初中工作计划9篇.docx

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1、 初中工作计划集锦9篇 今年我接任初二的班主任工作，这是我首次接任班主任，面对这些对将来满怀向往、满怀盼望、渴望学问、追求新颖的初一新生，我的想法是：为了使学生能够在 xx二中学习的三年时间里，学到的本事，进展自己的共性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批学生熟悉自己、提高自己。虽然，我在班级治理上没什么阅历，但我盼望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。究竟，班级中的每一位同学，都是一个珍贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的安康成长为首要任务。 新学刚刚开头，班主任工作又在学校工作的常规程序中拉开了序幕.回忆上一个学期的班主

2、任工作，思想上多多少少都有了一些体会：不管站在讲台上还是坐在办公室里，发觉心里对班级治理都有了几分淡定的自信。因此本学期的班主任工作，心中又多了几许美妙的向往。自信当然重要，但我还是不敢作的奢望，由于做一个好班主任，这究竟不是一蹴而就的事，它不仅是一门技术，更是一门艺术。需要有实战阅历，更要专心专研。 一、班级状况分析 我班共有学生54人，男生17人，女生37人。从上学期的各方面状况来看，我班总体来说还是不错的，班级同学团结一心，班干部大多工作得力，整个集体蒸蒸日上，根本形成一个良好的班级集体。到目前为止，班上还没有消失那种特殊淘气的放弃学习的学生，班风积极安康向上，每位学生都有极强的集体荣誉

3、观，学生思维活泼，班干部的工作力量有很大提高，大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数一些自控力较差的学生还游离于主动学习行为之外，学习成绩靠后的同学或多或少带了一些厌学的心情和不守纪律的状况。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，并逐步引导学生主动乐学思想，争取让每一位同学都在原来的根底上明显进步，顺当迎接中考的严峻考验，在人生的第一个十字路口有力量做出抱负的选择，不给人生留下圆满不，不输在人生的起跑线上。 二、本学期班级治理目标第一，帮忙班干部树立威信; 其次，鼓舞班干部大胆工作，教导他们工作方法; 第三，严格要求班委干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从

4、各方面给全班起到榜样带头作用，亦即以点带面; 第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 2、通过修改完善班级治理细则，进一步培育学生良好的行为习惯和学习习惯，形成班集体分散力。稳固良好班风，完善班级治理制度，做到“人人有事做，事事有人做“，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3、连续加强学风建立，培育学生的学习兴趣和踏实勤奋的学习作风，明确学习重要性，注意各学科学法指导，提高学生学习效率。 4、连续加强学生的自我治理意识，这一块上，本学期喊的口号是诚信自律 为人为事 总之

5、，欲大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。 三、详细措施 (一)学风建立2、做好“后进生“转化工作，实行一帮一文明行为示范组活动，发挥团结的力气。 3、重视对优等生的培育。 4、加强对学生综合力量的培育，积极培育学生的制造精神，开展形式多样的活动，如学问竞赛、读书沟通会、辩论会等。 5、连续加强学生对作业的自主治理。 (二)思想教育2、定期召开班干部会议，准时了解班级状况，做好班干部的培育工作。 3、多多了解关怀学生，努力开导学生，尽力扮演好“心理专家“和“引导者“的角色。所以，仍旧坚持上学期的每周一次的师生沟通工作。 4、积极与年级

6、组德育办、当心理询问教师取得联系，适时开展一些有关青春期方面上的心理教育。 5、连续实行班级日记活动，让学生感知班集体的点滴进步，给学生建立自信。 6、通过学校的书香校园活动，欲让学生多看一些有关情感升华的书籍，目的是教学生从小就应当胸怀一颗懂得感恩的心。 (三)常规工作2、每周轮换一次座位。在这块工作的设想上，本学期实行了一帮一班级行为示范组活动 3、连续沿用上学期的值日卫生制度并加以完善。 4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，布满青春朝气的班级气氛。出好黑板报和学习园地，做到两周换一次板报。 5、连续抓好两操的质量。连续做好每天第七节课的长跑熬炼活动。 6、班会课和晨会课上仍旧坚持以学

