励志演讲心得体会(9篇).docx

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1、 励志演讲心得体会(9篇)励志演讲心得体会篇一 十年从教，已记不清有多少这样的感动。学生们一次又一次的感动着我，也鼓励着我。同样，我也用爱让一届一届的学生感动，教他们学会做人，学会求知。逢年过节，收到各地学生的来信，心生喜悦。这也坚决了我选择教师无悔的信念。我深知，作为教师，注定平凡，但这项事业却是宏大的。从悄悄的无私奉献中，我体会出这是一项爱的事业，每天倘佯于爱中，令我无比的骄傲。 还记得零四年的春天，也是像今日这样的春光绚烂。课上，一个七年级的男孩儿没做作业，他站起来很冒失的说：“我不想做!”让我很没面子，怎么对待他?阅历告知我，宽容是最好的惩处。很快，我由于他那句冒失的话笑起来，学生们也

2、笑了。课后我没问他什么，只是对他谈学习，谈人生，也谈抱负。他只是心怀欠疚的倾听，后来让他说说自己的事，话匣子一下子翻开了。当说到自己的家里时，泣不成声，父亲在他上六年级时，不幸遇上车祸，离开了人世，他和母亲相依为命。我竭力的劝慰他，与他在办公室谈了整整一个下午临走时，眼里浸满了泪水，看着他迈着坚决的步伐走出去，我一下子轻松了。果真，在后来的学习中，他的成绩直线上升，在一篇作文中还写了对我无尽的感谢。我知道，是爱感化了他，是爱唤醒了他对将来的向往，是爱点燃了盼望。 假如教师只爱事业，那他会是一名不错的教师，假如教师只爱学生，那他会是一名有口碑的教师，假如教师既爱事业又爱学生，那他才是一个完善的教

3、师。追求完善，不管是春花烂漫，还是雨雪风霜，我都坚决如初。 感谢教师这个职业给了我自信，激发了我无穷的工作热忱和灵感; 感谢教师这个职业给了我责任感，让我学会用广博、宽厚的师爱包涵全部的孩子; 感谢教师这个职业给了我欢乐和幸福，让我由衷的生发出对生活更深层的喜爱; 或许，我们都是被人称颂的红烛。是花就献出芳香，是烛就释放暖和，有暖和，就有爱。爱，是教师一个关切的眼神，一句暖和的话语，是学生送的一束金黄的油菜花，一个温热的洋芋蛋;爱，是翻开心灵之窗的钥匙;是春风化雨的美景;是人类最美的语言爱，暖和人间。 我坚信，有爱的校园花满园，有爱的三尺讲台，定能奏出动人的乐章! 励志演讲心得体会篇二 在本次

4、师德培训中看完了最爱乡村教师的事迹，我的心里久久不能安静，最美乡村教师们的身影在我脑海挥散不去，她们的事迹深深震撼了我的心灵。道德是教师的灵魂，师德是教师职业抱负的翅膀，教师的工作是神圣的，也是艰难的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以剧烈的使命感为根底的。“育苗有志闲逸少，润物无声辛苦多”。一个喜爱教育事业的人，是要甘于孤独，甘于辛苦的。这是师德的首要条件。 教育学生，最重要的是要倾注爱心。教师没有深切的爱就难以收到抱负的教育效果。用爱心架起师生心灵的桥梁，留意查找他们身上的闪光点，准时赐予表扬，增加学生学习的自信念。要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”，要爱他

5、们具有极大的可塑性。要爱他们在教育过程中的主体能动性;要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育劳动成果。“爱”要以爱动其心，以严导其行;“爱”要以理解、敬重、信任为根底;“爱”要一视同仁，持之以恒;“爱”要面对全体学生。 在传统的“师道尊严”理念的影响下，人们经常有这样的观点：学生就应当听从教师，被教师批判是理所固然的事。然而，这种观点在当今社会明显已不适用。学生，尤其是处于生长叛逆期的中学生，他们追求共性进展，个体意识明显加强，更追求人与人之间的一种公平交往。因此，我想，教师在与学生的交往过程中，尤其是当学生犯错误的时候，肯定要有换位思索的意识，敬重学生，理解学生。 理解就是理解学生的思想实际

