初中教师德育工作述职报告.docx

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1、 初中教师德育工作述职报告 述职报告是指各级各类机关工作人员，一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主，少有职能和治理部门陈述。主要是下级向上级、主管部门和下属群众陈述任职状况，包括履行岗位职责，完成工作任务的成绩、缺点问题、设想，进展自我回忆、评估、鉴定的书面报告。下面是小编为你带来的初中教师德育工作述职报告 ，欢送阅读。 我叫，男，汉族，年月诞生，2023年毕业于即安排到参与工作，2023年6月获得江门职业技术学院汉语言文学专科学历。自工作8年来，始终担当语文教学工作，期间担当班主任工作2年，2023年8月起担当中学的政教主任，主管学校的德育工作，2023年12月被评定并受聘为语文中学二级教师

2、。现把我任现职以来主要工作状况报告如下： 一、倾心教育，为人师表 身为教师，为人师表，我深深熟悉到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。作为一名共产党员，我始终牢记一个共产党员的宗旨，具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项根本原则，坚持党的教育方针，仔细贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，喜爱、关怀全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮忙学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格根据学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到个人

3、利益听从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。每学期教师民主测评领导的德、能、勤、绩，我的优秀率都是100%。2023年5.12汶川特大地震灾难后，我积极响应国家要求号召和组织全校师生向灾区捐款，为灾区人民送暖和，献爱心。我个人更是带头捐款并交纳特别党费。 二、撒向学生都是爱 一位真诚的德育工必定同时是学生成长的呵护者。而呵护学生最好的方法就是赐予学生无私的爱。我对学生的宗旨是：教育好照看好每一个学生。我把爱生如子作为做好德育工作的法宝。在日常生活中，关怀爱惜学生，特殊是特困生，帮忙他们排忧解难。每到传统节日，给他们送去一些节日食品或问候；天冷了，给他们送去一些衣物；生

4、病了，连夜伴随去医院诊治。2023届九年级特困生钟钟两兄妹，自幼丧父，母亲多病体质差，家庭靠好心人救济为生，我了解状况后，马上带头在校募捐并提议上级镇团委发出建议全镇中小学学生向两兄妹募捐，得到了镇团委的大力支持。恰逢当时时任市长林少春在调研，当林市长了解了两兄妹的家境和两兄妹学习都很勤奋后，当即打算个人扶持两兄妹读完初三。两兄妹顺当完成学业后，考上阳东一中的金勇同学给给我写了一封信，信中说：“我要感谢两个人，一个是林市长，他那么大的领导关怀到我两兄妹，让我两兄妹很感动；其次个人是你，感谢你对我们两兄妹的帮忙，感谢你，杨主任。”2023届九年级特困生，父母在家务农，家庭兄妹三人念书，家境的窘迫

5、，使这个身为兄长、品学兼优的好同学做出了辍学打工赚钱供弟妹读书的打算。当晚班主任向我汇报状况后，我马上连夜赶下阳江他所在的工厂，具体同他交心谈心，承诺帮他渡过一切难关。苑晓同学上高中后，我还常常到他家走访，写信询问他的学习和生活状况，鼓励他克制困难、立志成才。 中学500多学生全部来自47个自然村，村庄比拟分散。虽然现在国家已实行免费入读的政策，但不少家长还是认为早早让子女出社会工作实惠，所以不少学生时时面临失学的危急。每到春秋开学的时候，就成了我最繁忙的季节。白天组织学生入学注册、上课，下午放学后，就拿着未入学的学生名单带着班主任走村串户劝学。纵使有个别的村摩托开不进，就步行几公里进去；纵使

6、有个别家长思想顽固，一次不行就其次次，第三次我心中只有一个念头，尽自己的最大力量劝多一个学生回校就是一个。在我的努力下，如2023年、，2023年、等一大批同学劝回学校连续读书。 作为学校的政教主任，我建立了比拟严格、全面的教师和学生德育治理制度、考核评比制度和德育工作的详细方案。由于各项规划、制度具有科学性、客观性、可行性、鼓励性，全校师生能以仆人翁的姿势，仔细做好各项工作，发挥了较好的德育效能。初中学生正处在生理和心理进展的关键期。我依据中学生的共性心理品质和心理进展状况，开设了心理安康课，关怀他们的心灵成长。实践证明，学生心理过关了，其它素养也得到了提高。由于我工作的成绩，得到了上级主管

