初三工作计划模板.docx

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1、 初三工作计划模板10篇 一转瞬两年过去了，今年到了初中的最终一年。我也连续担当本班的班主任工作。初三是初中三年的关键时刻，对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情。现在的三（8）班班风比拟稳定，学习成绩在全级也是不错，所以这个学期我们班就要在班风稳定的根底上连续抓好学风建立，争取取得更好的成绩。为了到达这个目标，我制定了以下规划。 一、连续抓好班风建立，带动良好的学风。 1、重视卫生，宣传评比。 评比是班风的重要表达，去年我们班的评比成绩比拟好，所以今年要连续把这项工作做好，从而保持班风的稳定。 2、连续标准好仪容仪表。 学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种表达。虽然今年是初中的最终一年，学习

2、比拟忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发装扮都要符合学校的要求。 3、狠抓课堂纪律。 课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，所以我始终以来都特别强调要保持好课堂纪律。这个学期我就预备连续加大监管力度，不但要班干部仔细做好记录，还要求各科任教师协作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的纪律状况。 二、加强中下生的辅导转化工作。注意对学生的学法指导。 这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好规划，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。我还规划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手

3、帮忙。针对各科的特点，我要常常性地与各任课教师争论各科的学习方法，并准时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，连续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩。 三、进一步提高卫生、两操水平，连续开展“每月一星”的评比活动 卫生、两操是良好班风的表达。因此，每一个班都必需提高对这两项工作的重视程度。我准备在这个学期一开头就制定出有关这两方面的更加具体的奖罚措施，以便在以后对学生的治理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。 上个学期通过评比“每月一星”的活动，激发了全班同学的积极性，所以这个学期要连续并完善好这个制度，让它发挥更好的

4、作用。 四、仔细抓好活动课程建立（主题班会，团队活动，活动课），注意培育学生良好的心理素养。 今年是升学的关键，所以我预备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴趣。另外，我还要多召开关于抱负，前途教育的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。 五、加大安全教育力度 安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将连续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，常常性地深入学生间了解状况、发觉问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消退学生在日常生活中存在的一切担心全因素。 初三工作规划 篇2 一、根本状况 本学期我担

5、当九年级222班的数学教学工作，共有学生36人。上学期期末参与县局统考及格率为48、6%，平均55。3分。考试成绩不抱负，落后面比拟大，学习风气还欠深厚。 二、指导思想 以党和国家的教育教学方针为指导，根据九年义务教育数学课程标准来实施，使每个学生都能够在数学学习过程中获得最适合自己的进展。通过初三数学的教学，供应参与生产实践和进一步学习所必需的数学根底学问与根本技能，进一步培育学生的运算力量、思维力量和空间想象力量，能够运用所学学问解决实际问题，培育学生的数学创新意识、良好共性品质以及初步的唯物主义观。 三、教学内容 本学期教学内容包括：第一章一元二次方程，其次章命题定理与证明，第三章图形的

6、相像，第四章锐角三角函数，第五章概率的计算。 四、教学目的 教育学生把握根底学问与根本技能，培育学生的规律思维力量、运算力量、空间观念和解决简洁实际问题的力量，使学生逐步学会正确、合理地进展运算，逐步学会观看分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进展简洁的推理。使学生懂得数学来源与实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步培育学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。坚韧的学习毅力和独立思索、探究的新思想。培育学生应用数学学问解决问题的力量。 学问技能目标：把握一元二次方程的有关概念；会解一元二次方程；能建立一元二次方程的模型解决实际问题；理解命题、定理、证明等概念；能正确写出证明；把

7、握锐角三角函数的性质；理解直角三角形的性质；能运用三角函数及勾股定理解直角三角形；把握相像三角形的概念、性质及判定方法；把握概率的计算方法；理解概率在生活中的应用。 过程方法目标：培育学生的观看、探究、推理、归纳的力量，进展学生合情推理力量、规律推理力量和推理认证表达力量，提高学问综合应用力量。 态度情感目标：进一步感受数学与日常生活密不行分的联系，同时对学生进展辩证唯物主义世界观教育。 五、教学重点、难点 一元二次方程的重点是：把握一元二次方程的多种解法。列一元二次方程解应用题。 难点是：会运用方程和函数建立数学模型，鼓舞学生进展探究和沟通，提倡解决问题策略的多样化。 命题定理与证明的重点是

