初中工作计划范文汇总4篇.docx

《初中工作计划范文汇总4篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中工作计划范文汇总4篇.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 初中工作计划范文汇总4篇 一、指导思想 以高效课堂为中心”，以提高教学、教研质量为目标，增加全组教师的学习意识、教科研意识和合作意识，充分发挥备课组、教研组的功能作用；紧紧围绕95%及格率的指标要求，团结组内教师，在仔细总结以往教学中阅历、教训的根底上，连续坚持抓紧、抓实课堂教学，在切实稳固已经取得的成绩的根底上，进一步拓展上升空间，提高教学质量。 二、工作重点： 1总体目标：培育英语学习兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂， 提高英语教学质量。 高效课堂工作的落实和检查； 仔细进展期中、期末考试质量分析； 坚持校本研修，提高科研水平和质量； 优质课评比工作。 2各年级详细目标如下： 七

2、年级：注意学生英语学习习惯的培育，进一步培育学生学习英语的兴趣，平常注意口语的训练，强化根底学问学习和根本技能的培育。 八年级：加强阅读教学，留意让学生在阅读中渐渐体会到乐趣，在现有的根底上，强化培优补差，削减两极分化，力求进一步提升质量。 九年级：在总结反思的根底上，挖掘潜力，查缺补漏，加强学法指导和力量培育，着重对复习课型和中考命题方向和命题的根本原则、方法、思路的探讨讨论，把握教学大纲，亲密关注中考动向，为实现20xx年中考的新突破打好根底。 三、详细工作： 1、高效课堂 高效课堂进一步抓好“高效课堂“的落实工作，组织本教研组全体教师仔细学习义务教育英语课程标准，加强检查催促，从而使学习

3、，实施高效课堂努力追求高效课堂教学的实际效果。要求每一位教师在仔细备课的根底上仔细上好每一节课。 坚持积极追求“有效教学”。连续坚持每堂课前或后五分钟左右的小练习制度，课堂练习必需针对当堂教学目标，反应、检测学生即时学习效果。当堂练习力求当天批阅、当天讲评、当天订正，坚持当天课练当天解决，加强针对性辅导。 连续按“遗忘规律”实施练习稳固措施，不断增加学生胜利感：坚持课内讲练结合，精讲多练；坚持一周教学内容的核心学问技能进展周练，暴露问题施以矫正措施；模式成为全体教师的自觉行动。 2、教研组建立 教研组要在落实高效课堂方面发挥重要作用，要做好落实高效课堂方面的检查、催促工作；要定期组织教学讨论活

4、动，围绕高效课堂的实效性讨论专题，组织相应的公开课、讨论课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组教师共同提高，人人受益。 教师听课节数、听课记录及听课评价。全部教师每人每学期听课不少于10节；仔细进展听课记录、积极参与评课。 教学研讨课。连续坚持每一位任课教师每一学期开设一节教学研讨课制度，并且将教案和课件呈报教研组长、教育处两级备案。 考后质量分析。坚持考后着眼“亮点”和问题的质量分析，着力剖析其背后的缘由；对考试中突出的得分状况和失分状况进展教学回忆，总结胜利阅历，分析存在问题。 教研活动。仔细开展将学习先进阅历与解决我们自身实际教学问题相结合为根本模式的教研组活动，探究创立学习

5、、讨论、实践、总结“四位一体”的校本教研制度建立。依据今年中考新变化、新要求、新动向，本组将“核心学问点的梳理和落实”以及“教师教学活动中低效、无效教学行为的梳理”作为本学期的”讨论重点，各备课组要依据本年级学生实际问题，设立讨论详细的工程，教研组分阶段汇合讨论成果，组织沟通，大力推广切实有效的胜利阅历。 学习型团队的建立。要求各备课组在开学两周内，熟识整册书的内容，进展统整式备课，列出重要学问点、排摸教学中重点和难点，加强对年试题的学习和讨论，并且运用到周练试卷，试题的完善实际中去。组织组内教师仔细学习“课程标准”和20xx年初中毕业统一考试试卷，帮忙年轻教师快娴熟知晓学科学问和技能的相关要

6、求，“老”教师积存达成的根本“套路”和校内外相关先进教学阅历，积极追求教师个体专业“有一套”，尽快涌现出更多的学科骨干教师，追求学科组质量的校内高地、区域高地。 3、其他工作 关注中小连接，夯实初二，提高毕业班课堂效率初一是起始，良好的开端等于胜利的一半。因此中小连接的问题尤为重要。习惯的养成，兴趣的激发都是今后英语学习的保证。所以初一教师要常常集备，沟通阅历，查找对策，保证开端的胜利。初二是两极分化的明显期，教师在提优补差上要下功夫，避开班级分化的加剧，同时优分率的维持也很关键。初三毕业班的学生任务很重，课时也很紧急，我们要在有限的时间内完成课本教学任务，还要提高学生对下学期听说考试的重视。