6、、心理实际和生活实际。在开展班级德育工作，学生德育素养的提高，必需遵守一切从实际动身这一分析、处理问题的原则。敬重就是充分敬重学生的意见和要求、敬重学生的人格，公平待人。 由于受遗传因素、家庭条件、社会环境等方面的影响，学生中存在着较大的差异，在平常的学校生活中，教师就应留意观看学生的个体差异，应对每个学生都有全面的细致的了解。而要了解学生光靠观看还远远不够，要利用各种时机和学生沟通，沟通多了，就能了解学生的思想动态和行动表现，准时解决他们的思想困惑，订正其不良行为。而事实证明，要想让学生承受教师的观点，批判说教的效果远及不上和学生谈话的效果明显。教师应首先把自己摆在和学生公平的位置上，从关爱

7、的心态动身，动之以情，晓之以理，用人格力气去感化他们，要让学生真正的从心底感受到教师对他们的关怀和爱惜。 敬重学生，宽容学生，并不是放任自流，对学生的不良行为有时还要作恰如其分的批判。作为一个教师，特殊是党员教师，即使学生犯了错误，对学生进展批判教育时，也应敬重学生的人格谆谆教育学生才能取得教育的效应。一味的训斥，只能促成学生逆反心理的产生，更不能用挖苦、挖苦伤学生的心。批判学生要慎用批判用语，要讲究语言艺术，要到处顾及学生的自尊，使学生产生亲切感、信任感，情愿与你作心灵的沟通，这样才能使学生从思想深处熟悉错误，改正错误，切实有效地发挥批判的作用。 敬重学生，理解学生就会使师生关系开心。我们要

8、从爱心动身，爱心动身即是进展教育的前提，我们要关怀爱惜班级的每一个学生，使学生感受到教师的教育，是真心的爱惜，是真心盼望学生个个都能安康成长，真心盼望学生个个都能成材。教师有爱心，能够敬重学生，理解学生，学生才能更加敬重，爱戴教师，师生的感情才能更加融洽，充分发挥情感教育作用。 那么，如何才能真正地敬重学生? 第一，教师要公平友好地对待学生。校园里，师生之间没有人格的尊卑、贵贱之分。教师应公平对待学生，不能以高高在上态度、家长式的作风对学生发号施令。例如，当一个学生有缺点或消失过失时，教师对其进展帮忙、教育以至严厉的批判，都是必要的，但必需抱着与人为善的态度，才能为学生所承受。反之，假如教师对

9、学生进展挖苦挖苦，则只能引起学生的反感。久而久之，师生间就会消失一道鸿沟。 其次，教师要由衷地信任学生。信任学生是一种特别的敬重，对学生有着特别的教育功能。无端猜想是对学生不敬重的表现。事实上，教师把学生当什么样的人对待，就等于示意他应当成为什么样的人。学生往往从教师的信任和期盼中体验到人的尊严，鼓励自己不断进取。因此，信任是催人向上的力气，是教育学生的一种特别手段。同样，信任学生也是培育学生自尊心的一个原则。 教书育人是一项重大的严厉的工作，来不得半点虚假。因此，要不断提高自身各方面素养，深入学习各种理论学习，把教育理论最新讨论成果，引入教学过程，培育学生的创新精神与创新力量。不断探究新的科

10、学教育模式，在耕耘中拓展视野，在执教教学中提炼师艺、升华师技。 “一年树木，百年树人。”教育工作是辛苦的，每天都进展着大量的平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业，治理班级但是，今日通过学习师德先进教师的感人事迹，我将在教育教学的工作中，更加严格要求自己，用高标准的师德观念，标准自身的行为，提高自身的素养，在平凡的岗位上，发挥出不平凡的力气。 励志演讲心得体会篇三 周六的上午公司组织咱们全体员工观看学习了世界华人培训大师艾莫教师的做最有用的好员工的讲座。艾莫教师以生动的案例、诙谐的语言，在轻松开心的气氛中，带我们找到正确的职业定位，塑造完善的职业品行。教我们为企业制造最大价值

