初三学生自我鉴定（15篇）.docx

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1、 初三学生自我鉴定（通用15篇）初三学生自我鉴定 篇1 期末考试最终都完毕了，但还是让我喜忧参半，由于我总是犯一些老-毛病，就是对很多题都拿不准，总是迟疑不决，总是考试过后才懊悔，其实这还都是我对学问把握不坚固的缘由，这个从初中就有的坏毛病，我想我也应当改一改了! 总结一下这个学期的各方面状况，也许可以归纳以下几个要点。 1.在学习上，我懂得的学问更多了，学的东西也更浅显了！每节课的45分钟，我由初中的只听多半节课，到现在几乎能够用心得听全了，以前不习惯，常常坐不住，弄到每节课的最终几分钟都不自觉地分神，铺张了不少时间。经过这个学期的适应，这个学期根本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课

2、都仔细听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，语文也几乎每周写周记，这对我的水平有了大大的提高!还有其他的科目，我假如遇到困难，都能与大家争论，或准时向教师询问，但在化学方面做得还是不太好，我想，不能由于我对这科不感兴趣就不去学他，究竟，这也是学业的一局部! 2. 在生活上，我可以跟同学们友好相处，并互帮互爱，敬重师长，自己的事情自己做，形成独立自理独立的良好品德。 3.在体育方面，我是一个活泼好动的人，平常上操时我做得比拟仔细，体育课上，我也积极参与熬炼! 总而言之，这一年来.在教师跟同学们关怀、帮忙下，通过自身不断努力，各方面均取得肯定的进步。 在同学之间的相互学习中， 体会到了

3、学问就是人的力气源泉，学习要懂得把握方法，把握技巧，对于学问要去理解，不要死记硬背!只有真正的把握了解所学的东西才能便于日后面真正的解决各种问题!我要发扬优点，改正缺点，不能再铺张一分一秒，特殊是在星期天的时间里，要准时总结归纳一周里学的东西，作好笔记。 初三学生自我鉴定 篇2 初中懵懂的岁月就这样匆忙忙忙的过去了，其实这三年来，一路上都经受了许多，也有了许多不一样的体验，这是我们成长旅程之中的小惊喜，也是我们在各自成长历程中必定会经受的事情。所以这次在初三学生的这个身份上，我想就自己这几年的学习做一次自我鉴定，也为接下来的中考做好预备，蓄势待发！ 来到初中之后，我从一个稚气未脱的小学生渐渐的

4、成长为一个亭亭玉立的初中生了，虽然自己是女孩，但是我对学业和班级工作都是像个打不倒的战士一样对待的，我做起事情来坚决不迟疑，所以班级工作也做的很好，一路上都很顺畅。学习上我也像个奋战在前线的战士一样，无坚不摧，始终往前行走。其实只要自己的内心有了渴望，有了坚决的信念，做任何事情起来都会顺当一些，由于自己有了目标，也就知道自己该走哪一条路，该怎么走这一条路了。 总有人说初中生从外表上看和小学生并没有差多少，但是我从自己的成长路上来看，其实我们是有许多进步的。比方当我们初二了时，我们去看初一的自己时，便会觉得初一的自己特殊稚嫩。当我们到了初三时，再去看初一初二的自己时，也会觉得稚嫩。所以我们是在不

5、断前进的，这也证明着我们在不断的成长，渐渐的变得成熟，也渐渐的长成了一个大人的样子。 初三是一个特别艰难的阶段，一开头我没有熟悉到原来中考的压力会这么大，现在一看，原来升学的压力真的会让人感到焦虑。自从初三以来，我就始终在想尽方法提升自己的成绩，这么多门学科，假如真的要一门门全面的复习起来是一件巨大的工程，所以我只能每天都做好总结，看自己在哪些地方有缺陷，从而进展改正和弥补，这样提升成绩的速度也会快一点，我也可以更好的去为接下来做准备了。 中考是我们步入高中很重要的一个关键点，进入一个好的高中，会给我们做一个好的铺垫，所以无论如何，我都会做好充分的预备，把各项学问都打稳根底，然后用一个最好的状

