初中工作计划范文汇编9篇.docx

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1、 初中工作计划范文汇编9篇 物理是一门以试验为根底的学科。试验教学是物理教学的重要组成局部，通过观看和试验可以帮忙学生加深对学问的理解，进展学生的动手动脑力量，培育学生实事求是的科学精神。为更好地实施试验教学，现做规划如下： 一、试验目的 1培育学生树立实事求是的科学精神。 2把握科学的试验方法。 3培育学生初步的观看和试验力量。 4培育学生的创新精神和团结协作精神。 二、试验重点： 本学期试验教学的重点是局部演示试验分组试验。 三、试验难点： 1将探究方法和创新精神用于教学中。 2将演示试验变为分组试验。 四、试验措施： 1对全部演示试验和分组试验都要填写试验通知单和试验记录。 2严格要求，

2、按程序进展操作。 3仔细组织，细心辅导。 4开展形式多样的试验竞赛活动。 5积极组织并指导物理课外兴趣小组开展试验活动。 五、试验配档： 周次日期演示试验（节次）分组试验 第一周星期一打算动能大小的因素（3、4） 星期二动能和势能的转化（6、7） 星期四用刻度尺测长度 其次周星期一二氧化氮的集中（3、4） 星期二打算集中快慢的因素（6、7） 星期三做功与内能的关系（2、7） 星期四热传递与内能的转变（3、4） 星期五讨论比热容（5、6） 第三周星期四测平均速度 第四周星期二一切声源都在振动（2、3、5、7）利用内能来做功 星期三讨论声音的音调和音色（24、5、6） 第五周星期一摩擦起电（3、4

3、） 星期二用手感觉水的温度（2、3、5、7） 星期三电流的形成（2、7）用温度计测水的温度 星期四观看熔化现象（3、4、6、7）导体和绝缘体（3、4） 第六周星期三组成串联电路和并联电 星期四观看水的沸腾 第七周星期二压缩体积可以使气体液化（2、3、5、7）电流（6、7） 星期三观看碘的升华（2、4、5、6） 星期四用电流表测电流 第十一周星期三讨论光的反射定律（2、4、5、6）用电压表测电压 星期四观看平面镜成像（3、4、6、7） 第十二周星期一打算电阻大小的因素（3、4） 星期二光的折射试验（2、3、5、7）变阻器（6、7） 第十三周星期二照相机 第十四周星期三电流跟电压电阻的关系（2、7

4、） 星期四幻灯机放大镜 星期五伏安法测电阻 第十五周星期三用天平称固体和液体的质量 星期四用天平测物体的质量（3、4、6、7） 第十六周星期一电功（3、4） 星期二额定功率（6、7）用天平称固体和液体的质量 星期三测定小灯泡的功率 星期五焦耳定律（5、6） 第十九周星期二物重跟质量的关系（2、3、5、7） 星期三同始终线上二力的合成（2、4、5、6） 初中工作规划 篇2 本学期我校理化生教研组工作，将连续紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，深化课堂教学改革，全面提高本校理化生教师素养和教学质量。详细工作主要有以下几点： 一、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养 1.仔细

5、学习新的根底教育课程改革纲要、课程标准、学科标准解读和有关综合实践活动、讨论性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。 2.组织教师进展理论学习沟通，积极撰写教学论文。 二、根据课程标准，进展教学讨论，提高课堂教学效益 本学期教学讨论内容主要是： 1.设立新课程标准教学讨论小组，共同讨论，促使课程改革。 优化课堂教学，实施启发式和争论式教学; 构建教学模式，重视理化生学问的形成过程教学和情境教学; 开展讨论性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践力量的培育; 新课程标准下的教学要求; 提高课堂教学效益的方法。 2.加强教学常规调研，做好备课笔记