11、的同时，夺得职场登山运动的冠军。艾莫教师在讲座中提到了许多至理名言，像人类全部的财宝都躲在问题的后面;方法总比问题多;人才有舞台才有价值等等，都给我们许多的启发，下面我就针对方法总比问题多，谈一下自己的理解和熟悉。 如何做成一个德才兼备的优秀员工始终是我琢磨至今困扰的问题，当看完艾莫教师的讲座之后，心潮非常澎湃，回思以往为人.处事.工作都为自己汗颜。当时百思不得其解的问题 ，如拔丝拆茧，瞬间明析，明白，结缔心中已久的自我疑心心情也瞬间随风飞逝，“清爽”此时眼前一片光明，如同溺水之人抓住救命稻草。在此我感谢集团，艾莫教师，在短短的培训时间讲座过程中让我信任能在日后的学习生活当中呈现自我，实现自我

12、在公司中的价值。 如何胜利?首先要有一个幻想，然后为了这个幻想给自己设定一个详细的目标，有了目标以后，针对这个既定的目标制定一套有效的规划，接下来的工作就是持续的行动，最终我们肯定还要有坚决的信念来支持我们始终朝着幻想走下去。许多人知道该去怎么做，就是坚持不下来，很惋惜，最终只能以失败告终。我想说，每个人的胜利都不同，但是只要我们有幻想、有目标、有规划，坚决信念始终行动下去，胜利便不再是那么遥不行及。 赐予你工作的时机，工作的平台，帮你实现自己的人生目标。我觉得感恩不是说出来的，更是发自内心心油然而生的一种感动。 第六点：领导重视的是结果，而不是过程。在日常工作中，或多或少遇到的有些问题难以解

13、决，领导既然信任你，将任务交给你，肯定要特别特别努力的去完成，而不是说我尽力了，领导。在以后的工作中，我肯定会尽自己最大的努力去完成领导交待的工作任务。 第七点：艾莫教师的职场胜利十要素：1、要有胜利的意识2、要设定目标 3、要有承诺4、要有竞争动因5、要学习6、要专心去做7、有心理素8、要团队协作9、要梦想胜利10、要坚持究竟。当看这段视频的时候，我觉得自己有许多的地方需要进一步改良与提高，在接下来的工作当中，我肯定根据上述要求完善自己。艾莫在介绍公司的进展策略时提出，就说到一个价值观的问题，我们不要以打工者的心态来对待自己的工作。公司留下你，说明你有力量胜任工作，可以实现自己的价值，把工作

14、当做你的事业。 一件事、一个人都不是随任凭便就能胜利，肯定是付出了多倍的努力，胜利都是要从一点一滴做起。想到每次开会领导都会强调制度、卫生、学习这几个话题，这些都是我们进展的根底，遵守制度，留意个人的形象，不断地充实自己才能收获胜利。 这样的培训不仅仅是自己工作力量上的提升，更是自身修养和素养的提升。通过此次培训，增加我们工作的自觉性、主动性，并提升整个团队的执行力，对推动治理制度的完善，增加企业分散力以及在创新力都有肯定的促进作用。 励志演讲心得体会篇四 通过艾莫教师两天一夜关于“团队致胜”课程培训，让我学到了感悟最深的以下几点： 一、信任 记得金字塔嬉戏，由于我没有胜利排出金字塔，然而我对

15、教师说是可能的，因此我被判为说谎者。而对于我本身来说，事实应当是这样的。首先宏观来说我信任这世界一切皆有可能，金字塔的嬉戏靠本人的思维和智商我完成不了，但是我信任其他人或者依靠整个团队集体的才智和思维的调整肯定能排出真正的金字塔，所以我认为是可能的。在整个嬉戏的过程中，艾莫教师不停的设计陷阱来迷乱我们的思维以到达考验我们信念和信念的目的。但是我始终坚决肯定可能，细细想想其实大家都能想得通，凭什么只有你能做到的事情这个世界才能存在可能，莫非你办不到的事情别人就办不到了吗?我认为应当是自我退后，信任科学和集体的力气、才智。结合到工作实际层面来分析，我信任公司的战略目标是可能会实现的，特殊是在艾莫教

