初三年工作计划9篇.docx

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1、 初三年工作计划9篇第一，帮忙学生树立崇高的人生幻想，把“要我学”变成“我要学” 1、中学生是人生观形成的重要时期。关怀时政，民族前途命运，期望一生有所作为，是他们的共同特点。因此，把握当前的政治教育，对于世界和中国的经济和科技进展，对于中国历史上的落后所带来的苦难，对于我们今日与兴旺国家相比所具有的劣势，都是一个机遇和挑战，往往能够唤起他们的历史责任感，树立起为中国的崛起而努力学习的信念，这是学生时代最能鼓励学习的动力。 2、帮忙学生分析自己的潜在优势或帮忙他们找到适宜的人生道路。让他看到期盼，让它燃烧光线，照亮他的人生。 另外，班主任应当是一个人格高尚的人，清正廉明，明辨是非，立场坚决，用

2、自己的人格力气感染学生，给学生以信任感和鄙视感，这是班主任工作的根底。 总之，以上思想政治工作可以极大地帮忙学生培育学习意识、主动性和勇于探究的精神。思想政治工作是班主任工作的灵魂。 其次，激发学生的信念 1、以身作则：个人修养的典范，努力学习取得巨大成就的典范，敢于拼搏的典范，趋利避害最终迎头赶上的典范，取得好成绩的典范，伟人名人民间故事的典范，破格是自己毕业校友的先进事迹。 2、实事求是地指出学生的优缺点，帮忙他们设定目标，取长补短。 3、应对挫折，实事求是地分析失败的缘由，指出胜利之路，以及此时他所拥有的优势，激发他的斗志，强调人不应当只关注一城一地的得失，而应当着眼于人生的大局。明确一

3、点，一时的努力不会一下子带来好的结果，需要长期的努力。 总之，班主任应当是激发学生自信的煽动者，“自信是人生胜利的一半”。 第三，培育学生正确的学习方法 1、加强学习方法的指导，提高学习效率是教师的常常性工作，也是贫困生转化的中心，班主任讲解一般的学习方法，例外是它的作用和意义，逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细听课，课后准时复习，反复复习，适当练习。需要重复安排，了解后实行措施订正，并依据各科详细状况全方位指导详细科目的学习方法。 2、家庭应加强科学用脑、个人心理调整、科学休息方法、记忆方法、科学体育熬炼、养分搭配、脑科学最新成果的思想教育。 3、为贫困生上补课制造条件。简而言之，让

4、他觉得教师们在和全班同学一起努力，营造一种争当第一，不怕困难的气氛。 4、组织兴趣小组，作为学习和扶贫小组，让学生教学生，提高他们的自力更生的技能，同时让小组中的学生提高自己，使自己的技能到达一个新的水平。 5、强调学习时间的投入。根底差，就得追到手。只有努力才能有大收获。 6、加强课外阅读指导，拓展学生的学问面。要教育学生既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否提高的核心。 四、加强班级治理 1、加强学生沟通，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进展书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清

5、洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样能够准时地加以引导，修正和跟踪治理班级，同时也可给科任教师指出部题以便修正教学，平常，早自习，上午上课，午时上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观看学生作习情景，向学生了解学生，总之日常治理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能坚持班上始终处于班主任的有效监管中。 2、细心选择班干部，大胆鼓舞他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地治理班上。 3、严格纪律要求。班级治理要制度化，不体罚学生不等于不惩处学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，xxx了将要受到何种处理，主要在于急躁细仔的批判教

6、育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严峻的报学校赐予处分，应付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和教师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他陡崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监视，多同他们沟通，赐予他们信任。 初三年工作规划 篇2 初三是整个初中阶段重要时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有半点怠慢,在这一学年学生心理和生理都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有较大的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得迷茫，怎样让学生尽快适应这一变化，顺当度过转折时期，这是我班主任的首要问题。我主要做了两点

7、;一是敬重每位学生，尽可能满意学生的的需要，努力的克制了固执己见，敬重学生的共性进展，为学生的成长营造一个开心的心理空间。二是善待每位学生，用真诚的爱心对待每个孩子。对于优等生不掩饰他的缺点，积极引导他们扬长改正，努力使其到达更优秀，对于后进生，不卑视他们，努力去发觉他们的闪光点，鼓励他们不断自我完善。 一、学会正确关爱，营造温馨班级 1.把握班级状况 根本状况：我班底子薄，大家都不情愿接这个班的班主任，全班共有14人，有近7人无心向学，纪律散慢，上课常常睡觉、作业常常不完成，有三个同学上学期因打架现在还背有学校的处分。有局部学生曾有过顶撞教师的行为，还有一些各方面的力量较差，不完正家庭的学生

