初三自我鉴定(19篇).docx
《初三自我鉴定(19篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初三自我鉴定(19篇).docx(26页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 初三自我鉴定(19篇)初三自我鉴定 篇1 初中最繁忙最有压力的初三已经过去了,回忆这过去这与前两年意义都有很大不同的初三,我也可以轻松说出在初三这年发生的事情。初三这整个学年的完毕,也正是我要对初中这个阶段说声再见,经受过初三后之后,我自己也已经能够正式迈向下一个要去的地方,伴随着这初三学年的完毕,自己也可是说是一名准高中生了,预备开头自己另一个阶段的中学生活。 在初三这个学年,我们完毕了地理和生物这两个比拟简单的学科的学习,同时增加了另一个学科化学。总的来说,这学年的的学习新学问的内容相比于去年会少了一些,但是并不能以此就来说,我们在初三的学习就要比以前更加轻松了,有这样子想法的人都是稚嫩
2、天真的。由于在初三这个学年里,全部的学习目的都是奔着初中最终的中考去的,全部在初三这个学年里,我们不知是要学习新的学问,同时我们还要复习我们过往两年的全部学科的学问。让我们开头新学期学习的同时,不要让自己遗忘掉自己以前的学问,这就是在初三学习中最辛苦的一个地方,所幸我在之前两年的学习状况都要很不错,所以在复习的过程没有很吃力,复习起旧学问也会比拟轻松。 在初三这个学年的学习中,我在学习成绩中到达的效果还是没有让自己没有懊悔过的。在这学期中我根据教师建议我们复习进度来进展复习,同时将以前学过的学问为现在学习的新学问作补充。不仅可以让自己在新的学习中有很好的学习效果,同样也可以复习旧学问,这样的方
3、法给我们节省了许多的时间,让我们在初三这年有更多的时间去完成其他重要的事情,也会让自己的学习变的更加轻松,给自己心理上很大的劝慰和放松,让我们有更好的心理建立去应对最终的中考。 在初三这个学年中,虽然我的学习成绩还算可以,但是离我想去的高中分数线还是有肯定的距离。所以我参与了这些高中的艺术考试来给自己降低在这些学校就读的分数线。我参与的是美术考试,在这次的艺术考试中我在美术上面发挥了自己应有的艺术水平,让所在学校降低了对自己中考成绩分数的要求,也是给我进入抱负中高中很好垫脚石,让我离自己在初中的最终的目标近了一大步。 初三自我鉴定 篇2 回忆初中三年,通过良师的教育和自身的刻苦学习,我已初步把
4、握如何运用学问,也养成了仔细对待学习的好习惯! 在学习上取得了一些成绩。XX年被评为优秀学生干部,同年12月我荣耀的参加了中国共产主义青年团。在思想品德上,我有良好道德修养,并有坚决的政治方向。我喜爱祖国,喜爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱惜公共财产,团结同学,乐于助人,并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。在学习上,我信任“一分耕耘一份收获”。尽管学习方面,我的根底不够扎实,但我对学习的态度不敢怠慢,仔细听讲,做好笔记,课后仔细完成作业,准时复习,不懂的问题向教师和同学请教。初中三年是我不断进取逐步完善、充实自己、开拓奋斗的三年。在生活上,我崇尚质朴的
5、生活,并养成良好的生活习惯,对时间观念性非常重视。 由于平易近人待人友好,所以始终以来与人相处甚是融洽,在与人的交往中我也学习到了许多我不擅长的事。学会如何与人沟通也是我初中学习到的重要事情。我勇于探究新奇事物,爱好体育,音乐,这些科目虽然并不是主要科目,但我依旧从中获益匪浅。我喜爱劳动,不怕苦,不怕累。 初中三年,让我树立了正确的人生观,价值观,社会观。固然,我自身还有许多的缺乏,在今后的道路上,我将连续努力,不断充实自我,争取成为一名对社会,对国家有用的栋梁之材! 初三自我鉴定 篇3 本人能遵守学校各项规章制度,有较强的集体荣誉感。为人热忱大方,能和同学教师友好相处,在学习上,我能熟悉到自
6、己的缺乏,可能没有找到适合自己的学习方法,所以成绩不是太抱负。盼望在以后的学习和生活中,能探究出适合我自己的高效的学习方法。 在体育方面我做的还可以,我用汗水和拼搏精神为我班争得了荣誉,今后我会把体育上的精神用到学习上来的。虽然我临时做不到最好但我可以做的更好,我会用自己的实际行动来证明自己的!由于我是最棒的! 本人性格活泼开朗的我积极参与各种有益活动。高一年担当语文科代表,帮助教师做好各项工作。参与市演讲竞赛获三等奖。主持校学问竞赛,任小播送员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参与各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参与朗读、小提琴表演。在校辩论赛在表现较精
