初一年级组工作总结范文（4篇）.docx

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1、 初一年级组工作总结范文（4篇） 一个学期匆忙过去了，回首刚度过的这学期，感觉自己成长了许多。在陈校的正确引导下，在各位主任直接领导下，在各个部门的大力帮助支持下，本学期，初一年级组顺当地开展了各项教育教学工作。通过一学期的努力，圆满地画上了一个句号。整个年级组团结全都，齐心合力，在稳定中不断进步，不断创新，不断进展，力争把各项工作做好，贯彻学校“一切为了学生的终身进展”的办学理念。 一、依据新师生的实际状况，确立了年级工作的思路 初一年级新来的教师有17个，都是刚毕业的大学生，其中有14个是班主任，工作阅历几乎为零。为此，我们通过开会学习、老班主任带动、校园文化影响等形式，使新教师能消化汲取

2、洋中文化，即：洋浦中学以“一切为了学生的终身进展”为办学方向，以“培育学生做一个完整的现代中国人”为培育目标，以“体验教与学的欢乐”为共同愿景，秉承“勤思、文明、合作、创新”校训，全面推动课程改革，既注意学生全面进展，又留意学生共性进展，特长培育，促进全体学生全面、安康、和谐进展。在这一个学期里，教师的整体素养和创新精神、工作力量都得到了提高，让学校的全体领导和全体家长放心。一个学期来的工作业绩充分说明白这一工作思路的正确性。 初一年级是起始年级，一向是学校工作的重点之一。我们针对年级学生年龄小、人数多、习惯差的特点，由政教处牵头请部队官兵进展了为期一周的军训，最终进展了汇报表演，通过军训熬炼

3、了学生的身体素养，培育了学生的纪律观念，对学生的学习起到了良好的促进作用。 二、学生以学为主，狠抓教学工作 团结就是力气，有了力气就有了战斗力。一学期来，以班主任和各备课组长为核心，仔细讨论，细心筹划，周密部署每项工作。每个班都有以班主任为核心的主导群体，不断讨论学生、分析学生，具有特别强的分散力，每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结。 全体教师全身心的投入到教学工作，特殊是本年级的班主任（许宏明教师、羊善金教师、李海哲教师等）和英语（鲁统兰教师）、语文教师，在前段时间，新教师早上6：40之前就坐三轮车匆忙来到学校，开头劳碌紧急的一天，中午不回家，黄昏很晚才回家，

4、其他很多教师皆是如此，他们这种忘我工作的精神实是让人鄙视，且这种典范的力气和这种精神也鼓励了很多教师，形成了一股比、学、赶、帮、超的气氛。 本学期，我们组织了三次大型考试：第一次月考、期中考试和期末考试。由于这学期各项活动多，有的教师为了抓进度保质量，实行抢课措施，这在10班现象竞赛突出。 实践证明：初一年级组是一个团结向上、欢乐和谐、有分散力、有责任心的团队，这半年来我们初一组的每一位同仁付出了很大的努力！ 三、组织参与各种活动，调动学生积极性，增加班级分散力 通过班会和政教，加强对学生的日常行为养成教育、安全教育、习惯教育等，使学生从小事做起，从我做起，使学生逐步养成安康向上的共性品质。尤

5、其是在陈校要求下，我们初一学习了张振华教师主持的“人生规划”班会，取得了良好的效果。另外，各班充分利用黑板报进展爱国主义、集体主义、教育法规政策等宣传，结合政教处发的各种宣传资料对学生进展立体教育。 组织初一全体学生进展了军训、运动会、播送操竞赛、体检、20人迎面接力竞赛等一系列活动，通过这些活动，熬炼了学生意志，增加了学生的集体荣誉感和团队精神。 四、学校、社会、家庭合力抓教育 要教育好学生学校、社会、家庭三者缺一不行。为了让学生受到更好的教育，为了让家长更好地协作，年级组在期中考试后召开家长会议，把学生的状况及学校和年级组实行的措施告知家长并让家长评教。全体教师积极协作，主动与家长沟通，取

