初中校长学期工作计划范本.doc

《初中校长学期工作计划范本.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中校长学期工作计划范本.doc（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 初中校长学期工作计划范本五篇 一、指导 新的学期里，我校要在县教体局和镇中心校的正确领导下，以科学进展观统领学校进展，坚固树立“以人为本”的教育观，以实现师生共同进展为终极目标，全面推动根底教育课程改革，走质量强校、教研兴校之路，为此我拟定了本期工作规划。 二、工作措施 (一)坚持以人为本，提高队伍素养。 1、加强学校教师队伍建立，不断提高教师教育教学改革与进展的力量。 2、加强师德教育，树立“内强素养，外树形象”的教师形象。 3、研训结合，以研促训，为教师的专业化进展搭建平台。学校将请骨干教师进展课堂教学展现和并实行“走出去”“请进来”的方式进展沟通，提高自身业务素养。 (二)坚持德育首位

2、，提高育人实效。 1、加强德育队伍建立，要充分发挥少先队辅导员和班主任的主力军作用，充分发挥少先队的德育功能，发挥学生自我教育、自我治理的作用，让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。 2、抓好学生常规教育。少先队要全方位地抓好学生的常规治理，特殊是抓好学生的集队、上操和课间行为标准等，促进学生良好品质的形成。 (三)标准教学治理，提高教学质量。 1、加强教育教学常规治理。要开齐课程开足课时，使教学常规工作进一步标准化、制度化。 2、努力提高课堂效率，减轻学生课业负担，让学生乐学。 3、深入推动课程改革。要以校本教研为抓手，通过集体备课、教学观摩、说课、评课、反思沟通、案例分析、专题讨论等形式

3、，提高教师驾驭新课程的力量，用新课程的理念指导教学工作，把新课程理念转化为教学行为，并落实在课堂上。 (四)强化安全教育，打造平安校园。 完善学校安全治理制度，层层签订安全治理目标责任书，消退学校一切安全隐患，加强对学生的安全教育，准时进展多这种形式的安全演练活动，增加师生的安全意识。 初中校长学期工作规划2 一、指导思想 以科学进展观为统领，以建立学习共同体为目标，以校长的办学实践为主线，以校长的自主研修为根底，以学校进展诊断为切入口，充分发挥名校长的引领作用和工作室成员间的团结合作，努力提升校长办学的综合力量。 二、工作目标 借助名校长工作室这一核心平台，充分发挥名校长的引领、示范、带动、

4、辐射作用，全力打造学习型、讨论型工作团队，探究符合北镇实际及特色的校长队伍成长机制与便捷通道，为均衡北镇教育进展做出奉献。 三、工作重点及措施 1、个人规划。工作室成员要依据个人的实际状况，结合工作室两年规划方案，科学地制定出本人的两年专业进展规划、年度研修规划，明确今后自己专业进展的目标和步骤。 2、理论学习。工作室成员要加强对教育理论、教育专著的学习和讨论，通过分组学习、沟通研讨、读书沙龙、治理名著解读等，不断提高自己的教育熟悉。工作室为每个成员供应适当的图书等学习材料，要求每位成员每年阅读1-2本教育专著，并撰写好10000字以上的读书笔记或心得，每年至少在工作室博客上发表不少于2篇工作

5、感悟，沟通心得体会。 3、专题研讨。工作室建立“专题式”主题研讨制度。由主持人依据讨论方向确定主题，带着专题深入到各自学校全方位绽开诊断式效劳，尝试建立每年度两次专题性研讨会。 4、教育考察。有规划地组织工作室成员外出培训、观摩学习、考察名校等。 5、课题讨论。工作室成员要依据个人讨论方向担当一个课题讨论，撰写课题试验方案，积存课题讨论资料，定期在工作室博客上公布讨论信息，工作室将催促并鼓舞全体成员做好科研成果转化。各成员每人将至少撰写一至二篇教育教学论文，在市级以上刊物发表或在学术会议上沟通，对优秀成果工作室予以经济嘉奖。 四、主要工作时间安排 1、2022年7、8月份：添置名校长工作室办公

