关于高二班主任工作计划范文.docx
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1、 关于高二班主任工作计划范文_班主任工作计划高二 要做好高二年级的学生教学工作,班主任制定好的工作规划是必需的。下面小编为大家带来高二班主任教育工作规划,欢送大家参考! 高二班主任教育工作规划篇1 这个学期,承蒙学校领导的信任,我连续担当2班班主任,这是我担当班主任以来的第三个学期,此时此刻既感受到了巨大的压力,同时也布满信念,盼望通过自己的努力能帮忙2班在这个学期有优异的表现。 围围着现在的实际状况,对这一学期的班主任工作做一些必要的规划。 第一,围绕上学期的实际状况对教室座位、宿舍进展调整。 其次,启动常规工作。领教材、收学费、住宿费和保险费以及书费等等。班级学生名单、作业检查表格、小组成
2、员名单等的修订。 其次,做好开学过渡工作。刚开学,由假期转为学期。在许多方面都会消失许多不适应的地方。第一周,加强纪律方面的教育,加强课间、第三节晚自习、周末自习、宿舍的巡查。通过加强巡查,帮忙学生尽早进入学习的状态。 第三,连续加强班级制度建立。在上学期取得的一些制度建立方面的阅历根底上,修改2班班级治理规定使之更好地为班级的安康进展效劳。对其中关于迟到、宿舍扣分、卫生、请假等处理措施进展修改,使其操作性更强,促使学生安康成长的效果更好。 第四,调整班级治理方式。在班级治理中,前面的工作好像有些过严缺乏对全部学生的一种普遍关心。在这个学期,要调整原来的治理方式,严而有爱是我的追求。但是要真正
3、做到还是有不小难度的,有时候不很不好把握尺度。不管你的成绩如何,不管你平常是否淘气捣蛋等等,总之全班各组成局部的学生都能够感受到班主任对大家的一种关怀。 第五,重视学生安全治理。上学期和这学期刚开头时同一个学生断绝和班主任及其家人的联系长达一周时间,这给我带来了很大的触动,要加强对学生实际状况的把握,留意帮忙学生调适心理,做好各项安全防范工作。 第六,帮忙培育学生健全人格。我觉得对于一个高中生来说,他已经有了肯定的是非观,对于校规校纪他知道应当怎样正确对待。常规治理应当去做,而不应当为了使常规治理有进步就无休止的反复强调,而应当在常规治理工作中,注入更多的对于个体的关爱,对他的教育应当是对他有
4、实际帮忙的,否则没有必要进展。健全人格的培育对于高中生的重要性甚至与亚于学习。 第七,加强班级分散力。由于受各种各样客观因素的限制,作为班主任实在没有多少时间可以支配,用来做活动,帮忙学生增进了解,促使班级分散力上升。但是,再困难这样的局面也应当有所改善,通过平常与学生相处的时机,不管是谁,都向他们强调作为一个集体的重要性,作为一个班级存在的最大意义是什么。加强对他们的引导。 高二班主任教育工作规划篇2 本学期按学校对班级工作的要求特制定下面规划。概括为一个中心,两个根本点。 一.抓好学习风气建立这个中心决不动摇。 学习风气建立是一个班级面对的最重要的问题,我们必需糊涂的熟悉到这一问题对于我班
5、学生的重要性和紧迫性。现在是高二的下半学期,夏天就开头高三备战,十万火急,节气不等人,而我班面临的是更换了三名科任教师,上学期期末成绩全学年倒数第一,六门主科四门倒第一的为难局面,家长心急如焚,班级人心不稳,学生兴风作浪。 针对以上问题,提出下面规划。 (一)稳定家长,团结同学,统一思想。 定期召开家长会,准时沟通班级状况,利用电话,网络,准时与家长沟通,充分满意家长的知情权,避开彼此的误会,让家长发表自己的意见,有怨气要疏导,有想法要沟通,有问题要理解。不然问题越积存越多,越积存越大,家长不稳定,班级就不会稳定。 将自我约束力量差的学生安排在第一排和讲台两侧,便于教师的监视和治理,不放弃任何
6、一个学生,只要有1%的可能,就要付出100%的努力,对于那些的听课过程或学习过程不快乐的学生,要留意观看,准时用小纸条来进展沟通,找到不快乐的缘由。把学生团结在一起,让大家真正赞同和拥护教师的想法。 统一思想,让大家充分熟悉到,学习是每个人的事情,不是某个人事情,进而熟悉到班级不是某个人的事情,也是每个人的事情,班兴我荣,没有学习成绩来说话,一切都是水中月,避开胡思乱想。为了保证好的学习环境,必需让学生熟悉到但凡有害于课堂听课的事情一律不做,但凡有害于自习纪律的事情一律不做,重塑班规,提出本班级的十大好习惯,树立典范让每个人都能看到属于自己的盼望。 (二)沟通科任,建立互信,团队协作。 准时与