16、师的帮忙和每个晶炬人的共同努力下，肯定能完成战略目标的伟任。 二、坚持 任何一个人在胜利之前或者做到高层治理时都是特别一般的，每天都在从事着特别平凡和琐屑的事情。然后胜利的前提就是每天坚持将小事情做好并且落地，才能培育出自己的态度和提高个人力量，最终到达某个高度或者世人认为的胜利。认定了目标，信任了战略能实现的可能，接下来就是持之以恒的坚持、坚持、坚持。坚决信念和目标，坚持学习、坚持对自我的不断突破和挑战，这样每个人才能进步，个人进步了，团队就突破了，晶炬也就渐渐强大了。因此，我信任，我也会坚持，所以我选择了留下来连续同晶炬共同进退奋斗。 三、感恩 出来工作有3年了，由于处世态度和做人比拟随和

17、谦卑，因此有许多朋友，也跟之前的 同学朋友都保持沟通联系。当每次我把公司免费出巨大经济本钱让每个员工承受培训和学习的时候，他们都说我们老板真是个好老板。一次又一次、从几个人到十几人再到几十人，最终到公司全体成员以及请询问公司来公司培训等这么多的投资，结合公司去年的盈利，我深深被感动了。我信任企业宗旨，我信任贺总是抱着感恩的心从而想通过做强晶炬而改善晶炬人的前途和生活，帮忙了大家也成就他个人。对贺总有着无与伦比的敬畏和感恩，本人性格比拟实在，因此也不便多说和多承诺什么。目前的起点是决心特别大，行动就是放弃了临时的爱情而选择了同晶炬奋斗，接下来要做的是严格承受公司绩效考核以及全力以赴完成销售业绩，

18、为晶炬的战略目标而奉献自己的微薄之力。 四、渴望 多么渴望艾莫教师真能实现他的承诺帮忙我们公司把更多高档品牌和更丰富的产品型号款式通过慈善等各种策略性的方式推向市场，以满意更大更多的客户不同的需求，做一个遥遥领先的行业领头羊，提升晶炬在社会上的进展意义，从而报效祖国。 励志演讲心得体会篇五 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从孔子。 学校在上星期二下午进行了学校青年教师师德演讲的活动。在活动中我感受很深。师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与进展，学问经济时代对师德给予了新的内涵。 1.爱岗敬业、献身教育是师德的根本要求 教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在

19、吸取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，鼓励着千千万万的教师不辞辛苦地为教育事业献身。 2.喜爱学生、教书育人是师德的核心 教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情根底。 3、更新观念、努力创新是师德的新进展 课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下猎取学问、训练力量、进展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。 4.以身作则、为人师表是师德的人格力气 教师工作有剧烈的典范性，为人师

20、表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培育出言行全都的人。 5.终身学习、不断进取是师德的升华时代要求教师必需转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代学问和技术的进展步伐。 在师德演讲中，我的心得体会主要有：作为新时期的小学教师必需进一步加强全心全意为学生和家长效劳的宗旨，要做一位有道德素养的小学教师，做一位让学生和家长都情愿接近的教师，首先自己本身就应当是一个有道德的人。学生在学校里学习，主要是受教师的影响，我们要把学生培育成为懂礼貌、讲卫生的好孩子，就要留意培育学生的道德，而要使学生成为有道德的人，就要让学生情愿和你接近，以便对学生产生大的影响。因

21、此，我们自己就首先要成为有高尚教师道德的人。 作为小学教师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长学问和思想进步的启蒙教师，我们的一言一行，都会对小学生产生影响，肯定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，这样才能为人师表。教师素养重在师德，教师职业道德充分表达了教师特有的职业思想、职业情操。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。重视教师职业道德培育，是实施科教兴国战略，培育新世纪人才的关键。教育是事业，是科学，又是一门艺术。这就要求教师既要有良好的职业道德、安康的心理素养和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，还要有