8、有5人，占全班的百分之四十多。这些都给治理好这个班级带来了较大的阻力。 2.用情感感化他们，激发学生学习的欲望 在班级治理中，今后我将努力将自己“与人为善“的爱心倾注给他们，给他们以的关注，的投入。在班集体中，我将设法细心营造一种公平、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的暖和和同学间的友情，让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆汲取全部同学参加班级治理，让他们在治理中克制自身不良的行为习惯。由于班级常规治理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我治理机制。因此，我想方设法构建学生自我治理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有时机上岗“施政“，有效劳同学、熬

9、炼自己、表现自己、提高自己的时机。充分调动了学生们的积极性。由于学生的整体素养较差，即便给了他工作，还需要班主任时刻提示他们。这是一项长期的工作，可能短期内效果不大。但是这是我的一次大胆的尝试。 3.事事落实到个人 明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。为调动每一个学生的积极性，就要使每一位学生都可以在班级中找到一个适宜的位置，担负一项详细的工作，人人都为集体作奉献，人人都意识到自己是班集体中不行缺少的一员。我将在班级治理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干“的制度。让他们意识到班级的好坏与他们每个人都息息相关。在这种广泛的参加过程中，使学生在集体中能够找到自己的“

10、位置“，觉察到自己的利益所在，从而形成责任意识。由于在这种班级中培育学生的责任意识特别重要。这些学生重点不是文化教育，而是教会其如何做人。 二、协作各科教师做好教学工作 1.积极协作各科教师做好学生的思想教育工作，工作中思想统一，治理要求统一，准时与各科教师沟通、交换意见，把握课上第一手资料。 2.调动班长、课代表工作的积极性，使之成为各科教师的帮手，协作教师较好地完成教学任务。 3.随时检查学生各科作业、测验等状况，发觉问题准时解决。 三、指导学生学习方法 1.帮忙学生建立学习档案(从开学初做起)，期中考试后总结学生的各科成绩，并与前面的成绩做比拟，仔细分析胜利的阅历，失败的缘由，班内进展学

11、习沟通，请年级学习好的学生介绍学习阅历、学习方法等，开展互帮互学。 2.创设良好班级学习环境，制定下一时间段的学习目标。把学生的养成教育贯穿于班主任工作始终。发觉问题准时解决发挥班干部的监视、治理作用。 3.关注“学困生“问题生“用爱心唤起他们的热忱，用细心发觉他们的闪光点，用急躁帮忙他们解决困难，使他们与班集体共同进步。 4.发挥班干部、团员作用，定期召开班干部会议，布置班内工作，使他们在学习中不断学会治理自己。开学初对班干部、团员各科课代表等提出详细要求，使其在班内发挥实际作用。 四、每月工作安排 9月份 1.抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好上课的纪律，提高效率。 2.提高板报质量

12、，布置好教室营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。 3.庆祝教师节。 4.开好学校要求的主题班会。 10月份 1安排期中考试的复习工作 11月份 1.搞好期中考试的总结、沟通学习阅历。 2.依据期中考试的状况召开一次主体班会。 12月份 1.搞好班级建立，迎接检查。 2.仔细学习，养成良好的学习习惯。 3.协作学校搞好各项活动。 预祝xx二班的孩子们个个展翅高翔!也预祝我这个xx班主工作顺当! 初三年工作规划 篇3 一、形势分析： 作为官店中学最重要的一个xx年级，在校各级领导的关怀支持下，我们将以办人民满足的教育为宗旨，在实践中摸索，在困难中前行，在挑战中迈进，形成团结务实、和谐进取的xx

13、年级团队精神，以严格的治理、严谨的教学争取赢得社会、家长的高度评价，必定不辜负学校和教育局领导的信任，不辜负家长、社会的期望。 展望马上到来的一年感到责任重大，摆在我们面前的毕业班工作繁杂而艰难。在提前上课时间内我们已经完成了班级合并和整体搬迁，由于种种缘由，暑期补课未能进展，给我们教学进度增加了很大的压力，随之而来的连锁反响，会给我们今后的各项工作带来很多新的挑战；从今年的各学校中考成绩来看，形势严峻。 由于两年前这一届生源质量不尽如人意，我们要想一年后在中考中制造优异的成绩（不仅要在数量上而且还要在质量上），还有很多艰难细致的工作要做；要努力思索如何在提高教学成绩的同时做好优秀毕业生挽留工

