励志教育演讲稿(16篇).docx
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1、 励志教育演讲稿(16篇) 亲爱的教师,同学们: 大家好! 迎着温柔的阳光再次走入校园,看着满路的树上结出了果实。虽然青涩,却布满了盼望。似乎是正在走向将来一样,不仅我们,我的国家也走向了将来。 我身为一名中学生,“种树”可能不是我可以做到的,但“浇水”还是可以的,但怎样才能让果实健壮成长呢? 首先,要做到语言文明。敬重、敬重的话不仅礼貌了对方,更是礼貌了我们自己。而且,语言文明就犹如一首欢快的歌,刺激着“果实”加快成长。真正到了果实成熟的季节,人人都可以分到一颗硕果。 其次,要做到行动文明。行动文明可以是一份心情。你只要文明待人了,就犹如把一份好的心情传递给了对方,而对方又会将这种好心情传递
2、给其他人,最终越来越多的人都拥有了这份“好心情”。犹如那肥沃的土地一般,将最初那瘦小苦涩的果子,孕育成大而甜的果子。每一个文明的行动都会收获满筐的硕果,当我们亲自去园子中摘“果实”的时候,心中的喜悦是无法比较的,在这场丰收中,我们将会走向富强。全部人之间相处文明、和谐,全部的人民都会喜爱国家,喜爱这个漂亮富裕的“果园”。 最终,要做到道德文明。我们要做一些力所能及的事情,比方诚信亦或友善待人,我们的这些所作所为,都会化作晴天中的太阳,甘露中的雨滴,不断地滋润着我们共同的“果实”。 我们现在做的以上三点,正是我们这些“浇树人”所需要做的。固然,也不仅仅是我们需要做这些。但我们做的这些,会让我的国
3、家变得更好,会让我们在将来的那一刻,吃到壮硕多汁的果实! 你我文明,会让祖国更美妙! 我的演讲完毕。 感谢大家! 励志教育演讲稿 篇2 各位教师,各位同学,大家好! 在我们现实生活中,每个人都会有胜利的经受,也有遇到失败的苦涩,取得胜利的时候,脸上露出的时绚烂的笑容;遇到挫折的时候,有的一败涂地,有的是努力奋进,迎难而上。对于我们学生来说,应当怎么面对学习和生活的胜利和失败呢? 这就引出来我今日要讲的主题胜不骄败不馁。古人曾说过:胜者不傲慢,败者不气馁。讲的就是这个道理,当你经过自己的一番努力取得胜利的时候,决不行沾沾自喜,傲慢于世,目中无人,而应当总结胜利的阅历,再接再厉,向更高、更好的目标
4、而努力奋斗;当你遇到挫折与失败的时候,决不能灰心伤气,破罐子破摔,而应当认真检查自己做的事情,从中找出缘由,不断总结,就会从一个失败走向胜利。失败并不行怕,可怕的是我们不能从中意识到自己的缺乏。我们常说失败是胜利之母,讲得就是通往胜利的道路上,失败有时也是不行避开的,宏大的创造家爱迪生不就是经过很多次的失败才走向胜利的吗? 经受了很多次的失败-胜利,在失败在胜利,最终创造了电灯。爱迪生是这样,雅典奥运会冠军刘翔也是一样,他也是经过了很多次的失败之后才取得了如此骄人的战绩,实现了亚洲人短跑金牌零的突破,为中国人争了光,也为亚洲人争了光!但是要从失败中不断吸取教训,多向胜利的人士学习,从心理上要熟
5、悉失败是临时的,只要你能调整心态,找出问题的所在,在加上自己的刻苦努力。 我们刚刚进展了期中考试,由于各个学生的根底不一样,有的同学通过自己的努力取得了优异的成绩,而有的同学觉得自己的成绩不抱负,没有到达自己的目标。这样就消失了两种心态的同学。考试好的同学会欢欣鼓舞,但绝不行傲慢,还要连续前进;考试临时不理性的同学不要悲观绝望,查漏补缺,终究会取得优异的成绩。我想告知大家的是:考试只是一种检测手段,通过它反映开学以来你对所学学问的把握程度,分数的凹凸只能代表过去,不能代表将来。只要你能从考试中分析自己的失败的缘由,总结自己的缺乏之处,信任在以后的考试中你肯定会名列前茅的。 在我们的日常学习和生
6、活中,要保持一个良好的心态,做到胜不骄败不馁。我真心地盼望每位同学,在以后的学习中,要克制学习上的困难,知难而上,勇攀顶峰,力争做到:课前要仔细预习,预备好必备的学习用品;课上要积极思索,大胆发言,不懂就问;课后要准时复习,仔细完成教师布置的课堂、家庭作业。作业书写工整,作业要独立完成,作业要尽量不错,错了要马上订正。我们坚信,只要同学们努力去做,期末考试肯定能考出优异的成绩。 胜不骄,败不馁。让我们永久保持一颗奋斗的心,总结今日的胜利与失败,展望明天的辉煌,经过大家的努力学习和拼搏,信任大家都能到达自己抱负的此岸。 请牢记:胜不骄,败不馁,这句名言,信任它会为你的人生带来极大的鼓舞和帮忙。
