初中历史八年级上册第6课《戊戌变法》教案范文.docx
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1、 初中历史八年级上册第6课戊戌变法教案范文初中历史八年级上册第6课戊戌变法优秀教案范文 【课标要求】 知道康有为、梁启超等维新派代表,了解“百日维新”的主要史实。 【教学目标】 1.了解公车上书、百日维新、戊戌政变等根底学问。 2.思索维新派和洋务派主要思想的异同,提高阅读和比拟的力量。 3.通过学习维新人士的进步立场和为变法图强勇于牺牲的事迹,激发学生的爱国热忱、振兴中华的高尚情操和历史责任感,树立以天下为己任的正确人生观和价值观。 【教学重点】 公车上书、百日维新的主要内容、戊戌变法的影响。 【教学难点】 客观熟悉戊戌变法的社会影响和失败缘由。 【新课导入】 在中国社会半殖民地化的过程中,
2、中国社会的各阶级、阶层有着不同的反响,并在寻求试图摆脱这种局面的方法。前面我们学习了农夫阶级掀起的太平天国运动,以及洋务派兴办的洋务运动。太平天国运动在中外反动势力的联合镇压下失败,而洋务运动也随着清政府在甲午中日战斗中的惨败而成了明日黄花。既然农夫阶级和地主阶级都不能完成这一任务,那么,中国的资产阶级又如何呢? 【新课探究】 一、公车上书拉开序幕 教师:1895年春,正直中国科举考试,具有剧烈的民族责任感的莘莘学子听到了什么?为挽救民族危亡又做了什么事情呢? 学生:他们听到了签署马关条约的消息,然后上书光绪帝,恳求拒和、迁都、变法,史称“公车上书”。 教师:(解释)拒和是指不在马关条约上签字
3、,变法是指改封建君主专制为资产阶级的君主立宪制度。 学生:(整理、记忆公车上书的时间、地点、发起人、影响) 二、组织学会、创办报刊舆论宣传 教师:公车上书失败了,维新人士就此罢休了吗? 学生:没有。 教师:他们转而去各地组织学会,创办报刊,积极地宣传变法思想。请大家整理出他们的活动状况。 学生:(争论、整理) 地点报刊人物主见 上海时务报梁启超变法通议强调“法者,天下之公器也;变者,天下之公理也”,“变亦变,不变亦变” 天津国闻报严复“通上下之情”“通中外之故”,天演论中宣传“物竞天择”“适者生存” 教师:(提出问题)比拟维新派与洋务派政治思想的主要区分。 学生:洋务派主见维护封建统治,维新派
4、主见实行资产阶级君主立宪制。 三、百日维新到达高潮 教师:1897年冬,德国强占胶州湾,康有为再次上书光绪帝,指出形势危机,唯一途径就是变法。光绪帝看出康有为维护清朝统治,抵抗人民抵抗但又有忧国忧民的思想,所以被深深地打动了,于是接见康有为,表示“不甘作亡国之君”,决心变法,让康有为全面筹划变法。(指导学生找出百日维新的时间和内容) 学生:(争论、整理) 政治上裁撤冗官冗员,允许官民上书言事 经济上鼓舞私人兴办工矿企业,进展农、工、商业; 改革财政,编制国家预算 文化上废除八股,改试策论,开办新式学堂(京师大学堂) 军事上裁减绿营,训练新式军队 教师:(分析、总结)变法有利于打破封建政治的体制
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