初级中学教学工作计划范文5篇.doc

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1、 初级中学教学工作计划范文5篇 一、指导思想 本学期，学校将深入贯彻市局暑假教育教学工作会议的有关精神，以“自能远行”的特色办学理念为指引，以再次荣膺市局教学质量一等奖为动力，坚持创新驱动，注意文化立校，加快队伍建立，提升办学品位，打造学校特色，努力实现学校进展的转型升级。 二、详细目标 1.实施素养教育，提升教育质量，确保综合考核达优。 2.注意精神引领，促进专业成长，打造徳业双馨团队。 3.建立特色社团，丰富学校活动，提升校园幸福指数。 4.夯实教学治理，再创辉煌佳绩，初三年级期末总均分力争全市第一，初一初二年级期末总均分要确保全市位次。 三、工作举措 (一)转变理念，改良作风，促进学校治

2、理更加务实高效。 1.加强作风建立。全体行政人应坚固树立“唯有进展自我，才能进展教师;唯有进展教师，才能进展学生;唯有进展学生，才能进展学校”的理念，始终站在师生进展、学校进展、教育事业进展的高度，端详学校现状，梳理进展优势，反思治理行为，解决存在问题。要对比办学目标找缺乏，对比先进学校找危机，对比市内外优秀学校找差距，对比省内外找标兵。进一步加强行政科室之间、科室与级部之间的统筹、协调、协作，摒弃思想松懈、机械应付、形式主义的作风，坚固树立效劳意识，积极主动开展工作，深入基层，扎根一线，形成“横向到边、纵向究竟、纵横进展”的治理格局。从传统观念、阅历主义中解放出来，敬重规律，集聚才智，大胆创

3、新，推行年级治理、部门治理责任制、学科质量蹲点负责制、师生活动工程负责制、中心工作督导视导制;完善“即时反应、每日通报、每周评点、每月小结”等治理信息的传输机制，切实解决学校在进展过程中的新冲突、新问题，为学校内涵进展注入新的活力和动力。 2.加强民主建立。加强学校制度体系建立，充分发挥学校治理制度对学校进展的保障、引领和促进作用，进一步标准办学和治理行为。完善校务公开制度，自觉承受社会和师生的监视，畅通治理信息反应渠道，做好开门办学，主动向社会、家长、教师、学生征询意见或建议，不断改良和提升治理品位。 (二)精神引领，价值驱动，促进教师队伍更加德业双馨。 建立一支高素养的教师队伍，是学校持续

4、进展的根本。本学期，我们将坚持行政推动和内生驱动相结合，强师能，铸师魂，大力提高师资队伍素养。 3.强化师德修养。亲和力就是教育力，爱心就是教育力。爱生就是敬重学生的主体存在，努力克制急躁心情，将学生当作独立的人公正对待，当作进展中的人才智引领;制定完善的班主任工作手册，通过开展“最美教师”评比、“爱生故事”征集、向市首届道德榜样学习等一系列主题活动，将“爱心教育”落到实处。结合市局师德文化建立活动，以如皋市第_届“师德标兵”的评比为契机，加强教师思想政治、法律法规教育，连续深化教师职业抱负、职业信念和职业道德教育，培育教师职业精神，弘扬高尚师德，引领精神成长。同时，加大社会监视的力度，以良好

5、的舆论气氛推动良好师德师风的形成。 初级中学教学工作规划范文2 一、指导思想 以县局提出的高效课堂建立工作为主线，以县局教学评估工作为引领，以提升教学质量为中心，精细治理，务实工作，转变教风，力争我校的教学质量有一个新的提升。 二、工作措施 (一)强化学校领导对教学工作的指导，检查与督导。 1、坚持常常深入课堂听、评课制度。学校领导坚持每周听课不少于3节，学期深入课堂听课不少于60节，参加指导教研活动不少于20次的要求。准时发觉问题，匡正教学偏颇，引领方向。 2、坚持教案作业检查制度。学校将实行定期全面检查与不定期抽查两种方式，做好检查纪录，搞好查后的沟通与整改，评优说劣。 3、坚持月质量检测