6、设施、设备;起草工作室两年进展规划、治理制度、学年规划、主持人和工作室成员岗位责任，并组织通过; 2、2022年9月份：争论、讨论工作室成员个人进展规划、学年研修规划、课题讨论试验方案;争论“学校文化建立对促进特色学校进展的讨论”; 3、10、11月份：赴成员学校就学校文化与特色学校的进展进展学习调研; 4、12月份：召开“学校文化与学校特色进展研讨会，工作室中期工作自评总结会; 5、2022年3月份：组织“学校文化建立对促进特色学校进展的讨论”培训讲座。同时整理上半年针对课题讨论的各种成果。 6、2022年4月份各成员校开展各具特色的校园文化活动 五、详细要求 1、工作室成员要严密联系各自学

7、校的实际绽开讨论，以自己的办学实践为主线，边学习边讨论，借此推动自己的专业进展和学校的可持续进展。 2、工作室成员对工作室安排的工作要克制困难、团结合作、示范引领，工作室运行相对分工，张成玉、关华校长全面负责中学校长办学过程性研讨、学习、调研等活动的开展及相关资料的整理;王春香校长全面负责小学等学校办学过程性研讨、学习、调研等活动的开展及相关资料的整理。 3、工作室成员在本年度内对比名校长考核细则、工作室考核细则制造性地完成工作任务，并到达优秀以上等次。 初中校长学期工作规划3 本学期我连续分管学校教育教学工作，身为一名教学副校长，本学期我要帮助校长做好教育教学治理工作，制造性的开展和组织本职

8、工作，力争本学期教学质量能够跃上一个新台阶。以下是我本学期的工作规划： 一、主要工作 1、帮助校长做好学校治理工作。 2、负责领导教务处贯彻执行党的教育方针、政策工作催促教务处准时合理制定本学期规划。 3、开学初落实分课，排课等工作。 4、负责抓教学常规、教师进修培训、教研教改工作。 5、负责催促执行学校教育教学方面的检查，共同执行并监视指导教务治理。 6、负责教职工考勤考绩、教师绩效考核、学校宣传及办公室工作。 二、工作详细目标校办工作 1、催促校办准时查看并做好文件的上传下达，擅长积存材料并准时存档。 2、做好学校对外宣传工作，催促校办准时发送教育微博。 3、进一步健全和完善教师考核制度。

9、 4、加强考勤统计工作，坚持每周例会通报制度，使校务透亮化。 5、做好校本培训工作的规划，并按时完成。 教务工作 1、进一步完善考试评价制度。 2、进一步标准并催促做好教学常规检查工作。 3、尽量组织教师多外出学习听课沟通。 4、组织安排好其次课堂活动。 5、加大教研教改的力度，定期召开教研组长会议。 6、主抓教学常规，尤其是加强对教师作业布置与批改的检查工作。 7、加强听评课活动的检查。 8、坚持学校班子推门听课的制度。 9、坚持抽考，抽背诵，抽听写制度。 10、做好新教师结对工作，并给与必要指导。 11、做好每次考试的组织（试卷、监考、批卷、登分、评比）工作。 12、连续落实“书香校园”相

10、关活动的开展。 总之，力争经过一个学期的努力，使我校教师的教学行为更加标准； 学生良好的学习习惯逐步养成； 学校的教育教学秩序井然，能尽快形成团结、活泼、开拓、进取的校风，使学校教育教学质量跃上一个新台阶。 初中校长学期工作规划4 工作目标： 坚持聚焦课堂、务实治理、创新育人、合作办学的工作思路，深化传承文化、创新课堂、打造队伍、建立品牌的工作目标，创立和谐、文明、安康、安全、优质的校园(单位)上一个新的台阶。 本学期要连续进一步深化课改，坚持育人为本，德育为先的教育思想，更新教育观念，提高教育现代化水平。要优化以校本课程为核心的学校治理，提高课程领导力，促进教育内涵的进展;细化教学环节，落实