6、、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。仔细学习先进的课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严格掌握学生作业量，标准作业批改。 3.组织每位教师每学期上好一节示范课、教学讨论课，共同探究提高课堂教学效率的方法和途径。 4.组织学习教材教法，熟识教材体系及教学要求。 5.建议每位教师为丰富学校网站作出自己的努力，大力开发并向学生供应更为丰富的学习资源。同时，把现代信息技术作为学生学习物理和解决问题的强有力的工具，致力于转变学生的学习方式，使学生愿意并更多精力投入到现实的，探究性的物理教学活动中去。使我校的教学改革深入的进展。 三、加强毕业班理化生教学工作，提高各班教学的质量 初中理化生教学要把

7、重点放在加强双基和力量培育上，要求教师运用启发式、争论式教学方法，注意学问形成过程教学和试验教学，重视学生思维力量培育，切实提高学生的试验操作技能和创新力量。同时积极进展复习教学研讨活动,共同讨论历届中考试卷,沟通复习阅历,明确复习方向，努力提高理化生教学成绩。 四、其它工作 1.积极组织教师撰写论文，进展评比。 2.搞好课外兴趣小组活动，提高学生学习理化生的兴趣和运用力量，做好课后的提优补差的工作。 3.完成教育局、教研室和学校布置的其它工作。 详细安排： 九月份： 1.制定教研规划。 2.确定本学期交研课题。 3.教材分析。 十月份十二月份： 1.理论学习。 2.集体备课。 3.相互听课、

8、评课。 新年一月份： 教研总结。 初中工作规划 篇3 一、班级建立思想 本学期在上一学期抓好常规的根底上，结合年级的综合素养评价，严管和引导相结合，注意导的方式和方法，培育学生自我治理意识，培育学生主动学习、自觉学习的学习习惯和学生的行为、活动变为自我治理，努力建立出一个优秀的班集体。 二、本学期的工作要点 初一是初中阶段的起步时期，是学生的世界观、人生观、价值观的形成时期，同时这个时期的学生明辨是非的力量较差，简单受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响，而且初一下学期学生熟识了环境和同学，学习紧任务重，故制定这个学期的工作要点如下： 1、连续对学生进展行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文

9、明、守纪律、讲卫生的文明人。 2、多读好书，以古今中外的名人为典范，结合学生身边的事例，使学生学有典范，做人做事的观念摆正，提高学生辨是非的力量。 3、鼓舞学生勤于思索，勇于探究，大胆创新，以适应我校的课堂改革和生活。 4、积极开展、组织各项活动，使学生在活动中受到教育。 5、连续加强班委建立，明确分工，提高学生的自主治理力量，我自己重点帮忙个别学生的思想问题，形成良好的班风学风。 三、详细措施 （一）端正思想 1、端正思想树正气、读名著、树班内名人，以正面教育为主。关怀爱惜学生，再利用班会对他们进展思想教育，教育他们如何做人、做事，负有正义感、责任感。营造一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集

10、体。 2、准时客观对学生进展量化考核 根据综合素养评价的要求对学生进展量化打分，班干部轮番做好记录，把它作为期末评优评先的重要条件，从而起到强化行为标准的作用，提高学生思想素养。 （二）狠抓班委班风建立 1、培育班干部 教育班干部树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。对班委的工作召开说明会，让学生们理解并在综合素养评价中予以表达，留意常常赐予详细指导和帮忙。而对班干部的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的治理工作。 2、培育小组合作，增加班级分散力 组织互帮互学活动，使同学们在学习上相互促进，

11、纪律上相互提示，劳动生活上相互帮忙。 （三）班风、学风建立 1、在学生中培育竞争意识，使之有“你追我赶”的比学风格。 2、抓两头促中间，把重点学生分给各科教师和自己，重点抓好。 （四）个别生转化 1、多谈话、多教育。平常多观看这些学生，在发觉有不良苗头时，进展反复教育。在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转化。 2、多检查、多催促、多跟进。在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以催促，同时多利用飞信和家长联系，跟进状况。 （五）卫生 本班教室、卫生区的清洁保洁工作统一由卫生委员安排，实行组长负责制，由组长带着组员完成值日任务，并评比