8、：要求学生把握证明的根本要求和方法，学会推理论证。探究证明的思路和方法，提倡证明的多样性。 难点是：引导学生探究、猜想、证明，体会证明的必要性、在教学中渗透如归纳、类比、转化等数学思想。 图形的相像的重点是相像三角形的性质与判定。难点是综合运用三角形、四边形等学问进展推理论证，正确写出证明。 锐角三角函数的重点是通过学习和实践活动探究锐角三角函数，在直角三角形中依据已知的边与角求出未知的边与角。难点是运用直角三角形的有关学问解决实际问题。 概率的计算的重点是通过试验活动，理解大事发生的频率与概率之间的关系，体会概率是描述随机现象的的数学模型，体会频率的稳定性，把握概率的计算方法。难点是注意素材

9、的真实性、科学性、以及来源渠道的多样性，理解试验频率稳定于理论概率，必需借助于大量重复试验，从而提示概率与统计之间的内存联系。 六、教学措施 1、仔细研读新课程标准，钻研新教材，依据新课程标准及教材，适度安排教学内容，仔细上课，批改作业，仔细辅导，仔细制作测试试卷。 2、激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思索题，激发学生的兴趣。 3、引导学生积极参加学问的构建，营造自主、探究、合作、沟通、共享发觉欢乐的课堂。 4、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培育学生透过现象看本质的力量。 5、培育学生良好的学习习惯，陶行知说：教育就是培育习惯，

10、有助于学生稳步提高学习成绩，进展学生的非智力因素，弥补智力上的缺乏。 6、教学中注意数学理论与社会实践的联系，鼓舞学生多观看、多思索实际生活中隐藏的数学问题，逐步培育学生运用书本学问解决实际问题的力量，重视实习作业。指导成立“课外兴趣小组”，开展丰富多彩的课外活动，带动班级学生学习数学，同时进展这一局部学生的特长。 7、开展分层教学，布置作业设置a、b、c三类分层布置分别适合于差、中、好三类学生，课堂上的提问照看好各个层次的学生，使他们都得到进展。 8、把辅优补潜工作落到实处，进展个别辅导。 初三工作规划 篇3 一、指导思想 本学期将连续在“课改”新理念和新的课程标准的指导下，以中考为导向，以

11、学生进展为本，更新教学观念，提高教学质量，标准教学过程。 提炼自身的教学水平，在帮忙学生进展各方面素养的同时，使自身的业务水平得到提高，再上一个新的台阶，力争在中考中取得优异成绩。 二、学生分析 本校教学学科共有八个班，有学生350多人，这些学生来根底凹凸参差不齐，有的根底较牢，成绩较好。固然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。这样要因材施教，使他们在各自原有的根底上不断进展进步。 从考试状况来看：优等生占20%，学习进展生占35%。 总体状况分析：学生两极分化非常严峻，优等生比例偏小，学习进展生所占比例太大，其中进展生大多数对学习热忱不高，不求上进。而其中的优等生大多对学习热忱高，

12、但对问题的分析力量、计算力量、试验操作力量存在严峻的缺乏，尤其是所涉及和学问拓展和学问的综合力量等方面不够好，学生反响力量弱。 依据以上状况分析：产生严峻两极分化的主要缘由是学生在九年级才接触化学，很多学生对此感到无从下手，不会进展学问的梳理，导致学生落伍，同时学生面临毕业和升学的双重压力等，致使很多学生产生啦厌学心理。 三、教材分析 本教材体系的第一个特点是分散难点，梯度合理，又突出重点。以学生生活中须臾离不开的水、空气、溶液，以及碳等引入，学习元素和化合物学问，同时有规划地穿插安排局部根本概念，根本理论和定律。这样使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培育学生运用化学根本理论和根本概念解