7、生干部的自我治理为主体的方法，培育学生仆人翁意识。 初中工作规划 篇2 化学是一门以试验为主的学科,为了给学生创良好的试验条件,帮忙学生理解概念,培育学生的观看力量、分析力量，试验操作力量，从而取得较为抱负的学习效果，树立学习化学的信念，使常规的死记硬背转为讨论性学习提高学生综合分析力量，在试验中能让学生亲身体会试验所包含的化学意义， 对一些详细的问题从本质上去了解，既能让学生稳固既得的学问，又能培育学生运用学问解决实际问题的力量。在这个学期中为了使试验教学取得肯定的效果，我依据学校治理员细则，制定了一份详细的工作规划： 1、学期开头，首先清扫好试验室卫生，使试验室、各种仪器洁净干净，以后每星

8、期清扫一次，以保证明验室的清洁。做好各种防护措施，做到“十防”：防潮，防火、防鼠、防锈、防尘、防冻、防毒、防震防光、防水等。 2、做好仪器、药品的登记做账工作，把校产方面的工作做全、做细，标准一些仪器编号方面缺乏，使仪器、药品摆放合理，不在工作上拖后腿。 3、为了使学生进入试验室能有秩序，不忙乱，并便于对仪器的使用状况进展了解、清查，给每一个班级的学生进展编号、定座位，定职责。发放试验室坐次表，由教师填写好，交由试验室保管，以便查对。 4、对任课教师进展集体培训，使每位教师都了解试验室规章，以便在今后的工作中，能积极协作试验员做好各种试验记录，并依据教师的试验次数、试验卫生状况、药品的用量、仪

9、器损坏的多少等方面对教师进展综合评价。 5、对试验中仪器破损、损坏做好相应的记录，做到责任到每一位教师、学生，以便能有针对性的赔偿。做好仪器的保养工作，对仪器设备中消失的问题准时上报，准时维护，不耽搁教学、检查工作的进展。 6、记录好试验中，所缺少的仪器、用完的药品，做到心中有数，提前向学校预定，不耽搁下一学年正常的教学工作的进展。对一些不能买到的小型试验用品，尽可能自己制作，以便于教师能正常的教学。使试验顺当完成。 7、做好月工作总结。每月的月底对试验室工作进展总结上报。让学校的领导能够了解本月的试验状况。 本学期不仅要做好本职工作，还要大力帮助任课教师搞好试验教学，特殊是分组试验教学，在没

10、课的状况下尽可能在试验室里帮助教师完成试验教学。对化学课外活动小组供应的试验工程，仔细核对，确保试验的顺当进展，使化学试验室治理再上一个新的台阶。 初中工作规划 篇3 一、教学背景： 为了加强课堂教学，完善教学常规，能够保证教学的顺当开展，完成初中最终一学期的化学教学，使之高效完成学科教学任务制定了本备课组教学规划，化学备课组工作规划。 二、学情分析： 本学期是初中学习的关键时期，但局部学生的学习力量较差和化学根底不好，个别学生的学习态度还不是很积极，特殊要让这局部学生熟悉到本学期是初中化学至关重要的一个学期，内容相对于上学期有肯定的难度，需要学生的努力学习、教师急躁辅导，并且做到抓两头带中间

11、，使八个班的成绩能始终呈上升趋势。本学期主要加强化学根底学问的把握和根本的试验动手操作力量的培育。 三、新课标要求： 根据九年义务教育科学课程标准化学教学使每个学生都能够在学习过程中获得最适合自己的进展，通过九年级化学的教学了解根本的科学事实、概念、原理和规律，学会或把握相应的根本技能。，教育学生把握根底学问与根本操作技能及科学探究的方法。科学态度、情感与价值观是科学精神的重要内容，是科学课程目标的重要方面，科学态度、情感与价值观的培育贯穿于整个科学教育的全过程。通过教学，学生将对自然现象保持较强的奇怪心和求知欲，养成与自然界和谐相处的生活态度；敬重科学原理，不断提高对科学的兴趣，关怀科学技术

12、的进展、反对迷信；逐步培育创新意识，敢于依据客观事实提出自己的见解，能听取与分析不同的意见，并能依据科学事实修正自己的观点，初步养成擅长与人沟通、共享与协作的习惯，形成敬重别人劳动成果的意识；增加社会责任感，形成用科学技术学问为祖国和人民效劳的意识，工作规划化学备课组工作规划。 四、实施措施 1、重视根本概念和理论的学习。化学根本概念的教学对于学生学好化学是很重要的。在复习中，既要留意概念的科学性，又要留意概念形成的阶段性。由于概念是逐步进展的，因此要特殊留意遵循循序渐进，由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻地提醒其涵义，也不应把一些初步的概念肯定化。在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对

