写生的实习报告范文汇编6篇.docx

《写生的实习报告范文汇编6篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《写生的实习报告范文汇编6篇.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 写生的实习报告范文汇编6篇 时间：20xx年9月1日至20xx年9月4日 地点：长春南湖公园 实习目的：以颜色写生为主,加强自己的表现力量,形成良好的颜色感觉,培育对自然风景和环境的观看力及感受力。 过程及感想： 20xx年8月31日，也就是我们开学的第一天，我们艺术一班和二班两班开头了我们的风景写生实习，我们去的地点是长春南湖公园。 由于是我们刚开学，教师没能提前告知同学们先画什么，所以同学们的画画工具都没预备齐全。第一天教师告知我们接下来将进展为期两周的风景写生实习，第一周画水粉，其次周画水彩，今日就先预备好画画所需的工具，然后在画室临摹，练一练手，找找画画的感觉。明天开头去南湖写生，最

2、终几天再去 。但不幸的是在我们写生的第一周完毕的时候就由于学校里面消失了甲流病例，学校实行了封校治理，我们便圆满的完毕了我们的写生实习规划。因此我们只去了南湖。很想在学校恢复正常了还可以把我们的其次周写生实习补回来。 从空中俯瞰南湖公园，可以清晰地看到它的全貌，形似哑铃状，东西窄，南北长，水域面积96公顷，与北京颐和园水域面积相像。南湖公园是长春市区内面积最大的公园。位于长春市内，总面积222万多平方米。水面面积达92万平方米，湖水清亮，岸柳低垂、曲桥亭榭，胜似江南。 我们在石拱桥四周集合的，教师告知了我们一些写生要留意的事项，然后大家就在石拱桥四周的地方画开了。每天的上午南湖写生，下午在画室

3、进展临摹练习。在石拱桥四周画了两天，后两天又在风景秀丽的白桦林进展练习。 南湖很美，风景秀丽，微风温暖，很适合画画，它给了我们许多的创作灵感，大家在一笔一画的过程中发觉自己的优缺点，一点一点的提高和完善自己，在这四天里我们学到了在课堂上学不到的东西。固然在我们画画的过程中不免有许多奇怪的过路人凑过，偶然还有人说两句，“他们是来写生的，在这画画不错”。刚开头我还很不拘束，画画也很猥琐，不敢下笔，可怕别人会称赞自己，可是当教师说画画要大胆，不要怕，要敢于尝试，才能画好。于是我试着遗忘旁边的路人，渐渐的大胆的画起来，效果真的不错，到最终即使旁边有路人过来给我说话我也可以挥笔自如了。 通过这次的写生，

4、我收获还挺多的。 首先在画画前的选景是件挺关键的事。不能选择太简洁的景，那样画完的一幅画会显得很空，表达的内容太少，没有可以回味的东西；也不能选择太难太简单的景，由于究竟我现在的画画水平还很有限，画一片树林，肉眼望去一片绿色，但又不能一幅画单用一种绿色，虽然看上去只是一片绿色，但其实这中间的绿色还是又分许多种的，要精确的推断出这景中有哪几种绿色，然后还要精确的调出所需要的绿色，用不同的绿色来表现不同的景物，来表现同中景物在不同地点所显现出来的景象，这要求就更高了，需要很长一段时间的练习才能到达这种水平，至少我现在还是不行的。教师说白桦林是很美丽的地方，几乎长春各高校写生的都会选择来这里，惋惜由

5、于封校的缘由我们在这只待了两天，面对着挺立的白桦树，开头还真有些无从下笔，但看完教师做的范画，我受到了很大的启发，教师的教导让我感觉到白桦林其实也不难画，对于我们学风景画的人来说，先由远及近的画是很有必要的，由于这样画可以很好的把握空间。使画面富有层次感。 在这短短的四天内，同学们相互学习，相互帮忙，我们学会了用笔技法和颜色的表现与水分的掌握。我们都明显的感觉到进步，对于远景也能顺当的把握了，近景和细节也可以很好的去表现。颜色方面我们更大胆了，更有了自己的想法。在南湖漂亮的熏陶下，我们对艺术，对生活都有了些与以前不同的看法。对于美的审核，比以前会更多更深一层的去观赏去思索。 写生的实习报告 篇