13、决生活和生产中常见的化学问题的力量，还可以分散学习根本概念和根本理论，以减轻学习时的困难。为啦有利于教师安排教学和便于学生学习和把握，每章教材的篇幅力求短小，重点较突出。 其次个特点，突出啦以试验为根底的，以动手操作力量要求，每一块中都有有很多学生试验和试验探究，同时又留意啦学生力量的培育。 四、目标任务 1、理论学问联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣。培育学生的科学态度和科学的学习方法，培育学生的力量和创新精神，使学生会初步运用化学学问解释或解决一些简洁的化学问题。 2、使学生学习一些化学根本概念和原理，学习常见地元素和化合物的根底学问

14、，把握化学试验和化学计算根本技能，并啦解化学在生产中的实际应用。 3、激发学生学习化学的兴趣，培育学生科学严谨的态度和科学的方法。培育学生动手和创新精神。使学生初步运用化学学问来解释或解决简洁的化学问题逐步养成自己动手操作和力量。观看问题和分析问题的力量。 4、针对中考改革的新动向，把握中考改革的方向，培育学生适应中考及答案的各种技巧。 5、重视根底学问和根本技能，留意启发学生的智力，培育学生的力量。 6、培育学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进展安全教育和爱国主义教育。 五、方法措施 1、重视根本概念和理论的学习。 2、备课、上课要抓重点，把握本质。在平日的备课、上课中要把

15、握好本质的东西。 3、在平日讲课中学会比照。 4、讲究“巧练”。 5、在平日要留意化学试验。 6、跟踪检查。 7、加强课堂教学方式方法治理，把课堂时间还给学生，把学习的主动权还给学生，使课堂教学真正成为教师指导下学生自主学习、自主探究和合作沟通的场所。 8、争取在中考中取得区其次名的成绩。 初三工作规划 篇4 一、指导思想 本学期，我连续全身心投入国家的教育事业，听从学校相关工作安排，做好教育教学工作。并通过课改尝试查找突破点，通过各种途径努力提高自己的业务水平，以新时代的优秀教师的标准严格要求自己。 二、学情分析 本学期我担当初三年级2班、4班的数学教学工作，所担当班主任的4班现共有学生52

16、人，其中男生25人，女生27人。从成绩来上看，班上学生的数学只有1个优秀，7个及格，因此在平常的教学中应当特殊注意根底。而2班，有一局部学生存在数学上的偏科，学习数学较吃力，也有不少学生解题作答比拟马虎，不能很好的发挥出自己应有的水平。 三、教学目标 教学中落实新课改，表达新理念，培育创新精神。通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化科学技术所必需的数学根底学问和根本技能，努力培育学生的规律思维力量、运算力量、空间想象力量，以及分析问题、解决问题的力量，促使各类学生数学成绩都有相应的提高。 四、教材分析 其次十一章 一元二次方程：本章主要是把握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程，并运用

17、一元二次方程解决实际问题。本章重点是解一元二次方程的思路及详细方法。本章的难点是解一元二次方程。 其次十二章 二次函数：本章主要把握二次函数的图像和性质，二次函数与一元二次方程的关系，实际问题与二次函数。本章重难点就是二次函数的图像和性质及应用。 其次十三章 旋转：本章主要是探究和理解旋转的性质，能够按要求作出简洁平面图形旋转后的图形。本章的重点是中心对称的概念、性质与作图。本章的难点是识别中心对称图形，按要求作出简洁平面图形旋转后的图形。 其次十四章 圆：理解圆及有关概念，把握弧、弦、圆心角的关系，探究点与圆、直线与圆、圆与圆之间的位置关系，探究圆周角与圆心角的关系，直径所对圆周角的特点，切