13、试验现象和事实的分析、比拟、抽象、概括，使学生形成概念，并留意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学学问的力量。 2、备课、上课要抓重点，把握本质。在平日的备课、上课中要把握好本质的东西。 3、在平日讲课中学会比照。要在区分的根底上进展记忆，在把握时应进展比照，抓住事物的本质、概念特征，加以记忆。如分子和原子、他们在构成物质时区分很小，不易记忆，要列表分析，就较为简单了。 4、讲究“巧练”在比照学习的同时，练习必不缺少的，关键在于“巧练”，要留意分析，习题的数量不要太大，关键在于“精”，从而到达“巧练巧学”的目的和完善的结合。 5、在平日要留意化学试

14、验。试验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮忙学生形成概念，获得学问和技能，培育观看和试验力量，还有助于培育实事求是、严厉仔细的科学态度和科学的学习方法。所以在复习中在加强试验教学的指导和练习。和爱国 主义教育。 6、跟踪检查。加大对学生所学学问的检查，搞好今学期化学课的“单元综合课”模式探究和自考工作，并做好准时的讲评和反应学生状况。 7、加强课堂教学方式方法治理，把课堂时间还给学生，把学习的主动权还给学生，使课堂教学真正成为教师指导下学生自主学习、自主探究和合作沟通的场所。讲全面，提倡以学定教，以学定讲，努力增加讲授的针对性、实效性，努力削减多余的讲授，不着边际的指导和毫无意义的提问，从严把

15、握课堂学、讲、练的时间构造，依据学科特点和不同课型确定相宜讲授时间，严格掌握讲授时间和价值不大的师生对话时间。 初中工作规划 篇4 伴随着秋天的到来，我们又喜迎新的一学期，为了在本学期使九年级音乐教学搞的更好，特制定规划如下： 一、指导思想： 贯彻落实新课标新课改精神，培育学生肯定的音乐技能，尤其注意培育学生学习音乐的兴趣，提高认谱、识谱的力量。更要使一局部学生转变思想(认为学习音乐无用，认为音乐课是副课)，切切实实提高学生的音乐素养。 二、任务 (一)、唱歌局部 1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲 2、遵循每节课前先教10分钟乐理学问，再教唱歌曲 3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱

16、，教1-2遍词，然后教师弹琴生听音高自学，直到正确为止。 4、每学一支歌曲，下一节课应当进展检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师准时进展教正。 5、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。 (二)、发声训练局部： 在气息的掌握下，逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时，声音要饱满;学习二声部合唱，留意音量的均衡，音色的协调。 (三)、观赏局部： 结合音乐作品的观赏，了解一些旋律的初步学问(如旋律进展的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的力量，加深对音乐形象的感受，进入比拟深入的观赏。 三、提高教学质量措施： 1、仔细备课，做好前备

17、、复备工作，为能使学生上好课做好充分的预备工作，备课时留意与新课标结合，并留意备学生。 2、因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分进展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4、课堂形式设计多样，布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。限度的调动学生的积极性。并使他们限度地学到学问，把握技能。并留意在课堂上实行肯定的形式，培育学生的团结协作力量及创新力量。 5、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。 四、详细安排： 第一单元2课时 其次单元2课时 第三单元3课时 第四单元3课时 第五单元2课时 第六单元2课时 机动与考试共2课时。全学期共

18、16课时。 初中工作规划 篇5 一、指导思想 以“安康第一”为宗旨，把学校体育工作全面安康进展，建立完善科学治理体系，深化教学改革，全面推动素养教育。贯彻中小学生体质安康标准，创立“参加安康”的健身气氛，争创学校的体育特色，培育全面进展的学生。本学期我校的体育教研工作是以课改为中心，以传统体育课讨论为重点，开展各种形式的其次课堂活动，深化课改讨论，以提高教师整体水平，形成我校体育教学的特色。 以每一位学生全面进展为目标，强化领先意识，竞争意识，效率意识和责任意识，布满信念，为全面开创学校体育工作新局面而努力。 二、工作要点： 1、仔细制定教学规划，上体育课要三个统一（时间、服装、备课）。 2、

