初中物理教师教育教学工作述职总结5篇.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《初中物理教师教育教学工作述职总结5篇.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中物理教师教育教学工作述职总结5篇.doc(16页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 初中物理教师教育教学工作述职总结5篇 本学期我担当八年级的数学教学及八年级综合实践活动课程,一学期来,我自始至终以仔细、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为数学教师,我能仔细制定规划,注意教学理论,仔细备课和教学,进取参与教研组活动和备课组活动,上好每一节课,并能常常听各位优秀教师的课,从中吸取教学阅历,取长补短,提高自我教育教学的业务水平。根据新课标要求进展施教,让学生把握好数学学问。还留意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培育学生的数学本领。详细做法是: 一、课前备好课。 仔细钻研教材,把握教材的根本思想、根本概念,了解教材的构造,重点与难点,把握
2、学问的规律,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的学问技能,了解他们的兴趣、需要和习惯,明白他们学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。讨论教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 二、仔细上好课。 在数学课上,把抽象的数学学问与学生的生活严密联系,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时,也注意对学生学习本领的培育,引导学生在合作沟通中学习,在主动探究中学习。课堂上,始终以学生为学习主体,把学习的主动权交给学生,挖掘学生潜在的本领,让学生自主学习,学生自我能完成的,我决不包办代替。例如在复习时,我让学生上黑板上去做一个小
3、教师,讲解有关的题目,既检查了学问的把握情景,又培育了学生的综合素养,学生表现很进取,参加程度高,起到了很好的复习效果。又如在学习新课时,我先提出本节课的目标,然后让学生自学教材。不懂的地方提出来,然后我再有重点的讲解,最终学生练习、稳固、反应、矫正。培育了学生的自学本领,为以后的进展打下根底。 三、课后留意了对学生的辅导, 并且划分了不一样的层次,对于不一样层面的学生采纳不一样的方法,如:学习方法的,学习心理方面的,思想方面的等,从而激发了同学们的学习欲望。遇到简洁的教学资料,我就放手让学生自学,由教师和同学们共同解决。让学生的才智、本领、情感、心理得到满意,学生成了学习的仆人,学习成了他们
4、的需求,学中有发觉,学中有乐趣,学中有收获,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的有意留意,使其坚持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克制了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学习数学的兴趣。 四、要提高教学质量, 还要做好细致的治理工作,有的学生爱动、好玩,缺乏自控本领,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,主要抓了学生的思想教育。但对于学习差的学生的个别辅导我还是感到做的不够,没有更多的时间去辅导他们,使这局部学生的成绩总是不幻想。 #407414初中物理教师教育教学工作总结2 一学期马上过去,
5、能够说紧急劳碌而收获多多。本人仔细执行学校教育教学工作规划,转变思想,进取探究,改革教学,在连续推动我校“自主创新”课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,进取探究,改革教学,收到很好的效果。 一、课程标准走进教师的心,进入课堂 国家数学课程标准对数学的教学资料,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了很多新的要求。鲜亮的理念,全新的框架,明晰的目标,有效的学习,对新课程标准的根本理念,设计思路,课程目标,资料标准及课程实施提议有更深的了解。 二、课堂教学,师生之间学生之间交往互动,共同进展。 本学期本人是课堂教学的实践者,为保证新
6、课程标准的落实,本人把课堂教学作为有利于学生主动探究的数学学习环境,把学生在获得学问和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的根本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同进展的过程,组织了“自主创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材,进取利用各种教学资源,制造性地使用教材,反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。突出过程性,注意学习结果,更注意学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。 努力处理好数学教学与现实生活的联系,努力处理好应用意识与解决问题的重要性,重视培育学生应用数学
7、的意识和本领。重视培育学生的探究意识和创新本领。 常思索,常讨论,常总结,以科研促课改,以创新求进展,进一步转变教育观念,坚持“以人为本,促进学生全面进展,打好根底,培育学生创新本领”,以“自主创新”课堂教学模式的讨论与运用为重点,努力实现教学高质量,课堂高效率。 三、创新评价,鼓励促进学生全面进展。 我把评价作为全面考察学生的学习状况,鼓励学生的学习热忱,促进学生全面进展的手段,也作为教师反思和改善教学的有力手段。 对学生的学习评价,既关注学生学问与技能的理解和把握,更关注他们情感与态度的构成和进展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和进展。抓根底学问的把握,抓课堂作业的
