初中2023年学校工作计划.docx
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1、 初中2023年学校工作计划 工作规划是我们始终在写的,尤其是学校的工作,更要写好工作规划,不管是幼儿园、还是小学、初中、高中,你写好了吗?下面给大家带来的是初中2023年学校工作规划,有兴趣的小伙伴可以进来看看,参考参考,信任会对大家有所帮忙。 一、指导思想 根据*书记在全省教育大会的讲话精神,现依据县教育局2023年工作规划,结合学校实际状况,我校2023年工作以狠抓教育教学质量为中心,以培育中青年教师成长为重点,以精细化的制度治理为手段,以抓好校风、教风、学风、德育、安全工作为保障,以打造成全市品牌学校为目标,奋力拼搏,苦干实干,齐心协力完成学校的全部工作。 二、工作思路 1.实现一个目
2、标:抓好毕业班工作,争取2023年中考在全县第一全市公立学校前十名的成绩。 2.搞好两个效劳:效劳好教师队伍。着力打造省市县校名校长、名师、名班主任、骨干教师队伍,学校将为其进展制造有利条件,从而提升教师的教学力。效劳好学生。以(三个抓手:体艺特长生培育、体艺文化活动周、大阅读活动)来开展丰富多彩的活动,让思南中学初中部学生在三年的中学生活中体验到欢乐和幸福。 3.做好三项工作:完善学校治理制度、搭建教师成长平台、开展丰富多彩的教职工活动。 4.打造四支队伍:治理干部团队(三个抓手:制度建立、精准落实、权责分级治理)、班主任团队(三个抓手:提高治理水平、效劳意识、敬业精神)、教研组团队(两抓手
3、:教科研、专业进展)、师资队伍(两个抓手:校本培训、课堂治理)。 5.落实五大任务:和谐文化统领学校、标准治理促进和谐、培训师资提高素养、科研引领提升质量、特色教育打造品牌。 三、主要措施 (一)队伍建立 1.加强党建工作,抓好党员队伍建立。 (1)连续开展“两学一做”、“两学一跟“教育实践活动,通过学习“十九大”及习近平系列讲话的相关精神,进一步发挥党员教师的先锋榜样作用。在教研组内设党小组。 (2)坚持“三会一课”制度,建立入党积极分子学习小组,加强入党积极分子的培育考察和新党员进展工作。? (3)推动“支部主题党日”活动常态化,加强党组织自身建立,注意党员廉洁自律教育。创新开展“支部主题
4、党日”“+”活动,做到与学校中心工作高度融合。? (4)加强教师职业道德教育,大力推动师德师风建立。依法治校,标准从教,推动勤政廉政工作。 (5)转作风,抓落实,仔细做好教育教学引领和督查工作,加强课堂治理讨论,党员教师带头上示范课、研讨课,使优秀教师成党员、党员成骨干,提高教育教学质量。 2.加强治理干部团队建立,提高治理水平和强化工作责任感。 (1)根据“缩小治理规模、降低治理重心、精准落实、权责分级治理”的治理干部团队建立,实行“岗位负责、目标治理、责任追究”的“三段一体精细化”治理模式。建立目标责任清单。 (2)要深入教学一线,亲密联系教职工,要擅长发觉问题,妥当处理问题,提高规划执行
5、力量。 (3)要以身作则,团结协作,关爱教职工;完善学校治理机制,以制度建立标准治理行为,以作风建立分散师生。 (4)抓出团结力,形成战斗力,保持长久力。擅长学会宽容,彰显大气;擅长共处,分散人心;加强沟通,增进和谐。正确处理主与次的关系;管与放的关系;分与合的关系。懂得相互包涵,快速“磨合”;同车共驾,求同存异;勤于保养,常常维护。 3.加强班主任治理与培训,全面提升班级治理水平。 (1)以活动促进班主任队伍的建立。组织开展班级治理典型案例研讨会、班主任沙龙、优秀班主任报告会、主题班会观摩学习、班主任师徒结对、名主任评比等活动,制造有利于班主任进步、进展的环境。 (2)重视班主任队伍配备工作
6、。学校要细心选拔教育教学阅历足,力量、责任心强的教师担当班主任,建立良好的班风、校风。同时要适当安排一批年轻教师、新教师担当班主任,让他们在实践中得到熬炼,尽快成长,使班主任队伍后继有人。配备班主任时力求以老带新、以新促老、老少共进,形成比拟合理的班主任队伍构造。 (3)关怀班主任,为班主任工作制造良好条件。学校治理要以人为本,关怀班主任的疾苦,为班主任的工作制造良好条件。对班主任工作上的困难,领导尽力帮忙解决;对他们生活上的困难,赐予关怀。学校对班主任在考核上要赐予倾斜,在评先树优、评定职称、外出学习等方面,优先突出班主任。 (4)实施见习班主任与正副班主任制度。针对我校办学规模不断扩大,班
7、主任队伍不断壮大的实际,学校要选择出一批责任心强,具有肯定奉献精神的青年教师,跟随优秀老班主任见习,从而熬炼和培育一批初步具备了肯定治理阅历和治理水平的班主任后备队伍。由学校依据教师实际配备年轻的或有肯定擅长的科任教师担当副班主任,从而增加班级治理的力气。 4.加强教研组团队建立,充分发挥教研组作用。 (1)选聘优秀的教研组长。学校应高度重视教研组长的选聘工作加强对教研组长的培训。 (2)构建学习型的教研组织。首先要建立安康的学习机制。其次,要加强团队学习和组织学习。第三,重视学习形式的多样化。第四,还要充分发挥名师的引领作用及教研组长的示范作用。 (3)建立合作型的教研团队。一个合作奋进的教