7、彩,获“最正确辩手”称号。我爱好运动,积极参与体育熬炼,力求德、智、体全面进展,校运会上,在跳高、200米及3000米长跑中均获较好名次。 作为跨世纪的一代,我不断自我严格要求,养成了良好的品德习惯。我勇于探究新奇事物,有许多的兴趣爱好。 我的三年初中是我人生的起点,我将连续努力,成为一个对社会有价值的人。 初三自我鉴定 篇4 我是一个文雅的女孩。在缤纷校园生活中,我得到了许多欢乐,与朋友交往中,那种信任的笑容,让我难以遗忘,我用一颗热诚的心对待身边的同学。由于我信任“一分耕耘一份收获”。我敬重师长,团结同学,乐于助人。尽管学习方面,我的根底不够扎实,但我对学习的工作不敢怠慢,仔细学习,虚心向
8、教师和同学请教。初中三年是我不断进取、逐步完善、充实自己、开拓奋斗的三年。不管遇到什么困难,我都会英勇面对,永不退缩。因此,我信任我的明天会更美妙,让我能够查找自己的价值。 初三自我鉴定 篇5 时间如梭,转瞬即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目: 三年来,学习上我严格要求自己,留意摸索适合自己状况的学习方法,积极思维,分析、解决问题力量强,学习成绩优良。 我遵纪守法,敬重师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努 力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关怀国家大事。在团组织的领导下,力求更好地熬炼自己,提高自己的思想觉悟。 性格活泼开朗的
9、我积极参与各种有益活动。高一年担当语文科代表,帮助教师做好各项工作。参与市演讲竞赛获三等奖。主持校学问竞赛,任小播送员。初二以来任班级文娱委员,组织同学参与各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参与朗读、小提琴表演。在校辩论赛在表现较精彩,获“最正确辩手”称号。我爱好运动,积极参与体育熬炼,力求德、智、体全面进展,校运会上,在800米、200米及4100米接力赛中均获较好名次。 三年的初中生活,使我增长了学问,也培育了我各方面的力量,为日后我成为社会主义现代化建立的接班人打下了坚实的根底。但是,通过三年的学习,我也发觉了自己的缺乏,也就是吃苦精神不够,详细就表达
10、在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。固然,在我发觉自己的缺乏后,我会尽力完善自我,培育吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。 作为跨世纪的一代,我们马上告辞中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去查找另一片更加宽阔的天空。在这最终的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完善的句号,也以此为人生篇章中光芒的一页。 初三自我鉴定 篇6 进初中以来,学习日益繁重,考试便成了家常便饭。一张张试卷接踵而至,一个个触目惊心的成绩映入眼帘。随着学问的加深,困扰愈发增多,应试的压力也不断加码。那一天,我拖着疲乏的身躯走回家,家里没人,我无奈地到我的房间做作业。一道道习题,一张张
11、题纸,一个个符号和文字在笔下跳动,满眼的小蝌蚪,模糊了我的视线,我感到昏昏沉沉。 一阵熟识的声音传来,一个熟识的身影来到房门口,妈妈回来了。我没有抬头,但我感觉到妈妈在门口悄悄地呆了一会儿,又静静地离开了,应当是去厨房预备晚餐了吧。我低下头,连续做着那些令人生厌而又不得不完成的作业。 妈妈唤我吃晚饭了。餐桌上,摆了几样家常菜肴,说不上丰富,但都可口,根本上是我喜爱的。妈妈把菜往我面前推了推,柔声地说道:“多吃点菜,加点养分,补补脑子。”餐桌旁,除了吃饭,没有沉重的话题。我主动向妈妈述说一些有关学校里的事,妈妈仔细而安静地倾听我的述说,时而插上两句。没有对学习的絮叨,也没有对成绩的责难和追究,有