6、得良好的效果。班主任常常通过电话进展家访，甚至家访，让家长准时了解孩子的在校表现和成绩状况。平常教学中发觉问题准时与家长联系、沟通，同时通过沟通，征求家长对班级、年级、学校治理的建议，对课任教师的建议，准时改良我们的工作，真正架起学校与家长沟通桥梁。 假如学生在学校发生什么事，我们实行有效措施，和家长联系产生教育合力，对孩子进展教育，促进学生的身心安康进展。比方，期末考试期间，18班的羊同学不幸出车祸，我和班主任一起去海口探望他，并组织年级组师生为他捐款。 五、丰富教师业余生活，营造良好工作气氛 为了让新教师能把根扎在洋浦，我们协作学校的安排，组织了一系列活动，丰富教师业余生活，营造良好工作气

7、氛。比方教工体育节运动、生日送礼品、同心协力、足式保龄球、朗读竞赛、与洋浦企事业单位联谊、过年过节送礼、看电影、军训和播送竞赛后的班主任聚餐等，既丰富了教师业余生活，也加快了新教师融入洋中的质量，至今为止，这一批新招来的教师，初一年级组还没有一个辞职。 六、协作其他部门，协调各方工作 有时候，我觉得自己就是一个打杂的：上面有教育处、政教处、校办、总务处、工会、教研室、财务等；下面有20个班，近1300名的学生和近40名的教师而这一上一下的中心，就是年级组长。有时，真恨自己少生了两双腿，操作不过来。不管是原来的干事刘甜甜教师，还是现在的景卫东教师，都陪着我干，真感谢两位教师！由于各部门领导对我的

8、大力帮助支持，才使我能更好地效劳于各位教师，协调好各方面的工作。为了把工作做得更好，我已经养成了每天记事的习惯。事无巨细，都登记来。教育无小事，同时，不为杂事所累，积存处理各项事务的阅历，提高工作效率，保证工作质量，争取下个学期更上一个台阶。 七、存在的问题： 由于本人初任年级组长，工作阅历不够，治理学习不够，缺乏魄力；工作中缺少力度，年级组工作没有特色，补差工作不到位；少数不良风气在各个班级都有不同程度的存在，个别学生的厌学心情有所加重；本年级个别班个别学科还存在一些薄弱现象，年级内个别学科存在班差偏大的现象；安全问题常抓不懈。 总之，征途的回忆使人经常会发觉真理，只要我们团结一心，众志成城

9、，就没有克制不了的困难；只要百折不挠，有一股坚忍不拔的进取之心，就能无往而胜。面对将来，我们激情奔涌，在新的一年里，新的一学期里，要有新的起点，始终如一，在教育教学这块园地里，悉心耕耘，猎取更大进步！ 最终，诚心地感谢各位领导对我工作的大力支持，你们的理解加快了我工作力量的提高。我盼望能不辜负领导对我的期望，把各项工作做好，为洋浦的教育事业奉献我们初一全体教师的力气，感谢！ 初一年级组工作总结2 一、统一思想，形成合力 学生的思想品德要靠教师去陶冶，良好的风气主要靠教师去营造。这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力气去影响教育学生。首先，我们初一全体教师凡事身体力行，表

10、里如一，言行全都，各方面尽量起榜样带头作用：其次，每个月定期教师座谈，共同学习和探讨教育教学新理论、新形式，共同探讨各科教育教学中存在的新现象、新问题及其解决之道。从而保证对学生的教育教学工作的科学性和实效性。再次，积极协作学校的工作要求，依据每一位教师的力量、兴趣等，尽可能地制造条件，发挥每位教师的聪慧才智。生活上，抓住各种细节和时机，真诚地相互帮忙每位教师生活中消失的各种困难，留意协调好教师间的各种关系，使年级组形成相互关怀、相互帮忙的良好气氛。以上做法，使全体教师同心协力，心往一处想，劲往一处使，成为一个有顽强战斗力的战斗集体。 二、确立以教学质量为年段工作中心的共识 学期初即明确本学期