22、新时代所推崇的新思想，新观念，要有探究精神和创新精神。 喜爱学生，敬重、理解学校以人为本，关怀爱惜学生，是小学教师正确处理与自己直接效劳对象学生之间关系的准则，一个教师只有对学生布满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚决不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。喜爱学生，是小学教师全部职业活动中最珍贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不行能有真正胜利的教育。 这种爱，是不能以血缘关系和个人好恶为转移的，教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是翻开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些能干的孩子，更要爱那些缺点较多的孩子，要让每一个孩子都从教师这里得到一份爱的琼浆。小学生很

23、擅长观看与思索，对你的一言一行，他们都在观看并做出相应的评价和反响。假如他们切实地感到教师是在诚意诚意地爱惜自己，关怀自己，帮忙自己，他们就会很自然地对你产生欢送的倾向，喜爱接近你，并心悦诚服地承受你的教育和指导。 总之,我认为提高教师道德的学习是有必要的,这样可以提高全体教师的道德修养,形成好的教师风气,这样整个教育事业才能得到前面的进展。 励志演讲心得体会篇六 刚刚同学们严整的队容，强健的身姿，整齐的步伐，铿锵的口号。无一不在昭显着一个铁的事实，短短7天时间，同学们圆满地完成了军训的各项任务，取得了喜人的成绩。这得益于教官的悉心指导，教师们的仔细负责，更取决于同学们自身的努力。在此，我代表

24、学校，对大家表示崇高的敬意和诚心的感谢! 这次军训，同学们初步养成了团结互助、合作共赢的集体荣誉感;培育了听从命令、听从指挥的良好作风;树立了坚韧拼搏、勇往直前的进取精神;这些珍贵的精神财宝，将会使我们受益终生。 军训生活虽然完毕了，但我盼望同学们以这次军训为起点，在今后的3年学习中，牢记以下几点： 一、站直了，别趴下。我们是经过军训的育英学子，我们有钢筋铁骨，更有坚韧的精神和坚决的意志。所以，在今后的生活和学习中，无论面对什么困难，我们都要有迎难而上的士气和永不言弃的精神。我们坚信：人生没有彩排，分秒必需精彩。 二、耐得住孤独，才能守住生命的黄金。确实，初中生活是清苦的：不能穿名牌，不能吃美

25、味，不能打嬉戏，诸多不能好像让我们的青春黯淡了许多。但是初中生活更是充实的：干净的校服衬托出我们的飒爽英姿，学校的养分餐保证了我们均衡的养分，充实、欢乐的学习让我们学问增加，力量提升，幸福名贵的人生从今起航!同学们，请珍惜三年的学习生活，珍惜青春的黄金时期，努力拼博、奋勉进取，在学习生活中熬炼自己、塑造自己、展现自己，记住：只有耐得住孤独寒窗苦，才能见幻想花开时。 三、把简洁的事情做到极致就是宏大。天下大事必作于细，天下难事必作于易，细节打算成败，细节打算将来。在今后的学习中，听好每一节课，做好每一件事，吃好每一顿饭，坚持好每一次熬炼，写好没一个字同学之间礼让谦和，言谈举止文明，积极参与集体活

26、动，努力提升自己的综合素养这时，你就是一个名贵的人，由于一个人真正的名贵不是优于别人，是优于过去的自己。 最终，让我们再次以热闹的掌声，向为完成军训任务付出艰辛苦动的教官们、向每天陪伴你们，无微不至地关心着你们的教师们、以及为我们军训的圆满胜利悄悄无闻作出奉献的全部人员，表示最诚心的感谢! 祝教官们、教师们工作顺当!祝同学们学习进步! 励志演讲心得体会篇七 国庆期间，我再次仔细倾听了 邹越教师的演讲视频。整个演讲过程，我始终认真听，仔细记，没有走一点神。说实在的，邹越教师的演讲并没有完全制服我，下面谈谈我的感觉，一家之言，勿以为真。 首先，邹越教师不愧是一个训练有素的专业演讲者，他的音质很好，