19、进一步转变传统观念，树立新的理念，严格制定各种教学规划，重视教学目标治理以及教学评价的改革和运用，积极上好课改实践课。 3、严格执行新的课程、课时规划，上好体育课，严禁消失体罚和变相体罚的现象。 4、做好教研组的常规治理，仔细制定教研组规划，切实做好“六仔细工作”。 5、做好教研组的建档工作，仔细填写表卡，做好各种测试工作。 6、加强教师队伍建立，加强教改力度，不断增加教育科研意识。 7、仔细制定课余训练规划，制造性的进展训练，争取多出人才，挖掘出好的体育苗子，有规划地开展丰富多彩的体育竞赛活动，制造良好体育气氛。 8、积极实行措施，抓好防近工作，努力掌握近视率。 9、加强对播送体操的检查 1

20、0、仔细组织实施学生体质安康标准。 11、严格执行体育法规，保证体育教育的顺当进展。深入学习两个条列，坚决贯彻落实两个条列。 12、加强体育课的安全教育、安全防范，增加安全意识。 13、根据省体育器材标准添置器材，积极创立合格体育器材室。 三、主要活动安排： 二月份： 1、仔细制定好本学期各年级段体育教学规划。 2、参与坦洲镇体育教研组长会议。 3、规划画好做“播送体操”场地 4、发动学校各体育兴趣班开课 5、选拔体育苗子组建“中小学男女生篮球队”，并制定运动训练规划 6、预备迎接坦洲镇“中小学男女生篮球”竞赛 7、全校进展做第八套播送体操 8、清点体育器械室器械以及申报添置体育器械 9、第一

21、次教学常规检查 三月份： 1、体育组教师开公开课（初赛）并选一至两位 进入其次届明德学校教师教学比武决赛 2、其次次教学常规检查 3、组织开展好学校体育竞赛工作 4、四年级“立定跳远”竞赛 5、五年级“50米来回跑”竞赛 6、六年级“三人篮球”竞赛 7、初一年级“拔河”竞赛 8、初二年级“拔河”竞赛 四月份： 1、举办明德学校第三届“趣味性体艺术” 2、坦洲镇中小学生（男女组）篮球竞赛 3、第三次教学常规检查 4、一年级“25米跑”竞赛 5、二年级“投掷垒球”竞赛 6、三年级“25米来回跑”竞赛 7、初三年级“200米跑”竞赛 五月份： 1、其次届明德学校教师教学竞赛（决赛） 2、第四次教学常

22、规检查 3、完成初三年级体育测试摸底工作 、完成体育期末测试工作 5、教职工：“一分钟投篮”竞赛（自投自抢） 六月份： 1、师生“篮球”友情赛 2、填写成绩登记，帮助班主任和学校做好工作。 3、做好各种资料归档工作。 4、仔细做好本学期学校体育工作总结。 初中工作规划 篇6 思想政治 忠诚于党的教育事业，喜爱本质工作，仔细遵守学校的规章制度，听从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。 根本状况分析 一、学生现状分析 初二学生已经对教材中的绘画、建筑艺术和工艺美术等美术学问有了肯定的了解和把握，在学习上有肯定的熟悉，知道学习的重要性，在美术的审美鉴赏力量上都有了肯定的提

23、高。对学好本册教材打好了肯定的根底。但初二的学生学习的积极性很不够，参加获得的主动性较差。对美术学问的系统不够明确，学问构造层次不是很健全。 二、教学内容分析 本学期拟定十六课时的课程。立足于面对全体学生，以素养教育为根本点动身培育学生的创新精神和实践力量；强调趣味性的美术学习，设计内容贴近学生的生活阅历，强化学生的美术学习兴趣；在继承美术传统的根底上，充分表达社会的.近步与进展以及多元文化，突出时代感和地方特色。在构造上，以美术形式语言集中划分单元，淡化不同课业之间的区分，在传授规定的根底学问、根本技能的根底上，始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生共性的进展和学问技能的习得两方面的需求