14、作，做到既丰产又丰收，也是我们工作的重要内容。我们必需做好充分的思想预备，同时要树立必胜的信念，来迎接明年中考的考验。 二、指导思想： 面对初三紧急而繁重的教育教学工作，我们必需保持糊涂的头脑和必胜的信念，我们以办人民满足的教育为宗旨，统一思想熟悉，团结带着全xx年级组教师，发扬xx年级团结协作团队精神，连续抓好和谐xx年级组建立，依靠精细实的科学治理的工作作风，紧紧抓住提高教育质量这条生命线，争取在明年的中考中取得优异的成绩！ 三、工作思路： 面对严峻的中考形势，我们将连续把和谐xx年级组建立作为工作的基石和前进的保障，狠抓队伍的思想素养建立和业务水平提高，紧紧抓住提高教育教学质量这个中心，

15、依靠严格科学的教育治理和细致科学的教研教学两条腿走路，在详细工作中狠抓落实，切实把规划的工作做好做实。针对时间紧任务重的详细状况，准备在年度前期适当削减月考次数，扎实推动教学进度，确保教学的进度与质量，在学生思想工作中以树立远大抱负，树立正确的人生苦乐观，迎接人生考验为主题的教育。 年度中期，加大检验力度，做好月考的分析、研讨工作，留意稳定后进生，促进中等生，提高优等生。使教研工作深化，学生方面连续做好稳定提高工作，为后期的全面冲刺打下扎实的根底。年度后期，落实复习规划，做好每次中考模拟试卷分析，结合各种状况，有针对的进展补差补缺。对学生进展考试教育，做好心理疏导、考试技巧的教育，还要针对详细

16、，指导优秀学生的志愿填报。 四、详细工作： （1）教学方面 仔细贯彻学校教科室教育教研规划，以教师专业化为指导，以提高教师教学教研水平，以“骨干教师”评比为契机，推动xx年级组教研水平的提高。仔细制定xx年级月考规划，切实发挥月考的检查提高作用，进一步完善月考工作制度。积极推动备课组活动质量的提高，扎实有效的开展备课组活动，不断提高创新，使备课组工作再上新台阶。 组织每学期的学月考试，做到统一命题，统一布置考场与监考，统一流水阅卷，统一分析考试状况；帮助教学治理处组织好期中、期末考试；毕业xx年级还要按要求帮助德育治理处、教育治理处完成学生毕业档案的建立完善工作。 1、与各个教研组长一起，组织

17、好本xx年级各学科的学生竞赛及兴趣小组活动；组织好本xx年级培优补差工作；帮助教学治理处、教科室开展其它各项教学、教研工作。 2、加强教育教学常规的检查，定时不定时的抽查教师的教案和作业批改状况，期中期末分别检查全组教师教案，每学期召开一次学生座谈会，积极主动地听课，听取反映，比照较突出的问题要准时向学校反映。 3、施行帮扶制度，各班班主任带头带着科任教师定点定向帮扶详细学生，从学习，生活，行为多方面帮忙学生独立奋进，并争取取得好的成绩。 4、中职早摸底，选定中职苗子，并响应国家号召，加大对中职的宣传，将中职招生问题落到实处。 5、充分发挥学校课堂主渠道的作用，渗透法制教育。加强组织领导，完善

18、工作机制，加大教师渗透法制教学培训力度，努力提高其法制教学水平；扎实实施好学科教学渗透法制教育工作。 6、xx年级主任带头，全xx年级组内随机抽查教师上课质量，防止备课与上课不符，监视教学质量，并关注“自主学习、小组合作、沟通展现、小结质疑”这四个主要的教学环节的设计，把好45分的关，向45分钟要质量。 7、按学月制推动教学，严格检查教学质量，在上好课的前提下更快的完成教学进度，让中考总复习的时间更充分彻底。在上半期的工作中，主要是完成教学规划，但同时要穿插整体教学，联系以前的学问，为后期总复习做好铺垫。下半期在又好又快的完成教学任务后，快速开展总复习工作，根据初中教学重点，难点，考点来复习，