11、的工作重心是：补缺补漏，杜绝偏科现象。为此，我们努力协作学校定期、不定期地开展教研活动，特殊是“月考、期中考试、期末考试”后，都要求准时进展商定对策，准时反应学生的学习状况，并准时适当的调整原有的规划，准时补漏，以求取得最好的教学效果；鼓舞积极钻研教学业务，进展课堂教学改革的尝试，寻求培育学生创新和实践力量的途径。 三、面对全体学生，进一步健全和完善“家校共教”网络体系 在学生的治理教育方面，连续努力探究新时期青少年的新状况、新总是努力学习先进的教育教学方式，积极探究和实践“素养教育”的有效途径，不断总结阅历教训。本学期我们分别在期初、期中后、期末前召开年段全体或局部学生家长座谈会；每次“月考

12、”后都召开了局部学生家长座谈会；班主任主动同家长优质常常性的联系。 四、开展丰富多采的其次课堂活动 本学期胜利地组织学生参与了学校校运动会、以及“纪念建党XX周年演讲竞赛”。校园艺术节等活动，同时还协作齐雪教师进行了初一辩论赛寓教于乐；这些活动的开展，既大大地丰富了学生的课余生活，使学生开阔了眼界，学以致用；同时也使学生得到了爱国主义教育、集体主义教育、革命教育、劳动教育以及科学世界观、人生观教育；使学生劳逸结合，取得良好的效果。 回忆一学期来的工作，在学校领导的关怀指导下，在全体师生的共同努力下，我们成功地完成了初一下年段的第一场关键性的战役。从总体上看，本学期学生的学习、纪律及精神面貌等方

13、面都稳中有升，一学期来，学生的违规违纪现象大幅下降，反之，各班班风、学风都有了很大的提高，巩生率得到确保；这就为以后的教育教学奠定了稳固的根底，供应了有力的保障。 但我们还应当清晰地看到我们还存在些缺乏，主要有以下几个亟待改良的问题： 1、有的学生的学习目的性不明确，学习态度不端正。 2、有些学生的学习主动性、积极性有待进一步提高，学习有待进一步加强。 3、我们的教育教学环境同社会上的游艺机室、网吧等想比显得苍白无力，沿需大力加强以增加对学生的吸引力。 4、沿须加强对新时期实施“素养教育”的探讨。 针对这些缺乏，在今后的工作中，我们将从以下几方面来实行积极措施加以改正： 1、进一步加强学习，并

14、自觉运用马列主义的立场、观点和方法讨论新状况，解决新问题，与时俱进，开拓创新。 2、改良工作方式方法，讲究工作艺术，彻底转变单一方式，力求工作效率的提高。 3、工作作风要坚持力戒空谈，崇尚务实，坚决反对弄虚作假，急功近利的不良风气。 4、坚持身体力行，勤奋敬业，脚踏实地抓好各项工作的落实，依据岗位职责力争完善，做好工作。 初一年级组工作总结3 我们中学的成立，为我们莘县教育的进展铺开了崭新的一页，她的成立带动了整个教育的进展，由于有一支团结奋进的校领导班子，一批有爱心，责任心，爱岗敬业，吃苦耐劳的教师团队，还有美丽的学习环境。今年我们共招生680多人，共有12个教学班，分两个年级组，因校领导的

15、认可，我负责初一一级部和教师们同甘共苦打造翰林品牌。初一一级部在校委会的正确领导下，在师生的共同努力下，积极仔细地完成了本学期学校所布置的各项任务。一学期来，我们初一一级部连续三次被评为榜样级部，被县团委评为“青年文明号”。成绩的取得是由于我们全体教师相互敬重、相互团结，时时刻刻将学校利益为重，学生成长为重，始终将学校工作放在首位，每位教师的团结协作精神、奉献精神，充分表达出了全体初一一级部教师的优秀素养。为更好地开展以后的工作，削减今后工作的失误。使工作方式，方法不断改良和提高，现将一学期的主要工作总结如下： 一、德育方面 （一）思想工作为先导 思想指导行动，行动是思想的详细表达。因此，思想

16、政治工作是一切工作的开端和切入点。对于初一新生而言，更是如此。初一新生入学就进入了为期一周的军训，各班主任利用军训期间着手班级的组建和班风的形成。军训期间，全部班主任教师和学生吃住在一起，准时了解学生的状况，遇到问题也能准时解决，师生们不惧天气的酷热，坚持训练，搞好内务，博得了教练的好评。可以说军训最辛苦的是我们的教师。他们既要在烈日下陪伴学生，又要为学生的衣食住操劳，年轻的苗雨教师细心的就像妈妈，对学生嘘寒问暖，宪鹏、书勇面对淘气学生深入细致的做工作，都让军训得以顺当地完成。玖现教师、海瑞还亲拘束烈日下教学生，军训中他们的付出与辛苦，让我们永久忘不掉。可以说这次军训，虽然很累很苦，但学生进步