6、2 今年8月份的时候，我们踏上了安徽写生实习的旅途.这是我们20xx级建筑学第一次外出实习。 第一站我们安排在西递村.从大巴下来,步入村中,走进预定好的饭店,立刻觉得周身清爽,城市的喧嚣和路途的尘土都涤荡而去,将来几天的写生也变得更加迷人.放下行李,未做休息,我们便在导游的带着下,参观了村中的一些有代表性的景点,之后我们各自围着村子细细巡游品尝.村中的小河和村边的池水让我感慨皖南的灵动和秀丽,究竟这样清亮的水在我的家乡实不多见. 下午,根据规划同学们开头背着画具走街串巷查找适宜的景点作画.其实,在西递,令人满足的风光无处不在；幽长的巷子,古老的官宅,斑驳的墙壁,都留在了我们的画纸上.第一次沿街

7、作画时,我有点难为情,由于水平实在拙劣的可以,手法更是生涩,真不敢面对过往行人间或飘来的眼光.但后来发觉,多数人是无暇在乎你的画作的,即便他们觉得你画的不好,也只会鼓舞地对你笑笑或简洁教导一下.我也明白过来,正是水平不行才需要多加实习勤加练习嘛,管别人怎么看啊.一下午的时间没有什么成果,我劝慰自己才第一次不要灰心,教师也细心地指出我们画作的缺点并鼓舞我们多画. 在西递我们待了4天,尽管不舍那纯朴的民风,不舍村中的那条大黄狗,我们却不得不奔往下站南屏.对于南屏,最深的印象是村中上上下下的台阶和村边的万松林,以及村外田地边的石桥和水车.万松林由于树梢上跳动的松鼠而得名,圆满的是我未曾亲眼目睹松鼠的

8、身姿；不过倒近距离欣赏了石桌上休息的.蝴蝶且留下了它的倩影.大水车是我长这么大第一次见,清亮的水流随着转动的水车灌入小水渠,让人不禁赞美劳动人民的才智.大石桥上行人匆忙,桥下河水潺潺,勾起人无限的绘画冲动. 之后,我们来到最终的目的地宏村.进村便是秀丽的南湖和横跨其上的画桥,湖中芙蓉俏,湖边垂柳生,电影里李慕白牵马过桥的场景再次出现眼前.宏村的水系遍布全村的街道,每家每户出门便可打到清水做饭洗衣.村中心是有牛胃之称的月沼,由于池塘的外形为规章的半月,所以村中人又叫它半月谭.想起宏村,自然会想到村中老者挎着竹篮的叫卖声“糯米饼,桂花麻饼”,还有香甜的板栗.宏村里有许多存活几百年以上的古树,枝繁叶

9、茂,遮天蔽日. 虽然实习时间只有短短十天,但是心中的感觉不能用不舍二字简洁概括,大家心里更多的是惆怅和感慨.惆怅岁月的变迁和历史的痕迹,感慨环境的恶化和城市的急躁,刚刚拂去尘污的心灵不知是否又要面临考验. 写生的实习报告 篇3 今年8月份的时候，我们踏上了安徽写生实习的旅途。这是我们XX级建筑学第一次外出实习。 第一站我们安排在西递村。从大巴下来，步入村中，走进预定好的饭店，立刻觉得周身清爽，城市的喧嚣和路途的尘土都涤荡而去，将来几天的写生也变得更加迷人。放下行李，未做休息，我们便在导游的带着下，参观了村中的一些有代表性的景点，之后我们各自围着村子细细巡游品尝。村中的小河和村边的池水让我感慨皖

10、南的灵动和秀丽，究竟这样清亮的水在我的家乡实不多见。 下午，根据规划同学们开头背着画具走街串巷查找适宜的景点作画。其实，在西递，令人满足的风光无处不在；幽长的巷子，古老的官宅，斑驳的墙壁，都留在了我们的画纸上。第一次沿街作画时，我有点难为情，由于水平实在拙劣的可以，手法更是生涩，真不敢面对过往行人间或飘来的眼光。但后来发觉，多数人是无暇在乎你的画作的，即便他们觉得你画的不好，也只会鼓舞地对你笑笑或简洁教导一下。我也明白过来，正是水平不行才需要多加实习勤加练习嘛，管别人怎么看啊。一下午的时间没有什么成果，我劝慰自己才第一次不要灰心，教师也细心地指出我们画作的缺点并鼓舞我们多画。 在西递我们待了4

