初一政治教学计划初一政治教学工作计划.docx
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1、 初一政治教学计划初一政治教学工作计划 新的学期,新的开头,如何制定初一政治教学规划?下面是美文阅读网我收集整理的初一政治教学规划,欢送阅读。 初一政治教学规划篇一 一、学生根本状况分析: 政治是一门初一刚开设的新课程,与生活的联系较多,学生学习的热忱较高,教师应正确引导,以期在中考中取得好的成绩。本学期本人担当初一年八个班的政治教学任务。这些学生都来自农村,根底凹凸参差不齐,有的根底较牢,成绩较好。固然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯,教师要做好每一个学生的工作,因材施教,使他们在各自原有的根底上不断进展进步。 二、教材分析: 1.用学生进入现代社会从事现代生产、学习、工作和生活
2、所必需的根底内容教育学生。从生产和生活的实际动身,适当拓宽学问面,以开阔学生的眼界,培育学生面对将来的适应力量,表达义务教育的性质和任务。 2.教材内容的理论与实际很好地结合,有利于培育学生运用根本理论和根本概念解决生活和生产中常见的问题的力量,还可以分散学习根本概念和根本理论,以减轻学习时的困难。为了有利于教师安排教学和便于学生学习和把握,每章教材的篇幅力求短些,使重点较突出。 3.从我国的实际动身,留意减轻学生过重的课业负担,使学生学得积极主动。依据一个合格公民的需要精选教材,从深度,广度以及习题难度上合理安排。 4.为了调动学生学习的积极性,帮忙学生理解概念和记忆所学的学问,教材中编入了
3、数页彩图和图表。为了符合学生的年龄特征和认知规律,便于教和学外,在教材内容的表达上力求使学生愿读、易懂、有兴趣。 三、教学目的和要求: 1。理论学问联系生产实际、自然和社会现象的实际,学生的生活实际,使学生学以致用。激发学生学习的兴趣。培育学生的科学态度和科学的学习方法,培育学生的力量和创新精神,使学生会初步运用学问解释或解决一些简洁的问题。 2。重视根底学问和根本技能,留意启发学生的智力,培育学生的力量。使学生学习一些根本概念和根本原理,学习一些根底学问,学习一些根本技能,了解学问在实际中的应用。 3。培育学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识,对学生进展安全教育和爱国主义教育。 四、
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