12、的只是关怀和爱护,充满着平和温馨的气氛。 布满爱意的晚餐,驱散了我心中的苦恼。原本的苦恼如同片片树叶,尽力遮挡暖和的阳光,而亲情的光线却能透过茂盛的枝叶,编织成一张网,暖和着树下那颗困惑而苦恼的心。我凝视着那张网,感受着那张网辐射下来的阳光,脑海里又映出一个温馨的画面:爷爷在支持和鼓舞我阅读古诗词。我不是一个古典的女孩,但我却很喜爱古诗的情趣,古词的韵味,它使我在劳碌的学习生活之余享受中华民族传统文化精华的奇妙。这除了古诗词本身巨大的吸引力之外,爷爷对我的支持和鼓舞是分不开的。父亲有力的支撑是一腔爱心,他和母亲一起编织了一张暖和的网,增加了我克制困难的士气,坚决了我前进的信念。 初三自我鉴定
13、篇7 初三一年让人印象很深刻,除了艰难的学习之外,我对自己也多了一些了解,多了一些端详,以前小学毕业的时候,我没有感到毕业是一件这么困难的事情,或许是由于那时候并没有重大的升学考试吧。所以我才会感到很轻松,而初三这一年,我不仅要面对中考这一个重大的难关,还要面对自己内心上的纠结不定,这一切,都让这次完毕变得更加困难,也更加的让人难忘。 青春期的到来,让我这三年像是一条直线上升的阶梯,丝毫没有一些缓冲的时机。虽然说现在初三已经快完了,我的初中生活也快完毕了,但是回想起这期间的点点滴滴时,还是觉得自己转变了很大。初中这三年的日子,我从一个成绩中等的学生渐渐走向了一个成绩稍优异的学生了。在这个过程中
14、,我经受了一些磨砺,但好在自己也能够坚持走过来,完成自己的这份使命。 以前我的成绩算是比拟中等偏下的,全班四十个人,我一般排名在二十名左右,全校排名前一百,但是到了初二之后,我的成绩就开头提升了,那时候之所以会有这么大的进步,是由于我知道,上一个好的高中,会给人生带来一番更精彩的回忆。所以为了这一个小小的抱负,我开头努力,开头舍命了。最终通过我的坚持和奋斗,我开头靠近全班前五,全校前十。最好的一次月考成绩是在初三的时候,取得了全班全校第一的双赢。那一次是我最为辉煌的时候,也是我感受最深的一次。 全部的努力都会有回报,它如若迟迟不来,只是由于时间问题罢了。所以从那以后,我对自己越来越自信了,我对
15、马上而来的这一次中考也布满了信念。虽然我知道这次中考考验的更多的是我们的心态,但我也有这样的信念,能够凭借着自己丰厚的积存和稳定的心态取得一个更大的胜利。 初三是特别值得纪念的一年,我的许多优秀成绩都出自于这一年,也是这一年,我遇到了自己最大的难关,我在读师范和读高中之间徘徊不定,家里人是盼望我读师范的,而我却想读一读高中,我真的很期望能够去体验一回高中的岁月。最终我也为自己争取了这个时机,能够有选择去报考高中。这是我人生之中的一次时机,也是我最应当去珍惜的一个时机,接下来的中考我会发挥自己最好的水平,肯定取得一个更好的成绩! 初三自我鉴定 篇8 一、我所做的主要工作 初三是整个初中重要的时期
16、,我深知自己肩负的责任重大,不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化,对于这一变化,学生的精神上有更多的压力,而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化,顺当度过转折时期,这是摆在我眼前的首要任务。 我当班主任力争做到两点:一是敬重每一个学生,满意学生敬重的需要,成认的需要,情感的需要,努力克制固执己见,偏激的思维方式,敬重学生共性进展,为孩子的成长制造一个开心的心理运动空间;二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改正,努力使其到达卓越。 二、主要收获和体会 我觉得当时三班主任应当做到以下三点: 1
17、、把微笑送给学生 许多人在提到教师时,总会与“严厉”、“不苟言笑”联系在一起。其实,“微笑”的力气才是无穷的。每天给学生绚烂的微笑,会让学生的身心感到开心,智能得到进展。中国有句谚语:“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却信任我的每块“云彩”都会“下雨”。由于,我拥有一种特别的教育手段微笑。我们班有个学生,刚开头每天的作业总是爱拖着不做,因此考试成绩总是不如人意。怎么办呢?训一通吧,不行!我试着查找他的优点,结果发觉他这个人还真有不少优点。比方,他爱劳动,每次教室里的饮用水一吃完,他总是自告奋勇地去总务处把水给换来了。另外他特别懂礼貌,每次见了教师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发觉他做了好事,我
