初三化学第五单元测试题及答案.docx
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1、 初三化学第五单元测试题及答案 初三化学第五单元测试题及答案 第五单元化学方程式检测题 (相对原子质量:H-1;C-12;O-16;) 一、选择题: 1.将mg硫在ng氧气中燃烧,生成二氧化硫的质量你认为最合理的是()A肯定等于(m+n)gB肯定小于(m+n)gC可能是小于或等于(m+n)gD以上答案都正确2.某1L纯牛奶的包装盒上面有如下一些数据(每100g内):脂肪3.3g、蛋白质2.9g、非脂乳固体8.1g、钾145mg、钙115mg。这里的钾、钙是指() A.分子B.原子C.单质D.元素 3在化学反响前后原子的数目;元素的种类;分子的数目;物质的总质量,确定没有发生变化的一组是() A
2、BCD 4.在一个密闭容器中,充入a个CO分子和b个O2分子。在肯定条件下充分反响后, 容器内碳原子和氧原子的个数比为() AabBa(a+2b)Ca2(a+b)Da2b5.硝化甘油(C3H5N3O9)可用于治疗心绞痛,由于它在人体内被缓慢氧化生成A气体:4C3H5N3O95O212A12CO210H2O,则A的化学式为() ANOBNO2CN2DN2O 6.下列图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图,图中“、”分别表示两种不同元素的原子。能用该示意图表示的反响是()A2H2+O2C2CO+O2 点燃2H2OB2H2O2CO2DH2+Cl2 通电2H2+O2 + 点燃点燃2HCl 7.以下
3、做法可以到达预期目的的是() A、用氖气作焊接金属的爱护气B、参加净水剂(如明矾),使硬水转化成纯洁水C、查找新的催化剂使水变成油 D、做测定空气中氧气含量的试验时,用蜡烛代替红磷 8.在一个密闭容器中有四种物质,在肯定条件下充分反响后,测得反响前后各物质的质量如下: 已知x的相对分子质量为n,Q的相对分子质量为2n,则以下推断正确的选项是()A反响后Q的质量为10g B反响中Y与Q发生转变的质量比为11C反响后生成15gZ D该反响方程式中X与Q的化学计量数之比为239.小明从化学方程式4P+5O2 2P2O5中总结的信息有: 物质反响前质量gXYZQ410121反响后待01215测参与反响
4、的物质是磷和氧气反响条件是点燃反质量g应前后分子的总数不变反响前后元素的种类不变。其中正确的选项是 ABCD 10.亚硝酸钠(NaNO2)外观与食盐很相像,有咸味,误食易中毒。区分它们的一种方法是:隔绝空气加热。没有明显变化的是食盐。能分解放出有刺激性气味气体的是亚硝酸钠。此气体可能是() ASO2BNO2CN2,DNH3 11.“绿色奥运”是201*年北京奥运会的主题之一。为减轻大气污染,在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”,在不消耗其它物质的状况下,可将尾气中的CO、NO转化为参加大气循环的无毒混合气体。试推想,该无毒混合气体是 A、N2和CO2B、CO2和NO2C、CO2和O2D、CO
5、2和SO212.用X表示某化合物的化学式,X在肯定条件下有如下反响:X6O2 6CO26H2O。以下说法正确的选项是 A、X由碳、氢两种元素组成B、X中碳、氢两种元素的质量比为1:2C、X的相对分子质量是174D、X中碳元素的质量分数为40%13.试验室制氧气时必需满意的条件是() A.必需使用催化剂B.必需用含氧元素的物质作反响物C.必需用排水法收集D.必需用燃着的火柴检验是否收集满 14.有A、B、C、D四种物质,它们能发生以下反响:A+B=C+D,已知12gA与14gB物质恰好完全反响,生成18gC和肯定量的D,若要获得12gD,需要参与反响的A物质的质量为()A.12gB.14gC.1
6、8gD.15g 15.1.6g某物质在氧气中完全燃烧,生成4.4g二氧化碳和3.6g水,关于该物质的组成有以下推断:肯定含有C、H元素肯定不含O元素可能含O元素肯定含O元素分子中C、H原子个数之比为1:2分子中C、H原子个数之比为1:4;正确的选项是()A.B.C.D. 二、填空与简答: 16、(1)以下化学方程式中:A、4P+5O2C、S+O2 2P2O5B、2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2SO2D、2H2O=2H2+O2 E、Al+H2SO4=Al2(SO4)3+H2 未配平的是_;反响条件写错的是_;未注明反响条件的是_;箭头使用不当的是_;化学式写错的是_。 (2)自来水消毒过程