27、极富磁性。他不但擅长运用胸腔和颅腔的共鸣，而且连口腔、鼻腔的共鸣都运用的得轻松自如，因此，他的声音穿透力很强，由于他的声音穿透力强，他说的每一个字我们都听的清清晰楚，也就是说，听众听的很轻松，而不像有的，听众竖起耳朵还感到很吃力。 其次，从演讲内容方面来说，邹越教师的演讲可以归纳为“五个擅长”，即擅长讲故事，擅长引用名言，擅长运用排比句，擅长结合实际状况，擅长配设音乐。邹越教师的演讲之所以获得如此的胜利，跟他演讲内容中的列举的大量故事有关，故事最能吸引人，其实不光是学生，成人也是喜爱听故事的。邹越教师在演讲中引用了许多名言，这也很简单引起听众的共鸣。为了加强气氛，邹越教师总是在最需要的时候准时

28、说出一组排比句，让人感觉他的感情剧烈，气概逼人。他的演讲不是脱离实际的空洞说教，在演讲中，他还把现场的一些事情融入其中，给人特别真实的感觉。另外，他在演讲中，依据情感的需要配设不同的音乐背景，借助音乐的力气，让听众置身情景之中，从而引起听众的共鸣，也受到了很好的效果。 第三，从情感方面来说，邹越教师极富激情，这也是一个优秀演讲者应当具备的必要条件。由于他富有激情，原来平寻常常，普一般通的一些话语，他说出来就很有感染力，而感染听众，左右听众的心情，让听众随着演讲者或喜或悲，或哭或笑，遗忘自我，沉陷其中，这正是一场演讲是否胜利的重要标志。 然而，邹越教师在演讲中的一些瑕疵也是很明显的。比方说： 一

29、、 一般话不标准，最典型的就是平舌音和翘音不分，这的确是一个影响演讲效果的硬伤。 二、 演讲内容按演讲题目来说应当分四大局部来讲的，可是邹越教师只讲了前三局部，即爱祖国，爱教师，爱父母，而第四局部爱自己没有讲，导致题目和内容不符，不知是何缘由。 三、 邹越教师在演讲中也没有脱离俗人的窠臼，动不动就是“我在国外的时候怎么样”，“我的教师，闻名的演讲家某某某怎么样”等，自夸之嫌，特别明显。 四、 与学生互动时问问题不严密，如“我们的是谁?”我私下认为“”前不冠以“现任”二字，那么答案应当就不是唯一的。 五、 邹教师在演讲中，不知是口误还是原稿子的缘由，病句、用词不当的例子还是有不少的，精彩、警辟的

30、语言和感人的细节也不多。 六、 另外，邹越教师列举的自身的或其他的一些事例，有些还是让人感觉有杜撰之嫌，不够真实。 然而，瑕不掩瑜，邹越教师的演讲还是很胜利的，他让我们的学生、家长、教师以及我们现在看视频的人流下了久违的感动的热泪，让孩子们懂得了感恩，从而使自己获得了努力学习的不竭动力，避开了许多问题的发生，对教育大家极为有利，让亲子之间、亲人之间多一些沟通，让师生之间多一些理解，可谓一举多得。 励志演讲心得体会篇八 今日通过短信息询问友在干什么，友答：在网上观看邹越的演讲，主题是让世界布满爱，或许是搭讪，我又问：是谁的?友答：我流泪了，感动，感动。电脑旁的我关闭了嬉戏，来到百度，搜寻邹越演讲

31、，立即许多有关信息消失了。我翻开视频开头收看。 演讲分四个局部，爱祖国，爱教师，爱父母，爱自己，仁爱境地在不断地酝酿，渲染，内心的情感在青年演讲家的召唤中潜滋暗长着。时逢六十年国庆大典，庄重而宏大的巨幅画卷明天就可以在天安门广场上铺就开来，那一时刻兴奋人心，那一时刻群情激荡，在希望那一时刻到来的时候，听到邹越的演讲，爱国之情油然而生。他的声音不是很悦耳，但是他的感情很充足，他在召唤，他在唤醒，他真诚地要求学生起立共同唱起我们的国歌义勇军进展曲，他热诚地邀请教师上台，和同学们一起大声说，教师您辛苦了，我们感谢您。他真诚地召唤人们要有感恩的心，要去感恩父母，他带着同学们，向身边的父母说：爸爸妈妈，