6、态去面对这一次考试，也为自己的初中三年做一个好的结尾。在此也特别感恩我的教师，感恩陪伴我的同学，感谢大家三年对我的鼓舞和关怀，我会在将来的岁月里连续加油的！ 初三学生自我鉴定 篇3 三年的初中生活马上画上句号，之间的学习和生活场景就像放电影一样在我脑海里出现。回忆起这三年的学习生活，有过欢快，有过笑颜，也有过辛酸。在这三年的学习中，我也从一个小学生，一个不懂事的孩子变成了一个懵懂的少年，知道了什么是人生，什么是生命，什么是友情。在这三年中，不管是在学习上还是在生活上，我都学到了不少学问。 在学习上，我学到了以前许多不懂的学问，这得感谢教师的急躁教育，但这也与我自身的不懈努力是分不开的。我努力让

7、自己做到在学习上一丝不苟，对教师布置的学习任务能竭尽全力的保质保量完成。三年中，我从未迟到一次，未早退一次，不无故缺席。团结同学，遵守国家法律法规，是教师的好帮手。不断的严格要求自己，能做到在学习上不懂的虚心向教师同学请教，仔细钻研深难题，对学问的渴求，我养成了自学更深的学问的好习惯，并且会学、善学。自己的文化学问水平有了明显的提高。 在生活方面，我严格要求自己，以中小学生守则和中学生日常行为标准来约束自己的言行。爱惜公物，积极参与学校组织的课内外活动，对需要帮忙的人献出自己的一份爱心。在家里，孝敬父母，自己的事情自己完成，并帮忙父母做一些自己力所能及的事，替父母削减了一些负担，为此，父母总是

8、很快乐。做为这个社会的一分子，我不忘公民应尽的义务和责任，遵守公共秩序，爱惜公共卫生，对社会上是是非非的事能做出正确的推断，并能在保证自己人身安全的状况下，对一些不良行为加以制止。这样，不仅养成了良好的社会行为习惯，自身素养也得到了提高，文化学问也得到了充实。 由于我良好的表现和对中国共产党、中国共产主义青年团的肯定忠诚，XX年11月学校团委争论并通过了我申请参加中国共产主义青年团的恳求。做为一名团员，我以优秀团员为典范，利用课余时间系统地学习了中国共产主义青年团章程一书，努力学习党的各项方针政策，维护团结，积极要求进步，自觉参与团组织的生活和活动，积极完成团组织交给的任务。喜爱集体，获得了学

9、校XX年度“喜爱集体章”，热心帮忙同学进步，深受同学喜爱和教师信任，经民主选举，中选为我班团支部副书记。在课余时间，我积极参与社会实践活动，参与各级各项竞赛，XX年7月我获得了其次届“泰山杯”全国中学生文艺作品大奖赛优秀奖，XX年2月我获得了其次届“创新杯”全国青少年获奖作品评比赛一等奖，XX年3月我获得了第三届“红塔杯”全国中学生文艺作品大奖赛三等奖，等等。由于我在这些方面的努力，我的社会实践力量、学以致用的力量、创新力量以及竞争力量都有了明显的提高。 三年的时间如白驹过隙，稍纵即失。我马上完毕自己的初中生活，有着几许不舍，但更多的是向往，面临我的将是更加丰富多彩的高中生活，我将连续发扬自己

10、在各方面的优点，改正自己的缺乏之处，努力充实和完善自己，使自己向一名优异的中学生不断迈进，为社会主义现代化建立奉献出自己的力气! 本人在校喜爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是教师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜爱和同学争论并解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好典范。 初三学生自我鉴定 篇4 仿佛只是用了一刺眼的时间，我就由初一新生变成了初三毕业生。我也不知道为什么，时间就似乎微小的沙子一样，抓也抓也不住，我只能干巴巴的看着它从我的眼前溜过去。此时此刻的我，已经要从xx中学毕业了，我是真的舍不得教了我几

11、年学问的教师，也舍不得在一起玩了几年的好朋友们，可我不得不连续向前走啊，只盼望以后还能常常见面。在这几年里，多谢教师和同学的帮忙，才让我整个人有了巨大的转变。 一、在思想上 还记得刚入学校时，我还是个桀骜不驯的小孩子，由于我从小就成绩不错，在班上的成绩排名始终都不错，拿过不少的奖状，所以我认为在初中里我也能考个好成绩。可实际的状况却狠狠地打了我的脸，我在开学时就由于插嘴被班主任教师在全班同学面前批判了一顿大的，而且我的入学成绩也不是很高，在班上只能算中游。此时，我也意识到了自己在初中校园里也并不是有多优秀，还有很多在学习上比我厉害的人，最让我觉得可怕的是他们还很低调，所以我准时的转变了自己的想