11、天，尽管不舍那纯朴的民风，不舍村中的那条大黄狗，我们却不得不奔往下站南屏。对于南屏，最深的印象是村中上上下下的台阶和村边的万松林，以及村外田地边的石桥和水车。万松林由于树梢上跳动的松鼠而得名，圆满的是我未曾亲眼目睹松鼠的身姿；不过倒近距离欣赏了石桌上休息的蝴蝶且留下了它的倩影。大水车是我长这么大第一次见，清亮的水流随着转动的水车灌入小水渠，让人不禁赞美劳动人民的才智。大石桥上行人匆忙，桥下河水潺潺，勾起人无限的绘画冲动。 之后，我们来到最终的目的地宏村。进村便是秀丽的南湖和横跨其上的画桥，湖中芙蓉俏，湖边垂柳生，电影里李慕白牵马过桥的场景再次出现眼前。宏村的水系遍布全村的街道，每家每户出门便可

12、打到清水做饭洗衣。村中心是有牛胃之称的月沼，由于池塘的外形为规章的半月，所以村中人又叫它半月谭。想起宏村，自然会想到村中老者挎着竹篮的叫卖声“糯米饼，桂花麻饼”，还有香甜的板栗。宏村里有许多存活几百年以上的古树，枝繁叶茂，遮天蔽日。 虽然实习时间只有短短十天，但是心中的感觉不能用不舍二字简洁概括，大家心里更多的是惆怅和感慨。惆怅岁月的变迁和历史的痕迹，感慨环境的恶化和城市的急躁，刚刚拂去尘污的心灵不知是否又要面临考验。 写生的实习报告 篇4 十一假期完毕啦，生活、学习又开头步入正轨了，这学期虽然开学不到两个月但有一半时间是在校外的。由于开学两周后我们开头了我们的成都-云南毕业实习考察的日子，这

13、段时间是难忘的。 9月12日下午我们踏上了去成都考察的火车，同学们大包小包，还背着画具，经过了20多个小时的长途跋涉后我们最终到了成都，大家一路上有掩饰不住的兴奋，在车上我们全班一起吃东西、一起嬉笑，当到达四川境内，看到那一座座连绵的山，那绿色，那自然的景像就深深地吸引了我们。我们一路上就说说笑笑，时间很快就过去了。到达目的地时是其次天中午，教师安排休息，虽然大家很累，但我们对成都漂亮风光的欣赏的心情却一丝都没有削减，好多同学已经安耐不住这里的吸引，以小组为单位对四周的民居、街道、古建筑等进展了参观考察。 成都是一座具有20xx多年历史的文化名城，杜甫草堂、武侯祠、望江楼、金沙古蜀文化遗址等早

14、已是中外著名，成都又是一个从来不缺乏名人点缀的城市，历史上很多的文人墨客到过这里，杜甫、李白、杜牧、司马相如、陈?雨留下多少千古绝唱；成都更是一个融合了历史与现代的城市，府南河综合治理工程堪称当代营造全新人居环境的创举，古老的蓉城正焕发出勃勃生气? 其次天，我们就在市区进展考察，于是买了张地图，开头讨论行动规划。首先杜甫草堂和武侯祠是不能不来的。怀着对杜甫：这位曾写下：“安得广厦千万间，大辟天下寒士具欢颜”，却终因饥寒交迫，病死于一叶孤舟上的传奇人物的景仰，我们跟随教师来到位于成都城西的杜甫草堂。还没有到草堂就看到两边树木更加的多了，草堂南面是浣花溪公园，许多老人在这里健身。买票进草堂之后，才

