北师大版小学五年级下册语文:《奇异的激光》教案.docx
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1、 北师大版小学五年级下册语文:奇异的激光教案 公布时间:2023-03-06 10:57:22来源:admin 教材分析: 这是一篇说明文。言简意赅地从最亮的光、最快的刀、最准的尺三方面说明激光是奇异的光。并且运用了下定义、举例子、作比拟、列数字的说明方法,介绍了激光的特点和用途,从而更加生动形象地说明白激光的确是奇异的光。 学情分析: 激光这种高新技术,对于学生来说或许很生疏,但是它却在军事、医学等方面应用非常广泛,并且有着特别的奉献,因此,应当让学生对激光有一个大体的了解。学生在第九册教材中已经初步体会了说明文文字精炼,数据精确,说服力强的特点,也初步学习了列数字和作比拟的说明方法。在本课
2、的学习中,应让学生进一步学习列数字、作比拟、下定义和举例子的说明方法,并体会这样写的好处。 教学目标: 1、通过流利的朗读课文,把握本课的9个生字,正确理解读写研制、灼伤等词语。 2、理解课文内容,了解激光的用途,理解激光是奇异的光。 3、了解几种常见的说明方法,并能找出本课介绍激光特点的说明方法。 4、激发学生对激光的探究兴趣,培育学生从小喜爱科学。 教学重点: 理解课文内容,了解激光的用途,理解激光是奇异的光。 教学难点: 了解几种常见的说明方法,并能找出本课介绍激光特点的说明方法。 教学预备: 教师:搜集与课文内容相关的激光的音像资料。 学生:搜集生活中运用激光的例子。 教学过程: 一、
3、创设情境,激趣导入。 激光,在我们的日常生活中已经运用的越来越广泛了。谁想介绍一下自己对激光的了解?(学生沟通) 你们知道得还真不少。今日我们要学的内容与激光严密相关(板书课题奇异的激光),理解奇异。为什么说激光是奇异的光呢? 今日我们这堂课要进行科技博览会。在博览会上激光讨论所的讲解员要向参观的人们介绍这种奇异的激光,让更多的人了解激光。同学们,你们情愿当激光讨论所的讲解员吗? 点评:语文课上要开博览会,学生们会觉得很新奇,学习兴趣一下子就会被调动起来了。 二、确定方法,自主探究。 过渡:要想当好讲解员,就必需先学习课文。 (一)学习最亮的光 教师提出学习要求: 1、先读这两段话,弄懂不理解
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