12、法，我下定决心要在学习上面追上那些最优秀的同学，同时我也不能再轻视学习了。 二、在学习上 我知道自己的学习底子是比拟一般的，要想追上班上那些成绩好的人就必需要付出比他们更多的时间，所以我在上课时，我再也没胡乱插嘴了，我会宁静的听教师叙述学问点并且用笔记录下来。也正是由于我的学习态度比拟好，所以在这三年里，我在班上的成绩排名是一点一点的升上去了，虽然还没有到达班上最好的那个层次，但是我也没有觉得有什么懊悔的，究竟我已经做的够多了。 三、在生活上 这三年里，我的生活习惯有了很大的改动。在上初中前，我是一个比拟大大咧咧的孩子，而且口无遮拦，常常有意无意的损害到别人，但是经过教师和同学们的教导后，现在

13、的我已经没有那么嘴碎了，我在说话之前都会考虑一下后果。而且在之前，我这个人几乎是不会主动去帮忙别人的，在经过同学们的影响后，我学会了主动帮忙别人解决困难，在帮忙他们解决了困难后，我是由衷的感到快乐。 三年就这样过去了，立刻就要迎来了高中生活了，不知道在高中里我会遇见几个熟人，而且高中生活是什么样的呢，我应当还会和现在一样保持努力学习吧？想想可真是令人期盼啊。 初三学生自我鉴定 篇5 初三的第一个学期完毕了。在这个学期里，教师为我们的学习和成长付出了很多心血，我也为自己的学习付出了努力。 过去的半年，学习中我留意总结、思索，认仔细真看书，准时的预习，准时的总结自己不明白的问题，日常生活中，我留意

14、团结同学，敬重教师，爱惜公物，积极清扫卫生，积极参与各种学校举办的活动。 过去的半年，我连续着为国做奉献的思想。努力学习，积极熬炼身体，为我马上开头的新学年打好学问根底，身体根底。可我需要更好的鞭策自己，参与了荣耀的中国共青团以后，使我的思想根底更加坚固！ 总结这个学期的学习，主要有以下几个方面。 一学习态度比拟端正。能够做到上课仔细听讲，积极发言，自觉遵守课堂纪律，不跟同学交头接耳，不做小动作；对教师布置的作业，能够仔细完成；对不懂的问题，能主动向同学和教师请教。 二仔细做好课前预习和课后复习。上课时有不懂和不明白的问题敢于举手提问；在家做作业中遇到做错和不会做的，让家长给讲一讲；常常把以前

15、做错的题拿出来复习，直到弄懂弄会。 三课外学习不放松。每天做完作业，只要有时间，便会主动看会儿课外书，读几篇作文或者做几道数学题。 在这些过程中，我的思想发生了大的转变，这一点是不言而喻的。为了提高自己的综合素养，我阅读了很多名人传记，从伟人的经受中猎取养分，更进一步地充实自己。我又学习了为人处世伦理哲学，以提高自己的道德修养。全部这些，使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。在人生旅途中我开头学会正确地评估自己，学会一分为二对待问题，学会定义自己的人生目标。 初三学生自我鉴定 篇6 时间消逝，丰富多彩的三年初中生活马上完毕，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永久牢记在我的”脑海里。 我诚心

16、拥护党的领导，喜爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建立有中国特色的社会主义理论武装自己，积极学习各种思想学问，逐步提初自己的政治思想觉悟，并向团组织递交了入团申请书。 作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好典范，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是教师的得力助手。初二年我们班被评为市优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而骄傲。三年来，我在组织力量、语言表达力量有了长足的进步。 xx年被评为市优秀学生干部，初三年被评为校三好生。学习上，我有较强的自学力量，勤于钻研，肯思索，合理安排好学习时间，理解力量强，思维灵敏，对问题有独到的见解。学习中摸

17、索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率初。三年来学习成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也屡次获奖，初一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖；初二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，初三年获第xx届全国中学生物理竞赛省二等奖。积极参与体育熬炼，体育体锻达标擅打篮球。 通过初中三年生活的锤炼，在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有糊涂地熟悉到自己的缺乏之处，体锻虽然达标，但还须加强体育熬炼，提初成绩，在今后的学习中，我将不断总结阅历，继往开来，更好地报效祖国。 初三学生自我鉴定 篇7 初中