6、与期中、期末评估相结合的教学质量评定制度。每次考试都要按学校的统一要求搞好数据分析与评判工作，教师要做好考后反思，查找问题，弥补缺乏。 4、组织开展局部学科的竞赛活动，以调动学生学习的专心性，培育优秀学生，学校将统一安排、组织此项活动。 (二)全力推动高效课堂建立工作，切实提升教师的业务水平。 1、专心组织教师参加县局组织的“新课程、新教材、新课堂”三新系列培训活动;组织教师参与“知名教师”讲引路课的活动，组织教师观看县局推出的12节网上课堂活动，透过不断地向先进学习，来丰厚自己的学问功底，提高自己的执教水平。 2、搞好学校“高效课堂专项课题”的申报，组织教师学习教研室制定的各学科高效课堂教学

7、流程，制定实施方案，明确参加教师，以引领我校高效课堂建立工作的开展。 3、开展以“高效课堂建立”为主题的教学开放活动。但凡参加“高效课堂建立行动”的教师均为开放的对象，面对本区域、面对社会开放，学校每学期组织一次全面的主题性开放活动。 4、建立教研组织，深入开展我校以练带备，以练提高学生学习效率的备课、教学模式，从而切实将我校高效课堂构建落到实处。学校成立五大学科教研组，在教研组长的带着下，整合教师资源，共同研讨，尽早确定本教研组的高效课堂专题讨论方向，并付诸实施。 (三)细化过程治理，扎实落实教学常规。 教学常规是全体任课教师务必知晓和遵守的规章，是教师职业操守的底线，为此，学校将组织教师进

8、一步学习唐山市初中教学常规，要求教师教学中要践行常规的各项条例，详细地要抓实“备、讲、练、复、测、评”六大教学环节，详细要求如下： 1、深化备课，精写教案。备课是上好课的前提，是保证课堂教学质量和效率的根底环节，教师的备课应做到七备，即：备教材，备目标，备学生和学法，备过程和教法，备德育，备教具，备板书设计，备课的过程最终的成果要体此刻书写教案上，每位教师都要树立县局提出的“无教案=没备课=失败课堂”的观念，仔细精细写好教案，表达教案的有用性、科学性。 2、高效授课，优化课堂教学流程。教学过程要做到“十化”，即：课前预习根底化，情境导入趣味性，素材选材生活化，试验操作标准化，习题选取梯度化，小

9、组合作有效化，媒体利用化，学问规律整合化，教学规律归纳化，课后作业精炼化，教师要按此要求执教课堂，使课堂教学效果化。 3、严格作业的选留与批改。学校要求各学科的作业要全力收交，不漏一人，学生作业要有随堂作业和家庭作业，随堂作业原则上要当堂完成上交，当天批阅。语、数、外学科作业每周至少5次，物理、化学作业每周至少3次，史、地、生、政作业每周至少2次，语文大作文一学期不少于8篇，小作文不少于10篇。七、八年级作业实行小篇子贴作业本上的形式，并留有改后的纸张，以便利教师批阅后学生改正，表达二次作业，有针对性地解决作业批而不改的现象。作业要全批全改，要仔细准时，且要有批改痕迹，不能圈阅。 初级中学教学

10、工作规划范文3 一、指导思想： 依据教育局会议精神，结合我校“让每一个学生安康成长，和谐进展”的办学理念，以着力提高教育教学质量为总体目标，以新课程改革为突破口，转变教育教学观念，加强教学常规治理，强化课堂教学讨论，提高课堂效率，连续实施减负增效，不断提高教师队伍的专业化水平，为全面提升我校的教学质量而不断努力。 二、工作目标： 1.强化教学常规治理，抓实教学过程治理，努力提高教学质量。 2.专心推动“主体-和谐-高效”教学模式，努力构建高效课堂。 3.抓好校本教研，抓牢教师培训，逐步提高教师专业化水平。 三、工作措施： (一)进一步标准教学治理，确保教学质量稳步提高。 1.精细备课。各年级同

11、学科每周安排一次群众备课，共同研讨确定课时安排、教学目标、重点难点、教学设计、作业设计，共同完成电子教案。在群众研讨的根底上，每个教师依据自身特点和不同学情，对电子教案进展共性化修改。课后要仔细填写课后反思。 2.精彩上课。在课堂上要贯彻落实“主体、和谐、高效”教学模式的根本要求。每位教师要细心设计“导、讲、练、拓”四个教学环节，要求语言精练、激发兴趣、步步深入、科学合理。要切实做到以教师为主导，以学生为主体;面对全体，充分调动学生参加课堂活动的专心性与有效性;鼓舞学生大胆质疑，大胆发表自己的见解。全体教师要注意师德修养，敬重学生，擅长发觉并准时鼓舞学生的闪光点，着力培育学生良好的学习习惯;严