11、有效教学和教研，促进新课堂的形成和师生的共同进展;深化全面育人，减负增效，丰富学生课余生活，促进学生全面进展;强化队伍建立，以实施教师绩效工资为抓手，促进教师提高育人水平，迎接区对我校的综合督(视)导。 主要工作： 一.弘扬梅溪传统，建立师生文化 1.推动师德师风建立。集中开展以“为人、为师、为学”为主题的师德师风教育系列活动。开展师德师风建立争论;参加“迎世博，学双语”培训和文明礼仪培训掩盖率达100%;建立教师志愿者队伍，使教师志愿者成为弘扬世博宗旨，展现教师风采的践行者和示范者，积极引导教师(员工)以实际行动“当好东道主，文明迎世博”;切实履行“教师职业誓言”，塑造新时期教师的师爱、师德

12、、师魂，提高全体教工以“梅溪精神”为核心内容的人文素养建立。 2.加强人文素养教育。以传统节庆(纪念日)为抓手，做优“欢乐中国娃、梅溪好少年”德育品牌，培育学生大志、大气、大爱、大智、大才、大勇的人文素养和品德。推动校园文化建立。积极引导全体学生在与文化同行、与实践同行、与健身同行的过程中，体验生命价值，展现有中国心的梅溪学子形象。争创市红旗大队。 本学期一个重要抓手就是组织全体学生开展“向国旗敬礼，为世博添彩”主题教育活动，以“文明的城市，美妙的生活为愿景”、“小手牵大手，文明手拉手”为主题，通过“文明找、文明谈、文明行、文明评”系列活动，使学生在活动中提升自身素养，在活动中演绎文明，真真实

13、切地感受“城市，让生活更美妙”，“世博，让我们与上海、学校、家庭共成长”。 二.加强校本德育，增加育德实效 3.深化“两纲”教育。进一步优化“两纲”课内外教育活动框架，提炼校本德育资源，完善校史校本德育课程，重点加强学科教学中的“两纲”渗透和过程的治理。开展第六届上海市中小学弘扬培育民族精神教育月活动，各年级段有序安排专题教育，提高专题教育的针对性和有效性，使民族精神教育和生命教育真正融入学校教育教学的全过程，注意课堂育人、实践育人、场所育人、教书育人，实现全员、全程、全方位的育人目标。 4.推动“温馨教室，和谐校园”的建立。围绕“建立和谐的师生关系”这个核心，强调以教室为主要载体的软环境建立

14、，抓住课堂教学改革的核心环节，促进教师专业进展，提高教师人文关心的意识和力量，营造有利于师生身心安康的进展的校园环境。本学期要组织班主任(教师)重点展现“温馨教室”建立的详细工作方式，开展叙述“温馨教室”的叙事故事活动，沟通有心得有体会的做法和阅历。 5.完善学校、家庭、社会共同参加，促进学生全面进展教育新机制，全员、全程、全方位育人新格局和“主体参加，主动进展”德育新模式。争创市优秀家长学校。本学期要重点抓好一年级家长学校，一年级预备期的教育。发挥班主任在学校教育中的骨干作用，进行首届“梅溪班主任论坛”。落实德育制度(常规)，标准过程治理。标准、丰富、活泼少先队活动。开展德育讨论，总结沟通“

15、三无”育德新方法。 6.深化“三基”养成教育。(根本行为标准、根本道德修养、根本心理品质)，发扬“和厚、安静、勤奋、精熟、灵敏、干净”传统，整合、提炼、创新，加强校训(学校精神)、校风、学风(教风)、校歌、校标等的宣传、教育和实践，促进学校文化的建立。建立区合格心理询问室，推动心理安康教育。连续完善创立市师生行为标准示范校的工作机制、做法，更具学校特色。 7.加强平安和谐校园建立。根据世博安保工作总体要求，层层落实安全责任制。加强师生安全教育(预警教育)，组织1-2次有针对性的应对突发大事的演练。落实“二公开、一监视”，建立安全教育与治理“上下连动，内外互动”的良好机制。建立应急治理机制和信息