12、优秀值日组，在综合素养评价中赐予表达及物质嘉奖。 初中工作规划 篇4 一、工作思路： 1、本学期紧紧围绕我校以基于学情的课堂教学讨论为载体，提高教育质量为核心的指导思想，立足我校学情，积极探究适合我校学生的教学方法与教学策略，充分发挥音、体、美的教育价值，提高课堂教学的有效性。 2、通过开展多种形式的课外兴趣小组活动，组织形式多样的校园竞赛，丰富我校的校园文化生活;积极参与各类竞赛，为我校争光添彩。 二、主要工作： 1、教研组自培方面： 以“两纲“教育为指导思想，积极发挥音、体、美对学生的非学科德育教育价值，以“通过学科案例讨论，开展有效教研”为主题教研形式，在教学中进一步拓展对学生学习态度与

13、学法培育的内涵，促进学生的全面进展，提高学生的学习效率与学习效果。 1)二月份针对自己任教学科进展学情的分析与讨论，并学习相关的教学理论至少，思索如何进展各学科的自培方向与教学方法。 2)三月份各学科任课教师做好学生的分析工作，订出适合自己任教学科的教学思路与教学规划。 3)四月份每位教师结合自己学科及学生的实际学情进展组内有效的教学实践，并推选一名教师进展校内公开课的展现。 4)五、六月份对课进展分析与总结，并对本学期的教学进展总结。 2、教学方面： 1)仔细执行校教学常规的各类治理规定，积极提高每节课的效率，确保教学进度，提高教学质量。 2)以四月份组织组内集体备课，相互听课、教学教法的探

14、讨及专题讲座等教研活动形式选拔一名教师参与我校课的展现活动，并争取有新的突破。 3、校园文化建立方面： 1、积极协作学校政教工作，通过抓早操及课间操的动作质量，促进学生的行为标准养成教育及精神面貌的提高。做好校园的安全教育与预防工作。 2、积极开设音、美、体各种兴趣小组，挖掘学生的各方面的专长与潜能，争取在各类竞赛中取得好的成绩。 初中工作规划 篇5 一、指导思想 以数学课程标准的精神为指导，以培育学生的创新意识和实践力量为重点，提高教学质量为目标，加强教学讨论，提高教师的教学水平，推动数学教学改革，促进学生的全面、持续、和谐地进展。 二、本学期的主要工作 1、组织全组教师加强理论学习。以东阳

15、市教研市组织的初中数学教师教学力量考试为契机，通过对数学课程标准进一步的学习，组织全体数学教师把较好的理念贯穿“浙教版”的数学教材中，通过解数学题的训练，强化自身的专业学问水平。 2、连续落实数学教学常规。各年级数学教师因材施教，提高提高学生的解题力量和数学表达力量。特殊是九年级数学教师要在稳固前一轮“北师大版”教材使用中取得的成果的根底上，以20xx年中考考纲为指导，不断调整数学策略和方法，寻求最正确的课堂教学实施途径，提高教学质量。 3、仔细开展公开课 制造条件，培育年轻教师。我校数学教师共5人，而35周岁以 下的青年教师4人。以公开课为契机，调动青年教师参加的积极性，使年轻教师脱颖而出。

16、 （1）4月份下旬由王枫英、姚亮亮、马俊海教师上“同课异构”的公开课； （2）5月份上旬由马俊海、楼红霞、单芳兰教师上“同课异构”的公开课； （3）5月份下旬姚亮亮上一堂复习公开课。 初中工作规划 篇6 一、指导思想： 进一步贯彻落实中共中心、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见及中共中心办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改良中小学德育工作的意见精神，紧紧围绕全市教育教学工作中心，坚固树立“德育就是第一生产力”的理念，以德育队伍建立为突破口，以学生行为标准养成教育为根底，切实把德育放在教育教学工作的首要位置。进展“昆山特色价值观”教育，进一步充实德育内容、强化德