7、科任沟通,主动了解学生状况,充分体谅科任的难处,在力所能及的条件下,帮忙科任解决各种问题,让他们快乐的工作,喜爱到班级来,爱上十六班的学生,为了做到这一点,首先培训好课代表,让他们成为科任和学生之间的沟通桥梁,让课代表没事就往科任那里去,多请示,多汇报。 班主任要留意树立科任的威信,利用各种时机表扬科任,有难同当。只有相互信任,相互补台,才能把班级抓好,在班会和团会的集体活动时间,多请科任参与,利用活动建立互信,培育感情。 协调作业量,不能偏科,强调合作,加大对作业的督导力度,定期向课代表和科任了解作业状况,必要的时候,要亲自催促和检查。 (三)抓好课堂主阵地,不漏一科,抓好自习纪律,不落一人
8、。 对于课堂,首先要有好的课堂纪律,保持宁静,保证无人睡觉,溜号,在这个根底上优化学习环境,循序渐进,鼓舞学生独立思索,而且让他们尽可能多的收获胜利,让胜利成为胜利之母,要保证全部的学科,包括体育和政治,不能让学生找到突破口。 对于自习,应肯定宁静,然后培育学生学习的效率,利用班会可以让学生的典型来手把手的教授方法,尽可能让班级的每一个学生全身心的去学习,(所以要重点抓好体优和借读生的学习)营造学习气氛。 二.搞好常规工作的根本点 这些工作的根本点主要包括。 1.出勤 迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的状况教师要进展统计,准时反应给学生和家长。 2.眼操 做到人人仔细,不敷衍。 3.间操
9、集合要快,站队要静,跑步整齐,口号洪亮,队列中没有说话现象。做操仔细,动作到位。 4.班会和团会 结合学校布置,针对班级实际状况,确立主题,多让学生主持和安排,实行小组轮番制,尽可能多的让学生得到熬炼,避开教师的一言堂,形式力求多样,必要时可请家长参与。 三.抓好学生心理的根本点 现在的学生心理问题较多,要准时观看学生思想动态,总的看来学生心理激荡的缘由无非是以下问题 1.情感问题 2.学习问题 3.成长问题 4.人际问题 以上四个问题在学生中都有不同的程度的存在,教师应准时分析,归纳人群,准时沟通和沟通。 在这个学期,我们规划利用班会,团会,利用班级博客进展沟通沟通,教师要重视每个人的心理状
10、态,让他们微笑走进教室,心情开心的回到家里,建立和谐的生生关系,师生关系,亲子关系,让学生在高中三年的时间里留下珍贵的回忆,让班级成为大家心理归宿的心灵家园。 高二班主任教育工作规划篇3 为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我治理,树立明确的人生目标,力争更高更快地进展自己,为高三冲刺打下良好的根底,拟订班主任工作规划如下: 一、加强班风建立 仔细贯彻落实中学生日常行为标准和中学生守则,从学生的行为举止抓起,从言行抓起,严格要求,标准学生的行为,使学生不断完善自我,养成文明习惯。针对本班的薄弱环节,制订可行的班级治理细则,健全班干队伍,进一步培育班干的独立工作力量,实行班长轮
11、值制度,以形成一股正确的舆论导向,加强学生的自我治理力量,强化学生的集体责任感和集体荣誉感,使学生学有目标,行动有准则。以促进我为人人,人人为我的良好局面形成。 二、培育良好的学习习惯和学习方法 引导同学查找自己的精神支柱,所谓精神支柱,也就是学习的动力的来源,学习的方向盘。学习要有远大的目标,这样,才能做到我要学,铲除要我学的不良心理,要常常关注学生心理,多找学生谈心,树立学生的自信念,对将来布满盼望,力求进取。 开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育,把学生培育成具有健全人格、美妙心灵,具有创新精神和实践力量的学生。培育学生良好的行为标准,弘扬正气。加强对学生的心理辅导