12、格要求自己的教学仪表、教学态度、一般话以及板书水平。 3.准确批改。要求习题精选，题量适中，减轻负担，评讲准时，课堂作业要全批全改，杜绝重复和不经典作业。 4.精炼优辅。因材施教，分层教学，常常深入到学生中去，尤其要多关注学困生，为他们带给方法指导与学习帮助。每位主科教师至少包5名学生，教师多找学生谈心辅导，确保优等生养分丰富，学困生消化得了，努力提高整体合格率。学校领导班子连续实行包班包学生制度，定期做好潜能生的转化工作，且要仔细填写谈话记录。 5.精准检查。教务处坚持每日巡课、查岗制度，定期对教案、作业及批改记录、培优辅差记录、听评课记录、教研记录等进展检查，准时精确的记录和订正日常教学过

13、程中消失的问题。 6.精研听评。连续开展大课堂活动，搞好青年教师的学习课、汇报课，骨干教师的展现课、示范课、创优课。立足课堂，搞好各级各类课的评课活动，深入研发课堂教学模式，并构成常态。 7.精析考试。仔细组织好质量跟踪调查考试，重视学生复习方法、答题技巧、应试心理的指导，严格考场纪律，严厉阅卷制度，仔细分析试卷，点成绩、找差距、求缺乏，准时转变教学方式方法。 (二)进一步组织好教研活动，确保教师专业潜力稳步提高。 1.加强教师教育理论学问的学习，强化教师理念灌输与专业培训，抓实教师外出学习学习培训，注意薄弱学科教师、青年教师和骨干教师的派出学习与提高，提高教师敬业精神，转变教师教学理念。 2

14、.深入开展校际合作、协作区、同课异构等活动，制造条件，利用外出听课、请进送课，相互评课等途径，在课堂教学、日常治理等方面加强与兄弟学校的合作与沟通。 3、连续开展“新老教师结对帮扶”活动，促进青年教师的专业化进展。对青年教师培育的工作重点放在备好课、上好课，管好学生上，努力为他们制造学习和展现的时机，加速青年教师成长。 4.仔细组织好教师和学生的各级各类竞赛活动，如科技竞赛、教学竞赛、论文撰写等，透过参加提高教师、学生的各方面潜力和水平。 (三)进一步加大科研力度，确保科研水平稳步提升。 1.各教研组要完成课题的申报、讨论和结题工作，各课题组每月集中一次研讨，总结近期的工作进展，研讨面临的主要

15、问题与相应措施，部署马上完成的工作，职责到人。 2.鼓舞教师专心撰写教研科研论文，并组织好教师参与各类论文大赛的参评工作，努力提高教师的教育科研水平。 (四)进一步抓好专用教室治理，确保使用率稳步提高。 1.各专用教室台帐齐全，物品摆放有序，卫生状况良好，各试验室负责人教师要仔细梳理应做试验，争取演示和分组试验开足、开好。 2.图书室要确保正常带给借书和阅览，做好借阅登记。阅览室治理员要依据阅读课的安排，准时预备好阅读书籍。 3.语文教师要仔细指导学生阅读，指导学生做好阅读笔记。 (五)进一步加强毕业班治理，确保教学成绩稳步攀升。 1.开好毕业班学生、家长、教师发动会，适时做好学生的心理辅导。

16、 2.搞好各种考试分析，建立成绩档案和坐标曲线图，准时改善工作方法。 3.开展教师阅历沟通活动，加大对外沟通，拓展信息渠道. 4.聘请优秀毕业生回校作阅历介绍。 5.优化策略，搞好循环复习。 初级中学教学工作规划范文4 1、加强总务后勤人员的思想政治教育工作。建立定期学习制度，组织全体总务后勤人员学习时政，学习学校的总体工作规划，促进大家解放思想，与时俱进，增加紧迫感，坚固确立“双效劳”意识，紧紧围绕教学这个中心，吃大苦，耐大劳，工作中真正做到“高效、负责、主动、创新”，争做诚信的工作人员，创立“示范处室”。 2、建立健全全员岗位职责。严格以岗位职责为标准，每月进展一次对比自查，每学期组织全体