24、。 三、教材中重点、难点 重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，绘画包括版画和抽象艺术的创作等绘画创作学问。设计主要是以设计的分类和环境艺术设计以及平面设计和立体构成等方面的设计学问。 工作目标 1、通过观赏、感受不同时代、不同民族和不同地域产生的不同类型的美术术作品，熟悉、评书处在不同文化背景下美术作品一样于不同的呈现方式。通过观赏、感受不同文化背景下的美术家对艺术本质的不同熟悉以及在艺术作品的创作语言、表现方式方面的不同特点，熟悉、评书处在不同文化背景下的美术家在类似内容的表现方面呈现的不同文化特色和艺术语言。 2、了解物质材料在平面、半立体和立体造型艺术创作中所起的作用，熟悉各种常用材料的

25、质感、特性和在参加艺术造型种不同的效果，体验用自己双手所创作的美与生命。羊城擅长发觉美、制造美、留心身边各种美的因素并利用其进展美的创作的习惯和意识。 3、了解环境设计的根底学问，初步把握社区环境美化的根本原则、设计规划、包括的内容以及美化的方法。初步学会以易得的材料设计制作沙盘模型学会调查讨论、搜寻猎取资料的途径和方法，感受自主探究学习对自己成长的意义，体验成长的欢乐。熟悉社区环境质量与经济、社会进展的关系，树立环境意识及可持续进展的抱负。培育喜爱家乡，投身家乡进展的态度和情感。 4、了解本地美术文化的种类、特点及与当地社会进展的联系，初步把握当地代表性的美术作品种的艺术特征、表现手法等，并

26、尝试进展继承和进展的创意设计。通过收集、调查等方式对当地美术文化进展考察，体验美术学习的考察方法和手段，提高搜集信息和处理信息的力量。通过对当地美术文化的分析与熟悉，及进一步开发利用，熬炼自己的创新思维力量和意识。通过对当地美术文化的考察和继承进展的设计活动，增进对自己的家乡的熟悉和喜爱，形成同学之间的相互协作、相互敬重、共同工作的合作意识。 5、通过观赏不同类型的现代工业设计作品，熟悉现代工业设计的范围和特点，体会现代工业设计的有用性和美感。 初中工作规划 篇7 一、指导思想： 贯彻执行关于开展慈溪市“提升师德优化效劳”教师读书活动的通知文件精神，努力推动教师读书活动的制度化、标准化、常态化

27、建立，提倡“立德以读书为源，立学以读书为本”，提高教师内涵素养，促进教师专业进展，全面提高学校教师的师德及业务水准。 二、活动目标： 通过读书激发教师的学习热忱，更新学问构造，加强职业道德修养，提高教师精神境地。 通过读书，营造书香校园气氛，让阅读成为习惯，促进教师专业进展，形成教师教育良性机制。 三、活动主题： “提升师德优化效劳”。要求全体教师勤读善思，在阅读中优化自己，努力塑造崭新的师德形象，自觉养成良好的效劳意识。 四、领导小组： 1、工作小组： 组长：黄暄； 副组长：罗伟林、纪松涛、岑成兴； 成员：张矿根、宋永兴、潘央平、沈慈锦、汪仲力、孙蓉蓉、黄恩科、郑洁、王伟； 2、工作职责：

28、黄暄：全局协调 罗伟林：制订学校读书活动方案和有关规章制度，指导教师制订个人读书活动规划。 纪松涛、潘央平：建立教师读书档案。 黄恩科、潘央平：开拓读书活动专栏等。 岑成兴：读书活动经费保证、读书书籍、环境布置等。 郑洁：供应读书名目，负责图书馆开放和读书书籍等。 张矿根、宋永兴、沈慈锦、汪仲力、孙蓉蓉、王伟：组织教师读书活动、读书演讲、读书总结等活动。 五、活动制度： 1、提倡敏捷多样的读书方式。 读书活动以教师自学为主，集中研讨为辅。各教研组备课组要结合实际常常性开展心得沟通、专题研讨等小组活动，学校鼓舞教研组定期开展教师学术沙龙活动。 （注：教师个人读书规划制定要结合个人实际，围绕读书目