17、，班级很快成型，顺当的完成小学到初中的过度，奠定了坚实的根底。 （二）持之以恒抓常规 俗话说，态度打算一切，细节打算成败。纪律是胜利的保证。初一学生来自不同的学校，学校的不同导致了学生的行为习惯，思想意识的参差不齐。标准他们的行为，优化他们的思想尤为重要和艰难。学生从进校的第一天起，我们就留意抓两个习惯的养成，既行为习惯和学习习惯。从身边的小事抓起，从点滴做起，从课堂，放书本，设计美化教室；从收交作业，用餐，卫生工具的摆放到课间的教室纪律，上操，升旗，大型活动，做到有要求，有布置，有催促，有检查，有总结，有评比，持之以恒，常抓不懈。一学期来，初一一级部学生在行为标准方面取得了明显的进步。做到晨

18、读自觉到位，卫生工作准时有序，自习宁静仔细，初步形成了标准、有序、文明、和谐的气氛。持之以恒抓常规治理还表达在班主任日常事无细的治理，初一班主任，教师常常找学生谈心，也利用班会教育，集体教育和个别教育相结合，使常规治理落到实处。在做学生思想工作和家长工作方面，孙文青教师不仅有丰富的阅历，而且有急躁有热心。利用晚放学后时间，分期找局部家长沟通，使五班有了飞速的进步。 其实在抓常规治理上，我们初一也经受过起伏，入学初，学生还不敢张扬，班主任也抓得紧，因此开头各方面习惯都好。期中前后，个别班级的后进生开头冒尖，加上有些班主任事情比拟多，使班级治理暴露出了问题，比方课件纪律、听课状态、作业状况等。校领

19、导提出建议以后，我们全体初一班主任仔细反思，积极跟班，发觉缺乏，准时改正，随着工作的细致开展，班级的面貌都有了很大的改观，现在各个班级，教师在不在，学生都比拟自觉，比拟稳定。期末考试后我常到各班收发材料，初一三、五班给我留下了很深的印象，教师在忙于整理材料，同学们都在宁静的学习，班级的进步特别大。我很佩服海瑞教师和文青教师，这两个班级有一些问题学生，一段时间班主任每天生活在“血雨腥风”中，经过一学期的努力，这两个班级变得越来越稳定，我觉得教这样的班级更不简单。 （三）脚踏实地建班队 优秀的班干队伍，充分表达了学生为主体，班主任为主导的关系，只有学生自主的、自觉的治理班集体，才能激发学生的仆人翁

20、精神，避开对班主任的产生依靠或畏惧的情感，这样的班集体才能进入一个良性轨道，才会有可持续进展的潜力和活力。 从班主任刚接手班级的时候，班主任就仔细观察学生的档案材料，了解他们的经受、性格、详细表现；之后通过参军训、卫生劳动、平日表现中，留意观看和了解他们的自觉性、自制力、胆识、行为习惯等；各班通过自荐或他荐以及投票选举。班干队伍很快形成，班主任也留意对干部的培育，班主任充分了解和信任干部，树立干部威信。通过言传身教，班干的治理力量得以提高，平常班干帮助教师治理好班级，并反应学生的思想学习动态，教师不在时，班干俨然就是教师，班级稳定，秩序井然。初一许多班级纪律卫生得到校领导教师赞扬与班干的工作分

21、不开。 （四）利用活动熬炼力量 本学期各项活动频繁，学生生活丰富多彩。这是学生开拓视眼，陶冶情操，培育力量，熬炼自我的好时机。学校搭建舞台，学生展现自我，这是落实学校办学理念的又一表达。作为初一学生来说很新奇，很奇怪，年级大力支持，想方设法供应时间和可能的帮忙和指导，鼓舞学生积极参加，细心预备，为班级年级赢得荣誉。 二、教学方面 由于各种缘由，今年这届学生素养一般，开学时的英语测试，还有9月月考的成绩，都让我们记忆犹新，英语成绩大家都知道，小学没打好根底，学生特殊难教，教研组长史慧敏教师，备课组长陆珍珍教师，楚书勇教师，张雪柯教师有时候饭也不吃，在一块争论，讨论来提高课堂效果，坚持每天放听力。