17、育治理、培育德育特色、丰富德育内涵，促进我校德育工作的新形势下再上一个新台阶。 二、主要工作及要求： 1、加强治理，协作到位，提高德育工作水平。 德育教育是第一生产力，是学校更好的开展工作的前提，在德育工作治理上做到制度到位、检查到位、奖惩到位的根底上，依据详细状况，准时调整局部德育工作的要求及方向，使德育工作能与时俱进，提高德育工作的有效性。建立公正、公正、公开的工作原则，为班主任供应公正竞争的舞台，努力调动班主任工作的积极性。 2、进一步加强校园文化建立，努力提升学校分散力。 校园文化是校园精神的表达，是学校环境育人的重要载体。我校要重点加强环境文化、班级文化和校本文化的建立。详细1、可以

18、选择我校师生的自勉格言，成长语丝，利用黑板报，宣传栏来宣传我校师生的先进事迹来鼓励学生.2、可以开展欢乐校园、书香校园等活动来营造校园积极向上的气氛。3、可以开展评比文明班级、文明学生的方式来树立典范鼓励其他同学，提升学生的精神面貌。促进良好的学风和班风的形成。 3、深化养成教育，不断强化常规治理。 德育教育是德育教育的根底，连续检查开展养成教育，常抓不懈，培育学生的良好的行为习惯。，建立养成教育的长效机制。1、通过各种途径组织学生连续学习守则和一日常规等，利用学校各种教育媒体对学生深化养成教育。利用升旗仪式、入团仪式、开学典礼、毕业典礼等方式对学生进展教育。2、加强对学生的日常行为标准的检查

19、，引导学生自觉做到讲卫生、爱公物、守纪律、懂礼貌，进一步培育学生的集体荣誉感，促进良好班风的形成。3、其他如安全教育、开展丰富的德育活动以及培育办干部等。 4、重视德育队伍建立，抓好班主任队伍建立。 详细方法：1、除了挖掘自身的资源，让身边的班主任现身说法对班主任进展培训外，我校将不定期的请水平较高的教师来给我们传经送宝，加强班主任的理论水平，促进班主任的班级治理水平。2、加强对班主任的考核力度。硬件上我们要连续加强学生的常规考核治理，为此我们制定了娄江试验学校班主任工作考核方案。以制度来治理人，根据制度做事。软件上我们要实行学生、家长和任课教师来对班主任评价的方式，促使班主任治理的精细化，努

20、力提高治理水平。 5、加强安全法制教育，做好帮教转化工作，杜绝违法犯罪。 充分利用4月的法制宣传教育主题月为契机，大力宣传未成年人爱护法，预防未成年人犯罪法等法律，加强对学生进展网络文明教育，利用板报、播送、讲座等形式，增加学生的法制观念，提高自我约束、自我爱护力量，预防和削减违法犯罪。加强校际联系和帮教连接工作，准时把握我校生源的根本状况，防患于先。利用已建立的德育导师制，要求班主任、副班主任、局部任课教师等作为德育导师留意帮教不良行为学生，建立、健全不良行为学生档案，落实帮教措施，准时了解不良行为学生的思想动态，切实关怀他们的学习、生活。同时要重视对特别行为学生的心理询问和心理辅导，帮忙他

21、们解除心理障碍，准时进展心理沟通。学校利用各方力气积极主动争取家庭和社会的支持进展帮教。 6、加强班级建立，开展丰富多彩的德育活动。 依据年级、班级的详细状况，充分利用每一节班会课，仔细设计班会内容，多讲身边人，身边事。加强班级文化建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，每个班级办出自己的特色。以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培育学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参加的时机，培育学生的责任感和仆人翁意识。 7、加强学生干部队伍建立，引导学生积极参加校园治理。 连续加大对学生干部工作指导的

22、力度，引导学生积极参加校园治理，本学期加大对学生干部的培训力度，使其明确班干部的职责，提高班干部的治理水平，真正成为教师的得力助手。 8、完善主题月教育活动，精选德育内容，优化德育方式。 以主题教育月为线索，细化德育教育内容。依据我校实际状况，仔细制定一些可行且教育学生效果好的活动方案，精选适宜的德育内容，优化德育方式，扎扎实实开展各主题月教育活动。 9、利用XX市家长学校资源，加强家校沟通。 充分利用XX市家长学校资源，通过现代化教育平台，保持家长与学校教师、教育专家的准时沟通，以此推动家庭教育工作，不断提高家长素养。班主任利用家校路路通把学生在校的学习生活状况准时与家长沟通，建立以学校教育