29、标、学习内容、时间安排、详细措施等方面制订详实的个人读书规划。） 2、追求切实有效的读书效果。 教师要多读书、读好书，自觉养成阅读好习惯。通过书籍与名家对话，与大师探讨，学会先进的理论，习惯理性的思索。 （注：读书心得沟通要结合自身所学所想，仔细撰写不少于1500字的心得体会，并参加学校读书心得沟通活动，不符合要求不得分。读书论文撰写要求字数在3000字左右，确保文章的原创及真实，论文抄袭者不得分。） 3、做好标准干净的读书笔录。 全体教师要准时出席学校组织的读书研讨活动，主动参加各组绽开的沟通、争论活动，自觉投入课余业余时间的自选阅读，准时做好读书笔录。提倡青年教师坚持撰写教育随笔、读书笔记

30、、案例反思等。 （注：读书笔记要保证笔记记载的质量和数量，主要摘抄名言名句、学科经典等内容；每周不少于1次，每次不少于300字（缺乏300字按缺次处理），未达标不得分。） 4、形成科学合理的考核机制。 详见匡堰初中关于成立教师读书活动学分考核领导小组的通知。 六、活动日程： 重点围绕“八个一”有序开展教师读书活动。 1、9月份：成立学校读书活开工作领导小组；学习、宣传教师读书活动文件精神；制订学校及教师个人读书活动规划；建立教师读书档案；开拓读书活动专栏。 2、10月份：教师读书征文活动；各教研组分组绽开读书沟通活动。 3、11月份：各教研组分组绽开读书沟通活动；教师读书演讲竞赛； 4、12月

31、份：读书活动评比活动；20xx年教师读书总结会。 初中工作规划 篇8 一、指导思想 以教育局和进修学校的教学要求及学校工作规划为依据，以实施素养教育为目标，以深化课堂教学改革为重点，坚固树立质量意识、特色意识、课程意识、学习意识、创新意识，以提高教师素养为核心，以提高教学效率为重点，以优化治理为手段，积极探究提高教学质量的途径与方法，不断强化教育教学治理，全面提高教师的综合教育力量，全面推动我校的素养教育向纵深方向进展，仔细抓好教学常规治理,扎实有效地开展教研活动，用一流的教学打造学校品牌,用上乘的质量赢得社会的赞誉。 二、主要工作 1、以课程改革为核心，牵动学校的整体教育教学改革，我校自进入

32、课程改革以来，课堂教学呈现良好的进展态势，本学期我校将连续抓好这一有利契机，以课堂教学为主阵地，扎扎实实地抓好课改工作。 2、要大兴教学讨论之风，仔细做好现有教科研课题的试验讨论工作，组织教师开展立足课堂，面对学生、效劳教学实际的校本教研，努力构建学习型教师队伍。 3、加强校本培训，加快校本课程的开发进程，培训中做到理论学习与根本功训练有机结合，信息技术把握与课堂教学实践相结合，使校本培训工作制度化，标准化，科学化。 4、探究常规教学改革，狠抓常规治理，以作文教学、数学应用力量培育、英语教学等为突破口，强化教师落实课程改革的目标，切实提高教学质量。 5、实施青年教师培育工程，通过学习、实践、研

33、讨等形式，不断发觉能手、培育能手、鼓舞能手，搭建平台，训练培育一批青年教师，使其坚固树立名师意识，打造名师带名校效应。 6、强化质量意识，仔细做好阶段性检测及教学质量分析，进一步标准学生作业、教师批改等常规性工作，探究新课改下的评价改革，努力减轻学生的课业负担。 7、在英语、音乐、体育、美术等各科教学中注意加强素养教育，注意加强信息技术与它们的有机整合，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动。 三、详细工作： （一）、以新课程改革为重点，加强师资培训，转变教学观念，不断提高专业素养。 在新课改的形势下，努力加强教师队伍建立，制定与素养教育要求相适应的教师进展目标，转变教育思想，提高教育教学力量，树

34、立全新的现代化教育理念，增加教师的整体素养。 1、强化现代教育观，连续学习根底教育课程改革纲要，各科新课标及多元理论等，并通过教师自学，沟通，撰写学习心得，确立正确的现代教育功能观、教师观、学生观、课程观和教育评价观。 2、多方面制造条件为教师供应提高和培训的时机，以猎取先进的课改信息，学习先进的教育理论和实践阅历。整理校内教师自己设计制作的多媒体、电子教案等教育资源，充实校内资源，实现资源共享。要求每个学科开展“教学录像+教学反思+教例评析+教学再设计”的“1+3”活动。 3、坚持用先进理念指导课堂教学改革活动。要连续实践“一主”“两式”“三维”“四以”“五让”的教育理念。这是各科课堂教学改