19、抓住不该丢的每一分，让复习取得真成效。 8、严抓初三体育课质量，根据体育课步骤开展实质的工作，让学生在体育考试中取得更优厚的成绩。 （2）治理方面 我们xx年级组是一只新组成的团队，很多教师有着丰富的治理教学阅历，还有很多朝气蓬勃的年轻教师，xx年级组有团结和谐、扎实进取工作作风，这是我们工作的基石。但面对中考严峻的形势我们必需保持糊涂的头脑和昂扬的斗志，更需要严格的治理做保障，在严格科学的治理中提高教学质量，争创一流的中考佳绩。 全面贯彻“创欢乐教育，建和谐校园”的教育思想，连续抓好学生治理为主线，以量化考核为载体，将xx年级治理推向深入、细致化，留意加大毕业班学生的抱负信念教育，培育学生树

20、立远大的抱负与报效祖国的志向，促进学生身心全面和谐进展。xx年级组还将加大班主任队伍建立，不断提高xx年级组长、班主任的德育工作水平，以适应德育工作新形势、新要求。 拟本学期组织师生开展小型体育活动，丰富学生业余生活；组织新一届xx年级学生会；召开xx年级家长大会和家长委员会会议；切实将团队建立落到实处，分工合作，增进感情，让大家融入团队，从队歌，团队宣言，团队集会中让大家以生为九年级的一员而骄傲和傲慢，让人人有事做，人人有分管，将团队中人人参加九年级的治理，监控到位，欢乐工作，以增加团队战斗力。 按部颁标准及学校办学目标要求，制定并执行xx年级教学规划；检查备课组集体备课状况；负责检查全xx

21、年级教师教学上岗状况，包括集队集会，晚自习、上课时间教师到位状况。 加强办公用品和教室电教设备等公共财产治理。留意节省，削减铺张。办公室要做到人走灯灭、窗门关牢；办公室、教室的电脑不得用于玩嬉戏，并留意用完后关机；放学时留意关掉饮水机电源。 建立健全xx年级组考勤治理制度，工作做到科学化，人性化，做好xx年级组例会及教研组例会实效性的监视，切实保障各项工作规划的顺当落实。 留意发挥班主任及骨干教师的主力军作用，使班级各项工作扎扎实实，努力做到严细实。还留意协调各方面力气，发挥好家长委员会的监视、协调、宣传作用，努力让家长理解支持学校的工作，把家长委员会会议协商制度贯彻落实到位，不流于形式，使家

22、庭、学校协调全都，促进毕业班各项工作的开展。 加强教师队伍建立，连续发扬你机组优良的工作作风，加强师德师风建立，提高教师职业道德水平，加大对青年教师的师德及教学水平的提高力度，以学校“教学能手竞赛”为契机，推动xx年级组教师业务水平的提高，尤其是年轻教师，要给他们压担子，使他们尽快成长。 （3）xx年级工作作风建立 工作作风建立的重点是师德教育。xx年级主任应常常组织教师学习有关法律、法规及重要文章，提高教师的师德水平。 xx年级主任应坚持坐班，加强考勤，对迟到、早退、旷工、旷课的教师要严格按规定处理，并上报学校备案。 加强教风、学风的建立，xx年级组应大力鼓舞教师精于治教，要面对全体学生，因

23、材施教；培育学生勤攻苦读的精神；通过开展有效教学活动提高学生的整体素养，全力推动素养教育。努力提高教师的整体水平。 初三年工作规划 篇4 一、 指导思想： 本学期政治主要任务是复习，就是备战中考、冲刺中考，对于教学来讲就是要做好最终的复习预备工作，为使本校政治的复习有针对性、目的性、做到科学合理、切实可行，真正对学生起到指导性的作用，为中考打根底的指导方针来制定规划，实施教学，系统复习，使每一位学生在第一轮复习中夯实根底，在其次轮的复习中融技巧、方法、思想于一体，获得最适合自己进展的解决问题力量和创新意识。在第三轮的综合模拟复习中，使学生获得学问的全面把握，提高他们的自信念。最终，做好辅导，确