23、为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的三位一体的德育治理网络。 10、开展有益身心的课余活动，培育学生的集体观念。 为提高学习效率，培育学生的集体观念，依据学生的年龄和心理特点，开展一些周期短，学生宠爱的文体活动。 11、加强心理安康教育，培育学生健全人格。 贯彻落实教育部关于加强中小学心理安康教育的若干意见和中小学心理安康教育指导纲要精神，积极提倡广阔教师结合教育教学活动，热忱做好学生的心理安康询问教育工作，引导学生逐步提高自我熟悉、承受挫折、适应环境的力量，完善、健全学生的人格。并举办心理询问讲座。 三、主要活动安排： 二月份：常规教育月 全市德育主任会议，制订德育处工作规划 新学期常规

24、预备工作 全校班主任会议（布置开学工作） 开学典礼 三月份：文明礼仪月 出第一期黑板报（主题：文明礼仪） 文明出行主题活动 以“畅想青春，励志成材”为主题的励志教育 卫生大扫除 全校班主任会议 迎接市教育局德育导师制落实状况调研 评比常规治理先进班级 四月份：法制宣传教育月 法制教育、廉洁教育、安全教育系列活动 召开行为不良学生座谈会 做好期中考试发动工作，强化考风考纪教育 组织班主任参加教育局召开的心理询问培训班 评比XX市三好学生、优秀学生干部和先进学生集体 出好其次期黑板报（主题：法制宣传教育） 评比常规治理先进班 五月份：生命教育月 开展生命教育月系列活动 “红五月”艺术节 出好第三期

25、黑板报（主题：生命教育） 禁毒宣传系列活动、心理安康教育推动活动 校园开放日活动 评比常规治理先进班 六月份：环保教育月 评比XX市德育先进工、优秀班主任 出好第四期黑板报（主题：环保教育） 开展环保教育月系列活动 做好期末考试发动工作，强化考风考纪教育 组织参与“我的教育故事”演讲竞赛 学期完毕工作，撰写学生评语，学生评优 评比常规治理先进班级 七八月份：暑期社区教育活动 工作的组织治理，积极开展“教师家访”活动，要求全部班主任全学年必需对本班学生进展六次家访。 2. 营造良好环境 仔细贯彻教育部关于加强中小学校学生心理安康教育的若干意见，仔细落实每周一节心理安康教育课，加强心理安康教育。第

26、一， 加强教师对心理安康学问的学习、了解，把握肯定的心理安康学问，具备根底的心理询问力量，能从学生行为表象发觉其内在的心理疾障，并准时反应给学生家长，进展合理疏导。第充分利用家长会、开放活动等，让家长熟悉心理安康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理进展，对学生消失的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。我校将关注学生的心理安康，对学生进展心理安康方面的辅导，这是学校、家庭义不容辞的责任，所以刻不容缓。只有我们共同努力，探究出一条行之有效的途径和方法，才能逐步解决少年儿童的心理安康问题，才能促进少年儿童和谐进展。第三，加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远

27、离网吧、电子嬉戏房和其他未成年人不宜进入的场所，增加道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关怀，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。 (五)抓好学生安全教育 1.大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防讹诈及“五防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)安全教育，每天组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范力量，积极做好事前的防范工作 2.加强教师的护导制度，避开因治理不力而引发的安全事故; 3.严格保安治理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校。 四、月份工作安排 九月份 1.制定德育

28、工作规划。 2.召开期初家长会。 3.庆祝20个教师节。 4.开展“17个一般话推广周”系列活。 5.开展“好习惯伴我欢乐成长”、“文明礼仪伴我欢乐成长”等活。 6.参与安海镇小学生田径运动会。 十月份 1.庆祝国庆节系列活动。 2.开展建队节65周年纪念活。 3.重阳节敬老活动 十一月 1.连续开展读好书活动。 2.开展爱国主义读书活动。 3.进行写字竞赛活动。 十二月份 1.学习中小学生守则和中小学生日常行为标准状况检查。 2.开展“感恩、效劳、奉献”主题教育活动。 3.结合“12.9“纪念日，开展爱国主义教育及参与镇大合唱竞赛。 xx年一月份 1.庆祝元旦活动。 2.总结xx年秋季德育工