22、 （一）重视学法指导，加强对学生学习方法的指导，使学生乐学、勤学、会学。今年各备课组依旧仔细备课，教师们一起讨论本学科特点介绍学习方法，解题技巧等，为学生如何学习供应了借鉴和指导，收到了肯定的效果。同时，各备课组依据自己学科的特点，制定出各科学习标准，各班在期中考试和月考后组织召开学习阅历沟通会，学生上台介绍自己的学习阅历，学习方法和平常的学习习惯，现身说法，有说服力，有启发性。 （二）紧抓培优补差 由于个人因素，家庭影响，学习习惯等缘由，学生个体消失了优劣之别。如何培育优生，挽救差生缩小差距，因而培优补差工作就成了年级工作的重要一环。因而加强年级尖子生和后进生的培育，让学生成绩全面提高显得尤

23、为重要，在二次反应及跟班辅导上，初一数学组在教研组长孙文青教师的带着下做的尤为突出，我们常常看到，初一数学教师苗雨，宪鹏不顾身体劳累，坚持辅导的情景。我信任只要我们熟悉到“培优补差”的重要性，采纳更合理的方法，有针对性的教学与辅导，信任我们各科成绩会有所提高。 （三）关注平常学习 突出学生在学习中的地位。个体制造潜能的发挥，让学生自主学习，自主探究学会学习，学会进展，学会做人。课堂上，从探究问题的提出、学习伙伴的选择，到学习过程的安排、学习方法确实定，乃至学习成果的呈现，学生有更大的自主性，有更多实践的时机，有更大的制造空间。学生在学习和探究中始终处于主体地位。在课堂上，制造气氛、空间，供应学

24、习、实践的时机，使课堂教学有一个民主、宽松、和谐、愉悦、包涵的气氛，在整个学习探究过程中，时时、人人有提问、发表、展现的时机，让学生更多地介入信息沟通；供应最相宜的制造活动环境，让学生自由奔放和新奇地想像，在无拘无束的气氛里自由地呼吸，引发学生的创作灵感。初一的课堂都是轻松活泼的，数学课生的争辩。语文备课组长周静教师是我们年级年龄最大的一个，但是她幽默的课堂，极强的组织力量，很让人佩服。教师，教师也相互不甘示弱，各展风采。 同时在每次月考或期中考试后准时进展质量分析，个人自我分析，学科备课组分析，班主任班级分析，年级大会集体分析。通过分析查找差距和缘由，制定以后的对策。因而各学科的成绩比拟稳定

25、。 三、教师方面 教师爱岗敬业，乐于奉献，积极工作。平常尽心尽力，团结协作，共同奋斗。我们年级平均年龄不超过30岁，年轻教师有创劲，有干劲，有毅力。周静教师以身作则，一丝不苟。关爱学生，给学生以亲切感，学生“亲其师，才信其道”，一个开朗乐观的教师，一个上进心强的教师，对学生的影响是很大的。班主任教师克制工作量大的困难，我作为班主任兼顾年级工作及两个班的思品课，教师班主任教两个班数学课兼教研组长、备课组长。其他教师积极参加各项活动，帮助班主任做好治理工作，谈心、座谈，坐班处理相关事宜，参加各项活动，可以说初一一级部是一个团结向上，有分散力，有责任心的年轻集体。在今年全校元旦文艺演出中，初一教师积

26、极参加献计献策，仔细排练。使我们的节目获确定。 四、存在缺乏 1、学生个体差异日益明显，一些问题学生开头冒尖 2、学习习惯、学习目的，态度、行为习惯等思想教育工作有待深入，细致和长久。 3、教师与家长的协作有待加强 4、面对现实，加强学习，不要由于工作多而打折 5、备课再细致些，讲求实效， 6、有针对性的辅导，努力提高一分两率。 总之，我感谢领导对我们的信任和指导，感谢各位教师的支持和协作。今日在一起工作就是缘分，让我们欢乐工作，欢乐生活，想方设法把初一一级部的年级工作在原有的根底上提高一步。 初一年级组工作总结4 一、统一思想，形成合力。 学生的思想品德要靠教师去陶冶，良好的风气主要靠教师去

