初三目标计划书(十篇).docx
《初三目标计划书(十篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初三目标计划书(十篇).docx(29页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 初三目标计划书(十篇)初三目标规划书篇一 应高度熟悉奋斗目标的必要、重要性。凡事预则立,不预则废。学习和打仗一样,假如没有仔细提前预备,没有制定详细目标,很可能“吃败仗”。为了成功,应在短短的一年中加强“备战”,增加学习与考试的竞争实力,要制定初三的学习规划,明确自己应怎样学,要清晰实现什么目标,才能做到心中有数。 应坚决实现奋斗目标的信念和决心。一局部学生的成绩特别偏科,却认为再奋斗为时晚矣,于是产生了对自己的自暴自弃,甘愿去等待失败。可是经过努力是可以转变的,只要思想不滑坡,方法总比困难多,要坚信自己在初三,是有盼望赶上的,只要准时补习、查漏补缺。 应重视选择奋斗目标的条件依据。选择初三
2、学习目标应以科学的态度来选择,仔细总结以前的学习状况,对各学科仔细反思,弄清晰究竟把握了哪些学问,究竟哪些方面还比拟薄弱,做到“熟悉自己”;要依据自己的好差制订目标,一一解决过去学习上的问题,防止要求高而达不到、低而够不了的问题;要量力而行。总之,选择目标要以自己的学习根底、学习力量为根底。 应仔细制订阶段目标和长远目标。初三在实际的运作过程中,既要学习初三新学问,又要补习以前没学好的学问,要科学地、合理地规划学习目标。 初三的安排: 1.每天6:10起床.翻开收音机边听英语,边洗漱吃饭.2.到校后利用课前时间多看看今日要讲什么,回忆昨天的东西.3.充分利用每堂课,仔细听讲,不懂就问,多和四周
3、同学沟通学习阅历和解题方法.4.中午要有午睡习惯,大约在20-40分钟左右.剩下的时间用于背语文的古诗和历史.每天中午背3-5首古诗.同学,贵在坚持不懈! 5.在校10分钟的课间里,最好不要再想着出去玩,要在这10分钟里好好理顺一下刚刚教师所讲的自己懂了多少,有问题准时解决.6.放学不在外逗留,抓紧时间回家,10分钟内吃完饭,然后就一心学习.7.初三前几个月重点放在物理,数学,化学和语文背诵上.8.到后期重点放在文科,理科方面也要适当做些经典题.学习方式: 对于语文,我认为最重要的就是平常的积存.教课书上的古诗文言要会背,重点段落要会翻译和默写.生词表上的单词要会写.这是前面根底的10分.后面
4、的阅读肯定要留意平常的积存, 首先要多读好的文章, 留意积存其中的词汇.读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了,要像在语文课上一样做分析,分析肯定要透彻,这样才有助于阅读水平的提高.做题的时候肯定要在把握文章中心的根底上.读不懂就再读, 要是真的读不懂,那么就是根底功不够了.关于作文首先卷面肯定要干净,有必要的话练下字去.平常要多读好文章好作文,并深刻解析,这样对作文也会有帮忙.但关键还是靠自己的感觉.数学平常假如作业不多的话,自己多做一点题吧!肯定记住:熟能生巧!这一点致关重要!!去年中考我考了117,也是马虎.所以对于理科,做完了都要检查.检查的时候假如时间还多,那么把答案蒙起来,重新做一遍吧
5、!时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍.最终加一点:切忌骄.英语其实没有我们想象的那么难,关键看你有没有兴趣啦!上课留意听讲,语法不仅仅要背得,而且要娴熟(这点跟数学一样),学习了语法就多用用,练习信任教师布置的已经够的多了.单词也肯定要努力背诵,不要一次性背诵,要反复稳固,多学多背多用才是硬道理!也不要忽视课外的培育,多看一点适合自己的英语杂志电视等等,并且我个人认为不要看中文了,这样有一点适当的压力未尝不是好事.语感的培育同样重要,有了较强语感可以大大加强速度及正确率.这全依靠与课外培育.物理是一门理科,但同时又与日常生活亲密相关,从某个角度所,物理就是生活的学科.平常的生活中可以留意观
