动员会领导发言稿(5篇).docx
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1、 动员会领导发言稿(通用5篇) 同学们: 大家好!时间如白驹过隙,转瞬即逝,大家三年的初中生活马上完毕,还有100天我们将迎来20xx年中考,我们将实现人生的第一次飞跃! 假如说初中三年是漫长的马拉松,那么,今日就将进入最终的冲刺。同学们,离中考还有百日,一百天能做些什么呢?一百天能使自己从几十名上升到第几名,一百天能使自己从200分上升到400分,从400上升到600,一百天能使自己的人格得到升华,一百天能发生一个谁都意料不到的奇迹,一百天能使自己的命运发生天翻地覆的变化。 所以,我要告知71班及在座的全体同学,肯定要不计一切后果的学习,要不知天高地厚的学习,学他个天昏地暗,学他个义无反顾。
2、由于,实践证明:“没有比人更高的山,没有比脚更远的路。” 71班的贾xx、张x、孙xx、宋xx、孙xx等同学,最让教师欣慰的是,你们始终都保持着仔细学习的状态,望你们精益求精,勇往直前,用拼搏增加金榜题名的实力;学业成绩较好的同学,也应当科学复习,补短扬长,争分夺秒,争取百炼成钢;最让教师担忧的是学习比拟吃力的同学,更应当兴奋精神,永不言弃,我们已经输在了起点和中途,不能再迟疑彷徨了,“年轻没有失败,一切皆有可能”,奋起直追,付出了总是会有收获的,我信任:你们的将来一样精彩!“最好的努力肯定会得到最好的结果”! 同学们,我们已经吃了许多苦,已经完成了播种、浇灌、除草的任务,应当到收获的季节了!
3、抓紧一百天,奋战一百天,给父母一个惊喜;奋战一百天,给母校一个奇迹;奋战一百天,给自己一个美妙的将来! 六月的中考,对于我们的意义,除了一张通知书,更重要的是我们要向世人证明:我能行!我可以!我们都能做到! 请全体同学起立!握紧你们的右手,高举过头,振臂高呼:我能行! 胜利属于你们!感谢大家! 发动会领导发言稿2 亲爱的同学们: 大家好! 同学们,九年寒窗,九年苦读,九年磨一剑,六月试剑。面对挑战,如何把握时机,是我们每个人都应深思的问题。有这样一个故事,一个信奉上帝的人,家乡发大水后被围在一块高地上,望着不断上涨的大水,他坚信上帝肯定会来救他。一只木船过来了,船上的人让他上船走,他说你们先走
4、吧,上帝会来救我的。一根木头漂过来,围着他打转,但他心里只有上帝,对木头视而不见,木头漂走了。水不断上涨,快到脖子的时候,一团草绳漂了过来,上面还有一布条,布条上写着:救命草。但他仍对上帝痴心不改,朝着向他漂过来的草绳大喊:滚开,别挡着上帝来救我的路。草绳漂走了。水就要没顶了,但他依就在喊:上帝会来救我的,上帝会来救我的。然而上帝始终也没有来,他倒是自己去见了上帝。他责问上帝:上帝,你怎么不去救我呢?上帝说:孩子,我是没有去救你,可我给了你三次逃命时机呀!第一次我给你派去了木船,其次次我派去了木头,第三次派去了草绳,一次次良机你怎么都没有把握住呢?看来你还没有大彻大悟,你还得连续修炼。 同学们
5、,我们没有被大水围困的经受,但在我们生命中同样有一次次时机需要把握,你选择了勤奋学习、坚韧拼搏、挑战自己、百日冲刺就能笑傲六月。 三个月,是对每个人命运的挑战,我们每个人将面临选择,为此,我给同学们选了一首曲子,贝多芬的命运交响曲,乐曲中心:从黑暗走向光明,通过奋斗争取成功。凯旋式的进展曲,确定了光明和成功的”必定性。这段乐曲,不仅仅是音符的完善结合,它分散着贝多芬之魂,贝多芬诞生在一个音乐之家,但这并不意味着他音乐之途一马平川,畅通无阻,命运与生活对他并不宠幸。童年时,被不懂教子之道的父亲,三更半夜叫醒练琴的苦涩难熬,而在音乐追求过程中,又与一代音乐巨子莫扎特无缘,一次匆忙的见面不料却成永别