18、三年来，在各个方面取得了不错的成绩，也各有体会。 在德育方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己；通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理：敬重师长，团结同学，喜爱集体；有时，我还参与学校及班级组织的各项政治活动与文化消遣活动，例如：学校举办的艺术节与征文竞赛、班级安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等；在思想上与行动上，我向团支部靠拢，并参加了中国共青团。 在智育方面，在学习过程中，我稍有缺乏，但也努力学好各门功课，把握科学的学习方法，合理安排时间；我爱好文学，常常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参与各种各样的征文竞赛或参与朗读竞赛，努力拓宽自己的学问面，培育自己其他方面

19、的力量。在三年的学习中，我担当语文科代表，帮助教师做好各项工作。思想与力量比以前有了很大的提高，盼望以后能做一个有抱负，有理想，有文化的人。 在体、美方面，我积极参与体育熬炼，体育课或其他测验，我都仔细对待，全力以赴，不断提高自己的身体安康水平，熬炼自己的顽强意志，进一步培育与提高自己的审美力量；我爱好广泛，特长是弹扬琴与文学，在课余时间，我还常常去体育馆打羽毛球，在乐趣中提高自己的身体素养。 另外，在家里，我敬重长辈，常常帮家里人做家务活。 但是，通过三年的学习，我也发觉了自己的缺乏，也就是吃苦精神不够，详细就表达在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。固然，在我发觉自己的缺乏后，我会尽力完善自

20、我，培育吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能提高。 在今后的学习上，我会刻苦学习，更上一层楼。 初三学生自我鉴定 篇8 通过初中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，我糊涂地熟悉到自己的缺乏之处，体锻虽然达标，但还须加强体育熬炼，提高成绩，在今后的学习中，我将不断总结阅历，继往开来，更好地报效祖国。 初中三年生活马上随着我的成长而渐渐逝去，回忆这丰富多彩的三年学习生活，我已在教师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，这些日子将永久牢记在我心中。 我喜爱我们的党，喜爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参与学校组织的各项活动以及学习

21、小组，努力要求进步。在校，我榜样遵守中学生守则和中学生日常行为标准。敬重师长，组织纪律性强，连续担当班级学习委员等职务。工作仔细负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，屡次被评为校三好生、优秀学生干部，初二年级还被评为市三好生。 天资聪颖，学习仔细自觉，理解和自学力量强，擅长质疑、析疑、解疑。积极探究，总结出一套适合自己的学习方法。思维灵敏，懂得举一反三，学以致用，不断稳固已把握的学问。初中三年以来学习成绩优异，名列年段前茅。积极参与各种兴趣小组，丰富自己的学问。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中获市一等奖、省二等奖。 我积极参与体育熬炼，体锻达标，还曾经代表班级参与校运会，并在接力工程为班争光。 虽

22、然初中三年来，我在各方面都有显著进步，但我清晰熟悉到自己的缺乏之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我信任我肯定能克制这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。 初三学生自我鉴定 篇9 通过初中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有糊涂地熟悉到自己的缺乏之处，体锻虽然达标，但还须加强体育熬炼，提高成绩，在今后的学习中，我将不断总结阅历，继往开来，更好地报效祖国。 初中三年生活马上随着我的成长而渐渐逝去，回忆这丰富多彩的三年学习生活，我已在教师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，这些日子将永久牢记在我心中。 我喜爱我

23、们的党，喜爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参与学校组织的各项活动以及学习小组，努力要求进步。在校，我榜样遵守中学生守则和中学生日常行为标准。敬重师长，组织纪律性强，连续担当班学习委员等职务。工作仔细负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，屡次被评为校三好生、优秀学生干部，初二年还被评为市三好生。 天资聪颖，学习仔细自觉，理解和自学力量强，擅长质疑、析疑、解疑。积极探究，总结出一套适合自己的学习方法。思维灵敏，懂得举一反三，学以致用，不断稳固已把握的学问。初中三年以来学习成绩优异，名列年段前茅。积极参与各种兴趣小组，丰富自己的学问。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。 我积极参与体育

24、熬炼，体锻达标，还曾经代表班级参与校运会，并在接力工程为班争光。 虽然初中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清晰地熟悉到自己的缺乏之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我信任我肯定能克制这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。 初三学生自我鉴定 篇10 在德育方面，该生自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。通过学习政治课，该生懂得了真善美，学会了做人的道理：敬重师长，团结同学，喜爱集体。有时，该生还参与学校及班级组织的各项政治活动和文化消遣活动，例如：学校举办的艺术节和征文竞赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等；在思想上和行动上，该生向团支部靠拢，并参加了中国共青团。 在智