27、营造。这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力气去影响教育学生。首先，我们初一全体教师凡事身体力行，表里如一，言行全都，各方面尽量起榜样带头作用：其次，每个月定期教师座谈，共同学习和探讨教育教学新理论、新形式，共同探讨各科教育教学中存在的新现象、新问题及其解决之道。从而保证对学生的教育教学工作的科学性和实效性。再次，积极协作学校的工作要求，依据每一位教师的力量、兴趣等，尽可能地制造条件，发挥每位教师的聪慧才智。生活上，抓住各种细节和时机，真诚地相互帮忙每位教师生活中消失的各种困难，留意协调好教师间的各种关系，使年级组形成相互关怀、相互帮忙的良好气氛。以上做法，使全体教师同

28、心协力，心往一处想，劲往一处使，成为一个有顽强战斗力的战斗集体。 二、确立以教学质量为年段工作中心的共识。 学期初即明确本学期的工作重心是：补缺补漏，杜绝偏科现象。为此，我们努力协作学校定期、不定期地开展教研活动，特殊是“月考、期中考试、期末考试”后，都要求准时进展商定对策，准时反应学生的学习状况，并准时适当的调整原有的规划，准时补漏，以求取得的教学效果；鼓舞积极钻研教学业务，进展课堂教学改革的尝试，寻求培育学生创新和实践力量的途径。 三、面对全体学生，进一步健全和完善“家校共教”网络体系。 在学生的治理教育方面，连续努力探究新时期青少年的新状况、新总是努力学习先进的教育教学方式，积极探究和实

29、践“素养教育”的有效途径，不断总结阅历教训。本学期我们分别在期初、期中后、期末前召开年段全体或局部学生家长座谈会；每次“月考”后都召开了局部学生家长座谈会；班主任主动同家长优质常常性的联系。 四、开展丰富多采的其次课堂活动 本学期胜利地组织学生参与了学校校运动会、以及“纪念建党90周年演讲竞赛”。校园艺术节等活动，同时还协作齐雪教师进行了初一辩论赛寓教于乐；这些活动的开展，既大大地丰富了学生的课余生活，使学生开阔了眼界，学以致用；同时也使学生得到了爱国主义教育、集体主义教育、革命教育、劳动教育以及科学世界观、人生观教育；使学生劳逸结合，取得良好的效果。 回忆一学期来的工作，在学校领导的关怀指导

30、下，在全体师生的共同努力下，我们成功地完成了初一下年段的第一场关键性的战役。从总体上看，本学期学生的学习、纪律及精神面貌等方面都稳中有升，一学期来，学生的违规违纪现象大幅下降，反之，各班班风、学风都有了很大的提高，巩生率得到确保；这就为以后的教育教学奠定了稳固的根底，供应了有力的保障。 但我们还应当清晰地看到我们还存在些缺乏，主要有以下几个亟待改良的问题： 1、有的学生的学习目的性不明确，学习态度不端正。 2、有些学生的学习主动性、积极性有待进一步提高，学习有待进一步加强。 3、我们的教育教学环境同社会上的游艺机室、网吧等想比显得苍白无力，沿需大力加强以增加对学生的吸引力。 4、沿须加强对新时期实施“素养教育”的探讨。 针对这些缺乏，在今后的工作中，我们将从以下几方面来实行积极措施加以改正： 1、进一步加强学习，并自觉运用马列主义的立场、观点和方法讨论新状况，解决新问题，与时俱进，开拓创新。 2、改良工作方式方法，讲究工作艺术，彻底转变单一方式，力求工作效率的提高。 3、工作作风要坚持力戒空谈，崇尚务实，坚决反对弄虚作假，急功近利的不良风气。 4、坚持身体力行，勤奋敬业，脚踏实地抓好各项工作的落实，依据岗位职责力争完善，做好工作。