6、看一下四周的物理现象,比方打篮球的时候篮球飞了起来那是由于人的手对它做了功,它依靠惯性飞行;飞行过程中是动能转化为重力势能,重力势能又转化成为动能等等.物理的公式定理也要像数学一样的理解并且记忆,并且懂得举一反三的道理.做物理试验的时候不能马虎,留意观看,并且要亲自动手做一做.政治考试的时候应当是开卷的(至少我们是).这样题型会相对敏捷,但是万变不离其中.考试之前对教材肯定要熟识,我是采纳通读教材的方式熟识教材的,挺有效的.另外做题的时候要好好审题,答偏了可是一点分都不给.答一题的时间不能太长,简答题答清要点即可.假如闭卷肯定要背得各个概念.生物我认为挺简洁的,我们初2时也是开卷考试.但是对教
7、材也要熟识,同样可以采纳通读的方法.答题的时候可以适当的发散.历史对于大大事肯定要清晰地记忆人物时间地点过程和结果.历史的背诵最好是平常就背诵了,你要临时记忆效果不会太好.历史是一门正宗的课外学科,所以课外的积存是最重要的.课外的把握若是丰富了,自然不会怕考试.学习地理同样是课外的积存,我个人推举中国地理杂志一书,我认为对于有需要的人,它是不错的选择.学习地理我还有一个小窍门,那就是听天气预报,这对于记忆各省市行政区很有帮忙.最终一点,学习之余要留意劳逸结合.我是刚刚毕业的初中生,对此深有体会.根底特别重要,你就是再厉害你也不能脱离根底,好好学习,祝你顺当渡过中考_ 学习规划是在学习活动开头之
8、前,他人或者学习者自身对某一段时间内学习活动的设计和安排。学习规划有时也叫学习规划,或规划自己的学习。这种安排设计四个因素,即目标内容、时间、标准和方法措施。 第一,在学习方面有什么准备。包括重点确实定;方法的改良,如课堂听讲应留意什么,复习、预习应怎样进展等;详细目标,如期末各学科的成绩要到达什么水公平等。 其次,时间安排。上述的各项任务的目标要想落实,必需有时间保证,所以在规划中肯定要对完成各项任务的时间做出详细的安排,这里应留意,一方面要尽可能地精确,另一方面又要留有余地,以便依据状况变化做出调整。 第三,详细标准。规定出明确的标准是规划中不行缺少的一局部,没有标准的学习规划是空洞的规划
9、,也很简单落空。比方规划每天回家后记20个英文单词,究竟怎么才算记住了,是会背、会默写、还是会读,要有明确的要求。 第四,制定完成学习任务的条件、策略方法和详细措施。 一个学习规划的制定肯定要切实、详细且具合理性。 课前预习的方法要点: (1)看过课本之后,尽可能将有关的资料事先查得清清晰楚(可参考辞典、参考书); (2)遇到不清晰的地方做个记号,听课时特殊留意,带着问题听课,有的放矢学习。 合理利用时间,就要擅长定规划。小规划如每天晚自习前,先想一下要学什么,用纸登记来,看自己完成得怎样。考前两三个星期也做一下规划,对自己有催促作用。大规划如两个月、每个阶段自己的主攻目标是什么,都应当心中有
10、数。关于制订的学习规划再多说两句: 1)学习规划要有共性,要依据自己的学习状况,生活习惯来制订; 2)学习规划要有可执行性,不要好大喜功,贪多图快,要使学习规划可以切实的、详细的贯彻下来; 3)学习规划要宏观、微观俱到,长短结合。 初三目标规划书篇二 一、合理利用和安排时间。 “一切都是预先设定好的,它不是预先设定好的“刚进入三年级,最好制定一个学习规划,把长期规划和短期规划结合起来,最好对早上、下午、晚上做什么,学什么,学什么,做什么,做什么,做什么,做什么,做什么,做什么,做什么,做什么,做什么,做什么,做什么,做什么,做什么,做什么,做什么,做什么,做什么,做什么,做什么,做什么,做什么
11、,做什么,做什么,做什么,做什么,二、平衡科目,注意根底。 中考是综合考试,只有各科成绩都不错,中考的整体分数才会提高。“木桶原理”已经充分说明白这一点。但是,一般来说,很难做到“三合一”。每个学生都有自己喜爱的简单学的科目,也有自己不太喜爱甚至觉得头疼的科目。这就要求我们要妥当处理好上下级关系,尽力保持平衡。 我们认为在不同的学习阶段应当采纳不同的方法。对于刚升入初三的学生来说,各科一般都会复习上新课时所学的内容。这个时候,相对来说,学生自由支配的时间就多了,我们可以引导学生在差的科目上多花一点精力。请学生思索以下两个问题:较弱科目从80增加到100和较弱科目从100增加到110,哪个更简单