32、我爱你们。他虔诚地感谢祖国，感谢教师，感谢父母，怎能不让人感动呢。 演讲中谈到了一个学生在大雨滂沱里跌跌爬爬回到家，指责父亲不去接自己，不爱自己，毫不顾忌地直言自己怨恨父亲，并负气冲出家门，当店主给他一碗热汤面的时候，他竟然千恩万谢，跪地不起。这是感恩吗?他又怎么懂得父母的良苦专心呢。 作为教师，和学生接触得许多，许多学生，他们生病了，不给父母打电话，怕父母担忧，寄宿在外的他们受了不少苦。我带着许多学生去过诊所，掏过钱，拿过药，又有几人感谢过我呢。他们执意地不允许家长来学校，怕耽搁家长的工作，怕家长焦急，然而他们想过生活委的辛苦，想过科任教师的照料，想过班主任的犯难吗? 还有一些学生，他们平常

33、不好好完成作业，会频繁犯错，当你讲道理时，他们不是很在意，当你打算请家长时，学生变得“特别懂事”，立即向教师许诺，不会再犯错了，假如再犯怎么样都行，就是不能通知家长，由于怕家长急病了，或是原来有病，不能再让家长费心了，弄得教师左右犯难。 许多学生恨班主任，他们认为千思万想才和教师提出一个要求，可是教师就是不同意，这不是和自己作对吗?他们想换个座位，他们想回家两天放松一下，还要教师给想个回家的说辞，他们想换个宿舍，换个同桌，想不去出操了，肚子有点疼，想让教师给家长打个电话，给捎件衣服顺便再捎点别的，想熄灯后写点作业，想午休时洗洗衣服洗洗头发，他们的要求可能一个人只有一个，但是班主任却拒绝了，他们

34、很少去想拒绝的理由是否成立，而是心生怨恨。 我们班的学生爱祖国吗?我觉得应当爱吧。升旗仪式上，学生们仰头挺胸肃立在操场上，眼望着国旗冉冉升起，教师和学生的庄重迎来了五星红旗的飘扬。真正的爱祖国是什么呢，爱我们祖国的文字，爱祖国文化，爱祖国人民，爱祖国的山山水水，爱祖国的众生万物。能够为祖国而忧为祖国骄傲为祖国担当。 许多人都觉得如今的孩子太自私了，是吗?有的是，有的不是，他们不太情愿为自己制造困难，不太情愿面对不幸，不太情愿挑战困难，然而不少孩子把有幸划归为不幸，把快乐渲染为消沉，把困难放在放大镜下，把别人的缺点放在了显微镜下，这么说或许对学生太不公正了。 有时候和学生谈天，问他们真正指出他们

35、缺点的是谁?答案是班主任尤胜。是啊，寄宿的学生两周回家一次，父母已经舍不得再指正和唠叨，初中生的教育在家长那有的成了空白，科任教师也很少会动肝火发脾气，同学呢，大多犯错的学生身边反倒有许多的怜悯者甚至是支持者，这样班主任呗孤立了，不管不行，管了效果怎样呢? 班主任过于限制学生，甚至连学生的交往都受到班主任的限制，班主任成了法西斯，不懂感情，不懂人情。然而是这样吗?不想往下写了，太累了。 励志演讲心得体会篇九 刚刚踏进职场，难免内心恐慌。工作的目标是什么?怎样做才是实现了自己的价值?或许以前我还很难说出来，但通过前几日新员工培训“如何做最有用的员工”我得出了答案。 第一讲中提到，在职场中什么打算