7、中常会发生如下化学反响,其反响的微观过程可用下列图表示: 图乙所示反响的根本反响类型为反响;D物质中氯元素的化合价为; 写出图甲所示反响的化学方程式。 17有一瓶气体,它由H2、CO2、CO、CH4中的一种或几种组成,用它进展以下试验:将气体通过足量的澄清石灰水,未消失沉淀 在导管口将气体点燃,气体宁静燃烧,火焰呈蓝色,用一个冷而干的烧杯罩在火焰上,烧杯壁上消失水珠;把烧杯快速倒转过来,注入少量石灰水,石灰水变浑浊。用化学式填空: (1)气体中肯定没有; (2)气体的组成可能是(有几种可能就填几种,可不填满) _。 三、探究题: 18.小婧同学学习化学后知道,镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固
8、体,但她在空气中点燃镁条时,却发觉生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。【提出问题】为什么会生成淡黄色的固体? 【查阅资料】小婧查阅了资料,记录了如下表所示的几种物质的颜色: 物质颜色白色白色色淡黄MgOMgCl2Mg3N2Mg(NO3)2白色MgCO3Mg(OH)2白色白色其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色,理由是。【提出猜测】分析资料,小婧认为淡黄色的固体是镁与空气中反响生成的;【试验探究】小婧设计试验证明了自己的猜测,她的方案可能是。 【试验结论】依据小婧的试验结果,写出镁条在空气中燃烧时两个化学反响的化学方程式:,。【反思与评价】通过以上试验,你对燃烧有什么新的熟悉?。 19、某学生
9、在课外讨论性学习活动课上用如下图的装置做试验,瓶内放了足量 的硫酸,可充气的气球放有肯定量的镁粉,将它紧紧套在瓶口上,放在托盘天平上称量,质量为W1,然后将气球内的镁粉全部倒入瓶内,马上产生气体,气体渐渐胀大,充分反响后最终再次称量,质量为W2,结果W1W2,试分析: (1)此反响是否符合质量守恒定律?(填“符合”或“不符合”)(2)天平显示W1W2的缘由是(装置不漏气)。20、右图是教材中有关质量守恒定律的试验,试答复以下问题:(1)反响中观看到的现象是; (2)左盘锥形瓶口在白磷点燃后要塞紧瓶塞,缘由是; (3)在试验设计上,玻璃管上方系一瘪气球的目的是;(4)试验完毕后(锥形瓶已冷却到室
10、温),发觉瓶中白磷过量,为了防止白磷在空气中燃烧,将锥形瓶瓶口倒置于盛满水的水槽中(如图,瓶口贴紧水面),拔下瓶塞,发觉水进入锥形瓶中,则进入瓶中的水占锥形瓶的容积的,缘由是:。 四、计算题(共10分) 21、某工厂有石灰石样品,小丽探究其碳酸钙的质量分数,称取500g样品,磨成粉末后,放在电炉上高温煅烧至质量不再发生变化,称量剩余物的质量为302g。有关反响方程式为CaCO3高温CaO+CO2,假设石灰石杂质不参与反响。据此能计算(1)生成二氧化碳的质量 (2)此石灰石样品中的碳酸钙的质量分数 第五单元化学方程式检测题答案 一、选择题(每题2分,共30分) 题号答案题号答案1D12D2C13
11、B3A14C4A15A5D6B7C8B9A10C11D二、填空与简答:(每空1分。标注的为两分,共16分) 16.(1)EADCB (2)分解+1价H20+C12=HCl+HClO(2分) 17.(1)CO2(2)H2、CO;CH4;CO、CH4;H2、CH4;CO、CH4、H2(2分) 三、探究题:(每空1分,20题(2)(3)各两分。共14分) 18.(1)空气中的成分不含氯元素(2)氮气 (3)将点燃的镁条伸入布满氮气的集气瓶中,观看是否生成淡黄色的固体(4)2Mg+O2 点燃2MgO;3Mg+N2 点燃Mg3N2(5)燃烧不肯定要有氧气参与 19(1)符合(2)生成的气体密度远小于氢气
12、的密度,使气球受到浮力 20(1)白磷燃烧,产生大量白烟,放出大量的热(2)防止锥形瓶内气体逸出,导致质量削减(3)在白磷燃烧时,防止锥形瓶内因受热而将胶塞弹出,对天平起缓冲作用(4)1/5,氧气约占空气体积的1/5 四、计算题:(10分) 21(1).依据质量守恒定律,二氧化碳的量为500g-302g=198g(2).90% 扩展阅读:初中化学第五单元测试题及答案 第五单元化学方程式测试题(一) 1本试卷包含选择题(第1题第20题,共40分)、非选择题(第21题第26题,共60分)两局部。本卷总分值100分,考试时间为90分钟。2可能用到的相对原子质量: H1C12N14O16Al27P31
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