15、知道什么叫“曲径通幽处”。在这里好像都不敢大声说话，远远还能听到一些鸟叫，闻着泥土的芳香，方知成都人是如何的满意。杜甫，河南巩县诞生，后因避难来到成都，在朋友帮忙下，在风景美丽的城西修建草堂。杜甫一生作诗歌三千余篇，但现保存下来不过余篇，缺乏一半。他的诗大多反映安史之乱，唐朝由盛转衰时期的社会苦难现象。而且，从史学的角度，也是对历史特别好的补充，所以也有人把他的诗叫做诗史。草堂是唐朝诗圣杜甫为躲避安史之乱与家人一同迁居于此，在亲朋好友的帮忙下，建筑了茅草屋，草堂由此而来，杜甫虽在此仅居住了不到4年时间，但在此期间却写了也许200多首诗歌。其中不乏有脍炙人口的传世名句其中，大家所熟知的茅屋为秋风

16、所破歌就是这时候写的。经过数百年历代的改扩建，草堂现在已经变得很大，总体感觉布局大气、景致幽深，植物品种也很丰富，值得一游，草堂是中国文化的圣地。我们找了处特别幽静的小河边拿出速写本就开头对我们所看到的风光进展描绘，可能好久没有画的缘由，一开头我们画的很生疏，后面渐渐的就进入了状态。这里景点非常丰富，让我们无从下笔，究竟先画哪处，我们还是先观看了几处后，才在小河边开头动笔了，这就是这里的风格，这里的特色，不张扬，不妖艳，有一种古朴的纯美。看够了繁华的都市的眼睛，得到了洗礼和享受这简洁的视觉体会。 从草堂出来，看到四周的许多茶馆，本想也找个位置坐下来喝喝茶，看看书。但走了一个多小时，竟然没有找到

17、一个人少一点宁静些的地方。好像全部的茶馆都坐满了人，而且沿着浣花溪，竟然都摆满了桌椅。实际上喝茶的人倒不多，更多的人是要杯茶，然后打麻将，打扑克。一路看到这些，突然有一种惊奇的感觉涌上心头，但又不知是什么。始终盼望把这种感觉表达出来，于是渐渐的沿着河边走，盼望理理清晰。现在想起来，刚刚的那种惊奇的感觉或许是由于环境变化的跨度太大所造成的知觉碰撞。 在草堂里，思绪飞得很远，被四周的环境所感染，始终在为杜甫的那种虽自身处在生活的窘迫之中，却还在疾呼“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”，极其崇高的社会责任感，而且是用自己的一生挥笔疾呼，针砭时弊；我想，真的是社会进步了，大家生活好了，所以，晒晒太阳，喝喝茶，

18、打打牌，摆摆龙门阵，也挺好，多安逸。 其次个去处就是武侯祠了，成都武侯祠又名“汉昭烈庙”，是纪念中国古代三国时期蜀汉皇帝刘备和丞相诸葛亮的君臣合祀祠宇，是中国惟一的君臣合祀祠庙。我们跟随者导游，一路上听着导游的介绍仿佛又回到了那个时代。武侯祠隔壁便是仿古一条街锦里，传奇锦里曾是西蜀历史上最古老、最具有商业气息的街道之一，早在秦汉、三国时期便著名全国。今日的锦里依托成都武侯祠，以秦汉、三国精神为灵魂，明、清风貌作外表，川西民风、民俗作内容，扩大了三国文化的外延。在这条街上，浓缩了成都生活的精华：有茶楼、客栈、酒楼、酒吧、戏台、风味小吃、工艺品、土特产，充分呈现了四川民风民俗的独特魅力。锦里二期也

19、于20xx年春节前开肆迎客，锦里二期大胆将水引入锦里循环，形成“水岸锦里”的新景观。主要是饭店、特产店、工艺品店和茶馆，街道上还有一些个体手工艺匠人在摆摊，有做糖人的，有画像的。都是非常有特色的，我们被这里的喧闹的景象深深地吸引。在这里我们不仅能看到非常有特色的民间传统工艺，也有非常现代的现代科技，真是现代与传统的结合。 成都的吃给我印象最深的还是火锅，只不过时间有限而我们想品尝的东西又许多，所以火锅就吃了一顿，但还是让人很回味。成都的小吃很出名，但时间有限我们就尝了几样，会有不一样的感觉，你会觉得人家吃东西吃的很精巧，就是你会觉得人家做的很专心，东西很精巧，吃的也自然感觉好。 我们在成都的这