35、革的指导思想，也是对新课堂教学要求的精要概括。即：要坚持以学生为主体；坚持启发式、争论式教学；课堂教学仔细抓好学问技能、过程方法、情感态度和价值观三个维度；坚持以教师为主导，以学生为主体，以思维为中心，以进展为目标；在课堂教学活动中，能让学生观看的让学生观看，能让学生思索的让学生思索，能让学生表达的让学生表达，能让学生动手的让学生动手，能让学生总结的让学生总结。 （二）注意实效，抓好常规治理。 1、开学初抓好各项规划的制定工作，学期中抓好规划的落实和监视工作，学期末抓好各项工作的总结和评比。 2、以教学常规治理为依托，加大对备、讲、批、复、考等方面的治理力度，留意课堂教学各环节的标准性，向40

36、分钟要质量，努力从根本上减轻学生过重的课业负担。 （1）、建立集体备课制度。针对以往备课孤军奋战，备教分别等一些弊病，本学期加强集体备课的力度。要求各位教师端正态度，由年级组长、教研组长组织，每周一次定时、定点地进展集体备课。在详细备课过程中，年轻教师要求备详案，骨干教师备课注意课后反思，其他教师备课能够突出教学实效。 （2）、开展听课评课活动。学年组、教研组要发挥教学主阵地的优势，协作教育处开展好随堂听课活动，课后要加强教学指导，指出缺乏，提出改正意见，总结优秀教师的阅历并加以推广，帮忙年轻教师提高上课技巧与课堂效率，各学年组、教研组仔细开设组内公开课，同组教师要仔细进展听课与评课等工作。

37、（3）、有序抽查学生作业。为了减轻学生作业负担，使学生从繁重的题海作业中解脱出来，学生作业布置就要做到质重于量，少布置重复型作业，多布置提高型作业。杜绝不假思考，作业照搬照抄，机械重复现象，避开作业布置的随便性，作业设计突出“五性”：拓展性、开放性、实践性、综合性、应用性。为此要求教师自己下题海，做到学生要做的习题自己先做，整合各类题目的精华，避开学生无价值的重复作业，提倡教师自己出题，加强题目的针对性、层次性。 （4）、仔细做好期中考试和期末考试的质量分析，找缘由，分析问题，找对策。 3、组织各类教学竞赛，严格教学检查、抽查，随时随地对每位教师进展听课和教学质量及常规教学工作落实状况的抽查，

38、使检查、抽查工作程序化、制度化、常常化，重视过程，贵在落实。 4、抓好学法指导，培优转差双管齐下。要进一步提高教学质量，针对学生的学习实际进展学法指导是一个关键，根据“面对有差异的学生，实施有差异的教育，获得有差异的进展”的教育思路，实行分层辅导，全面提高教学质量，对学困生要坚固树立“为了每一个学生的进展”的思想，运用“低起点，小步伐，快反应”的方法，使他们渐渐取得进步，提高合格率，同时加大对优等生的辅导力度，努力制造条件让优秀生进展得更快，提高学科教学质量。 对各方面都后进的学生，主要帮忙他们解决学习兴趣、学习自信念和详细的学习方法问题。我们每位教师在教学中都要重视此项工作。使每一名学生在原

39、有的根底上都要有所提高，有所进展。要根本上解决我校的教学质量，就要从根本上做文章、下功夫，扎扎实实地进展教学。 （三）、以教研带科研促进教师的专业化进展，组织开展丰富多彩的教研活动。 1、建立和完善校本教研制度，发挥教学讨论对教学工作的指导作用，提升教师的专业化水平和实施新课程的力量。 2、充分发挥教研组教学讨论的职能，努力开创教研工作新局面。各教研组要扎扎实实地开展教研活动，要求教研组成员都要仔细对待，组长按要求定出讨论的内容，操作的步骤。教师要在集体备课的根底上，仔细上好每一节教学研讨课，既把自己新的教学方式，呈现出来，共同发觉缺乏，找出改良的方法，逐步提高教学水平，提高教师对课程的建立力