24、保20xx年中考政治取得好的成绩。 二、学生分析 这届许多学生学习缺乏主动性、学习习惯比拟差，需要教师的监视。详细有以下几点： 1、本届学生的整体水平较差，学生的合格率较大，但是优生人数偏少。 2、学生对课本根底学问把握不够系统，在应用多本书的学问解答同一道大题的力量有待加强。 3、学生对政治材料分析题全面看问题的力量较差，不能用所学学问点来完整全面的答复，得不全分。 三、复习目标要求 1、要紧扣中考这个中心，注意学问的应用性、探究性、综合性、教育性与时代性，复习指导的实施要充分表达新课改精神和命题方向。 2、以学生为本，复习备考都要从学生实际动身，在复习过程面对全体学生，注意加强对学生全面分

25、析问题力量的培育。 3、加强课本学问系统教学，争取通过对课本学问的整理疏导，使学生的学问得到稳固和升华，进而构成立体学问系统。 4、做好分层辅导和个别辅导，在复习过程中，对不同层次的学生要有不同的要求，分层布置作业，争取合格率和优秀率有大幅度的提高。 四、复习安排 通过学习借鉴其他学校的复习方法，结合政治中考开卷的实际打算在初三总复习阶段采纳三轮复习法： 第一轮复习，本轮复习采纳地毯式复习法、马上全部学问点进展总体的、全面的复习，使学生能够扎实地把握所应学学问，以便做到理论学问把握于心，在考场上能敏捷运用地解决实际问题。这一轮复习要过三关。 （1）记忆关。必需做到对根底学问的领悟、记忆，使其系

26、统化。 （2）根本方法关。传授学生解题技巧和做题规律。 （3）根本技能关。复习目标要明确，讲和练做到有的放矢。根本宗旨：学问系统化、练习专题化、专题规律化。 用来系统复习的时间较短，因此要提高课堂效率，指导学生合理利用课余时间加强复习稳固。抓住重点学问点，重点根底学问突出复习。第一阶段的复习既要有学问的系统化，又要突出重点。重点学问是复习的主体局部，在复习过程中要放在突出的位置。 选择适宜的复习方法：依据教材内在联系，可采纳比拟法，把相关的学问放在一起进展比拟，把握相互之间的区分和联系。 初三年工作规划 篇5 本学期是整个九年制义务教育的最终一个学期,学生马上面临着严峻的中考考验。这是一次真正

27、意义上的选拔考试,也是学生人生路上的一次重大选择。迎接好这次中考就成为本学期教学的一个中心工作。 一、教材分析 九年级新授12-15单元,复习:七年级每册12个单元 全册24个单元(4个复习单元),八年级上12个单元(两个复习单元),八年级下10 个单元(两个复习单元)九年级18个单元(三个复习单元)。为了加强学生的阅读力量,从八年级下册开头在每单元的后面设置了具有跨文化内容的语篇及相关练习。 二、学生状况分析 全班37人有大局部学生已经对英语失去了信念,觉得英语越来越难,慢慢力不从心了,不感兴趣了。针对这种状况,教学的时候需要留意在备课中增加根底性和趣味性,以此来提高学生对英语学习的兴趣。

28、三、教学措施 依据近几年中考试题新特点及学生实际状况,实行“三轮复习法“作为毕业班的总复习规划,“三轮复习法“要求先全面学习,后进展重点复习和适应性考试复习。做到着眼全面,突出重点,点面结合,把全面复习和重点复习有机结合起来。这样既系统全面又有所侧面的复习,能使学生较好地把握所学的学问考出优异成绩。 第一轮复习针对学生对已学根底学问,在复习过程中,还要实行一 些必要的措施来稳固和增加复习效果。如做到:(一)依据复习内容,布置适量的难度适中的练习;(二)循环考试,即每学完一局部后,进展阶段性测试,对试卷进展评分登记,以充分调动学生的学习积极性和自觉性。时间:3月中旬-4月份 其次轮复习要求突出重

29、点,坚固把握,进展专项训练。要求学生对那些在教材中屡次消失和辅导教材中一再提及,反复强调局部,应视为重点,非常加以留意。同时有针对性地指导学生记忆的方法, 培育记忆力量。既要教学生解题要领,帮忙学生理解题目与题目之间的联系,同时又针对历年中 考题型强化训练,使学生在答题时做到敏捷运用,触类旁通,举一反三。时间:5月份 第三轮是考前指导与适应性训练相结合,主要目的是适应中考要求,提高应试技巧。本轮侧重培育学生审题解题力量,同时要在教师指导下进展综合练习和模拟测试,学问考察和力量考察并重,时间:6月份 四、进度安排 新授:12-15单元2月26日-3月12日 第一轮复习:七上3月13-3月18(3