12、或更难?前者应当更简单,后者更难。因此,建议学生应努力推广弱势学科。而化学这门新学科,应当从一开头就打好根底,即使不肯定成为优秀学科,也不会成为薄弱学科。 入学考试前三个月,状况不同了。可能经过几个月的努力,相对薄弱的科目已经有了明显的进步,或者成绩还是不太显著。但是在这个时候,假如我们偏向于弱势主体,很可能会拉低强势主体。而且,入学考试前的两三个月时间很紧,很难找到时间在个别科目上下功夫。因此,在尽可能照看弱势科目的前提下,要充分考虑全部科目,努力提高优势科目,从而在优势科目的考试中拉开与他人的差距,弥补弱势科目的缺乏。 如今,高考和中考不再是简洁的学问考试,而是更加强调力量的考试。那么,什
13、么是力量呢?这是否意味着抛弃课本,迫不及待地做大量标榜为“力量训练”的练习?我们不这么认为。“力量”是运用学问解决实际问题的力量和方法。提高自身力量,首先要把握根底学问,根底学问是根底,根底。否则,所谓的“力量”就会变成无源之水,无根之树。比方要求你安装一个光管,但是假如你还没有搞清晰串联和并联的学问,又不知道怎么画电路图,那怎么安装光管呢?所以在学习过程中,要坚持“本本主义”,从课本和根底学问入手。有些学生可能会有这样的疑问。我加强了课后深化题的训练,全部的深化题我都理解了。我怎么可能不懂根本问题?唉,要知道,期末考试的时候,这些学生常常会被一些根底题沉没。相反,假如我们把根底学问抓得牢,不
14、仅“知道为什么”,而且“知道为什么”,能够把学问网络梳理清晰,整体把握,做到融会贯穿,那么我们在解题时自然就能举一反三,速度也就相应加快了。所以肯定要留意打好根底。 三、做好生活,保证学习。 从某种意义上说,高考和中考不仅仅是智力的竞争,更是身体的竞争,尤其是对于紧急的学习要有一个好的身体,要有一个好的身体,就要培育一个紧急有序的生活习惯。 一副对联说:“你若有恒,何必半夜睡五回?”最没用的就是暴晒十天。“我们还认为“挑灯夜战”或者不午睡,牺牲休息时间突击学习会毁了我们的安康,这是不值得的,实际上也不利于学习。所以肯定要留意劳逸结合,保证睡眠时间,按时作息,好好休息,保持充足的精力和旺盛的斗志
15、。假如你在这种状态下学习,你会得到更多的结果。 此外,我们对学习感到紧急,所以我们不仅要留意劳逸结合,还要参与适当的体育活动来增加体质。更要留意饮食均衡,不吃一餐,不吃一餐,保证早晚三餐的养分供应。有的同学为了争取更多的学习时间任凭放弃一顿半或者认为饭堂里的饭菜不好,有的同学为了赶时间想尽方法去吃,三顿牛排两顿吃完,然后赶着去教室学习。要知道,这样做对我们的学习影响不大,还会毁了我们的安康。现在有些学生学习成绩没有明显进步,却患上了胃病,得不偿失。 初中不仅是长学问的最正确时期,也是长身体的黄金时期。因此,学生必需做好生活,保证学习。总之,我们的生活越有规律,我们的学习就会越有效,我们的成绩就
16、会上升得越快。 四、加强思维力量的培育,多思索,多提问。 如今考试改革的方向集中在力量的考察上,死记硬背是无法满意的。只有具备良好的分析、推断和推理力量,才能适应时代的要求。培育这些力量,主要靠汲取教师的思维成果,运用规律思维独立思索。 课堂上,教师讲解的内容相当丰富,规律性很强。他们谈论的许多东西往往是从多年的教学实践中获得的,这些东西在课本上根本找不到,这对培育我们的分析、推断和推理力量有很大的帮忙。因此,学生上课肯定要跟上教师的思维,留意自己独特的见解,把握自己的思维模式和认知规律,仔细做笔记。课后要多请教学科教师,加深理解,拓宽学问面。 俗话说“积少成多”,会聚学科教师的思维精华是一笔