20、段期间，我的感觉是成都城市整风光貌很不错，绿化的很好，很洁净，特别具有现代化气息，经济、科技、教育、文化都很兴旺，作为西南三省的中心城市当之无愧。这要感谢秦朝时李冰父子修建的都江堰水利工程，使得成都平原成为物华天宝的天府之国，成都很安逸，置身其中很放松，综合起来成都是个适合居住和生活的城市，正如“CCTV2倾城倾国，最值得向世人推举的城市”这个节目中成都喊出的口号那样“成都，一座你来了就不想走的城市”。但是，我还是得走的，我只能说，成都，一座走了我还会再来的城市。 这次毕业考察是很有收获的，让我真真实切地感受到了自身与客观世界的沟通，或许这就是这次考察的意义所在吧，这和画照片是完全不同的。真实

21、世界是活的，照片是死的，因此，这次考察我特殊注意了感受，而不是一味的去表现绘画的技巧。晴天有晴天的感受，而阴天有阴天的感受。我们要注意自己内心的召唤。我们写生的目的是：提高艺术修养和审美力量；培育对自然风景和环境的观看力和感力；熬炼自己的表现技法，加强对素描颜色的把握力量；增加班级集体荣誉感。这些目的在我们集体努力下得以实现，但我们还是有许多的缺乏，适应力量和应变力量也有待提高。学校给我们这次外出写生的时机，把握这次时机我们学会了也懂得了很多，包括专业和专业以外的事情。 在毕业考察的那段时间里，我的收获是特别多的，写生使我对专业方面有了进一步的了解，提高艺术修养和审美力量，有些平凡的的事物尽管

22、平凡，但它是美的，要用我们的眼睛去发觉美，用我们的观看力去讨论美，用我们的表现力去表现美，去对自然风景和环境进展美的提炼，不再漫无目的的去做一件事，像教师说的那样，即使是不画也不能为了完成任务而匆忙地乱画，由于那根本就不能算是作品，只是为了作业而做的。所以说艺术也是一门哲学，从中可以体会出人生的哲理。另外，还有一点值得回味的，就是和同学相处，这是一段特别难忘的日子，一起吃饭，一起睡觉，一起玩，曾开拓了很多条近道只为了和同学赛跑，曾帮忙走不动的同学拿箱子，曾一起迟到等等，数不胜数。这次的毕业实习也使我在专业方面有了更多新的熟悉，虽然我没有跟着大家走完全程，但通过我自己在这段时间所经受的地方，真是

23、每个地方都有不同的特色，这些特色、比照对我的毕业论文的课题的选题也有很大的帮忙。 写生的实习报告 篇5 实习目的和任务： 建筑颜色写生实习是建筑教学过程中很重要的实践环节，目的之一为稳固课堂所学的颜色学问，扩大学生对颜色写生的题材了解，其二是培育学生对中国古建筑的观看，分析和综合表现力量，建筑颜色写生实习报告。通过建筑写生周，激发学生的审美力量，和对中国古建筑的热忱，以及开扩学生对自然景观，人文景观的熟悉和理解。 实习根本要求： 建筑颜色写生要求学生利用钢笔和颜色或水彩的表现形式，采纳交作业的形式来考察学生的建筑风景表现力量，画面要求把握建筑风景写生的取景构图，透视，颜色，空间等造型因素规律及

24、表现手法，同时教师要求在实习中有意识的训练学生的观看力量，感悟力量和审美力量，从中国古建筑中学习思想和才智，为以后的制造性实践积存阅历。 实习的重点和难点： 建筑写生主要是以古建筑和田园风景为主，选择典型微派建筑为对象，熟悉光影变化的根本规律，展握外光影，自然空间表现的技巧，陪养对自然事物的审美感受，提高取景，构图力量，理解颜色和中国古建筑队本专业学习的重要性，实习报告建筑颜色写生实习报告。 建筑风景写生，不只是陪养我们画，学，构的力量，更重要的是通过本次实习学习，找到艺术的学习感觉，感受艺术的魅力，翻开自己的思维定势，更好的陪养设计思想，为以后的建筑设计制造打下坚实的艺术根基。 实习总结：