18、便在晨会课上表扬他,然后在课后再静静地微笑着问他:“作业好了吗?要抓紧一点哟!”他总是边红着脸边搔着头对我说:“还有一点点了。”我还是笑着对他说:“等一下我可是要来查的。”他从我的目光里读到了鼓舞,久而久之,找到了自身的价值,后来还变得在课上敢于发言,在考试中取得了好成绩。在学生取得胜利时,我会用微笑送去观赏;在学生感到失落时,我会用微笑送去鼓舞;在学生犯错时,我会用微笑送去宽容。因此,我用微笑赢得了学生的敬重和爱戴。我想说:微笑,是一把闪闪发光的金钥匙,能开启教育胜利的大门,帮忙学生们健壮成长。 2、事先做好升学考试的有关工作。 如今的孩子已经今非昔比,他们接触面广,思维活泼,自尊心强,但又
19、有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神,这些都表现在一言一行中。为了帮忙他们明确目标,克制懒散的习惯,我在班上进展了仔细的调查和了解,提前模拟填报志愿,给了他们压力的同时又有了肯定的动力。事实证明,这样做效果很好,在中考毕业考试中全班同学都取得了很好的成绩。 3、班级治理“严”为主 班级治理工作有条不紊,还得加一个“严”字。对学生的喜爱不行无,但对学生的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上,但我要求的还不很严。在班内实行了几次严打,把全部问题扼杀在摇篮里,帮忙全班同学建立明确的是非观念,一旦消失问题学生就会自己治理自己,让这样班级治理走入正轨。 初三自我鉴定 篇9 三年的初中生活马上画
20、上句号,之间的学习和生活场景就像放电影一样在我脑海里出现。回忆起这三年的学习生活,有过欢快,有过笑颜,也有过辛酸。在这三年的学习中,我也从一个小学生,一个不懂事的孩子变成了一个懵懂的少年,知道了什么是人生,什么是生命,什么是友情。在这三年中,不管是在学习上还是在生活上,我都学到了不少学问。 在学习上,我学到了以前许多不懂的学问,这得感谢教师的急躁教育,但这也与我自身的不懈努力是分不开的。我努力让自己做到在学习上一丝不苟,对教师布置的学习任务能竭尽全力的保质保量完成。三年中,我从未迟到一次,未早退一次,不无故缺席。团结同学,遵守国家法律法规,是教师的好帮手。不断的严格要求自己,能做到在学习上不懂
21、的虚心向教师同学请教,仔细钻研深难题,对学问的渴求,我养成了自学更深的学问的好习惯,并且会学、善学。自己的文化学问水平有了明显的提高。 在生活方面,我严格要求自己,以中小学生守则和中学生日常行为标准来约束自己的言行。爱惜公物,积极参与学校组织的课内外活动,对需要帮忙的人献出自己的一份爱心。在家里,孝敬父母,自己的事情自己完成,并帮忙父母做一些自己力所能及的事,替父母削减了一些负担,为此,父母总是很快乐。做为这个社会的一分子,我不忘公民应尽的义务和责任,遵守公共秩序,爱惜公共卫生,对社会上是是非非的事能做出正确的推断,并能在保证自己人身安全的状况下,对一些不良行为加以制止。这样,不仅养成了良好的
22、社会行为习惯,自身素养也得到了提高,文化学问也得到了充实。 由于我良好的表现和对中国共产党、中国共产主义青年团的肯定忠诚,XX年11月学校团委争论并通过了我申请参加中国共产主义青年团的恳求。做为一名团员,我以优秀团员为典范,利用课余时间系统地学习了中国共产主义青年团章程一书,努力学习党的各项方针政策,维护团结,积极要求进步,自觉参与团组织的生活和活动,积极完成团组织交给的任务。喜爱集体,获得了学校XX年度“喜爱集体章”,热心帮忙同学进步,深受同学喜爱和教师信任,经民主选举,中选为我班团支部副书记。在课余时间,我积极参与社会实践活动,参与各级各项竞赛,XX年7月我获得了其次届“泰山杯”全国中学生
23、文艺作品大奖赛优秀奖,XX年2月我获得了其次届“创新杯”全国青少年获奖作品评比赛一等奖,XX年3月我获得了第三届“红塔杯”全国中学生文艺作品大奖赛三等奖,等等。由于我在这些方面的努力,我的社会实践力量、学以致用的力量、创新力量以及竞争力量都有了明显的提高。 三年的时间如白驹过隙,稍纵即失。我马上完毕自己的初中生活,有着几许不舍,但更多的是向往,面临我的将是更加丰富多彩的高中生活,我将连续发扬自己在各方面的优点,改正自己的缺乏之处,努力充实和完善自己,使自己向一名优异的中学生不断迈进,为社会主义现代化建立奉献出自己的力气! 本人在校喜爱祖国,敬重师长,团结同学,乐于助人,是教师的好帮手,同学的好
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初三 自我鉴定 19
限制150内