7、励志教育演讲稿 篇3 敬重的各位领导,亲爱的各位教师: 大家好! 世上有许多东西,赐予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。这个奇妙的东西是什么呢?“没错,那就是爱!”爱有许多种,但任何一种爱,都不是索取,不是等价交换,而是付出,是赐予,是心甘情愿的自己牺牲。今日我要谈到的是“教师对学生的爱”。 岁月匆忙,我来到科创学院已经快满4年了,回想初来时参与教师培训,其中有位深受学生爱戴的退休教师对我们说过这样一句话:“爱学生,学生也会爱你;敬重学生,学生才会敬重你;你只有看着全部学生都好,全部的学生才会看着你好。”这句话我始终牢记至今,并不断努力去做。 记得刚上班不久,工商实训中心还是一
8、个建立阶段,为了给学生供应更好的实训条件以及到达更好的实训效果,我都会与学生面对面的沟通与沟通,做好评价调查。刚开头,学生们对我这个年轻的新教师有着摸索和抵触,但是我从来不会放弃,不放弃自己,更不放弃任何一次与学生接触的时机,我知道自己是一名教师,是引导学生如何做人的引路人。后来我发觉只要对学生灌注爱,多与学生沟通与沟通,把他们当成自己的朋友,这样才能使我们的实训越做越好!是的,用鼓舞代替责怪,用引导代替指责,用沟通代替隔膜。 随着工作阅历的增长,我更加深刻地意识到,教师这个职业仅有丰富的学问、敏捷的教学方法和先进的教育理念是不够的,更重要的是要怀着一颗喜爱学生、喜爱教育的心,一心为学生着想,
9、用爱心育人。 赠人玫瑰,手有余香。教育是爱的事业,爱是教育的灵魂。假如有人问我喜爱现在的职业吗,我会毫不迟疑的告知他,我喜爱。由于喜爱而敬业,由于责任而努力,由于年轻而拼搏。为了学生的明天更加美妙,为了科创的明天更加辉煌,为了祖国的明天更加富强兴盛,让我们用关爱呵护纯真;用才智孕育成长;用真诚开启心灵;用盼望放飞幻想! 励志教育演讲稿 篇4 敬重的同学们,教师们: 大家好,今日我想和大家争论关于励志方面的话题。我想主要从以下几个方面说起。 一、人生须立志 志,字典里解释:意向,要有所作为的决心。志向即抱负。所谓抱负,是人生奋斗追求的目标,是鼓舞人们奋斗、前进的巨大精神力气。人都要有志向,作为学
10、生,我们更应当树立远大的志向,制定远大的目标。 二、何以立志 固然,立志不是挂在嘴边上的口头禅,也不是贴在墙上的座右铭,而是一种刻于心间而后现于行动的大才智,大境地。它需要辛勤的汗水去浇灌,也需要努力的付出去滋润。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”是它的行动指南,“志从高远”是它的指导思想。所以它必需与实际行动相结合才能开出绚丽的花朵。古语云“有志者立长志,无知者常立志”。这句话说的就是有志者和无志者之间的区分。 三、如何励志 那么,确立了志向以后,我们应当怎样做才能实现我们远大的志向呢?现在我们争论励志。 1、不为自己的错误找借口。生活中中是有一些人,一旦做错什么事,就认为那是别人的错,似
11、乎根本与自己无关一样。这种人只会为自己开脱,推卸责任。因而,这样的人永久也意识不到自己的缺乏之处,在为人处事中也不会取得较大的进步不。在这种人生上缺少的是勇于担当的精神,不会被委以重任的。因此,同学们,在我们的学习生活中,大家要擅长发觉自己的缺点和缺乏之处,病并准时改正,这样我们才会不断的进步。 2、不和别人比吃穿,要比就比学习,比志气,比勤奋。有些人在错误的人生价值观的驱使下,费尽心思的与人比一些浅薄、俗气的东西,以满意自己的虚荣心。这样的人经常是华而不实,可谓金玉其外,败絮其中,缺乏以成事。二有些人则会自卑自怜,丢失信念。其实这都是错误的人生价值观。我们常说笑到最才是笑得最好的。俗话说,不
12、拍别人瞧不起,只怕自己及不争气。 3、要擅长发觉自己的优势,不要总是把目光停留在自己的缺点上。这样的话你会越来越没信念。 4、要有持之以恒,不怕吃苦的精神。我都都知道,在生活中总是吃苦在前,享乐在后。谓之苦尽甘来。可我们有些同学就是不同这个理,在学习生活中散漫懒散,怕苦苦叫累。我们要知道人生中谁都要经受这个阶段,而且这与在家操劳,在外打工的父母相比,何苦只有呀。 5、要有勇于上进,不甘落后的精神。这是生活中必不行少的,珍贵的精神财宝。如此,你的生活才会渐渐的好起来,你的现状才会渐渐的转变。 6、要有坚韧的意志和永不言弃的精神。一个人的生活道路不会总是一马平,总会遇到个总各样的困难和挫折。面对困
