初中英语教师远程培训学习总结.docx

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1、 初中英语教师远程培训学习总结 初中英语教师远程培训学习总结 江苏省201*年初中英语教师新课程网络 培训班结业小结 201*年10月15日-30日，我参与了为期半个月的江苏省新课程网络培训班。我深深感到，这次的学习让我在工作上、学习上都有了很大的收获！ 本次培训为我们设计了敏捷多样的培训方式，使我们教师有幸倾听了专家对我们的理论指导。我们在培训网上听到各位学科专家的讲座，从中让我懂得了怎么将学问变活，让情感走进课堂，给学生宽敞的思维空间，教师要为学生创设良好的学习环境，让课堂变的更加生动好玩，最大限度的培育学生的学习兴趣，让他们由被动学习变为主动学习。对于一个初中教师能够参与这样的研修，我们

2、注意的不是结果，而是我们学习的过程，我们学到了什么，我们以后应当怎样去做，怎样去使自己变的更好，将自己所学传授与学子，我认为这是我们本次学习的目的，也是我本次参与学习的最终目的。 在我们培训的每一天都可以通过网络倾听到教育专家的报告，听取不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞。这次培训，我从中学到了许多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践阅历，更让我的思想得到了升华，使我对教育有了更新的熟悉，更加热衷于教育事业。今后，我会更加努力学习，为农村的英语教育事业奉献自己的一份力气。 同时，这次培训也使我的专业理论根底得到加强，从教学视频中深受启发。 没有理论支撑的研修是没有根基的。脱离了理

3、论学习，我们的教学讨论活动是浅薄的，是飘浮的。专家们从中学英语课堂教学的几个重要环节结合新课程标准进展专题讲解，在学习的过程中我结合实际生活也得到了以下几个体会： 一、看准目标，摆正目的。作为教师，我们的目标是教书育人，而不是强迫学生转变他们自身的思想和灵魂，他们的想法或许是你意想不到的，当肯定是天真无邪的！ 二、教学工作中，自始至终都应当以学生为主体，让他们成为课堂的仆人，让他们的每一个特点都能得到最大程度的表达。 正确的教育手段。我始终信任，只有正确的教育手段，才能让孩子们得到最适宜的教育，不管是学习上，还是其他方面，都能表达出他们最真实的一面。这次的学习让我更加坚信了这一观点。 三、教师

4、作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的标准要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工。一个好教师还必需非常重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不行为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必需仔细、稳重、标准、得体，切不行马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进展常常性的心灵沟通，向学生畅快乐灵，既可以向学生谈自己从人生中取得

5、的珍贵阅历，也可以向学生坦诚地公 开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。 在这次学习过程中理论上得到加强和提高，详细的教学方法受到启发，这是本次培训最大的成效。虽然培训完毕了，但是，作为教师的提高学习永久不会完毕！相反，这是连续教育一个新的起点，今后盼望能够多参与类似的培训。 扩展阅读：潜江市国培201*初中英语教师远程培训学习总结 潜江市国培201*初中英语教师远程培训学习总结 潜江市周矶中学李杰 201*年12月01日，我参与了为期一个半月的初中英语教师远程培训。我深深感到，这次的学习让我在工作上、学习上都有了很大的收获！ 本次培训为我们设计了敏捷多样的培训方式，使我们教

6、师有幸倾听了专家对我们的理论指导。我们不仅可以在奥鹏培训网上听到各位学科专家的讲座，还能观摩很多名师的优质课，从中让我懂得了怎么将学问变活，让情感走进课堂，给学生宽敞的思维空间，教师要为学生创设良好的学习环境，让课堂变的更加生动好玩，最大限度的培育学生的学习兴趣，让他们由被动学习变为主动学习。 在我们培训的每一天都可以通过网络倾听到教育专家的报告，听取不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞。这次培训，我从中学到了许多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践阅历，更让我的思想得到了升华，使我对教育有了更新的熟悉，更加热衷于教育事业。今后，我会更加努力学习，为农村的教育事业奉献自己的一份力气

7、。 同时，这次培训也使我的专业理论根底得到加强，从教学视频中深受启发。没有理论支撑的研修是没有根基的。脱离了理论学习，我们的教学讨论活动是浅薄的，是飘浮的。专家们从中学英语课堂教学的几个重要环节结合新课程标准进展专题讲解，在学习的过程中我结合实际生活也得到了以下几个体会： 第一、教学工作中，自始至终都应当以学生为主题，让他们成为课堂的仆人，让他们的每一个特点都能得到最大程度的表达。 其次、看准目标，摆正目的。作为教师，我们的目标是教书育人，而不是强迫学生转变他们自身的思想和灵魂，他们的想法或许是你意想不到的，当肯定是天真无邪的！ 第三、正确的教育手段。我始终信任，只有正确的教育手段，才能让孩子

8、们得到最适宜的教育，不管是学习上，还是其他方面，都能表达出他们最真实的一面。这次的学习让我更加坚信了这一观点。 教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的标准要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工。一个好教师还必需非常重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不行为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必需仔细、稳重、标准、得体，切不行马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进展常常性的心灵沟通，向学生畅快乐灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的珍贵阅历，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。 在这次学习过程中理论上得到加强和提高，详细的教学方法受到启发，这是本次培训最大的成效。虽然培训完毕了，但是，作为教师的提高学习永久不会完毕！相反，这是连续教育一个新的起点，今后盼望能够多参与类似的培训。 友情提示：本文中关于初中英语教师远程培训学习总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，初中英语教师远程培训学习总结：该篇文章建议您自主创作。