25、第一次来到有中国最美的乡村之称的xx，心中一丝美意，在来之前许多人都讲，xx很美，想这次刚好有时机来一次，好好在这看下中国闻名的微派建筑。 微派建筑的选址一般根据阴 阳五行学说，周密地观看自然和利用自然，以臻天时、地 利、人和和诸吉咸备，到达“天人合一”的境地。村落一 般依山傍水，住宅多面临街巷，粉墙黛瓦，鳞次栉比，散 落在山麓或丛林之间，浓绿与黑白相映，形成特色的风格 。同时有大量的文化建筑，如书院、楼阁、祠堂、牌坊、 古塔和园林杂陈其间，在民居的外部造型上，层层跌落的马头墙高出屋脊， 有的中间高两头低，微见屋脊坡顶，半掩半映，半藏半露 ，黑白清楚；有的上端人字形斜下，两端跌落数阶，檐角 青

26、瓦起垫飞翘。在蔚蓝的天际间，勾出民居墙头与天空的 轮廓线，增加了空间的层次和韵律美，这是我第一天在认真观看微派建筑所做的些许感想。 其次天，我们在实习教师的代领下，来到一个古建筑群，教师安排我们自己找地方来画建筑或风景，我宁静的坐下来，好好的选择啦一个比拟好的角度来表现，写生最重要的选好视平线，画准透视，这是画画最重要的标准，主次清楚，近景，远景，都要有好的把握。就是把立方体画到画面上，立方体的四个面相对于画面倾斜成肯定角度时，往纵深平行的直线产生了两个消逝点。在这状况下，与上下两个水平面相垂直的平行线度的缩小，但是不带有消逝点。这个是一点透视的理论画法。 在接下来的这些天，每天上午和下午都是

27、我们画画的时间，猛然感觉自己的艺术细胞增长许多，自己的画画水平有许多进步，晚上许多时候，教师都是有时间安排，我们要交画报告，教师要每个都要点评的，那些详细的表现，教师总那我们的画来讲，比方：近景要求接构清晰，细节把握到位，行体大，体积感强。远景要求，行体模昏，颜色单调统一，水色的表现也是一大特点，一般清亮的水总是带有冷调，主要用横向的平行手法。天的表现，天色是画面中最远处的颜色，要有深远的空间效果。树的表现，先画主干，在确定主要在画枝干，在加小树枝。 写生的实习报告 篇6 带着一丝期望与喜悦踏上了我们大二的颜色写生之地安徽西递，西递，一个生疏的名字，还是在去实习之前刚刚听说，但是早已对皖南建筑

28、布满了憧憬。那些漂亮的线条，“凸”字形的马头墙，这些徽派建筑特有的东西深深地吸引着我。 坐了一晚上的火车到达南京，由南京转往西递的大巴上，我们早已筋疲力尽，无力去观赏沿路漂亮的风光，当大巴慢慢地驶入西递，稍稍精神的我们，最终可以看看那青山绿水环绕的村落，在刚刚到达西递的那一刻，我仿佛就感受到了它的魅力。浓浓的田园风情，深邃的神奇感，让我瞬间被他倾倒，从大巴下来，步入村中，走进预定好的饭店，立刻觉得周身清爽，城市的喧嚣和路途的尘土都涤荡而去，将来几天的写生也变得更加迷人 本以为下午可以好好休息一下，可实习教师却召开了紧急会议，宣布写生从下午正式开头，并给我们布置了这几天的作业，虽然有满腹的唠叨，

29、但是我们能理解，既然长途跋涉来到这，我们不行有一丝的懈怠，或许只有集训才能让我们这些不是科班出身的人有提高。整理好行李随即就是吃饭时间，十人一桌，八个菜被我们一抢而空，如此壮丽的景象真是我第一次见，尽管大家对这布满了埋怨，天气潮湿，饭菜不够，可是既然我们来了，就做好吃苦的预备，画画是一种享受，苦与乐我们都好好享受。 下午在导游的指引下我们开头参观西递。“西递”距黟县县城8公里，始建于北宋皇祐年间（公元10491054年），距今已有近千年的历史，为胡姓人家聚居之地，现有居民300余户，人口1000余人。整个村落呈船形，四周环山，两条溪流从村北、村东经过村落在村南会源桥会聚。村落以一条纵向的街道和