8、研组,有利于发挥集体的力气,最大限度地发挥组内每位教师的特长,提升教研组教学实力,提高教研组整体教学水平。 (4)实现教研活动的制度化。首先是制定本学期的教研规划。其次是做好每一次活动工程的方案执行和措施落实。其三是做好学期的工作总结。 (5)丰富活动模式,有效促进教师专业进展。一是把做好课堂教学的根底工作作为活动的一种常规模式。二是深入教学实践,加强校本教研,自我反思,加速成长。三是实现人人参加,有效提高全员科研素养。 (6)打造“品牌”教研组织。一是涌现出若干“叫得响”的名教师。二是形成肯定知名度的教学风格。三是积存有肯定影响力的教学资源。四是具有可持续的综合进展力。 5.加强教师队伍建立
9、,提升教师素养。师资队伍建立的重点是培育专业带头人,技能骨干,治理骨干和学校后备干部队伍建立。 (1)狠抓师德建立,提高师德修养。坚持师德培训,促进教师专业进展,坚持把师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容。 (2)大力开展校本培训。制订校内培训规划,围绕学校实际教学中的问题,在课堂治理与新教育试验中,提升教师的专业素养。 (3)实施“三名教师”和“百千万”工程,开展骨干教师、学科带头人选培工作,充分发挥其引领示范作用。加强年轻教师培育,发挥骨干教师的“传、帮、带”作用,开展结对子活动,使年轻教师尽快成熟,成为本学科教学的行家里手。 (4)以研促教,构建有效课堂。开展“一研、一课、一争论”
10、教研活动,定时、定人进行公开课,全部门参加听课评课,有效地构建高效课堂。各学科组每年申报一项教学课题,围绕教学绽开讨论,促进教育教学的改革进展。 (二)德育工作 1.落实德育常规治理,促进良好学风、校风形成。 (1)完善评比制度。做好“班级”的评比,加强政教处监视岗的检查力度,指导和催促班级开展好每周一次的主题班会。值周工作要以培育全校学生养成良好的道德、行为习惯为目的,进一步稳固、完善值周工作细则,由政教处详细负责,值班教师要切实履行职责,做好课间、卫生、两操、就餐、交通及其他学生行为标准的治理及记录工作,在每周一的升旗仪式集会上做好小结,从微小之处入手,强化治理,给全校学生制造良好的学习和
11、生活环境。 (2)抓好学生常规教育。各班要组织学生学习并背诵中学生守则中学生日常行为标准,加强礼仪教育与训练,并以“好习惯伴我欢乐成长”为主题,以“三管六不”,为重点,以学生文明礼仪教育为突破口,加强学生行为习惯的养成教育,着重培育学生良好的行为习惯。 (3)做好安全教育。深化拓展安全教育,以“安全伴我行”活动为载体,开展预防青少年意外损害,爱护青少年生命安全和身体安康活动。深入宣传,讲明道理,学习自护学问、消防学问、交通学问,在活动中培训安全学问和安全技能,增加安全防范意识,杜绝一切事故的发生。定期进展预防突发状况和紧急疏散演练。 2.以班级建立为重点,构建丰富、活泼、安康的校园文化。 (1
12、)加强校园文化建立。连续做好学校、班级文化根本建立工作,专心规划,细心布置,力求在校园、班级、功能室文化建立上提高档次,建立美妙的物质文化,营造深厚的育人气氛。连续把学生的优秀书画等作品上墙,抓好各教室、宣传栏的布置,努力营造良好的校园文化,创设一个“时时受教育,到处受感染”的育人环境。 (2)进一步依托团委,积极组织开展形式多样、学生喜闻乐见的活动。充分发挥团员先锋榜样作用,带着全体学生从确立远大志向做起,树立和培育正确的抱负信念,为学校的“三风”建立作出奉献。要积极制造条件组织学生参与社会实践活动。 (3)连续强化班级治理。注意班级图书角、卫生角等班级的布置。学校领导、班主任和有关科任教师
13、平常要主动深入班级,帮助班主任抓好班级治理,做好学生思想教育工作,力争使每个班级都能成为行为标准班级,并涌现出更多的班主任工作能手和带头人。 (三)教学及教科研工作 1.加大力度培育名师、骨干教师,有规划地推举各个层面的教师参与教育主管部门组织实施的各级各类培训。通过送出去、请进来等方式促进我校名师、骨干教师队伍的形成,仔细做好学科带头人、优秀青年教师的培育和推举工作,同时不断提高骨干教师对校内教师引领和辐射作用。 2.以校本研修为抓手,不断提高教师的业务水平。 (1)根据县教育局要求,积极开展课堂教学理论学习和课堂教学的研讨活动,做到规划详实,内容明确,时间落实,人员到位,不断提高教师教学力
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