18、线与过切点的半径之间的关系，正多边形与圆的关系。 其次十五章 概率初步：理解概率的意义及其在生活中的广泛应用。本章的重点是理解概率的意义和应用，把握概率的计算方法。本章的难点是会用列举法求随机大事的概率。 五、详细措施 1仔细钻研教材，积极捕获课改信息，尽力提倡自主、合作、探究学习，力争培育学生的学习兴趣和共性品质。 2把握学生思想动态，准时与学生沟通，建立民主、公平、和谐的师生关系。 3充分利用课堂教学时间，帮忙学生理解教学重难点，训练考点、热点，强化记忆，形成力量，提高成绩。 4改良教学方法，用多媒体创设情景进展教学，力求课堂的多样化、生活化和开放化，力争有更多的师生互动、生生互动的时机。

19、 5精讲多练，在教学新学问的同时,注意旧学问的复习，使所学学问系统化，条理化，让学生在练习、测试中稳固提高，削减遗忘。 6.加强培优补差中促差生的个别辅导，因材施教，培育学生的共性特长。特殊要多鼓舞后进生，提高他们的学习兴趣，培育他们良好的学习习惯：（1）课前预习习惯；（2）积极思索，主动发言习惯；（3）自主作业习惯；（4）课后复习习惯。 7改良阶段考试形式，改良评价方法，注意学习过程的评价，对根底学问技能“推迟推断”，让学生有再次考试的时机，胜利的喜悦，重视学生发觉问题、解决问题的力量的评价。 附：教学进度安排表 周次 详细规划 第1周 21.1 一元二次方程 第2周 21.2解一元二次方程

20、（1） 第3周 21.2解一元二次方程（2）21.3实际问题与一元二次方程 第4周 21章复习与单元测验 第5周 22.1二次函数的图像和性质（1） 第6周 22.1二次函数的图像和性质（2） 22.2二次函数与一元二次方程 第7周 22.3实际问题与二次函数 22章复习与单元测验 第8周 23.1图形的旋转 23.2中心对称 第9周 23.3课题学习 图案设计 23章复习与单元测验 第10周 期中复习 第11周 期中考试与评卷 第12周 24.1圆的有关性质 第13周 24.2点和圆、直线和圆的位置关系 第14周 24.3正多边形和圆 第15周 24.4弧长和扇形面积 24章复习与单元测验

21、第16周 25.1随机大事与概率 第17周 25.2用列举法求概率 第18周 25.3用频率估量概率 25章复习与单元测验 第19周 期末复习（1） 第20周 期末复习习（2） 第21周 期末复习（3） 第22周 期末复习（4） 第23周 期末考试 初三工作规划 篇5 我们教研组依据学校的教育教学规划，以培育高素养人才为目标，以提高教学质量为根本，以培育学生自主合作探究力量为主导，狠抓常规治理，全面贯彻教育方针，实施新课程教育，积极推动课堂教学改革，切实提高课堂教学效益，为此规划开展一系列的教研活动，现将本期的工作规划如下： 一、工作措施 1、努力学习各种教育理论和先进教育理念，学习“洋思中学

22、”、“杜郎口中学”等一些先进课改学校的阅历，学习一些中外教育家的理论著作，学习一些教育名师的教育思想和教育教学实例。只有把握了先进的教育理论，有了先进的教育理念，才能在课改中不致迷失方向，才能在课改中有的放矢，才能在课改中不断创新，才能在课改中游刃有余。 2、抓好同年级同学科教师的学案、作业纸备写和集体备课的过程治理，提高教学质量。 3、抓好常规教学。本学期教学常规将以课堂教学为中心，以抓学生的创新精神和实践活动为动身点，以提高课堂教学效率和进展学生语文素养为宗旨，加强教学常规，优化教学实践。本学期规划协作学校通过听课、检查学案、作业纸、听课笔记等多种形式，检查常规落实状况。 4、充分利用学校

23、阅览室的优势，仔细上好阅读课，加大学生的阅读量，丰富学生的视野。 5、抓好课题讨论，提高课题讨论质量，利用教研组活动，小型研计会等形式，集思广益，集体攻关，以利于探究一条适合本校的胜利做法。 6、积极开展有意义的语文活动，举办小型多样敏捷的学生学科竞赛，增加学生文化底蕴，丰富校园文化生活。 7、充分发挥优秀教师、骨干教师等的示范作用，进一步提高本组教师的整体教学和讨论水平，从而促使更多的教师以他们为典范，不断提高自己的教学业务水平。 8、连续办好教研快讯和一年一期的校本刊物：平凉九中中小学学生优秀作文选小荷尖尖，并力争提升其品尝和质量。 二、活动安排 第十三周星期三下午七八节课在远程室进行七至