30、单元/节) 七下3月19-3月26 (2单元/节) 八上3月27-4月5 (2单元/节) 八下4月8-4月19(2单元/节) 九年级 4月22-4月30 (2单元/节) 其次轮复习:专项训练5月4日-5月18日 (名词、动词、代词、形容词、五大时态、句型分类) 专题训练 5月21-5月30 第三轮复习:考前指导与模拟考试相结合 6月3-中考 五、后进生转化 A类学生:课堂上要求能答复较难提问,思索问题积极,教学任务能当堂完成,课后要求阅读肯定量课外读物,考试时要求失分不大。B类学生:加强双基教学,多鼓舞多表扬,使他们爱好英语,并且用抓两头促中间的方法使他们时时有危机感。要求能较好地完成教学任务

31、,能答复上课提出的稍难问题。 C类学生:教学中多关怀、多爱惜他们,平常与他们多进展谈话,让他们熟悉到英语学科的重要性,平常对他们要求严格但要求不过高。 六、教研教改 本学期连续开展课题讨论工作。为到达目标,在平常的教学中,要有规划的进展德育渗透,并准时反思,做好笔记。 初三年工作规划 篇6 结合学校严管细抓，互动进展的工作方略，明确本学期的工作思路是：以思想道德教育为重点，以日常行为养成教育为根底，以德育科研为导向，促进学生形成正确的世界观、人生观和价值观。详细工作主要有： 一、进一步加强师德建立，仔细学习中小学日常行为标准 我们的口号是：立高尚师德，树教育新风、以人格铸造人格。学校的工作是一

32、切为了学生的进展，促进学生身心素养的全面提高，使他们成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的具有创新精神和实践力量的一代新人。这当中，教师的作用举足轻重。对标准的学习，重点在爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献，我们将宣传学习与师德建立亲密结合起来，让教师们树立教书育人、以人为本的思想，以自身作表率，以精湛业务、高尚师德、健全人格去影响教育新一代，不断提高自身素养。同时，通过校园内各种媒体，以及政治课、班会课等，在学生中深入宣传纲要。团委、学生会也以生动活泼的方式引导学生参加社会实践活动，增加内心体验，在师生互动、生生互动中，把标准内容内化为自己的自觉行动。 以互动为机制，结合学习与实

33、践，全校师生的.法制观念、道德熟悉以及学习与敬业精神均得到加强。 二、创设良好的德育环境，建立高品位校园文化，实施环境育人工程 校园文化，不管是物质层面，还是精神层面，都积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴涵着巨大的潜在教育意义。在校园文化的重铸上，我们以素养教育为目标，以互动进展为方向，以学生自主为原则，以人与自然为主题，以广场文化为核心，全方位调动起校园环境整体育人的功能，充分表达出时时、到处、人人 的育人时空观，通过软、硬件的建立，通过人这一主体因素的激活，开创了学校德育工作的新局面。 三、以内因启动法促进后进生转化 组织班主任教师仔细学习内因启动法，让教师们结合工作实践加以应用，取得

34、肯定成效。内因启动法包括相互联系和渗透的五个要素，即通过激发动情点、捕获闪光点、启发醒悟点、扶植起步点、抓住稳固点，有情、有意、敏捷机灵地查找转化后进生的契机，以活动为载体，让学生在知、情、意、行的良性互动中，走向安康成长的道路。 初三年工作规划 篇7 在学校领导的关怀扶持下，于20xx年9月14日下午召开了九年级全体科任教师会议，经科任教师的协作，加之学生的努力，根本上到达共识，我们要求学生思想稳定，学习积极，在学校组织的各项月考和文体活动中充分展现学生共性和才能，思想品质、人格素养、心理素养、身体素养等方面都得到很大的提高。学生完全进入初三学生应有的状态，但并不以自己是马上毕业的学生而自傲

35、，也不因在校时日不长而放松自己，相反，他们要以中学生守则和中学生日常行为标准严格要求自己，到处为低年级学生做典范，赢得了全校师生的认可。但是，随着学生年龄的增长和学习水平渐渐拉大的差异，许多学生在不知不觉中也发生着变化，如放弃学习，在学校得过且过，没有明确的目标，既考不上高中，职业学校又不去上，这些现象无形中给班级的治理带来很大的压力。如何能使学生认清自己，找到正确的位置，树立正确而积极的人生态度，成为合格的初中毕业生这些问题都是迫切需要解决的。为有针对性地做好学生的德育工作，优化智育工作，依据学校工作规划和县中指标，结合本年级学生的现状，特制定本学期班级工作要点： 一、工作思路与目标 坚持德

