初中体育教学工作计划大全5篇.doc
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1、 初中体育教学工作计划大全5篇 新的学期已经开头了,面对新的教育教学形式,面对新的教育教学工作任务,体育教学显得更为重要,为了更好的完本钱学期的各项体育工作,现结合我校的实际制定本学期体育工作规划如下: 一、指导思想 仔细贯彻落实党的教育方针,以_区文教局2022年教育工作会议精神为指导,全面实施素养教育,坚固树立“安康第一”的指导思想,贯彻落实学校体育工作条例,执行学生体质安康评定标准,在全面完成体育教学任务的根底上,培育学生特长,进展学生的力量,培育学生逐步养成“终身体育”的意识。 二、奋斗目标 1、根据国家课程规划要求开齐、开全体育课与活动课,开课率达100%。 2、仔细学习新教材,执行
2、课程标准,完成规定的教学任务。 3、结合体育教材向学生进展思想品德教育,培育学生良好的体育道德风气,陶冶美的情操。 4、学校体育活动开展率到达100%。 5、坚持体育训练,加强我校的优势工程(跳绳)的提高训练。 6、学生体育合格率力争到达98%以上。 7、大课间操活动坚持常常、敏捷。为学生供应有效的体育活动时间。 8、积极参与教育局举办的各项文体活动,竞赛活动,参加与提高并重,不断提高运动水平。 三、详细措施 (一)加强体育教学治理,提高标准化课堂教学模式的构建。 1、确定本学期体育及教学工作的重点,标准教学工作要求,把主要精力投入到标准化体育课堂的构建模式上。 2、学习新课标,新教材,执行学
3、校体育工作条例,落实体育课程标准的实践,开齐、开全体育课,要求教师按规定的课时和课程规划仔细授课。 3、提高授课质量,提高教师的自身素养,大力加强现有的设备的使用,充分进展与提高学生的素养。 4、在全面完成体育教学工作任务的同时,加强体育教学讨论工作,确定出本学年的体育教研专题,并在时间中逐步实施,定期组织体育教研活动,推动教学讨论工作的深入开展。 5、在体育教学中,充分发挥学科特点,向学生进展爱国主义,集体主义,道德品质,行为习惯,安全教育,心理安康教育,陶冶学生美的情操。 (二)发挥体育活动对于学生力量培育的优势,加强两操活动的组织治理。 1、体育活动开展率力争到达100%,形式要敏捷多样
4、,以培育学生兴趣,进展学生的身体素养,以培育学生力量为主要动身点。 2、本学期着重组织学生开展跳绳竞赛,拔河竞赛,棋类竞赛等活动,并积极组织学生参与新兴区文教局及市田径运动大会,并努力获得优异的成绩。 3、以同年组协作,协作开展活动为原则,以学校活动规划为主体方向,班级活动为根本内容开展活动和活动课,并到达要有活动记录、结果。 4、抓好两操活动,使之坚持常常,开展率达98%以上,加强队列队形、播送体操的教学,并要求动作到达标准,在同年组间进展评比活动,到达以优带劣,以效促质,使两操活动的开展到达上级要求,并渐渐提高。 5、学校方面做到常抓、常管、常落实,尤其注意日常工作的质量,倾向于根底工作,
5、培育学生力量,进展素养,激发学生的参加学习的积极性和兴趣的逐步养成。 (三)加强体育训练工作,提高我校专业体育运动水平 1、依据学期初的工作安排,确定乒乓球、跳绳、田径等几个训练队。要求训练教师确定训练规划,训练目标,选好人才,拿出详细的训练措施。 2、学校针对训练队的训练,制定出嘉奖措施,日常训练赐予相应的补助,在教育局举办的各项竞赛中取得优异的成绩,赐予训练教师适当的嘉奖。 3、在训练中培育学生顽强的意志和坚韧的拼搏精神,使我校的运动水平有更大的进步。 四、活动安排 三月份:1、学习体育课标、教材。2、体育课常规教学拉练。 四月份:1、体育教师根本功提高。2、学生跳绳竞赛。 五月份:1、筹
6、备参与区、市田径运动会。2、乒乓球强化训练。 六月份:1、学生棋类竞赛。2、体育教师参与区根本功竞赛。3、组织学生参与区小学生乒乓球竞赛。 七月份:1、学生体质安康评定。2、工作总结。 初中体育教学工作规划大全2 一、指导思想 以新课程标准为指南,深入开展教育教学讨论,不断提高教学效率,全面提高学生素养,使学校的体育教育教学质量越上一个新台阶。将学校体育工作条例作为体育工作的根本法规,坚持“安康第一”的宗旨,把学校体育工作作为实施素养教育的重要局部,以科学的治理促进学校体育工作全面安康进展,深化教学改革,全面推动素养教育。仔细贯彻学生体质学生安康标准。创立“主动参加、强身健体”的健身气氛,培育
7、全面进展的学生。新的一学年开头了,作为工作在第一线的体育教师,己尽快入了角色。为了使教学过程中的体育课开展得有条有理,使学生创新的学习方式有所进展,为此拟定了本学年的体育教学工作规划如下: 二、教材分析 体育教材以实践教材为主。依据学生的力量以及学校的条件,体育教材主要选择田径(跑、跳、投),体操、嬉戏、篮球等根底工程,以便使学生跑、跳、投的根本技术得到提高;并挖掘生活中的有用技能。 三、学情分析与详细措施 授课时数依据我校校历安排和学校要求,本学年共讲20周,每周体育授课为6学时,共120学时。上课过程中,若因场地,天气条件等因素的影响,将临时调整。以根本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);
8、耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素养训练、篮球竞赛等。另外在上课过程中多做一些帮助性练习,如进展耐力速度的定时跑,定距离跑;进展下肢力气,提高立定跳远成绩的跳起,原地抱膝跳,跳台阶、免子跳等;多上速度力气练习和耐力练习的课(跳动性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力气的发挥。并采纳小重量和不负重量的方式,通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力气。每次授课一个到二个主教材(如:跑步或;立定跳远)其余(如篮球、队列队形、身体素养)训练将作每次课的预备局部内容。每节课都争取有一个或两个小嬉戏。准时对学生进展评价。在应试教育向素养教育转变的今日,我们教师在提高自身的教育力量的根底上,应
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