13、难和挫折,有些人选择屈服退缩,二有些人则会努力克制一切,去除前进道路上的障碍。那么,两种学则必定会导致两种截然不同的人生命运。而我们的学习和这个道理一样。有些同学意志脆弱,娇生惯养,受不得半点委屈,承受不了一点小小的挫折与失败的打击。他们的生活散漫,无拘无束,习惯于、得过且过,破罐子破摔的生活。这些人会渐渐的迷失自己,就连自己也不知道他究竟想要什么。而有些同学而悄悄的奋斗着,悄悄的坚持着,他们信任自己想要的生活就在前方。 7、不要把自己的缺点当借口,不要把较好的现在当做将来。在我们生活中,有许多人总是把做不好某些事怪罪于一些很笨就毫无关系的因素上,如我人很笨,我想学可是学不会,我家庭条件很差,
14、我考上学家里供不起,我的教师教的不好,没有人帮我,那太累了等等一些借口。而有些人则认为我家很有钱,我现在过得很好,我不需要努力。大家想,你家在有钱,那是父母的,不是你的,再说了父母不行能管您一辈子,钱钱总有花完的时候呀,到那时你该怎么办呀?所以呀,我们从小就应当树立远大的抱负,学习一些生存的本事,将来才能是以不断进展变化的社会,才能制造属于自己的美妙的明天。 励志教育演讲稿 篇5 教师们、同学们: 大家早上好! 今日我要讲的话题是关于“自制力”的问题。美国是世界上综合国力很强的国家之一,美国的法律健全标准,每位公民不管在何时何地都能自觉地遵照法律行事。 有一个美国留学生叫凯瑟琳。寒假里,凯瑟琳
15、随她的一个同学到河南老家过年,春节那天,同学家里预备了一桌丰富的酒席款待凯瑟琳,当同学的父亲为她斟满一杯酒让她喝的时候,她却只是礼貌地举杯而滴酒不沾,同学问其缘由,她说她的家乡在美国西雅图州,当地的法律规定,公民年满21岁才能饮酒,她才19岁,还不到饮酒的年龄。同学的家人劝她,这里是中国,不是美国,入乡随俗嘛,再说,没有一个美国人会知道她曾在中国饮过酒。凯瑟琳却说,自己虽然身在国外,但自己仍旧是美国人,仍旧应当遵守美国的法律。尽管酒的味道很香,但她始终抑制自己没有饮酒。这令同学的家人非常鄙视! 还有一个美国商人,他常常到中国做生意。有一次,一笔生意成交后,中方商人宴请他。中方商人听说这个美国人
16、很爱吃虹鳟鱼,就特意让厨师做了一道名菜:清炖虹鳟鱼。菜上桌以后,美国商人眼睛一亮,看得出他很喜爱这道菜。惊奇的是,商人夹了一块肉还没送到嘴里就又放回盘子里,并放下筷子不吃了。中方商人忙问缘由,商人说,这是一条有卵的虹鳟鱼,美国法律规定,要爱护生态环境,不能吃有卵的母鱼。中方商人赶忙说,这是在中国,中国没有这样的法律。美国商人说,我是美国人,不管走到哪里,都要遵守美国的法律。中方商人很为难,再次劝告,即使这样,这条虹鳟鱼已经烧熟了,不吃铺张了岂不行惜?美国人却说,即使铺张了,我也不能吃。美国商人自始至终都没有吃那条虹鳟鱼。 同学们,这就是美国人的素养,美国为何强大?不就是由于每一个美国人都能自觉
17、遵守国家法律,都能时刻抑制自己不做不该做的事,全民族团结一心,共同缔造强大的国家吗?同学们,作为学生,我们学校有校纪,班上有班规,哪些事可以做,哪些事不能做是很明确的,你能不能时刻抑制自己遵守校记班规呢?出了校门,你还能不能像在学校里一样见了教师问好,见了小同学主动帮忙呢?还能不能像在学校一样不随地吐痰,不随地扔纸屑呢?同学们,哪怕是对自己的一点小小的抑制,也会让你变得强而有力,一个有自制力的人,是最顽强的人,是最不简单被打倒的人,是最简单胜利的人,不管遇到多么大的挑战,他都能克制! 同学们,为了将来我们能成为一个了不起的人,能成为一个转变自己命运的人,让我们像凯瑟琳和那个美国商人一样,时刻抑
18、制自己做该做的事,不做不该做的事! 励志教育演讲稿 篇6 各位同学,各位评委: 大家好! 鲜花感恩雨露,由于雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,由于长空让它飞行;高山感恩大地,由于大地让它高耸。 这么多年来,是谁给予了我们精神上的粮食?是谁辛勤的浇灌、培育、呵护一颗颗小幼苗,让我们枝繁叶茂,姹紫嫣红,健壮成长?又是谁不分昼夜、夜以继日的为我们备课,预备课堂上华彩的乐章?答案一目了然,那就是最尊敬的教师。 是啊!教师是“人类灵魂的工程师”,是“园丁”,是“春蚕”,是“蜡烛”,为我们悄悄的奉献着,“捧着一颗心来,不带半根草去”,即便这样,他们也在所不辞。不管是小学教师还是中学教师,教师们的人格魅力、高尚