8、堂堂清,采纳定性与定量相结合,定量采纳等级制,定性采纳评语的形式,更多地关注学生已经把握了什么,获得了那些提高,具备了什么本领。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信念,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的进展。 四、抓实常规,保证教育教学任务全面完成。 坚持以教学为中心,强化治理,进一步标准教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严厉、勤奋、求真、善问的良好学风的构成。 从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,细心备课,努力创设宽松愉悦的学习气氛,激发兴趣,教给了学生学问,更教会了他们求知、合作、竞争,培育了学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法
9、,使学生学得趣味,学得实在,确有所得,向40分钟要效益;分层设计资料丰富的课外作业,教法切磋,学情分析,“一得”沟通都是大家随机教研的话题,扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事,切实抓好单元过关及期中质量检测,班里抓单元验收的段段清,并跟踪五名好差生进展调查。为了使新课程标准落实进一步落实,引到教师走进新课程,抛砖引玉,对新课程标准的教学资料、教学方式、教学评估、及教育价值观等多方面表达,强调学生的数学活动,进展学生的数感、空间观念以及应用意识与推理本领,优化笔试题目的设计,设计学问技能构成过程的试题,设计开发性试题,设计生活化的数学试题,真正将考试作为促进学生全面进展、促进教师提高改善教
10、学的手段,并对本班前后5名学生跟踪调研,细致分析卷面,分析每位学生的情景,找准今后教学的切入点,查漏补缺,培优辅差,立足课堂,夯实双基。 一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。 #202875初中物理教师教育教学工作总结3 时间如同白驹过隙,2022年转瞬就到了年底,这是一个辞旧迎新的时刻,更是一个总结过去、展望将来的时刻。为了更好地做好今后的工作,现将这一年来的学习与工作进展总结。 一、思想政治方面 作为大学教师,作为共产党员,我非常注意思想政治水平与道德修养的提高,在各方面严格要求自己。喜爱祖国,喜爱教育事业,专心拥
11、护党的领导,仔细学习并贯彻党的教育方针,时时到处以教师的职责、党员的标准鞭策自己。作为一名教师,师德师风非常重要,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。今年是_学院的师德师风建立年,我专心上网扫瞄学校的师德师风建立专网,仔细学习学校的文件以及优秀教师的典型事迹,专心参与学校的师德师风建立活动(如学校的教师座谈会以及院里的师生座谈会),并学习了_总理在教师节前夕到_市第_中学探望师生后的座谈讲话_。透过这些学习,我深刻的熟悉到教师肩上的重大职责。熟悉到要培育人才,务必以学生为本,构成高度的职责心和爱心,同时要不断学习并钻研先进的教学理念、
12、教学方法以及学科前沿,努力提高自己的专业素养。 二、工作方面 由于本人报到的时间比拟晚,因此这半学年没排上课,院里领导讨论后安排我行政坐班,主要帮助市场营销教研室以及教科办的一些事务(其中以前者为主)。虽然没有走上讲台,理解教学实践的熬炼,但我屡次旁听观摩同行的授课,以学习他们好的教学方法、教学语言以及肢体语言的表达,并结合自己以往的教学阅历,找出自身的缺乏,以期在经后的教学中得到改善。同时透过多种途径学习教案、教学大纲的编制方法以及精品课的建立,如在市场营销专业的教学评估整理三纲、倾听评估中专家座谈会上专家对教案的见解、参加刘学林教师学校精品课程建立以及学习网上其他精品课的建立等,透过这些接
13、触,我深刻的熟悉到了上好一门课程需要全方面的布局和预备,对我今后教学过程的开展与提高大有裨益。 在帮助市场营销教研室以及教科办的工作中,我每一天按时上下班(除了特别状况,如博士辩论),并仔细负责的按时完成教研室与教科办交给的任务。详细来讲,主要完成如下几个方面的工作,参与市场营销专业评估的资料预备工作(如参加自评报告的整理、技能培训、三纲的整理汇编),评估期间的会议记录整理(专家座谈会、评估反应会的记录整理)以及评估工作教学简报的撰写。对物流专业的培育方案进展修订。透过对其他院校物流专业课程设置的讨论以及对物流教材、有关课程教学大纲、试验大纲的查找,对物流专业的课程设置、学时学分、试验课、学期
14、安排等进展了认真的修订。 建立学术论文、优秀毕业论文以及开题报告、任务书的范文库。此外,还帮助市场营销教研室以及教科办处理了一些其他事务,如帮教科办整理新生的课程速查表等等。这些事虽然小而琐碎,但我本着仔细负责的态度来做,学到了一些待人处事的方式方法。 在建立学术论文范文库时,我从各种文献库中甄选质量较好的治理类论文百余篇,并进展了分类,在这个过程中,我进一步学习了治理类的论文写作与讨论方法,为科学讨论方法与论文写作这门课积存了很多素材,并在阅读治理讨论方法相关书籍的根底上,构成了这门课的教学思路。 三、存在的缺乏与展望目标 在这一年的工作当中,我存在的最大缺乏之处在于没有写出必需水准的科研论
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中 物理 教师 教育 教学工作 述职 总结
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内