17、财宝,可以挽救自己从零开头,更好地提升自己的思维力量。 培育思维力量的另一种方法是运用规律思维独立思索,从而不断熬炼和提高自己的思维力量。比方在课堂上提问,不管教师问不问自己,都要先认真思索,然后把教师的解释和自己的想法进展分析比拟,才能找到解决的方法。再比方做理科习题的时候要留意逆向思维的训练,尽量找到最简洁的解题方法。做文科练习时,多做发散思维训练,留意学问点之间的联系和相互联系。 假如你多思索,多提问,多留意加强思维训练,你会大吃一惊,思维力量也会增加。 五、认真分析错误,避开重复。 好像每个教师都会向学生强调“问题没有错”,不仅同一个问题不能错,而且同类型的问题也不能错 可能又错了。对
18、于练习或考试中的一些错误,我们不应当简洁地订正,而应当认真分析,找出错误的症结所在。这些症结正在暴露出一些我们把握不牢的薄弱环节,需要准时检查、填补空白。建议学生设置错题本,通过分析错题了解自己的弱点,常常翻错题本,可以进一步稳固根底学问,避开下次重蹈覆辙。 六、擅长归纳总结。 总结归纳是使学问组织化、网络化、立体化的关键。在学习过程中,要关注学问本身的体系,从整体构造上把握所学学问。可以从两个方面来概括:(1)内容,分为主题、系统和章节。比方语文复习可以根据特地学问进展整理,可以分为根底学问、现代阅读、文言文阅读和写作四个板块。其中,根底学问可分为语音、汉字、单词和短语、单句、复句、语言的实
19、际运用、修辞和标点、文学常识;现代阅读可以分为叙事阅读、说明文阅读、谈论文阅读和文学阅读。你可以列出并比拟各种学问点。(二)、时间上,每节课之后,每一次作业之后,每一次考试之后,每一天,每一周,每一个月,都要准时梳理和稳固学问点。 七、布满信念,提升素养。 有些学生往往由于一两次考试成绩,心情波动很大。不稳定的心情直接影响他们的学习状态,从而影响他们的学习效果。所以作为教师,可以提示学生保持头脑糊涂:初中的目标是参与中考,这才是真正的比赛。每个人都要保持一颗寻常心,“不要为事情快乐,不要为自己难受”,放松自己的内心,不要被分数牵着鼻子走,不要在竞争压力面前屈服,不要在挫折面前灰心丧气,在学习上
20、尽自己最大的努力做到问心无愧。 为了全部的学生,为了全部的学生,为了全部的学生,让我们为学生探究“钓鱼”,让他们钓到更多的“鱼”。 初三目标规划书篇三 语 文 背诵、读书、积存 升入初三后,语文更重视平常学问的积存。 利用暑假,列一个规划,将七、八年级相关的古诗文、要求背诵的课文、重点文言文逐一攻克。 阅读与鉴赏其实是重头戏,也比拟敏捷。暑假多做些阅读理解的训练对于力量提升帮忙很大!现代文有几种体裁的文章,建议这个时候,每种体裁都找几篇练练感觉! 都说得语文者得天下,作文肯定要养成良好的习惯。暑假正是作文提升的好时候,首先要多读书,多做素材积存,这样才不会导致下笔时无话可说。其次可以看看往年中
21、考作文题以及其他省市的一些中考作文题,模拟一下,是你来写,你会怎么写! 数 学 关注根底,敏捷变通 中考数学试卷一般学问掩盖面广,重视对根底学问、根本技能的考察。所以只要把握正确的学习方法,学好数学并不是难事。 暑假可以把之前做过的习题再做一遍,并且进展一题多解、一题多变的练习。还要留意复习前两年的课本学问,既要能钻进去,又要能跳出来,不能埋头读书,也不能只顾做题。 数学也得记笔记,特殊是对概念的理解和数学规律的总结,把平常简单出错的学问或推理登记来,以防再犯,通过找错、改错到达最终防错的目的。 初三生还可利用假期提前总结梳理学问构造,如做一个学问表格,这样在复习时可以更一目了然。 英 语 提
22、前预习、紧抓课本,重视阅读 暑期可以提前预习九年级英语,首先可以明确一个量的目标,然后将暑期学习的总量分解到每个月、每周,乃至于每天当中去。 其次可以制订一个学习时间安排规划,如每天早晨朗读半小时、预习课文一小时、阅读英语读物半小时等。 可以适当地购置一些学习教材及资料扩大视野,但课本才是学习的根本。因此建议同学们抓住课本,在此根底上适当使用资料才会起到锦上添花的作用。 暑假新初三生复习要把重点放在阅读上。阅读是英语考试的重要考察内容,它包含了词汇、语法等内容,对作文写作也有好处。 假期,初三生可以找些材料读读,提高阅读力量。选择材料时要依据自己的详细状况,不要选择难度太大的。假如满篇都是生词
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初三 目标 计划书
限制150内