12、,把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少,由于我们本身的阅历并不丰富,同时我们班的学生跟同年级的同学相比,他们也有共同之处,那么为了能够让他们学得更好、考得更好,我们也就只有一个方法:笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪,准时找学生谈心,了解他们的思想学习状况。 加强学生自我治理,建立互助学习小组,由学习委员带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展学习结对,共同提高的互帮互助学习活动。 在重视尖子生培育的同时,重点关注中等生和后进生。由于中等生和后进生是本班的主要群体,从他们的学习兴趣、学习规划、学习方法等方面加以辅导,进而培育他们良好的学习习惯,准时发觉他们身上
13、的闪光点,准时表扬,准时鼓舞,使树立他们的自信念。深入学生实际,加强与后进生的联系,多找他们谈心,查找影响他们学习的主要障碍,准时的帮忙他们排解这些因素。在班内开展学法沟通,增加竞争意识和忧患意识,运用鼓舞和期盼,催促学生人人思进,个个向上,以形成不甘落后,你追我赶的学习局面。 三、加强班干部队伍建立 组建班委会,团支部,发挥班级骨干在班级治理及学习方面的带头作用。构建学生自我教育和进展的平台。班委会实行班长负责制,负责班级及宿舍的日常治理,力求在纪律、卫生、学习等方面成为班主任在班级治理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作安排,并在班级的团组织建立,组织学校不同阶段活动及学生思想动
14、向等方面绽开活动。丰富同学们的课余生活,宣传班级的好人好事,提升学生的素养,提高他们的思想熟悉。建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到熬炼,实行值日班干部负责制加强班级治理岗位责任制。把班级工作分成若干小组,每个小组专人负责,使学生的实践力量、社会责任感得到提高。 四、组织有益的活动,丰富学生的生活 班级的各项教育活动必需有一个主题,围围着主题可以让学生们在课余时间进展预备,这个预备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,相互教育。班风的形成必定要经受导向,形成和稳固的过程,因此活动的内容要多样化,常常化。
15、力求使班级在最短的时间内形成团结向上,心理安康,学习勤奋,全面进展的班集体。 2023关于高二班主任工作规划 想做好一份工作,除了要刻苦仔细,还得有目标有规划,只有做好了工作规划,才能把工作做得更好更精彩。以下是由小编为大家整理出来的高二班主任工作规划,盼望能够帮到大家。 20xx关于高二班主任工作规划(1) 本学期我担当了高二(12)班,一个有着62个学生组成的大班级,由于是文科本科班,学生男女比例为23:39,应当说比例是失衡的,而且女生拼接仔细、踏实、成熟,临时领先。但是敏捷、潜力缺乏。依据本班的现状,结合年级的规划,拟定班主任工作规划: 一、安全 一、重建班干队伍,班级治理常规化 首先
16、,学期起始,重建班干队伍,提高班干的效劳意识,强化其带头作用,这一举措是为了让更多的同学参加到治理班级、效劳班级这一队伍中来,增加仆人公意识,熟悉到个人在群体中所起的作用,同时熬炼学生的治理组织力量,从而带动其他同学共同建立班集体。 其次,班级治理常规化,如制定值日制度、自我治理制度等,强调中学生日常行为标准,提高道德意识和文化意识,平常有意识的对学生进展常规教育,定期对行为习惯、有明显进步的同学予以表扬。通过开展一系列的活动,来促进提高。 二、激发学生学习热忱,提高班级整体水平 学习是要有热忱的,要有持之以恒、锲而不舍的精神的,要打长久战,而不能三分热,七分凉。高二(12)班同学,从整体上来