25、育方面。在学习过程中，该生稍有缺乏，但也努力学好各门功课，把握科学的学习方法，合理安排时间。该生爱好文学，常常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参与各种各样的征文竞赛或参与朗读竞赛，努力拓宽自己的学问面，培育自己其他方面的力量。在三年的学习中，该生担当语文科代表，帮助教师做好各项工作。思想和力量比以前有了很大的提高，盼望以后能做一个有抱负，有理想，有文化的人。 在体、美方面，该生积极参与体育熬炼，体育课或其他测验，该生都仔细对待，全力以赴，不断提高自己的身体安康水平，熬炼自己的顽强意志，进一步培育和提高自己的审美力量；该生爱好广泛，特长是弹扬琴和文学，在课余时间，该生还很常常去体育馆打羽毛球

26、，在乐趣中提高自己的身体素养。 另外，在家里，该生敬重长辈，常常帮家里人做家务活。但是，通过三年的学习，该生也发觉了自己的缺乏，也就是吃苦精神不够，详细就表达在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。固然，在该生发觉自己的缺乏后，该生会尽力完善自我，培育吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能提高。 初三学生自我鉴定 篇11 本人是性格开朗、办事稳重、擅长思索、自学力量强，易于承受新事物。我自上初中一年级以来，在学校领导和教师的谆谆教育下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的肯定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”XX县的“三好学生”。下面就是我一年来的详细表现。社会实践使我不断走向成熟，对学问

27、的渴望，对抱负的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培育了我务实进取、仔细负责的工作作风和良好的团队精神。 我历任班干部职务，长期为同学们效劳，参加组织了各项有益活动，培育了较强的筹划、组织、协调、治理和创新力量以及吃苦耐劳的精神。我充分发挥在音乐方面的共性特长，积极参与了校园各项文艺活动，活泼在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担当过长时间的排球队长，参与了历年的班级各种竞赛。我关怀了解时事，具有国家和民族骄傲感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，喜爱劳动，乐于帮忙他人，并自觉爱惜环境卫生。我有较强的自学力量，勤钻研，肯思索，能合理安排好学习

28、时间，擅长摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解力量强，思维灵敏，初中学生毕业个人自我评价。对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。 从今后我会更努力完善我，用全新的面貌去应对新的挑战。作为，跨世纪的新一代，我马上告辞中学时代的酸甜苦辣，迈入高校查找另一片更加宽阔的天空。让自己能飞得更高更远。 随文赠言：最胜利的说谎者是那些使最少量的谎话发挥最大的作用的。 初三学生自我鉴定 篇12 本篇文章由为您细心整理，盼望能对您有所帮忙，假如您觉得我们站不错的话，请把它加到您的保藏夹里面以便下次访问。 光阴似箭，日月如梭。不久，我便要告辞哺育了我三年的母校，踏上人身的另一个起点，在剩下的两个多月

29、里，我肯定会以一名团员的身份，为学校做出更多的奉献，为团的事业而终生奋斗！ 初一刚入团时，我并不懂得团的真正含义，只知道入团是一件很荣耀的事，每当走过同学们的身旁时，他们都会用很艳羡的目光望着我，那一刻我感到自己是多么的骄傲。随着时间的消逝，岁月的增长，我已经成为了老团员，作为一名老团员，我深知自己必需干些什么，朝着什么方向进展，正如邓爷爷说的：“要进展中国，就必需坚持四个现代化建立，其中科学是主要的，而科学又离不开学问，所以我们必需在端正思想的前提下努力学习，积极创新！” 在实中度过了六个春秋，我结识了很多朋友，在他们的身上，我学到了许多珍贵的东西，也从他们身上领悟到自己应当做什么，不应当做

30、什么。假如要问我这三年为团做了什么重大的奉献，我只能惭愧地说一句：“一件也没有。”一项宠爱运动的我，比起团的领导工作，我更憧憬的是学校的运动场。跟同班的团员相比，我可能在团并不是很出众，但我可以为自己的运动才能而骄傲，初一、二时我曾代表学校的田径队和篮球队参赛，同时也获得了不错的成绩，在班级，我也会主动地帮忙有困难的同学，教师需要我的时候，我会尽自己最大的努力完成任务，团要什么要求，我会积极响应。综合上述评价，我不能说自己是一位优秀的团员，但我认为自己是以为负责任的团员。 初三学生自我鉴定 篇13 三年的初中生活已经接近尾声，毕业的这个时候我们离开旧的学校开头前往新的征程，我们特别有必要进展一