24、九年级学生作文竞赛。 附：公开课日程表 初三工作规划 篇6 一、指导思想： 结合上级文件和相关主题教育活动精神，以全面提高教师思想素养和班主任治理水平为突破口，以奥运年为契机，以丰富多彩的实践体验教育活动为载体，以培育学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点，创设全员、全科、全程的德育育人机制，力争使学校的德育工作呈现多重构造的育人网络。 二、详细工作安排 1、更新师德教育理念，树立以人为本的新思想 把学生的力量培育、共性进展和人格形成当作教育之本，严禁有违师德现象的大事发生，做到务实、求新、全员参加、全程参加，人人育人，事事育人，时时育人，到处育人的德育机制。本学期，连续对教育理论，育人胜利

25、案例，师德楷模故事等进展学习争论，为师德工作的有效开展打好坚实根底。加强学生的心理安康的教育，把握学生思想脉膊，把心理教育与法制教育有机地结合起来，切实防止学生违法犯罪现象的发生，四月份聘请心理教育专家、法制教育专家来学校进展讲座。充分把“心语小屋”利用起来，使个别学生释放心理压力，安康欢乐成长。班主任要勤于学习、擅长总结、努力提高自身的素养，成立红小德育工作研讨小组、编写红小班主任工作随笔、组织班主任对教育中的胜利案例进展阅历沟通。每月德育研讨小组要做一次班主任工作培训。连续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，建立“红小家校教育搏客网”帮忙家长制造良好的家庭教育气氛。做好家长学校的培训和结业考

26、试工作。 （二）落实各项常规教育，在自我治理中提高学生的力量 1、依据学生实际，拓展德育常规内容 本学期要拓展德育常规内容，依据学校实际状况，学生实际状况，有针对性地开展活动。3月开展“三别”“四带”“五无”活动，即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向不安康嬉戏告辞；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把诚信带向社会；“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。利用文明礼仪校本课程，开展低年级文明礼仪队会观摩课活动。利用安全教育月，组织4-6年级学生参观消防教育馆活动，参观污水处理厂。通过从爱同学，爱教师，爱父母等最根本的爱的教育入手，培育学生有责任感，有

27、爱心，升华到爱学校，爱河北，爱祖国。 3、启动读书工程，打造书香校园。 开展“让读书成为习惯，让书香飘满校园”为主题的.师生共读书活动，让学生熟悉到读书的好处，让学生养成爱读书的习惯，鼓舞队员把自己的图书拿来与同学们共享，鼓舞学生写读书笔记，鼓舞父母与孩子共同阅读。推举书如下：爱心与品质老人与海做一个诚恳的人木偶奇遇记爱如春风化雨爱的教育苏菲的世界恒久的耐性打算一切居里夫人传与胜利有约倾听田园间虫子们的生活密语昆虫记在历史中寻求阅历和教训东周列国志。推举教师阅读书籍如下：陶行知教育名篇,、教师的情感与才智,、班主任工作漫谈,、小学生心理辅导札记,窗边的小豆豆等。特定三月为读书月。期末评比“师生

28、读书标兵”，在艺术节闭幕式表彰。 4、拓宽空间，促进体验教育蓬勃进展，20xx年其次学期初三化学组工作规划-学校工作规划 初三工作规划 篇7 一、指导思想 为全面贯彻党的教育方针，面对全体学生，对学生全面实施素养教育，注意培育学生的创新精神和实践力量，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全班学生都能顺当完成九年义务教育，并取得毕业证书，更多的学生能升入高一级学校学习，为高中培育好的生源。 二、班级状况分析： 从上学期的班务工作实际状况看，大局部学生还是想读书才来到学校的，内心深处想学，但根底差，底子薄，同时小局部学生的行为习惯较差，自觉性较差