29、作，制定xx年春季工作思路。 初中工作规划 篇7 一、指导思想： 面对全体，坚持生本教育，以素养教育为主线，以教学为中心，以课堂为载体，全面提高教育教学质量。 二、教学目标： 1、细化常规教学，努力做好日常规，周常规，有效完成月常规工作。 2、抓实常规教学工作治理、指导工作，提高教学效率。 3、做实，做好教师培训工作。 三、详细工作与要求 （一）常规教学工作要抓紧、抓实、抓细。 1、教师应有效完本钱学科日常工作任务（必做好的）并具有实效。而不应付检查。 2、教务处的教学检查、催促、指导工作要做到有始有终，常抓不懈，不能虎头蛇尾。做到有检必馈，深入教学第一线，做实实在在教学，不做外表工作，更不要

30、偷工减料、应付了事。 （1）备课：仔细，思路清楚，目标明确。注意环节备课，方法备课，策略备课，更要注意导学备课。 a.环节备课：设计组织好教学的每一个环节，既要适应学生又要适合学问的传授，还要注意课堂教学效果。 b.方法备课：注意每一个教学的”组织方法和教学方法的设计，方法不仅仅是适合教师组织教学，更要适合学生学法的把握和运用。 c.策略备课：研读学生，了解每一位学生的学习动态和根底，设计出更的效的课堂组织形式和教学大概，廉价于有效指导学科教学。 d.导学备课：设计适合指导学生学习导学案或者是有效教学指导思路，以便于引导学生进展有效学习。 （2）上课：是备课过程的课堂实施阶段，也是检验教师备课

31、是否有效生成的过程。 在教学过程中做到：兴趣培育与培育力量相结合；教学设计与学法指导相结合；环节设计与学问渗透相结合；动态治理与方略调整相结合。 （3）作业批改与布置：针对性，目的性，学问性，延展性。同时做好作业后的检查催促工作。 a.预习作业：其目的就是将新知在课前通过学生自学和收集的学习资源进展整合，加以内化，提早为课堂教学铺平道路，也是导学重要起始阶段。（针对性强和目的性强） b.稳固作业：它是检验学生对新知把握状况，以及运用所学学问进展分析和解决问题的过程，同时也是教师教学效果过程。（也是学生力量形成的过程） c.拓展作业：目的是对已学过的学问与新学问进展归纳、贯串、融合，让学生在解决

32、问题的过程中感知，学到的学问不再是独立的个体而具有普遍联系点的整体，更主要的是以此来培育学生的力量，拓宽学生学问的广度和深度。 （4）辅导：针对性，目的性，方法性，延展性，有效性。 有效的辅导是：既要注意对已把握学问的再认知，又要注意新旧学问间的联系；既要从联系中总结归纳学问间的集结点，又要引导学生把握方法找出解决问题的规律，引导学生优化解决问题的策略和培育解决问题的力量；既要加强学问的积存，又要引导学生向学问的纵深进展。从而到达辅导的学问性与目的地性的统一，方法性与延展性的统一。 （5）检查与检测：目的性，实效性，敏捷性，整改性。 其目的就是检查一个阶段或者一个时期以来的学习过程效果与教学过

33、程效果。通过检测后的阅卷工作与试卷分析总结问题与缺乏，调整下步的工作思路，制定的效的、切实可行的教学与辅导规划。 （6）反思：反思自己的执教态度，职业操守与责任，日常教学行为。 反思自己的课堂教学的每一个环节的有效性能到达目的是多少。反思自己在教学中应对了多少，真正实实在在的，脚踏实际的，一步一个脚印的做了多少工作，又取得了多少成效。 （二）年部教学工作 在教学工作中，每位教师要做到：“勤、研、谨，严、正、业”，克制“散、懒、串”。 勤：勤奋好学，不断提高自己的业务水平与力量。研：钻研教材，潜心讨论学生，讨论教学的各个环节与细节。谨：严谨治学责任予人。严：标准自己日常行为，端正教学态度教学行为

