初中三好学生事迹.doc

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1、 初中三好学生事迹初中三好学生优秀事迹一 我是*学校北校区初三4班的 。在学校里我本着全面进展的这个目标前进、努力，全面熟悉自己，提高自己，在学习中不断增长学问，现将我的事迹总结如下： 一 品学兼优，屡获佳绩。 从入学以来，我就在各方面严格要求自己，虚心承受教师的教育、帮忙。进入中学校园不久，通过学习共青团的章程后就发觉，团组织就是我憧憬的新境地。通过一年的努力，我在初二成为荣耀的共青团员。在这期间我的数学，英语，物理成绩始终在班级和学校名列前茅。我追求全面进展：我兴趣广泛，除仔细学习课本学问外，我还特殊喜爱看书和音乐。我曾经屡次获得表彰，如：我连续两学年都被评为学校三好生。此外，我还屡次在校

2、级的征文、演讲竞赛中获得好成绩。2022年我获得学校数学竞赛二等奖，2022年获得物理竞赛一等奖和数学竞赛一等奖。在学校举办的英语小品竞赛中，我表演的小品小马过河获得三等奖。 二、教师的助手，同学的典范。 在班级工作中我积极做好教师的助手，初一时英语教师开展小组学习，作为课代表的我，根据教师的要求将班级分为6个组，遵从大家的性格特点，使大家能充分融合，我们班的英语那个学期开头有了很大的提高。 我在做班长期间，在处理班级事务中，我能做到准时传达教师的要求，积极发动全班同学，按时完成学校和教师交给的各项任务。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，娓娓悦耳的讲解经常能使犯

3、错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。 三、团结互助，奉献真情 初二上学期，每次值日生工作我总是主动留下来帮同学， 同时还带动班上的同学在生活上、学习上对借读生赐予无微不至的关怀和帮忙。班里成立了互助小组，目的是使班级同学共同进步。我选择班上学习最差的学生作为帮忙对象。为了帮忙后进生解答疑难，我总是非常急躁地讲解，反复推敲，转变讲法，直到同学听懂为止。 蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜蜜的蜜糖，我信任我会像雄鹰一样以坚韧的精神磨练羽翼，在碧海蓝天里飞翔，总有一天会搏击长空，飞得更高更远。 初中三好学生优秀事迹二 我是 徐李中学八(2)班学生。在学校里我本着全面进展的这个目标前进、努力，全面熟悉自己，

4、提高自己，在学习中不断增长学问，现将我的事迹总结如下： 一 品学兼优，屡获佳绩。 从入学以来，我就在各方面严格要求自己，虚心承受教师的教育、帮忙。通过一年的努力，我成为荣耀的共青团员。在这期间我的数学，英语，物理成绩始终在班级和学校名列前茅。我追求全面进展：我兴趣广泛，除仔细学习课本学问外，我还特殊喜爱看书。我曾经屡次获得表彰，如：我连续两学年都被评为学校三好生。此外，我还屡次在校级的征文、演讲竞赛中获得好成绩。 二、教师的助手，同学的典范。 在班级工作中我积极做好教师的助手，初一时英语教师开展小组学习，作为课代表的我，根据教师的要求将班级分为6个组，遵从大家的性格特点，使大家能充分融合，我们

5、班的英语那个学期开头有了很大的提高。 在处理班级事务中，我能做到准时传达教师的要求，积极发动全班同学，按时完成学校和教师交给的各项任务。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，娓娓悦耳的讲解经常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。 三、团结互助，奉献真情 八年级上学期，每次值日生工作我总是主动留下来帮同学， 同时还带动班上的同学在生活上、学习上对借读生赐予无微不至的关怀和帮忙。班里成立了互助小组，目的是使班级同学共同进步。我选择班上学习最差的学生作为帮忙对象。为了帮忙后进生解答疑难，我总是非常急躁地讲解，反复推敲，转变讲法，直到同学听懂为止。 蜜蜂只有辛勤采蜜，

6、才能酿出甜蜜的蜜糖，我信任我会像雄鹰一样以坚韧的精神磨练羽翼，在碧海蓝天里飞翔，总有一天会搏击长空，飞得更高更远。 初中三好学生优秀事迹三 我是 学校北校区初三4班的 。在学校里我本着全面进展的这个目标前进、努力，全面熟悉自己，提高自己，在学习中不断增长学问，现将我的事迹总结如下： 一 品学兼优，屡获佳绩。 从入学以来，我就在各方面严格要求自己，虚心承受教师的教育、帮忙。进入中学校园不久，通过学习共青团的章程后就发觉，团组织就是我憧憬的新境地。通过一年的努力，我在初二成为荣耀的共青团员。在这期间我的数学，英语，物理成绩始终在班级和学校名列前茅。我追求全面进展：我兴趣广泛，除仔细学习课本学问外，

7、我还特殊喜爱看书和音乐。我曾经屡次获得表彰，如：我连续两学年都被评为学校三好生。此外，我还屡次在校级的征文、演讲竞赛中获得好成绩。2022年我获得学校数学竞赛二等奖，2022年获得物理竞赛一等奖和数学竞赛一等奖。在学校举办的英语小品竞赛中，我表演的”小品小马过河获得三等奖。 二、教师的助手，同学的典范。 在班级工作中我积极做好教师的助手，初一时英语教师开展小组学习，作为课代表的我，根据教师的要求将班级分为6个组，遵从大家的性格特点，使大家能充分融合，我们班的英语那个学期开头有了很大的提高。 我在做班长期间，在处理班级事务中，我能做到准时传达教师的要求，积极发动全班同学，按时完成学校和教师交给的

8、各项任务。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，娓娓悦耳的讲解经常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。 三、团结互助，奉献真情 初二上学期，每次值日生工作我总是主动留下来帮同学， 同时还带动班上的同学在生活上、学习上对借读生赐予无微不至的关怀和帮忙。班里成立了互助小组，目的是使班级同学共同进步。我选择班上学习最差的学生作为帮忙对象。为了帮忙后进生解答疑难，我总是非常急躁地讲解，反复推敲，转变讲法，直到同学听懂为止。 蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜蜜的蜜糖，我信任我会像雄鹰一样以坚韧的精神磨练羽翼，在碧海蓝天里飞翔，总有一天会搏击长空，飞得更高更远。 初中三好学生

9、优秀事迹四 xxx同学，今年14岁，是xx县xx学区xx中学(57)班的学生。他在学校团结同学，乐于助人，关怀班级，爱惜公物;在学习上仔细刻苦，各科成绩优异。 主要事迹： 一、品学兼优，同学的典范 xxx同学在家孝顺父母，在校敬重教师，团结同学，能按时仔细的完成教师布置的各项任务，是教师的得力助手、同学学习的典范。在同学眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，长期以来，他作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学效劳，对教师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。她到处以身作则，为同学树立了典范。上课用心听课，独立思索，仔细完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定，他敢于上前指正。 有时遇上

10、个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻调解，并像个小教师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。经常能使犯错的同学静下心、沉下气来成认错误并表示坚决改正，正是他这种做法影响了全部的同学，才使我们这个班集体布满了朝气，布满了活力，班风正，学风浓。 二、团结同学，乐于助人 他具有很强的集体荣誉感。他觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、沟通学习阅历，争取更大进步，还常常与其他班干部一起主动关怀班上学习有困难的同学。 为了帮忙学困生解答疑难，他总是百问不厌、急躁细致地讲解。在他的热忱帮忙下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。