40、量、实施力量和讨论力量，以适应课改的需要。 3、加大青年教师培育力度，形成我校名师教师梯队 连续对现有的“名师”做好治理工作和指导工作，使“名师”成为影响和带动青年教师尽快成长、成熟的最正确促进者。对青年教师做到“放心、放手、不放松”，鼓舞争先，鼓舞挑重担，从思想、业务、生活等方面赐予关怀、帮忙，要求青年教师“争先、争鸣、不争利”。 （四）高质量完成各类课程教学 语文：各年级在完成教学目标的根底上，引导学生多读课外书，培育阅读兴趣，逐步养成好读书、会读书的习惯，从而加快语言积存，拓宽学问面。建立“书香校园”，努力让学生做到课堂学习与课外学习双赢。 数学：依据新课标精神，充分发挥制造性、合理地利

41、用教材，充分地挖掘教学资源；练习设计要有开放性，让学生有探究和合作的时机；评价注意鼓舞性；让学生学习增加主动性和并能享受到胜利的喜悦，在教学中渗透数学的思维训练，提高数学力量。 英语：英语教师要开展新课标背景下的英语课堂教学讨论。严密加强课堂教学效益讨论与教学质量讨论，连续开展每周二的“英语晨读”活动，营造良好的学习英语的气氛，激发学生学习英语的兴趣。 音、体、美、信息技术等学科：明确目标，仔细上好每一节课，激发学生探究学问神秘的兴趣，努力培育学生的动手操作力量和制造力量，培育学生乐感、美感和良好身体素养的根底上，积极选拔人才，加强训练、提高学生的竞技水平，力争在各级各类竞赛中出成绩。 （五）

42、加强和充实电教治理，推动信息教育。 1、加强对电教的治理，治理要正规化、制度化，责任明确到人。逐步转变过去的工作现象，提高办事效率，一切为教学效劳。 2、加大计算机的利用率，大面积提高电教手段的帮助教学功能。全体教师要充分利用现有条件有规划的提高水平，力争绝大多数教师能制作和使用课件，并能进展资源共享、学科整合。 3、在时机成熟的时候，利用课余时间，有规划、有步骤对学生开放上网，创立绿色网吧。丰富学生的业余文化生活，充分发挥现代化网络的教育、教学功能。 仔细贯彻“把胜利给予学生，把满足献给家长”的宗旨，努力做到依据学校实际状况积极推动集体教研、标准教学常规、以教研带科研促进教师的专业化进展、科

43、学提高课堂教学效率和质量，为努力提高学校的办学知名度打下坚实的根底。 初中工作规划 篇9 指导规划： 提高优生的自主和自觉学习力量，进一步稳固并提高中等生的学习成绩，帮忙后进生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优生的帮忙下，逐步提高学习成绩，并培育较好的学习习惯，形成语文根本力量。培优规划要落到实处，开掘并培育一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培育语文力量入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的根底和阅读写话力量，并能帮助教师进展辅困活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。 制定目标： 在这个学期的培优辅困活动中，培优对象能根据规划提高读、说、写的综合语文力量，成绩稳定在70分左右，并帮助教师

44、实施辅困工作，帮忙后进生取得进步。心得体会范文辅困对象能根据教师的要求做好，成绩有肯定的提高，特殊是应对语文考试的力量。 制定内容： 培优主要是连续提高学生的阅读力量和写话力量。介绍或推举适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外学问，尤其是散文化倾向方面，多给他们肯定的指导，以期在写作中能敏捷运用，提高写话水平，定时安排肯定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文力量。辅困的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比拟根底的内容让他们学习，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄。仿写后独立完成，保证每个后进生有话可说，有文可写。训练后进生的口头表达力量，堂上制造情境，让后进生尝试说、敢于说、进而争取擅长说。 主要措施： 1、课外辅导，利用课余时间。 2、采纳一优生带一后进生的一帮一方式。 3、请优生介绍学习阅历，后进生加以学习。 4、课堂上制造时机，用优生学习思维、方法来影响后进生。 5、对后进生实施多读多写措施；对优生适当增加读写难度，并安排课外作品阅读，不断提高阅读和写作力量。 6、采纳鼓励机制，对后进生的每一点进步都赐予确定，并鼓舞其连续进取；在优生中树立典范，给时机表现，调动他们的学习积极性和胜利感。 7、充分了解后进生现行学习方法，赐予正确引导，朝正确方向进展，保证后进生改善目前学习困的状