30、两条沿溪的道路为主要骨架，构成东向为主、向南北延长的村落街巷系统。全部街巷均以黟县青石铺地，古建筑多为木构造、砖墙维护，木雕、石雕、砖雕丰富多彩，巷道和建筑的设计布局协调，村落空间变化敏捷，建筑色调朴实淡雅。 经导游介绍，西递村中到现在仍留有明清民居三百余幢，保存完好的多达124幢。雪白的粉墙主要是为防止雨水侵蚀，配着黛青的鸳瓦、飞挑的檐角、昂扬的兽脊斗拱，犹如一幅宗族生息繁衍的历史长卷。凹凸错落的马头墙，以其抑扬顿挫的起伏变化，表达了皖南民居的独特韵味。询问才知道马头墙最初的作用只是封火山墙，防止邻人失火殃及自家，是具有相当的有用性的。但后来却成为一种装饰，民间俗称为“五岳朝天”。在这的众多

31、老房子多以天井为中心，四周高墙围护，以狭长的天井采光、通风，外墙很少开窗，即便是有也是在高处以四五十公分的小窗略作为点缀，因此总给人一种幽暗而迷离的感觉。据当地人讲，这除了防盗之外，还有“暗室生财”的讲究，真是不亏为徽商的住宅啊。 参观完之后便是我们自由参观，自己找地方进展写生，其实对于画画，我的灵感真的是很少，但是来到西确实大有不同，为了晚上不加班，我和舍友很快找了个角度开头写生，碰巧的是我一向很崇拜的杜教师也在这个角度，心想这还真是个不错的地儿。铅笔起稿，颜色定型，第三步找准关系开头铺大调子，最终是深入刻画，由于刚刚的参观耽搁了一些时间，画还是没有画完就只好集合回去了，晚饭时我们又看到那壮

32、丽的一幕，晚上回到宿舍就开头争洗手间洗澡，不过我们还是比拟有条理的，没画完画的先画，画完的洗澡，就这样我们十二个人的宿舍里布满了欢声笑语，早先的疲乏不堪，埋怨早已不翼而飞，接下来的几天我们照旧是重复着，早上排队洗漱，然后是早饭时间，八点楼下集合赶往西递村进展写生，中午集合回来吃中饭，然后午休，下午三点集合写生，黄昏集合归来，晚饭，宿舍画画兼谈天，充实的一天，欢乐的一天。写生时我总是很慢，其实我只是想画得更好一些，知道自己没有底子，就该好好努力，所以每天晚上加班的人群中总有我的身影。 南方的雨总是这个时候来，究竟是梅雨季节，不幸的是我们的写生也被中断了，或许有人高兴有人忧，但是我们的任务是有数的

33、，所以雨一停我们就会背起画板写生去，有的时候躲在祠堂的屋檐下接着画，只是不想让自己懈怠下去，雨还是断断续续下了好几天，我们也这样打了好几天的游击，但是任务丝毫没有耽搁，我们不想一刻停下观看美景的脚步。有的时候悄悄地坐在青石板上，感受着南方特有的神奇，真是一种享受，这给我们的写生带来不一样的灵感。彩笔在手下挥洒，高高的马头墙，曲径通幽的小巷，还有满目的绿色，无一不让人沉醉。听着过路人的夸赞，心里是满满的幸福和喜悦，虽然自己画的不好，不过感觉这次的写生自己还是有了进步。 短短几天的写生很快就完毕了，写生使我对这门课有了进一步的了解，不再单纯地认为只是学校开设的一门填充学时的无关紧要的课程了。提高艺术修养和审美力量，有些平凡的的事物尽管平凡，但它是美的，要用我们的眼睛去发觉美，用我们的观看力去讨论美，用我们的表现力去表现美，去对自然风景和环境进展美的提炼，不再漫无目的的去做一件事。 总之，学校这次社会实践教学对培育制造艺术人才具有非常必要的现实和历史意义，这也是艺术走向胜利的必经之路。由于艺术离不开生活，丰富的社会生活造就德艺双馨的艺术家。让我们在艺术中制造出能反映时代，表达主旋律的力作，产生良好社会效果，感动人心的优秀作品。 西递，真的好不舍，你给了我太多的感动和欢快，有时机我还会再回来的！