6、,使他在音乐创作上失去了一个重要的良师益友。在一次不幸后,他双耳失聪,这对于习惯用音乐表达情感的人来说,这无疑是一个致命的打击,但贝多芬并没有倒下,相反,他靠着一腔男子热血,毅然向命运挑战,挑战感官与才智的极限,在一个无声的世界里开创出一个只能让人仰慕而难以超越的音乐顶峰,留给世人一个无限美的听觉感受的音乐圆度,正如这曲荡气回肠的命运交响曲所展现的那样他扼住了命运的咽喉。 同学们:贝多芬从听觉完全失聪到成为举世公认的乐圣,有多少难以逾越的障碍,这需要何等超人的毅力,然而贝多芬没有向命运低头,以其与命运搏击的非凡人生奏响了气概恢弘的石破天惊的命运交响曲,它向我们昭示:人生无时无刻都在承受命运的挑
7、战,只有在命运的十字路口敢于作出战胜自我的选择,才能走上强者之路,诚然,我们无法象贝多芬那样做出如此大的举动,但是我们却可以从跌倒处站起,我们却可以像贝多芬那样坦然面对挫折,那样乐观的精神态度,像贝多芬那样的唱完我们的命运交响曲。 同学们,人生匆忙,青春不是易逝的一段,青春应是一种永恒的心态,我们站着是一棵树,倒也要是一座桥。没有人永久胜利,也没有人永久失败,却有人永久进取。 人生的决窍就是要站好自已的位置,在社会的竞争分层中,假如一个人选错了位置,在对自已不利的环境中,就难以发挥自已的特长,那是非常可怕的。阿基米德曾说过“给我一个支点,我可以撬起地球”,其实我们可以信任,给谁一个支点,谁都可
8、以把地球撬起来。人原来没有多大的区分,关键在于是否能正确地把握一个最正确的支点,找到一个能使你全力以赴,能使你的品行与特长得以充分进展的事业和环境。富兰克林说,“珍宝放错了地方就是废物”,说的就是这个道理。 同学们,人生是一场竞赛,既要有万米长跑的耐力,又要有百米冲刺的速度,九年求学路,90多天拚胜败,让我们苦战三个月,逐鹿考场,笑傲六月。在这仅有的三个月内,我真诚的盼望你们奋力一搏,用拚搏实现抱负,用士气收获将来。我坚信六月的硕果会更加飘香,六月的笑脸将更加绚烂。 发动会领导发言稿3 各位领导、各位教官、各位教师,同学们: 大家好! 对学生进展军训,是贯彻落实国家有关法律法规的重要表达,是根
9、据中华人民共和国国防教育法、兵役法等有关规定和条款进展的,是学生在学期间履行兵役义务、承受国防教育的根本形式。对学生进展军训,是加大学生素养教育力度的一个有效途径,也是学校教学改革的一项重要内容。通过军训提高学生的思想政治觉悟、激发学生的爱国热忱,增加国防观念和国家安全意识,增加学生的组织观念,培育艰难奋斗的作风,提高学生的综合素养。军训,是同学们迈入高中教育的第一课。它既是一次初步承受军事训练、加强纪律,向解放军学习的极好时机,同时又是一次高强度的政治训练。通过军训,你们要提高政治思想觉悟,增加集体主义精神和组织纪律观念,磨炼意志,培育吃苦耐劳的精神,增加国防观念,并把握肯定的军事学问和技能
10、。这不仅为今后三年的学习、生活打下了一个坚实的根底,对你们今后的人生道路也将是一段珍贵的经受。你们肯定要听从指挥,遵守纪律,克制困难,虚心向参训的解放军官兵学习,成功完成军训任务,上好进入初中、高中的第一课。 为搞好今年的军训工作,我想在这里讲两个问题: 第一个问题:进一步提高对学生参与军训意义的熟悉。 首先,搞好军训是使同学们增加国防意识,树立保卫祖国的观念的需要。作为新世纪的中学生,我们应当以解放军为典范,使自己具备爱国之心,报国之志,建国之才,随时预备报效祖国。 其次,搞好军训,是造就全面进展人才的需要。我们学生应当自觉遵纪守法,具有良好的道德品质;应当勤奋学习,努力把握现代科学文化学问
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