36、成败。放在以前我会说是力量、学历等之类的东西，但是艾莫教师一针见血的指出，职场之中打算成败的是：态度。态度好，你可以赢在起点;反之，则从一开头你便会摔得很深 1.职场中的态度打算成败 什么样的态度能让我们赢在起点?看这个视频的时候我始终在思考。通过艾莫教师幽默诙谐的语言，我有所顿悟。艾莫教师提到了自己在加拿大开车的经受：由于对待开车抱着中国人惯有的对规章不屑一顾的态度，许多珍贵的跑车在车祸中报废，同时也由于最终的醒悟，至今已有16年没有发生过哪怕是擦碰在内的交通事故。他告知我们：开车如是，工作亦如是。带着一颗良好的积极的心态去工作，时机也会善待你;反之则会到处碰壁。“ 想要作为一名优秀员工，我

37、们必需带着这几个心态投入到工作中去： 归零的心态。带着空杯心态不断去学习才能攀上新的顶峰 积极的心态。积极的人像太阳，走到哪里哪里都会亮;消极的人像月亮，初一十五不一样”。 感恩的心态。时常心怀感恩的人，生活态度才会更加积极。 包涵的心态。海纳百川，有容乃大。水利万物而不争。包涵心，是当我们面对一切不和谐的因素时，心态都不会轻易被影响。 2.企业的和谐进展需要怎样一个团队 这一课里我印象最深的是艾莫教师总结的怎样一群人可以带给一个企业无限的生气与活力。企业的进展需要具备这么几种人： 1)教练 对于教练，我的理解是：包括了企业文化的传播者和企业所需的专业技能工程师。前者可以帮忙企业内部员工团结一

38、心，凝成一股绳;后者则是企业更好开展生产经营活动的必要保证 2)支持者 对于企业的领导层决策，假如没有个支持的群体，并且去引导带动基层，领导的决策必定难以落实。由上至下的决策或许会有抵触，但是同级别之间的游说则可以大大避开这个为难。同时在股份制企业里面，全部的决策都非一个人说了算，领导层只有拥有更多的董事会成员支持才能保证决策的执行。 3)参谋 关于参谋我是这么理解的，现在有一种很吃香的职业erp参谋询问。越来越多的企业高薪设置这么一个岗位，也正是熟悉到了参谋这个角色的重要性。艾莫教师的讲座反复提到了三国演义中的典故，我想这参谋正是如同孔明的地位。没有这样一个高瞻远瞩出谋划策的军事，哪来三分天

39、下之势?或许刘玄德也只能当一辈子落魄皇叔了。 4)批判者 批判者则更好理解了。古语有云：以铜为镜可以正衣冠，以古为镜可以知兴衰，以人为镜可以明得失。唐初的魏征就是这么一个批判者。只有真心实地为企业考虑的人，才能不为得失大胆直言。领导也是人，是人必有过，这个时候就需要一个真正从大局利益动身订正领导错误的人。 3.优秀的员工需具备哪些品质? 失败的人各不一样，但胜利的人却都一样。全部胜利的人身上必定都具备某些一样的品质，才必定的诱发了胜利。胜利是一种积淀，量变必定诱发质变的过程而绝非偶然。在艾莫教师的讲解中我明白了作为一个优秀员工我们必需具备的三点品质： (一)专业：企业始终是以营利为目的的团体。

40、专业的从业者能够让企业更高效的实现和完成盈利目标。专业的人在工作中必定会受到赏识和认可。 (二)敬业：职场上有4种人，德大才大的人，德大才小的人，德小才大的人和德小才小的人。比起专业，其实敬业更重要。勤能补拙，即使一个人不专业假如他足够敬业，他会通过不断努力去弥补劣势，水滴石穿，铁杵成针，谁能说一个努力的人会永久不专业?反之，一个专业的人假如不敬业，他是高傲的，这也是企业不敢用的。德大才小的人也是如此，只要有良好的培训机制，也能合理安排这样一类人。至于德小才小的人，那是企业坚决不能用的。 (三)人品：人品和上面提到的德很近似，也是企业必需重视的。不忠诚不敬业的人，在企业里不仅无法制造价值，甚至会导致破坏。 经过这一段时间的培训，我对职场的一些熟悉有了微妙的变化。在今后的过程中，我会注意专业技能和工作态度上的提升，不断向着一个优秀员工的目标迈进!