17、师生员工对后勤岗位人员进展评议，定期考核、评定、实施奖惩;不断提高岗位效劳意识，忠于职守，奉献争先，搞好本职工作;加强对青年职工的培育，积极鼓舞他们进展业务学习和进修，组织他们定期学习专业学问和技术，争取做到一专多能。 3、强化治理，供应一流效劳。 一是抓好学校的资产治理工作，完善各种校产治理制度。签订公物承包责任制;定期对各班级、各部门的公物进展检查;仔细执行公物领用登记审批制度。逐步使我校资产治理迈进标准化的治理轨道。 二是加强财务治理。切实做好报支工作，准时做好报表，按规定存放现金，坚决抵抗乱收费现象，平常要做好代办费使用统计工作，并每月向校长室汇报一次，使校长准时把握代办费使用状况，学

18、期完毕时要准时做好学生代办费的结算工作，多退少补，并把代办费结算单向每个学生家长公布。财务人员自觉承受领导和同志的检查监视，严守财务纪律。 三是加强水电使用的治理。制定建立各班水电每日检查制度。后勤人员要常常检查全校水电设备状况，准时修理，保证安全，防止铺张。师生员工要爱惜水电，节省水电，用完水要拧紧水龙头，坚决杜绝“长明灯”、“长流水”现象。对水电修理器材，应建立帐册，严格领用手续和加强治理。 四是创立“绿色学校”。一是收集和整理各种创绿档案资料。二是连续利用橱窗、校园网、学问问答等形式，做好绿色环保的宣传工作，提高全校师生的环保意识。三是进一步搞好校园环境建立，加强绿化治理，提高成活率。教

19、育师生员工爱惜树木草坪、关怀绿化建立。 五是加强教学硬件建立。要协作信息部，从学校财力动身，在用好现有教育资源的同时，不断改善教育教学条件，加快现代化教育工程建立，进一步优化教学手段。 六是抓好校园环境卫生。学校的环境卫生实行班级责任区和专人清扫相结合的方法，划区负责，包干到人。学校环境卫生要求做到每天三小扫，每周一大扫。坚持每日检查制度，每周评比制度。做好安康卫生学问的宣传和传染病的预防工作。利用墙报、板报、学问讲座等形式，向全校师生宣传卫生学问，确保安康学问的知晓率达90%以上。 七是仔细做好消防安全工作。健全安全制度，无安全隐患，无责任事故，无使用中的危房，定期进展各项安全检查,确保各种

20、设施完好,进一步完善各类应急预案，并组织应急预演，切实提高突发大事应急处理力量。 (八)工会等其他工作 一是从切实维护教职工的合法权益，有利于学校事业进展，有利于大局稳定动身，仔细认真地做好工会工作。办好“教工之家”，积极开展形式多样的活动，丰富教职工的文化生活。常常性地深入基层，关怀困难教职工的疾苦，做好扶贫解困工作。了解教职工的思想动态，准时化解冲突，特殊是做好青年教师和女教师的思想工作，为学校的进展添砖加瓦。 二是加强共青团工作。以加强团员队伍建立，增加团员意识，调动团员青年积极性，增加团组织的分散力，全面提高团员青年素养工作为重心，为培育适应新世纪要求的优秀学生而努力。有规划地进展新团

21、员，帮忙学员了解团的根底学问，帮忙他们树立远大抱负和正确的人生观、世界观。以校园自护治理为重点，连续开展志愿者活动，大力提倡文明风气，树立团员的效劳意识，环保意识和仆人翁精神。组织并指导学生开展形式多样、丰富多彩的活动。 三是全方位开展关怀下一代工作。积极协作其他部门做好学生思想教育工作、爱心教育工作、环保教育、普法教育、帮扶济贫等工作。关怀学校的改革与进展。 四是加强档案和图书室的标准化治理。依据市局统一部署的要求，马上着手本校的档案和图书整理归档工作，力争创立农村中学一流档案室和图书室。 总之，面对日益剧烈的教育竞争格局，在新的一年，我们要认清形势、自加压力、抢抓机遇，奋勉努力，把学校进展