19、品质、严格执教的精神感染着我们。 当我怀着可怕的心跨进校门时,教师,是您阳光般的笑容给了我以劝慰。您将我带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。 当我们胜利的时候,教师会鼓励我勇往直前,并告知我们“满招损,谦受益”的道理;当我失意的时候,教师会像慈母一样来关爱我,照亮我前进的航程,让我们看到光明,从跌倒的地方再次爬起来,连续走下去。 当我怀着怀疑的心面对难题时,教师,是您急躁细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里。 当我怀着惭愧的心面对错误时,教师,是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小,无知的
20、心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。 教师,您是一架永不生锈的播种机,在我们的心灵播下真诚与盼望的种子;您是慈母、严父,辛勤的抚育着我们,用爱滋润着我们干枯的心灵;您的淳淳教育,为我们修剪多余的枝叶。教师,我们是雏鹰,经过了你的培育,我们已经起飞。 感谢您教师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种欢乐和责任,一把通向我们将来天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探究,查找和发觉,让我们尽情的在学问的海洋里游览,使绚丽多彩的生活布满惊喜! 感谢您教师,是您让我们明白:我们能从失败中吸取教训
21、,在困难中克制障碍,在黑暗中查找光明。您给我们士气去动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教导、见识和想象,或许你讲课的每个细节随着时间的消逝会被我们忘却,但您的热忱、士气和慈祥会永久保存在我们心中,让我们刻骨铭心。 感谢您教师,是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,像天空一样宽阔,而我们必需自己做出选择。您带着我们所经受的每个问题,每个发觉,让我们看到了才智在学问海洋中的闪耀。 尊敬的教师,你们的教导如春风,似瑞雨。滋润了我们的心。感谢您,为我们插上了丰腴的羽翼,我们是小船,经过了您的告诫,我们已经起航;感谢您,为我们张足了前进的风帆。 风儿吹下一片落
22、叶,承载着我们莘莘学子心中的同一句话:教师,感谢你们。 励志教育演讲稿 篇7 教师们、同学们: 大家早上好! 一个女孩到南国求生,身上却布满了伤痕。当她站在一座二十几层高的大楼顶上要告辞这个世界时,她看到了东方喷薄而出的一轮朝阳,心跳蓦然加快。在打算生死的刹那间,她发觉失败者和胜利者沐浴着同一个太阳的光线。或许,再坚持一下,她也会有胜利的盼望!于是,她乘着生命的彩练,又回归到青春的起跑线上。她最终获得了胜利并成为了全国知名的人物。 是盼望挽救了这个一度脆弱绝望的女孩。 盼望,是一种力气,是一次升华,是一个飞跃,是一架阶梯。 人生之路是由绝望和盼望铺筑而成的,不行能总是一帆风顺。由于人不能在人生
23、路上跳着走,那是一种畸形的人生。盼望是一种珍贵的金属,经常要从绝望里提炼出来。绝望并不行怕,怕的是不会运用绝望。 盼望在前,我们能不断向前。 胜不骄,败不馁。让我们永久保持一颗奋斗的心,总结今日的胜利与失败,展望明天的辉煌,经过大家的努力学习和拼搏,信任大家都能到达自己抱负的此岸。 请牢记:“胜不骄,败不馁,”这句名言,信任它会为你的人生带来极大的鼓舞和帮忙。 励志教育演讲稿 篇8 敬重的各位领导、教师们,亲爱的同学们: 大家好! 今日我演讲的题目是感谢有你。 感谢明月,照亮了夜空;感谢朝霞,捧出了拂晓。我想说:亲爱的同学们,感谢有你! 天空有了云彩而生动,大海有了浪花而欢乐,我们的校园由于有
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