34、。正：以身示范，树师表形象，做与自己职业相称的事。业：无私奉献，操守职业道德。 “懒、散、串”：克制工作懒散、散慢，杜绝无事乱串办公室的现象。 1、七年部 1）注意根底学问教学，保持自始至终、稳步提高教学质量，杜绝初一轻松过度，初二保持走步，初三上半年加强，后半年舍命的不良教学习惯。 2）时刻关注学生的学习动态和学习质量，分析学生的日常学习状态，针对性调整出本学科的教学策略。 3）重视单元过关等的每一次考试，有效分析学生、成绩、试卷、教师，把握学生的学习脉络制定有效教学规划，做到真实整改，扎实落实。 2、八年部 1）在现有学生的状况下，充分利用好这半年的时间，既要注意新课教学，又要重视学问的查

35、漏补缺的同步提高，为进入初三学习打好良好的根底。 2）有效分析学情，将学生进展分层次异步施教，各学科教师依据学科特点和学生学习状态，组织形式多样、丰富多彩的有效教学形式，实施有效教学。 3）重视或者多设计一些形式的针对性检测，分析、总结找出症结，对症下药，检查并催促学生提高单位时间内的学习效率。 4）针对每个层次的第一位学生，帮忙他们制定短期有效的学习规划，走出学习逆境。 5）注意多层次多侧面检查与评价稳抓稳打。 3、九年部 1）制定有效的复习规划，实施有效的复习形式，全面提高中考成绩。 2）无论是单元综合过关，还是专题综合训练，都要提高它的层次和每一次复习的效率。 3）仔细做好做细每一次的成

36、绩分析，反思复习过程中的缺乏，订正复习的偏差度，实行有效的方式提高成绩。 4）以中考为中心，以专题分类的类型题进展归纳、总结找出学问间内在联系，把握学问的重点，突破学问难点，进展分门别类的复习。 5）注意最终的几次模拟考试与成绩分析，分析今年中考方向，仔细总结，反复查摆，把握中考脉搏，做贴近中考的复习。 （三）师训工作：实效、有用，杜绝应付，敷衍。 1、自学：专题学习。 2、集中学习：专题培训。 3、内容；高效课堂。 初中工作规划 篇8 一、指导思想 以义务教育语文课程标准为指导，以“课内比教学”活动为契机，以“注意积存，培育习惯，指导学法，训练思维，渗透德育”新课改理念为根底深化课堂教学改革

37、，强化教师队伍建立，转化教师的教学行为。保持与时俱进的精神，不断完善教育科研治理制度，积极开展教学讨论活动，努力提高教育科研治理水平。 二、工作目标 1、仔细学习教育理论，树立现代教育的观念。 2、标准常规教学，保证素养教育的全面实施，提高语文教学质量。 三、工作措施 1、仔细学习教育理论。各年级备课组要依据理论学习的内容、本年级的实际状况制订切实可行的工作规划，采纳集体读和个人读相结合的方法，留意理论学习与教学实践相结合，留意学习、实践与阅历总结相结合，努力提高学习效率，切实提高自己的理论水平。 2、科学标准常规教学，保证素养教育的全面实施 （1）抓好常规教学。本学期教学常规将以课堂教学为中

38、心，以抓学生的创新精神和实践活动为动身点，以提高课堂教学效率和进展学生语文素养为宗旨，以抓学生的“双基“和培育力量养成良好的学习习惯为立足点，真正把素养教育落在实处。坚决做到面对全体学生，照看不同程度，不同层次的学生的学习需要，讨论和实施分层分类教学；努力促使课堂教学构造的最优化，提高语文课堂教学效率。 （2）学习讨论新课标、新教材仍旧是本学期教研工作重点之一。教研组每位成员应仔细学习先进的教育教学理论和语文课程标准，树立新的教学理念，明确教学目标和要求，把握教学内容的变化，探讨新教材的新教法，进一步提高教学水平和教学质量。以“师慧杯”竞赛及新课程改革试验为契机，发挥主动性和制造性，积极投入到