16、报送制度，增加师生防范意识和自救自护力量。高度重视、积极预防学生损害事故的发生，各项教学和集体活动都必需有安全工作的方案和相应爱护措施，实行安全责任考核奖惩制度。提升市安全文明校的水平，为新中国建国60周年和上海世博会的平安顺当进展做好充分预备。 三.优化教学治理，落实有效教学 8.建立好校本课程。“以学生为本，进展学习兴趣，以课堂为主，拓展课余活动”的指导思想，加强对拓展型、讨论型课程的讨论，提高课外活动的质量。 9.确立“主体参加，主动进展”的课堂新理念。依据黄浦精品教育要求，深化教育教学改革，加大质量治理，努力实现从思想观念到工作实践，从学校治理到学科建立，从教学方法到学习方式的转变。培

17、育学生的创新精神和实践力量，培育德、智、体、美全面进展的现代人。 目标：让学生动起来，课堂活起来; 主题：学会学习，认知与情感统一、师生关系改善; 方法：兴趣、自主、合作、实践; 形态：学生主动参加，师生合作互动，有生命的课堂。 10.细化教学环节，优化教学治理 (1)、坚持依法行政(治教)。严格执行市教委20_学年度教学规划及其说明 (2)、细化教学环节。教学是一个过程，只有把握好五个环节的内在联系，追求五个环节的实效，才能到达整体的教学效果，才算上好了课。依据我校实际和阅历，提出以下五个环节的要求。 备课从严。要提高教师备课的针对性。要从课程目标、单元目标、课时目标等层面整体把握学科教学目

18、标，从学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度全面把握教学目标，教学设计要从学生的学习根底动身，注意承受式学习和探究式学习的有机结合，从学科框架体系的纵向连接以及学科间的横向连接两个角度整体把握教学内容，并有效挖掘教学内容的育人功能。教案书写力求标准。 上课从实。要表达课堂教学中学生主体性。要将注意教学活动的形式转向注意教学活动的实效，积极创设促进师生公平、民主、开放式思维对话的课堂气氛。增加教学内容呈现的规律性、教学环节过渡的连接性、教学语言表达流畅性;(上课根本要求)依据教学内容选择敏捷多样的教学模式，提高小组合作学习的实效性以及信息技术使用的恰当性和实效性。教学效果要显著。 作业

19、求精。要细心设计和选择作业。要严格掌握作业量，以精选提高实效，以精练减轻学生负担。(作业教师必需做过)将提高作业设计力量，加强作业批改与分析作为当前改良作业环节的两个重要抓手。在根底性作业的根底上，可实行分层选择性作业。作业形式要多样化，书面作业与口头作业、操作作业相结合，学生独立作业与教师指导作业、团队合作作业结合。批改求细。要注意作业的反应功能，准时批改作业，从中获得教学信息，诊断学生的学习问题及教师的教学问题，并准时向学生反应，改善教学行为。可采纳要点指导和评语鼓励等作业批改方式，对学有困难的学生实施作业面批，并在作业面批的过程中，加强师生情感沟通和个别学习辅导。 辅导求全。要树立对全体

20、学生负责的精神和态度，加强各类学生的辅导，尤其对学习有困难的学生要赐予无微不至的关怀和急躁细致的辅导。 11.营造教研文化，提高教研实效。 (1)、确立质量意识。建立以教师自控为主，教研组互控和以校长为首的层层教学质量负责制。 (2)、转变教学观念。以全体学生进展为本，提高均衡化水平，充分满意各个层次学生的进展需要，培育创新人才。 (3)、细化教学环节。对五仔细的“五字”要求进一步细化，突出其操作性和有效性。 (4)、教学治理精细化。要以课堂为讨论点，以教师进展为本，优化教学与教学治理。 关注课堂教学现状，实现公开课常态性; 讨论课堂教学，强调课堂教学的有效性; 反思课堂教学，突出校本研训的针