29、，简单受外界不良风气的影响，常违反学校纪律，对班级有肯定的负面影响，要作为德育的重点对象。固然，也有局部学生有较强的学习愿望，学习刻苦，上进心强，要将他们树为学习的典范，充分发挥他们的榜样带头作用。 九年级下学期学习压力加大，绝大局部学生会经受“瓶颈”期：之前较薄弱的学问有待提高，综合复习综合力量要求提高，要保持平稳的心态和积极向上的学习状态需更多的关注和鼓舞；尖子生优势不突出，师长过高的期望会产生肯定的负面影响；后进生能否坚持到最终不放弃，都是我们应当亲密关注和协调的问题。 三、工作目标 1.做好后进生的稳定工作，使他们的思想觉悟、纪律观念明显提高。 2.形成勤奋好学，积极向上的班风，中上游

30、学生学习成绩有明显进步。为更多学生升入高一级学校打下良好根底。 3.全班团结全都，遵守学校规章制度，争创优秀班级。 4.争取期末各方面都有显著进步，特殊是学习成绩连续保持几部前列，为学业水平考试做好充分的预备。 四、现结合班级实际，努力做好以下几方面： 转变教育观念，健全学生人格。 对待学生不仅要注意成绩，更要注意他们的思想品质；不仅要注意力量的提高，还要注意学生良好共性品质的养成。以治理学生的日常行为标准为首要工作， 深入了解和动察每一位学生的行为动态，进一步组织学习中学生守则和中学生日常行为标准，要求学生以日常行为标准来约束自己，开展“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民”的主

31、题教育，培育其良好的习惯和情操。加强法制和安全教育，通过墙报、主题班会组织学生学习有关法律和安全学问，仔细开展各种活动，寓教育于活动之中。 言传身教，以诚取诚。 班主任应当不断加强师德教育，提高自我修养，不断吸取新学问，扩大学问面，注意自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增加自己的亲和力。 敬重学生，关爱学生。 班主任应当努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、观赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。 换位思索，正确引导。 学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时

32、，不妨常常换位思索一下。所以，我们班主任作为班级的组织者、治理者、领导者和教育者，应当对他们适时的对他们予以正确的引导，帮忙他们克制困难，走向进步。 5留意加强对后进生的教育工作。 后进生，常是许多人卑视的对象。我们应当知道：无论孩子多差，他也肯定拥有自己的特长。或许我们无法帮忙一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮忙一个孩子克制他自己的缺点，帮忙他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少铺张一点时间。 五、主要工作与措施 1、加强班级班风班貌的建立 创立和谐向上、努力进取的学习气氛。发挥团结互助的学习精神，促进共同进步。学习好的要切实帮忙学习较差的，遇到问题、困难，要努力克制，群策群力，共同解决

33、，发挥共同才智。 2、做好常规治理工作 常常性地做好校纪校规的检查催促工作，特殊是迟到、追赶打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要准时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的标准化教育，男生不留长头发，女生不化装。协作政教处加强学生卫生保健和心理安康，抓好班级的室内卫生及包干区卫生。 3、做好住宿生的治理 教育住宿生要遵守宿舍制度，听从治理，爱惜公物，坚持每天到宿舍检查清洁.纪律。要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。 4、加强与家长的有效协作。 加强与家长的联系，准时把握学生的思想动态，以利于采纳合理、有效的方法进展教育，为思想道德工作的开展制造一个和谐的家校结合的环境，以利于学生的成长。 5

34、、加强对薄弱学科重视 本学期要对中上游学生进展较差科目的转变，消退偏科现象，争取全面进展。更多的学生升入高中。 六、学期主要安排： 第一周 1、 做好开学的各项工作，对学生进展行为标准、校风、校训、学风、班风的学习并熟记。同时，开展各项安全教育。 2、召开班干部及各种学生会议。 其次周 1、迎接教体局开学工作检查 2、做好学生的思想工作 第三周 1、对学生进展爱国主义教育 2、告辞零食主题班会 第四周 1、参与第一次月考 2、进展第一次月考总结 第五周 1、学法守法做文明公民 2、感恩教育主题班会 3、迎接体育加试加强体育熬炼 第六周 1、找优秀学生谈心 2、评比九（3）班优秀学生 第七周 1