36、育为首，教学为中心的原则，以活动为载体，有规划、有目的、有重点地开展系列教育活动，激发学生进取意识，强化组织纪律，稳固中学生守则和中学生日常行为标准的养成教育，提高学生的自我教育力量。将学校、家庭、社会结合起来，将德育深入到更深更广的层面，丰富学生生活，增加学生的实践力量，促进学生社会主义道德品质的形成，提高审美情趣，进展安康共性，形成健全人格，为社会输送合格的初中毕业生和县中人数8人的指标，为家乡的经济建立效劳。 二、主要任务及措施 1. 坚持以课堂教学为主阵地，深入挖掘教材中的思想教育因素，特殊是语文、政治、历史等学科，结合学科特点，开设各科活动课，让学生在活动中充分展现特长，特殊给不擅长

37、表现自己的学生表现的时机，让班级、让课堂成为熬炼学生的平台，开阔学生视野，了解历史与人文，从而不断提升人文素养，升华学生人格。 2、连续加强学生养成教育，将守则标准落实到日常生活中，标准学生礼仪，提高学生的自我治理力量。只有不断的检查反思，取长补短，学生的修养和人格、自我教育力量才会更快地提高。 三 加强对毕业班工作的治理 1. 在毕业班工作的治理方面，要充分发挥班主任及科任教师在工作中的主体作用。班主任及科任教师要勤于了解、擅长观看学生的思想与学习动态，特殊是班主任，要常常进展深入细致的工作。提倡团队精神，班主任及科任教师要齐心协力地使每个班级都保持良好的班风、学风和教风，这是毕业班工作取得

38、良好成绩的关键。 1. 在教学治理方面要想方法、添措施，依据实际，切实成立工作领导组，要实实在在地为提高毕业班教学质量做些工作。要结合近年来的相关状况讨论制定20xx年考上县中8人得任务，毕业班教师应以敬业、奉献、钻研为前提，以教学延长为前提，力争取得好的教学效果。 2. 催促各任课教师抓好本班毕业班教学工作，并将抓毕业班工作的状况照实记录，对工作中消失的问题要仔细反思，并找出对策，进一步调整好工作思路。将对该项工作的落实状况进展定期和不定期的检查。 3. 加强对毕业班教学工作的督导。本学期，毕业班得教师们，将实行每月和不定期的形式，加强对毕业班的教学工作进展视导，实行随堂听课、查教室、查教学

39、、查学生、及学生作业、教师教学进度、教师的教案、召开师生座谈会、走访局部学生家长等形式，切实加强对毕业班教学工作的催促、检查。 4. 定期召开毕业班工作会。定期召开毕业班工作会三次。会议的主要内容是：对过去的毕业班工作进展总结回忆，以便更好的总结阅历教训，分析存在的问题，研讨解决问题的对策，进一步明确详细措施，提出毕业班教育教学工作的目标任务。参会的毕业班教师必需依据学校的要求，仔细分析汇报各班的状况。各班必需切实仔细的开好“二会”，即教师会、学生会。做到早规划、早布置、常检查，让全体教师明确工作重点，让学生明确学习目的，让家长积极协作学校教育。 5. 建立月考制度。学期中期考由年级组统一组织

40、，月考完毕后要仔细分析考试状况，纵横比照，找出差距，找准要学生薄弱环节，讨论对策，调整教学策略，教师们查找教学工作中存在的问题、指出下一步努力的方向。 6. 有规划做好毕业班复习稳固工作。召开“两会”，一是召开学生会，明确复习指导思想，供应相关资料；二是召开毕业班教师复习稳固研讨会。主要围绕如何培育优生、转化学困生抓两头，促中间，全面提高教学质量。各校必需切实仔细的拟订好培优扶差的措施。 2、班级治理 （1）积极做好学生的思想工作 毕业班学生的学习任务繁重，局部学生心情低、厌学，特殊是学困生，对学习没有丝毫的兴趣，直接影响教学效果。针对此类状况，各班级必需对学生进展思想教育，要通过召开学生会、

