻工学校，潍坊纺织学院，山东电影学校戏曲学校等。一类是从小学习与高考接轨的美术班，以备后用。 第三，以自己的实际行动，为学校师生做出典范，努力成为学校的“灵魂”。教师是人类灵魂的工程师，也是凡夫俗子，一个学校制度的治理的好坏，关键在于执行，这就要求校长要将自己的言行置于全体教师监视之下，带头执行学校的一切规章制度，带头钻研业务，不断更新自己的学问，坚持原则，严谨治校，严于律已，宽于待人，正