7、 初中工作规划 篇2 一、指导思想 提高优生的自主和自觉学习力量，进一步稳固并提高中等生的学习成绩，帮忙差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮忙下，逐步提高学习成绩，并培育较好的学习习惯，形成根本力量，培优辅潜（差）规划（适合各科）。 培化规划要落到实处，开掘并培育一批尖子，挖掘他们的潜能，从培育力量入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实根底，并能帮助教师进展辅差活动，提高整个班级的素养和成绩。主要措施： 二、学生状况分析 本班共有学生50人，从上学期的学习状况及学问技能把握状况看，大局部学生学习积极性高，学习目的明确，上课仔细，各科作业能按时按量完成，且质量较好，如肖磊、李兰凤、黎佳

8、明、李果珍等，且担当班干部能起到较好的榜样带头作用，但也有少局部学生如等，根底学问薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能准时完成。 因此本学期除在教学过程中要注意学生的个体差异外，我预备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅潜的方式使优秀学生得到更好的进展，潜能生得到较大进步，其它教案培优辅潜（差）规划（适合各科）。 三、详细措施 1、仔细备好每一次培优辅潜教案，努力做好学习过程的趣味性和学问性相结合。 2、加强沟通，了解潜能生、优异生的家庭、学习的详细状况，尽量排解学习上遇到的困难。 3、搞好家访工作，准时了解学生家庭状况，沟通、听取建议意见。 4、沟通思想，切实解决潜能生在学习上的

9、困难。 5、坚持辅潜工作，每周不少于一次。 6、依据学生的个体差异，安排不同的作业。 7、采纳一优生带一差生的一帮一行动。 8、请优生介绍学习阅历，差生加以学习。 9、课堂上制造时机，用优生学习思维、方法来影响差生。 10、对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作力量。 11、采纳鼓励机制，对差生的每一点进步都赐予确定，并鼓舞其连续进取，在优生中树立典范，给时机表现，调动他们的学习积极性和胜利感。 12、充分了解差生现行学习方法，赐予正确引导，朝正确方向进展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。 初中工作规划 篇3 本学期，体卫艺室将围绕学校

10、工作规划中的“建立有思想、高品位的校园文化”、“夯实教育教学过程治理”、“大力开展阳光体育运动”、“为师生进展搭建平台”、“不断提高学校影响力”等指导思想与思路，依据工作规划中的第六条“落实方针，全面绽开学校阳光体育运动及艺术、卫生教育，改善全体师生安康体质状况，提升全校师生的精神状态”，特制订本学期工作规划。 一、工作目标 围绕学校“阳光体育”活动及“奥运扬国威”效应，有创意、开拓性地开展学校体育、艺术、卫生教育工作。为创品牌学校出力；力争在学校各处室的工作比拼中不拖后腿，在全市各学校体卫艺工作实绩上位置领先。 二、指导思想 效劳教学。切实抓好“两操活动”及体、音、美、国防课的过程治理，做好

11、九年级中考体育测试工程的培训指导工作； 效劳中心。切实抓好学校秋季田径运动会、七年级播送体操、八年级校园舞、九年级篮球赛以及教工体育、艺术活动的组织工作，争取在全市中学生田径运动会名次稳定并有所突破。 三、工作安排 1、参与不同级别的有关开展阳光体育运动会议，大力宣传国家学生体质安康标准和阳光体育运动（不定期） 2、起草学校“科技艺术节”中艺术展现局部方案（9-10月） 3、组建学校“学生田径运动队”并投入训练（9月） 4、进行七年级新生播送体操和八年级校园舞竞赛（10月） 5、进行20xx年全校秋季田径运动会（10月） 6、参与汉川市第八届中学生田径运动会（11月） 7、测试学生体质安康数据