39、课改试验中去，使课改试验真正做到“边试验，边小结，边提高”。 （3）教研组活动的常规要求。教研组活动每二周一次，教研组成员可自主报名参与主持工作，形式多样，并用统一的记录本做好记录，记录时要书写标准、整齐、详实。 （4）抓好集体备课的过程治理，提高教学质量。集体备课的目的是为教师制造自主进展的条件，备课前要组织同年级同学科的教师仔细分析教材，统一熟悉，并做好争论记录，然后分工备课，仔细修改，直至将它转化为自己的熟悉。发挥群体优势，提高备课质量，保证课堂教学质量。 （5）任课教师要仔细进展教学反思，在教研的根底上积极撰写论文并争取教学论文发表或获奖。 （6）加强常规调研，确保减负增效。本学期，教

40、研组将协作学校通过听课、检查教案、作业批改等多种方式，检查常规落实状况。 （7）组织小型多样、讲究实效的讨论活动和竞赛活动，组织语文优秀课评比活动。 3、开展扎实有效的语文实践活动，拓宽学生视野。 举办敏捷多样、小型的学生竞赛活动。有规划地进展诗歌朗读、板报小样、演讲竞赛及作文竞赛等，提升学生学习语文的兴趣。 这些活动由各备课组设计组织，开展具有年级特点的语文学问与技能竞赛。 初中工作规划 篇9 新的学期，新的开头，学校呈现出一派生气勃勃的新面貌。为了搞好本期工作，我制定教学工作规划如下： 一、个人思想方面： 本人由于始终喜爱教育事业，把教育学生作为自己的天职，把课堂作为自己挥洒才能的舞台。自

41、当教师以来把教育教学事业当做自己最有意义的事来做。回首5年来的教学工作和班级治理工作真是有失败也有胜利。但我敢说我是在尽全力在干。只是有时面对一些特别麻烦的事情不知所措。但我坚信只要能给我时机我肯定能干好。新学期里，本人将积极承受学校安排给自己的各项教育教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，准时更新教育观念，实施素养教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。喜爱教育，喜爱学校，尽职尽责，教书育人，留意培育学生具有良好的思想品德。仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心安康的思想。 二、学情分析方面 在董

42、事长的正确领导下，本学期我校生源比去年有了重大的变化。面对的都是品学兼优且家长都很重视的学生，家长也为此付出了许多。然而，我糊涂地熟悉到任重而道远的现实是要实现我校教学质量的根本性进步，非一朝一夕之功。班级的教学治理固然是重中之重。而现在的学情与现实打算了并不是付出非常努力就肯定有非常收获。但教师的责任与职业道德时刻提示我，没有付出肯定是没有收获的。作为新学期的教师，只有付出百倍的努力，苦干加巧干，才能对得起良心，对得起家长的期望。 三、素养教育方面 我注意推行人性化教育，坚决把实施素养教育落实在行动上。关怀爱惜全体学生，敬重学生的人格，公平，公正对待学生。对学生严格要求，急躁教育，不挖苦，挖

43、苦，卑视学生，不体罚或变相体罚学生，爱护学生合法权益，促进学生全面，主动，安康进展。更重要的是把每个学生当作自己比拟信任的士兵来用，这样每个学生都会很有自信。班级治理也就轻松了。这也是我几年当班主任领悟到的。教案是教师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清力量训练的内容，要求，目的及教学措施等，不仅表达教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素养教育在整个教育教学中成为一项必不行少的内容，避开了盲目性，随便性，增加了规划性。在编写教案时留意选择教育的方法和时机，到达既给学生传授学问，又开发学生思维力量，促进学生全面进展。在详细的教学过程中，结合所学内容，使 学生学习数学学问的同时，也吸取其它方面的“养分“，开阔他们的视野，拓展他们的学问面，培育实事求是和刻苦学习的科学态度。