17、说,都是好学的,但有些同学在学时没有方向感,信念缺乏。依据类似状况,做出如下准备: 首先,引导同学查找自己的精神支柱,所谓精神支柱,也就是学习的动力的来源,学习的方向盘。学习要有远大的目标,这样,才能做到“我要学”,铲除“要我学”的不良心理,因此要常常关注学生心理,多找学生谈心,于是,我打算实行个别谈心、集体争论的形式,探讨现实和将来,树立学生的自信念,对将来布满盼望,力求进取。 其次,积极开展有意的班集体活动,课内课外相得益彰。 如开主题班会、演讲竞赛、辩论赛等等,激发学生的生命热忱。黑板报是学生发挥自由共性、施展才华的小天地。黑板报的内容不刻意的作要求,让学生自己设计,自由发挥,将艺术和内
18、容很好的结合起来,尽现共性和才华。学期末进展班级黑板报评比活动,以两组为一个单位,由学生作评委,在评比中激发学生的学习兴趣。 再次,与各科任课教师协作,随时了解班级学生动态,学习状况。 三、提优补差,互学互进 对于教师来讲,每一位学生都是得意的,都有闪光点。因此,帮忙学生提高成绩,是教师义不容辞的责任。这里“优”与“差”,是相对而言的。对学习力量相对较强、自觉性较高的同学,要求他们以更高的标准来要求自己,要具备多方面的才能。避开安于现状。固然,这要因人而论,不能不切实际,一味拔高,反而适得其反。而对学习自觉性较差、学习意识不强的同学,则要赐予更多的鼓舞、帮忙,多与他们交心,共同探讨,找出存在的
19、问题,如是信念缺乏,努力不够,还是存在心理障碍,做学生的良师益友。 四、敬重学生的意见,共同探讨班级存在的问题 班级是每一位同学的班级,每一位同学都有责任合力把班级建立好。因此在处理问题的时候,我多多听取学生的意见,和学生一起争论,争取完满的解决问题,比方,如何更好的催促同学仔细完成劳动任务,如何为班级制造一个和谐的学习生活环境,我信任身处其中的同学肯定有更好的见解,然后大家共同协商,让学生感觉到自己是班级的仆人,自己的一言一行对四周人都是有肯定影响的,从而逐步有意识的自主治理,培育学生的自觉性。 总之,班主任工作既细又繁琐,盼望自己一步一个脚印地落实下去,信任12班的孩子们不会令人绝望! 2
20、0xx关于高二班主任工作规划(2) 一.背景分析 经过上学期的努力,班级在各方面取得了较大的进步。一学期来,学生熟识了高二5班这个新的集体,熟识了我这个班主任。同时,作为刚接手这个班的班主任,我也了解了这个集体。治理班集体是一个连续的过程,而高二下学期对于许多同学来说,是一个比拟关键的时期。为了让学生在本阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我治理,树立明确的人生目标,力争更高更快地进展自己,为高三冲刺奠基,我拟订班级工作规划如下。 二.指导思想 连续加强班级建立,培育学生自主学习意识。以中小学生守则、中学生日常行为标准和内宿生治理试行条例为根本内容,对学生进展行为习惯养成教育、诚恳守信教
21、育、心理安康教育。把安全教育放在班主任工作的首位,创立平安、卫生、文明、和谐的班级。提高大课间活动和课外活动的质量,提升学生的身心安康和体育运动技能水平。在这前提下,努力提高学生学习的积极性和自信念,争取学生学习成绩的跨越式进步。 三.班级根本状况 全班共有学生73人,其中有男生40人,女生33人。班上男学生比拟多,要面对学习自觉性差的问题不少;女生虽少,但思想心情问题却有不少,需要更多的关爱。全班总平均成绩与其他同类班相差不多,但是各个梯队的人数相对较少,临界生和后进生幅度大。 四.工作措施 1.协作学校政教处抓好德育常规工作,准时解决学生当中消失的问题。 (1)仪容仪表问题:从头到脚,一些
22、列整顿,必需符合中学生身份要求。 (2)考勤:迟到、早退、旷课治理的常态化。 (3)纪律:没有轨迹不成方圆,没有纪律何谈成绩。 课堂纪律方面,上课睡觉,玩后手机,看与当课无关的书记,讲话,打闹,起哄,吃东西,走动等等,发觉一例,直接停晚修一个星期进展整改; 考试纪律:整顿考风,树立诚信考试意识,做到零容忍。 室外课堂纪律:落实好专人考勤制度,对于不按时参与室外活动的,影响室外活动的任何人见一次教育一次,屡教不改者,登记备案。 宿舍纪律:坚决依照本校内宿生治理条例进展,严格执行好请假制度,防范虚假请假或者冒名顶替签名等状况发生。 早读纪律:不允许在早读期间吃早餐,或者不协作课代表的领读工作,对于
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