35、、找后进生谈心 2、加强学习纪律教育 第八周 1、学科竞赛 2、评比进步之星 3、理化试验练习 第九周 1、参与其次次月考 2、其次次月考总结会 第十周 1、优秀学生学习阅历介绍 2、组织学生参与体育熬炼 第十一周 1、作文竞赛 2、召开家长会 3、理化加试考试 第十二周 1、第三次月考 2、爱国主义主题班会 3、体育加试考试 初三工作规划 篇8 一、指导思想 目前初三的英语教学中，因种种因素，造就相当一局部英语学习比拟困难，并伴有心理障碍的差生。因此对这局部学生加强心理指导，培育培育的心理素养，帮忙他们尽快走出逆境，成为学习的仆人，就显得非常必要。学科教学是学校教育的主渠道、主阵地，学科学习

36、是学生的主导活动，学生大量的心理困惑都产生于学习过中，各种人格品质也在学科的学习中得到进展。英语作为语言学科，在教学中加强德育及心理方面渗透工作，坚持以人为本，坚持教育创新，坚持科学进展观，坚持内涵进展，以行为习惯养成教育为重点，以加强细节教育。 二、20xx年工作规划中工作要点 对于向学生进展思想教育、品德教育、科学文化教育和心理素养教育，在本学期的教学中加强德育工作如下： （一）有敬业精神，喜爱学生。 要用自己的爱来唤起和培育学生对学习的爱，从而引伸到对生活爱。其实，英语课堂教学不只是语言学问的学习和操练，而是一种温馨的情感沟通、才智潜能的开发，社会性交际力量的早期培育，是师生共同制造精神

37、生活的活动。因此教师在教学中，要敬重学生的人格，建立公平、相互敬重的和谐师生关系，使学生在宽松、融洽、开心的气氛中进展学习的同时，品德得到培育，性格得到完善。 （二）创新教育让学困生自主学习 传统的英语教学模式中，学生自使自终是被动者，即使是一些很有天赋的好学生。久而久之，也缺乏制造力。不少学生的学习参加意识差，不愿主动思索和提出问题，更不主动解决问题。依靠于教师现成的说教答案，因此，教师必需更新教学观念，树立心的学生观和教学观。我认为，新的学生观最本质的内容就是在教中真正能够树立“合作教学的观念”新的学生观念作根本的动身点就是敬重学生，在英语教学汇总充分发挥每个学生的主体作用，使他们真正成为

38、学习的仆人。 （三）渗透情感与学生建立良好的师生关系 情感具有迁移作用。亲其师，则信其道。学生对教师的情感能改善学生对所学学科的倾向性。只要师生建立起相互信任的感情，学生对教师所提出的要求就简单承受。我们的教学活动能就比拟顺当地开展。学困生并非自然固有。学困生渴求得到敬重与关怀，信任与理解。教师只有用真诚的爱才能使他们到暖和，消退自卑，树立信念，才能使他们自尊、自爱、奋勉进取。我认为，对于学困生，只要我们真诚地赐予关怀和帮忙，他们也会以爱和敬意来回报我们。他们是不会让教师绝望的。 （四）赏识教育让学困生树立自信念 自尊心是一个人对自身的评价，对自身存在的价值和态度的表达。任何学生都有自尊心和荣

39、誉感，每当自己在学习上取得点滴成绩时，总盼望得到教师的表扬，学困生更是如此。差生由于羞怯心理，往往在课堂上不敢开口，因此，我对学困生从不大声呵斥，而是详细深入地分析他们之所以差的原，然后对症下药，循循善诱，在加强辅导的同时，依据学生的进展状况进展有弹性的鼓舞。实践证明：利用语言表扬、神情示意、肢体示意等多种方法，赐予学困生以最大的鼓舞是行之有效的，能使他们对自己布满自信，树立学好英语的信念。 初三工作规划 篇9 一、指导思想： 仔细落实以下各项工作。 二、主要工作： 1、强化目标意识，鼓励同学们朝自己上学期订的目标学校努力，将学生的各科学习水平按优（A）良（B）层次每月进展分类既让学生合理安排