41、个别谈心（谈话）、家访等形式，对学生进展动之以情、晓之以理的教育工作。帮忙学生明确学习目的、端正学习态度、树立自信念，让全体学生放下思想包袱，全力以赴，做好总复习工作。 （2）积极做好毕业班学生家长的思想教育工作 毕业班学生学习时间紧，任务重。如何让学生有一个紧急而又和谐的家庭学习环境非常重要。因此要通过召开毕业班家长会，进展沟通座谈，了解学生在家里的学习、生活状况，要求家长在家里为孩子制造一个良好的学习生活环境。为孩子供应一个生活必备条件，多给孩子关怀和辅导，随时与教师进展沟通，准时了解孩子在学校的状况，通过教师“家访”，家长“校访”，同时做好家长让孩子上职中的前期工作，相互沟通，充分调动孩

42、子的学习积极性，从而促进学生学习成绩的提高。 （3）合理安排总复习时间 毕业班教学在五月底就进入总复习阶段。六月中、下旬进展各类质量检测，总复习时间短，前后只有一个来月时间。各班级应依据学生及教学的实际状况，一边检测，一边把总复习时间分成三个阶段进展：第一阶段主要抓根底，全面反应；其次阶段抓问题，加强专项训练；第三阶段重力量，提高综合素养。 (四) 牢记我们的任务 我们共同携手共创8人上县中的任务！ 初三年工作规划 篇8 一、授课教师： 二、指导思想： 以深入贯彻教学理念。仔细总结牛津英语上一届初三的教学阅历，努力把学生的英语根本功打扎实，同时还得加强对听力和阅读力量的培育和指导，使学生在这方

43、面的力量有所提高，为明年的中考奠定根底。 9月份： 1、仔细制订授课规划，两周一个Chapter，且每一个Chapter测验一次自己命题，提前备好12周的课。 2、安排好备课组内相互听课人员，连续做好相互听课，相互评课工作，取长补短，努力提高自己的教学业务水平。 3、第四周为迎接区进修学院“二期课改”视导工作，组内成员群策群力，集体备课，给进修学院领导留下好印象。 4、出好两个单元的测验卷，包括月考卷，且仔细做好试卷分析工作。 5、适当布置国庆长假的作业。 6、要求学生每周写两篇60字左右的小作文，教师必需仔细批改，逐步提高学生的写作水平。 10月份： 1、利用课余时间，加强听力和阅读力量的训

44、练，使学生在这方面的力量得到进一步的提高，由于，这是中考的重点，也是难点。 2、搜集历年来中考的英语的好的试题，建立中考英语题库，为下学期总复习作预备。 3、第七周组内陆敏建要开一节高级教师展现课，我们组内成员献计献策，集体争论，使她的课上得圆满胜利。 4、出好第三、四单元测试卷，且做好试卷分析工作。 5、做好期中复习指导工作。 6、期中考试。 11月份： 1、仔细做好试卷的质量分析工作，且做好书面材料。 2、进展一次听力、阅读理解赛，然后选出前50名学生参与区里的阅读竞赛，为学校争光。 3、为参与区科普英语竞赛的同学，连续加练辅导，力争比去年取得更好的成绩。 4、出好五单元的测验卷，如11月

45、份的统考卷。 12月份： 1、做好11月份月考卷的质量分析工作。 2、有时机争取走出去听课或了解有关中考信息，尽量少走弯路。 3、出好第七单元的测试卷和12月份的月考卷。 4、适当布置元旦节的作业。 1月份： 1、做好期末复习指导工作。 2、期末考试且做好期末大考的质量分析工作。 3、适当合理布置寒假作业。 初三年工作规划 篇9 本学期我将以“安康第一、面对全体、培育力量、发挥特长”为我的教学宗旨。结合实际积极开展体育教学讨论，提高教学质量。 一、教学质量根本状况分析 1、走进学生心灵，敬重学生选择，给学生一个玩乐的童年 初三年级是我从初一带上来的学生，上课有严格的标准要求，大局部学生体育素养较好，他们敢于实践。学生体育根本功也不错，上学年体育达标成绩令人满足。本人特殊宠爱学生。虽然我上课严格要求学生，但平常与学生一起玩乐，嬉戏，关怀学生，所教学生都很喜爱我，听我的话，情愿和我沟通，这些给我的教学实施带来了有利的条件。 初三学生已经具有独立思索问题的力量，教师重视学生的心理感受和情感体验对学生而言才是最重要的。因此，在教材的选择上，我将进展大胆地创新，