21、对性。 优化教学治理，做到教学质量的稳定性。 (5)、重视教研文化的建立。 注意研讨、实践、反思、合作、共享，建立教研文化。 提倡专业引领、同伴互助、自我反思，激发教研力量。 (6)、重视学科建立 各教研(备课)组，在加强学科教研组建立，上好每一节课，教好每一个学生，提高课堂教学有效性根底上，要重视学科建立，从学校实际动身，分层制订学科做好做优做强进展规划，以形成梅溪学科特色。 12.加强治理，实现科学有效质量治理 (1)、加强教研(备课)组制度建立。切实加强对教材的分析和讨论，把“四课”(听课、说课、上课、评课)作为教研活动的主要内容。每位教师做到“四个一”：至少一堂公开课、完成一篇教学随笔

22、、作一次主题讲座(发言)、完成一篇教学论文。 各教研(备课)组，要连续加强集体备课，确保每位教师每一节课教学根本要求的正确落实;要连续开展人人上好每一堂课的教研活动，毁灭不合格课;要连续开展以“关注课改，提高教学有效性”为主题，以“自我说课集体评议修改上课课后反思集体评课”五步骤为抓手，从教学中的问题为动身点，认仔细真开展教研(科研)活动，扎扎实实提高教学质量。要连续做好教研材料积存和阅历总结，开展教学设计和好课的研讨与评比活动，以典型事例和胜利阅历引领教师，以积极的姿势迎接区综合督(视)导。 初中校长学期工作规划5 一、加强学习 从生存与进展的角度重新熟悉。学习，不仅仅是为了做好本职工作，而

23、是在做好本职工作的前提下，更好的、更全面的提高个人业务水平，在本职岗位上做得秀，最精彩!那么，我中心的全体教师预备在本学期内，进一步的探究、完善工作方法，使自己的工作能在上学期的根底上得到提升，尽全力到达全校教职工的满足。同时，从当前“民生”的大环境下，我要求全体信息中心教师都要站在其他教师的角度来思索问题。比方：微机坏了，不要埋怨是如何坏的，而要在第一时间内来解决，回过头来再想今后怎样能避开再次发生类似的故障;而且做工作要有信念，有诚意，有细心，有急躁，有责任心。我想，能做到这“五心”，教师们的工作就会顺心了! 二、充分发挥骨干教师的引领作用 上学期我中心的赵梅和张建鹏教师被评为校骨干教师，

24、本学期我校对骨干教师都有了详细的要求。因此，依据我中心的实际状况，制定了切实可行的听课制度。每周由两位骨干教师各预备一节示范课，要求其他教师听课、评课，在听与评的过程中，提高自身的教学水平和业务力量，尽快到达骨干教师的标准，早日成为骨干教师。另外，两位骨干教师还要带着全体任课教师，完成校此题库的建立，为今后的教学做好预备。 三、明确分工，严密协作 在工作安排上，进一步落实岗位责任制，明确责任。是自己本职工作，就责无旁贷的应当尽全力做好;不是自己的工作，应从学校的大局动身，不计较个人得失，协同其他教师做好。决不能事不关己，高高挂起。假如再有谁我行我素，没有全局观念，那么下次聘任时将不会再聘。 固然，严密协作绝不仅局限于中心内部的工作，还要与学校中各个部门更加亲密协作。比方：本学期我中心就要初步与教务处协作建立起阳光网室，对高一年级和高二年级在综合活动课时开放等。 四、设备选购 本学期依据我校实际状况，预备选购三台针式打印机和笔记本电脑。同时，我中心申请购置视频采集卡一块和大容量移动硬盘一块。 初中校长学期工作规划