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1、 初一新生开学学习计划 面对开学后有序、严格的校园生活,为了避开在新学期中自己面临被动学习状态的消失,我为自己制定了一份具体而可行的学期规划特别重要。学期规划不仅包括学习规划,还包括共性进展、兴趣特长等内容,让自己在德智体美劳多方面布满期盼和盼望。 1、在新学期中,针对自己的缺差科目,加紧提高,注意文理两手一起抓。文科学习注意积存和背诵。 如语文,需要增加对古文的学习,学会积存难字,古今异义的生僻字等;针对写作,平日里可加强训练短篇小作文练习,联系生活积存素材与好词好段;英语要训练口语,阅读时大声读出,并增加阅读量,积存生词。 理科学习重视理解,在课堂上仔细听讲,思维跟着教师转,尽力领悟同一题
2、型的神秘,懂得“万变不离其中”之理,开拓思维,让理科学得“活”起来。学会归纳总结,举一反三,平常多加练习,活学活用。 2、积极参与学校活动,发挥自己的特长,主动担当或帮忙同学完成工作,为班级奉献一份力气。 3、在业余时间中要学会拓展视野,培育更多兴趣爱好,丰富学问,提高自身修养。培育自理力量,养成自主、独立的共性。 4、合理安排时间,在空余时间多进展体育运动,提高身体素养,留意劳逸结合。利用各种时机熬炼自己,加强社交力量的培育。 我信任,一个有目标的人,肯定是一个充实的人。 初一新生开学学习规划【篇二】 新的学期,新的开头,固然也要制定一份新的学习规划了。 在我跨进中学大门的那一天起,我就知道
3、,我必需靠自己了,由于我已是一名中学生了。因此,我重新指定的一份学习规划: 一:尽快地适应新学校的学习环境,新教师。课堂上尽量积极协作教师,准时将重要内用登记并渐渐消化,理解。 二:合理安排利用时间,就像斯宾塞说的,“必需记住我们学习的时间是有限的。时间有限,不只是由于人生短促,更由于人事纷繁。我们应当力求把我们全部的时间用去做最有益的事情。” 三:课前预习。在教师没有讲之前先自个预习,弄个也许,这样在上课时就不会似懂非懂,最终不懂。 四:用心上课。教师上课时仔细听讲,做到一丝不苟,不能够三心二意,搞小动作。 五:课外学习。不要只扫瞄课内的书,课内资料,而是适当的课外学习,看课外资料,一点一点
4、地积存起来,增长见识,不当井底蛙。 六:与同学们和谐相处,团结同学,乐于助人。 初一新生开学学习规划【篇三】 面对开学后有序、严格的校园生活,为了避开在新学期中自己面临被动学习状态的消失,我为自己制定了一份具体而可行的.学期规划特别重要。学期规划不仅包括学习规划,还包括共性进展、兴趣特长等内容,让自己在德智体美劳多方面布满期盼和盼望。 1、在新学期中,针对自己的缺差科目,加紧提高,注意文理两手一起抓。文科学习注意积存和背诵。 如语文,需要增加对古文的学习,学会积存难字,古今异义的生僻字等;针对写作,平日里可加强训练短篇小作文练习,联系生活积存素材与好词好段;英语要训练口语,阅读时大声读出,并增
5、加阅读量,积存生词。 理科学习重视理解,在课堂上仔细听讲,思维跟着教师转,尽力领悟同一题型的神秘,懂得“万变不离其中”之理,开拓思维,让理科学得“活”起来。学会归纳总结,举一反三,平常多加练习,活学活用。 2、积极参与学校活动,发挥自己的特长,主动担当或帮忙同学完成工作,为班级奉献一份力气。 3、在业余时间中要学会拓展视野,培育更多兴趣爱好,丰富学问,提高自身修养。培育自理力量,养成自主、独立的共性。 4、合理安排时间,在空余时间多进展体育运动,提高身体素养,留意劳逸结合。利用各种时机熬炼自己,加强社交力量的培育。 我信任,一个有目标的人,肯定是一个充实的人。 初一新生开学学习规划【篇四】 今日走进校园,回到了分别两个月的学校,我现在已成为一名初一的学生.对于每天的学习,我做出了一个小规划。 坚持早睡早起,在学习之余做好适量的熬炼,保证身体安康。 而且,要把用习惯了的铅笔改成钢笔写字。这对于我来说,是一个特别大的难点。不过,什麽困难都是要靠自己才能克制掉。我信任自己,到了学期末会有收获。 课堂上,认真仔细听好每一堂课,抓紧课堂上的分分秒秒。 保持优点,改正缺点,不段完善自己的学习方法,争取做个品学兼优,安康活泼的小学生。 期末争取各科成绩达优.盼望我能做到以上所说的,到达目标取得好成绩。
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