12、并上报（11月） 8、九年级篮球竞赛（不定期） 9、出一期专刊（内容为秋季疾病预防、学生心理、生理学问辅导），组织一次传染病学问检测（12月） 10、协作工会开展校际、校内教职工体育、艺术活动，完成学校交办的各项中心工作（不定期） 四、工作要求 1、两操活动治理人性化、精细化； 2、体、音、美和国防课程治理制度化、常规化； 3、大课间操时段室内班级活动多样化、常态化； 4、术科器材治理台帐化、微机化； 5、体卫艺处室办公无纸化、电子化。 五、工作措施 1、加强制度治理； 2、完善过程记载； 3、组织沟通沟通； 4、争取治理权重； 5、配齐工作人手。 初中工作规划 篇4 语文，人文社会科学的一门

13、重要学科，是人们相互沟通思想的汉文及汉语工具。为了教好这一门课，我特制定了以下九年级语文教学工作规划范文。 一、学生根本状况分析： 我校共有学生140人。学生来源多渠道。学生素养普遍偏低，书写与背诵力量相对较弱，学习习惯也不是很好，缺少尖子生。面对当前的中考形式，要想在明年的中考中取得较好成绩，难度很大。 二、教学工作规划的总要求： 仔细学习新课程标准，更新教学理念，大胆进展教学改革，尽最大努力培育尖子生，抓好中游学生，力争在其次档上有所突破，尽量削减差生数量，从整体上提高学生成绩，以保证在明年的中考中取得较好成绩。 三、教材分析： 九年级两册教材是根据课程标准编排的新教材，表达了新理念和新目

14、标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素养的提高，确立学生在学习中的主体地位。 两册共有47篇课文，10个单元，每个单元根据主题进展综合训练，努力吸引学生，提高学生的学习积极性。在综合学科中提高学生的语文素养，在不断实践中，提高学生学习语文的积极性，培育实践力量、创新力量和探究力量。 其次学期，进展复习。第一轮，紧扣教材系统扎实的打好根底；其次轮，专项训练，根底学问、古文、现代文阅读、写作。针对学生复习中消失的问题，逐一解决。第三轮综合训练，整体上训练学生素养，答题技巧，应考力量。 四、教改措施： 1、以深化语文教学改革为契机，加大课堂教学改革力度，积极投身新课改，运用先进教学理念和多媒体手

15、段进展教学，在减轻学生负担的同时，激发学生地学习兴趣，唤起问题意识，实施教学民主化，努力提高课堂教学质量。很抓课堂教学，提高课堂效率。 2、从本校本地的实际状况动身，做好阶段性检测，严格根据中考标准出题阅卷，做好试卷分析，找出教学中的薄弱环节，注意补差补缺，争取教学大面积丰收。 3、仔细抓好听说读写训练，进展口语交际训练，结合教材中的名著观赏，诵读观赏、引导学生进展综合训练，尤其要注意培育语言交际力量和写作力量。 4、注意培育学生良好的学习习惯，把握良好的学习方法，增加学习的后劲，为学生今后的进展打下根底，深挖学生内在潜力。 5、作文采纳全批、抽批、面批，学生互批等方法，快捷、准时反应给学生，

16、准时指导、评价、沟通，激发写作动力，同时结合每周两篇随笔指导、沟通，用最贴近学生生活和学生最简单承受，最简单受感染的学生作品启发、鼓励学生写作，把作文教学落到实处。 6、现代文阅读教学，注意阅读规律的总结，找出规律，找好规律，在训练中学生加以应用，以提高学生对现代文阅读的力量。 7、古文教学，背诵要坚固精确，加大检查力度，以到达最正确效果。把课内的词语含义、句式、情感等迁移到课外阅读。 五、教学时间安排： 第一学期： 上半学期学习上册 第一周：第一单元 其次周：其次单元 第三、四周：第三单元 第五、六周：第四单元 第七、八周：第五单元 第九、十周、复习、期中考试 下半学期学习下册 第十一周：第

17、一单元 第十二、十三周：其次单元 第十四周：第三单元 第十五、十六周：第四单元 第十七、十八周：第五单元 第十九、二十周、复习、期末考试 其次学期 第一周：复习六年级上册 其次周：复习六年级下册 第三周、第四周上半周：复习七年级上册 第四周下半周、第五周：复习七年级下册 第六、七周：复习八年级上册 第八、九周：复习八年级下册 第十周：根底学问、古文专项训练 第十一、十二周：现代文阅读专项训练 第十三周：作文专项训练 第十四周、十五周：综合应考训练 教学中，对每一位学生做深入了解，做他们的知心朋友，做学生学习的伙伴，真正成为学生学习的组织者、引导者、参加者、合、帮忙者。让学生既能紧急有效的学习，又能感受到教师同学的关爱和帮忙，在紧急、开心的气氛中，欢乐学习、安康成长，圆满完成初中阶段的学习、生活任务。