冀教版八年级数学上册教学工作计划.docx

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1、 冀教版八年级数学上册教学工作计划5_物业经理人 冀教版八年级数学上册教学工作规划5 一、教材分析 （一）教材特点分析 1、在内容选取上，突消失实性、趣味性和挑战性。 2、在内容的组织上，突出了对学问的重新组合。 3、在教科书的根本着眼点上，把“以学生的进展为本”放在本位。 （二）本学期教学内容分析 本学期教学内容共计五章，学问的前后联系，教材的教学目标，重、难点分析如下： 第十三章一元一次不等式和一元一次不等式组 本章内容包括：不等式的有关概念和性质；解一元一次不等式和一元一次不等式组；一元一次不等式组的简洁应用。 第十四章分式 本章的主要内容包括：分式的概念，分式的根本性质，分式的约分与通

2、分，分式的加、减、乘、除运算，整数指数幂的概念及运算性质，分式方程的概念及可化为一元一次方程的分式方程的解法。 第十五章轴对称立足于生活阅历和数学活动经受，从观看生活中的轴对称现象开头，从整体的角度直观熟悉并概括出轴对称的特征；通过逐步分析角、线段、等腰三角形等简洁的轴对称图形，引入等腰三角形的性质和判定的概念。 第十六章勾股定理 直角三角形是一种特别的三角形，它有很多重要的性质，如两个锐角互余，30度角所对的直角边等于斜边的一半，本章所讨论的勾股定理，也是直角三角形的性质，而且是一条特别重要的性质，本章分为两节，第一节介绍勾股定理及其应用，其次节介绍勾股定理的逆定理。 第十七章实数 本节主要

3、内容是平方根、立方根的概念及其求法，实数的概念及其性质，简洁的二次根式的应用。 第十八章平面直角坐标系 本章主要有几方面：确定平面上物体的位置的方法；平面直角坐标系的建立及如何在坐标系中确定点的位置；图形变换与坐标的变化；初步感受利用指教坐标系解二元二次方程组。这四方面内容在构造上是连续的，层次上是递进的。 第十九章确定大事和随机大事 本章内容包括熟悉确定时间和随机大事，定性和定量描述大事的可能性大小，初步熟悉频率的稳定性以及频率和概率de关系。本章内容是在落实其次学段课程目标根底上的延长，也是进一步学习统计与概率的根底。 二、学情分析 八年级是初中学习过程中的关键时期，学生根底的好坏，直接影

4、响到将来是否能升学。两班比拟，8（1）班优生多一些，但后进面却较大，学生特别活泼，有少数学生不上进，思维不紧跟教师。8（2）班学生大多数比拟单纯，但大局部同学根底特差，问题较严峻。要在本期获得抱负成绩，教师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体，教师是教的主体作用，注意方法，培育力量。 三、指导思想： 以初中数学新课程标准为依据，全面推动素养教育。数学是人们生活、劳动和学习必不行少的工具,能够帮忙人们处理数据、进展计算、推理和证明，数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象；数学为其他科学供应了语言、思想和方法，是一切重大技术进展的根底；数学在提高人的推理力量、抽象力量、想像力和

5、制造力等方面有着独特的作用；数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成局部。学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进展观看、试验、猜想、验证、推理与沟通等数学活动。内容的呈现应采纳不同的表达方式，以满意多样化的学习需求。有效的数学学习活动不能单纯地依靠仿照与记忆动手实践、自主探究与合作沟通是学生学习数学的重要方式。由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同，学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有共性的过程。 四、教学措施： 1、重视改良教学方法，坚持启发式，反对注入式。 2、改革作业构造减轻学生负担。将学生按学习力量分成几个层次，分别布置难、中、浅三个层次作业，使每类学生都能在原有根底上提高。 3、课后辅导实行流淌分层。 五、教学进度：（略） 来源自 房 地产e网