7、部门的确定，2023年，我的年度考核被县人事局评为“优秀。任现职以来，学校师生的违纪犯罪率和安全事故为零，赢得了社会、家长的赞誉。 三、细心施教，形成特色 教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最根本的规律。在教学方面，能精确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人非常注意提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，教师教得自然。 面对课改，为了充实自己，我自费订阅一些教研资料讨论。当我了解山里的孩子买不起初中阶段必读的文学名着，我就自己买来建立图书角

8、，开阔学生们的视野。作为一名教学骨干，我积极组织语文科组教师绽开学习和争论，讨论和制定学校课改的试验方案，带头上好示范课和优质课，掀起学校课改的高潮，并得到了阳东县教研室的确定。在2023年12月县初中中青年教师课堂教学竞赛中，我执教漫步课例获得语文学科二等奖。同时，我制作的漫步PPT课件也在全县推广学习。 在教学过程中，首先，我能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特殊是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进展了深入讨论与探讨；备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅辅优生、辅差生、重点辅”边缘“学生；考不超纲、不离本、考题敏捷、开发

9、思维、快速反应、准时补漏。课后，我常会找不同层次的学生谈话，既为了反应又为了辅导，做到了因材施教，全面兼顾。作业的批改（特殊是工作量巨大的作文批改）更是仔细细致，并常按作业的状况有针对的找学生谈话，直接当面指导。 其次，我很注意学问的更新，对学科有较系统的理论。在平常非常留意学习、汲取新的、有用的教学理论和本学科的相关学问，如钱梦龙的”四式法“，魏书生的”六步教学法“等，并把它们融于自己的教学实践中。在作文教学中，我开展”从我写起“的作文教学法，引起学生兴趣，提高了他们的写作力量。在课堂教学中，我充分利用堂上四十五分钟，提高效率，把课余时间更多地还给学生，以适应素养教育的需要。 第三，在切实抓

10、好教学治理和教学调控工作的同时，坚持深入教学一线，与教师共同制订并实施各种教学规划，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，广泛联系教师，了解实际状况，提高教学治理水平。同时，我将德育敏捷地融入到课堂中去，对学生进展抱负信念、道德修养、挫折感恩、团结协作、行为举止等方面的教育。既管教又管学，使我所任教班级德育考核合格率全部100%,优秀率都在60%，学生德智体全面班风学风优良，都居同类班级之首或前列。我任教的班级语文成绩也不断提高，在上学期的期末考试中，我任教的两个班合格率达85.6%，优秀率达32.5%，远远超过了其他班级。更可喜的是在今年的中考中，我任教语文课平均分居全县第三名。我还屡次指导

11、学生参与各级竞赛，取得较好的成绩。如2023年辅导郑维记参与县现场作文竞赛获二等奖；2023年辅导李孔赵参与市书信节征文竞赛获二等奖，钟业惠、庄思敏获三等奖；2023年辅导钟秋凤参与县演讲竞赛获优秀奖，本人也荣获优秀辅导员奖。 在工作的同时，我也不忘提高自己的理论水平，积极参与县教育局组织的教育教学论文竞赛。2023年，获得二等奖；2023年，获得三等奖；2023年，获得二等奖。2023年，、获得二、三等奖。我还担当学校文学社的指导教师，至今我已主编出版了6期校刊，32期报。新月文学社是我校语文兴趣活动的一大特色，它极大地培育了学生学习语文的兴趣，一期期的社刊，总在学生们的手中相互传阅，令他们

12、爱不释手。此外，本人还积极从事现代教育教学技术的实践。通过自我钻研，本人已能自好地操纵以计算机为中心包括录音机、影碟机、电视机、投影机在内的多媒体教学系统。能用poverpoint独立制作教学课件，用来帮助教学效果很好。积极探究网络教育实施，2023年我在新浪网建立了个人教育博客（），目前点击率已经超过13万次，我在博客上供应丰富的教育资源和语文资料，实现网上同步教学提高了教学效率。 ”为师须尽责，不行误人子弟“，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的荣耀，成绩属于过去，将来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开头，党在新时期下的素养教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。 以上是我任现职以来的工作实绩，依据广东省中学教师一级教师资格条件的标准，我认为自己到达语文中学一级教师资格，现已述职申报，请评委会审核鉴定。