31、下总结，总结三年初中生活，鉴定一下自己，从中继承做得好的方面改良缺乏的地方，开头我们更加精彩的人生。 学习成绩不是特别好，但我却在学习的过程中收获了许多；首先是我端正了学习态度；其次是极大程度的提高了自己的自学力量；再有就是懂得了运用学习方法同时注意独立思索。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会方法,做事情的方法。在学习时，以独立思索作为自己的座右铭，时刻不忘戒备。 随着学习的进步，我不止是学到了公共根底学科学问和人生哲理，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的把握一种新的技术学问，我认为这对于将来很重要。在学习学问这段时间里，我更与教师建立了深厚的师生情意；教师们的谆谆教育，使我体会了学习的乐

32、趣。我与身边很多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克制难关，更熬炼了自我的动手和分析问题力量，受益匪浅。 通过初中的生活，学到了许多学问，更重要的是有了较快把握一种新事物的力量；思想变成熟了很多，性格更坚强了。熟悉了很多同学和教师，建立起友情，并在与他们的交往中提升了自身素养，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践力量也有很大提高，为将来走向社会奠定根底。 初三学生自我鉴定 篇14 初中学习生活是该生一生中最重要的阶段。三年不仅是该生不断增长学问，开拓眼界的三年，更是该生在思想、政治文化上不断提初熟悉，学会做人的三年。该生已渐渐成为一名有抱负、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。 在思

33、想政治上，该生喜爱党、喜爱社会主义祖国，关怀国家大事，每天留意收看新闻联播。该生富有助人为乐精神，常常帮忙困难同学。作为一名班干部，该生在班级各项活动中都能起带头作用，对工作仔细负责，富有仆人翁精神，能做教师的得力助手。该生仔细遵守学校纪律，喜爱班级集体，积极参与学校或年段组织的各项集体活动，如校运会、篮球赛，为班级夺得不少荣誉。该生的劳动积极性强，不怕脏，不怕苦，在创卫劳动中有突出表现。 学习上该生自觉、仔细，学习方法较敏捷，能科学安排好时间。有竞争意识，分析问题、解决问题力量较强。该生课前做好预习，课堂上积极思维，大胆发表意见，协作好教师，能较初质量完成作业，课后准时对学问进展归纳、梳理，

34、使该生的学问系统化，曾被评为“校优秀团员”，“市三好生”。 该生喜爱体育活动，仔细上好体育课，积极参与体锻，体育成绩优秀。该生参加校篮球队，曾代表学校在市女篮竞赛中获三等奖。该生喜爱各项文体活动，兴趣广泛，常常利用课余时间画画，阅读各类进步书籍。 但该生还存在缺点，如对不良行为不敢大胆批判。该生们是跨世纪的人才，任重道远。今后该生将朝“四有”方向连续努力。 初三学生自我鉴定 篇15 时间如箭，转瞬间已站在面临毕业的门槛上，回首宝贵的初中校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有胜利也有失败，我始终以提高自身的综合素养为目标,以自我的全面进展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,不

35、断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的根底。 在学习上，严格要求自己，靠着对学问的剧烈追求，刻苦钻研，勤奋好学 ，态度端正，目标明确，根本上坚固的把握了一些专业学问和技能，作到了理论联系实际;除了专业学问的学习外，还留意各方面学问的扩展，广泛的涉猎其他学科的 学问，从而提高了自身的思想文化素养，为成为一名优秀的大学生。 在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和生活作风，为人热忱大方，诚恳守信，乐于助人，拥有自己的良好处事原则，能与同学们和谐相处;积极参与各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历生而不懈奋斗。 马上踏上社会的我，将会体验到实践出真知的道理。“理论是灰色的，生活之树常青” ，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值。也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能熬炼人的品质，呈现人的意志。 现在我拥有年轻和学问，我可以用热忱和活力，自信和学识来克制毕业后生活和工作中的各种困难，用自己的学习力量和分析处理问题的协调去完成今后的漂亮人生! 【初三学生自我鉴定】