40、时间，又让教师增加辅导的针对性。 2、加强班干部的责任意识，常常性的召开班干部会议。 3、坚持下班、下宿舍，催促引导、约束学生的不良行为。前两个月坚持晚走，催促学生的学习与午间休息。利用下班时间关注班级学生状况，发觉问题，准时处理。了解班级中的好人好事和存在的问题，适时对学生进展教育。 4、完善班级规章制度，加强制度的约束力。取得家长的大力协作，争取每半个月请几个学生家长到班对学生进展教育。 5、加强思想教育不放松。利用班会课及晚上自习时间，适时进展思想教育，重点放在目标教育和安全教育上。九年级学生马上面临着中考，如何迈过这一门槛，至关重要，所以必需使学生熟悉到中考的意义。其次，告诫学生时时树

41、立安全意识，不能在马上毕业时在自己的初中阶段留下阴影。最终，要爱校，爱班级。树立班荣我荣，班耻我耻的荣辱观。做思想工作时，摆事实，讲道理，以理服人，避开空洞说教；时刻关怀学生的身心安康，以情感人。 6、做好辅优转差工作。为了实现本届学生到达往届升重点的比例目标，使他们能够取得更大地进步，进一步地做好后进生的转化工作，力争使每一个学生在中考中都取得合格成绩，给学校和家长交上一份满足的答卷。 7、连续开展一帮一学习互助活动。将全班学生分成8个互助小组，在安排座位时以优差生相互搭配为原则，由有爱心又有组织力量的优生任组长，负责本组全部学生的学习状况，带着本组学生共同进步，从而实现全班进步的目的。 8

42、、努力做好中考前的有关工作。 （1）开好家长会，发动一切可以发动的力气，调动一切积极因素，包括让家长请家教，营造一个冲刺拼搏的气氛。 （2）开好中考发动大会，充分调动学生的积极性，让学生以饱满的热忱投入到学习中去，力争取得良好的开端。 （3）积极备战五月份的模拟考试，使学生考出代表真实水平的成绩，为填报志愿做好预备。 （4）做好学生的综合素养评定工作，让家长学生都能满足。 （5）帮助家长学生做好中考志愿填报工作。 （6）组织好学生3月份的中考体育熬炼，以状态迎接体育中考，打好中考的第一仗，打出学生的信念和士气。 总之，尽自己的所能，加强对优生的培育，常常性的对这些学生进展鼓舞性谈话，强化竞争意

43、识，树立学习目标，并为之奋斗，确保百分之六十的学生进入全省的重点中学。同时积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓舞帮忙后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步，并取得让学校和家长都满足的成绩。 初三工作规划 篇10 迎来了初三新学期，这下学期的教学工作非常重要，要充分的重视，吸取上学期的语文教学教学和阅历，把这个学期的教学工作规划做好。以下是本学期的语文教学工作规划： 一、指导思想 培育学生喜爱祖国语文的思想感情，指导学生正确的理解和运用祖国语言，丰富语言的积存，培育语感，进展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字力量，阅读力量，写作力量，口语交际力量，并重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的共性和健全的人格，促进德智体美德和谐进展。 二、教材分析 九年级语文下册是根据新课程标准所编写的一套全新的语文教材，给学生和教师供应了丰富的语文资源，向师生展现了语文世界的宽阔天地和无限风光。全书共六个单元： 1、诗的激情 2、文学魅力3 、关注自然和生命 4、戏曲观赏 5、古文诗词 6、古文诗词 三、学生分析 学生有肯定的自主学习愿望和合作探究的欲求，局部学生对语文学问较感兴趣，但离新课程标准的要求还有很大的差距，着眼于将来的学习动力还有待进一步的激发。此外，学生的层次参差不齐