22、与质量的提高作为今后各项工作的第一要务，坚决信念，拼搏进取，在剧烈竞争中求生存、求进展，力争把我校建立成为一个环境优雅、治理科学、作风严谨、家长放心、人民满足、有良好社会声誉的品牌学校。 初级中学教学工作规划范文5 一、指导思想 本学期，我校以全面提高教育教学质量为重点，以实施素养教育为目标，以整体推动课堂教学改革为中心，扎扎实实开展教学工作，实施标准、科学、精细化的教学治理，探究建立完善的教学质量评价体系，全面提升教师业务潜力，加强过程治理，注意质量治理，向过程要质量。 二、主要工作 1、全面落实教学课程规划，本学期努力从“两手抓，两立足”为突破口，构建精讲多练的课堂教学模式，设计以学生学习

23、效率为核心的教学方法，努力抓好预习笔记和纠错本的应用，更要把学法指导渗透到教学全过程之中，促使学生学得主动，学得活泼，学的得法。 2、抓教学常规治理。加强对教研活动和群众备课的指导，保证充分的活动时间以提高效率。严格课堂教学常规治理，提高备课、听课、批改作业等常规检查的实效。 3、抓教学质量监控。抓落实教学质量检测以及毕业年级的质量检测。组织学生进展阶段性复习总结。抓分析评价，组织好教学质量分析，并提出指导性中考信息的采集和整理以及新课程改革的意见。 4、抓教学讨论。加强对如何提高群众备课的效率的讨论。加强对如何提高校内教研组活动的实效性的讨论。加强对作业精选布置、批改、反应的讨论与监控。 5

24、、实施青年教师培育工程，透过学习、实践、研讨等形式，不断发觉能人，培育能人，鼓舞能人，搭建平台，训练培育一批青年教师，使其坚固树立意识，打造带效应。 6、加强艺体卫工作，连续做好兴趣小组工作，培育全面进展的人才。 三、工作目标 1、初一重在学问平稳过渡，初二重在学生分化期的学习引导，初三重在学问落实与潜力提高。 2、以课堂讨论为先导，不断发觉教学问题，更新教学观念，改善教学方法，开启师生才智，追求文化品位，提高教学质量。 3、在教学上敢于创新，探究构成适合我校学生进展的课堂教学模式。 4、构成教风正、素养优的教师团队，和谐共进、专心向上，确保学校可持续进展。 5、教学人员的教案、板书、作业批改

25、的用字标准，不出过失。每个学月进展检查并进展一般话培训。 6、学生初步能用标准字书写毛笔字。本期进展两次抽查。 四、教学工作治理 1、抓常规教学，提高教学质量。 (1)抓好开学初各项规划的制定工作，学期中抓好规划的落实和监视工作，学期末、年末抓好各项工作的总结和评比。 (2)组织各类教学竞赛和抽查，随时随地对每位教师进展听课和教学质量及工作落实状况的抽查，每两周进展一次周考，每月进展一次月考，以考代练，全面提高教学质量。 (3)抓住课改实践的主要方面和着力点，在学问技能练习、课外作业布置、发散思维训练、质量检测等方面进一步进展有益尝试。英语教学，注意交际潜力的培育，营造良好的英语学习与应用的环

26、境。在上学期群众备课教案书写试验的根底上，本学期要求教师人人会用班班通，节节要用班班通，教师做到备课电子化，加大课堂容量。 (3)改革教科研学习的方式，变单纯的学专著，学理论为问题争论、实践展现、反思沟通等。 (4)能仔细落实本学年的成果展现活动。每位教师有读书笔记(包括摘抄及读书心得)。 每位教师撰写一篇切合课题的质量较高的科研论文或总结。 (5)仔细组织试验阶段性验收，并准时总结。 2、落实教学根本要求，不断提高课堂效益 仔细学习、把握和运用课标、教材，仔细讨论近几年的中考试题，共性要讨论所教学科的新课程标准，做到以新思想、新理念来统领教学。把教学“五仔细”真正落实到教学治理的全过程： (

27、1)仔细备课，备课要在吃透课标、考纲、教材的前提下，强调备好学生、备好教法，备好例题和练习; (2)仔细上课，要努力提高40分钟的课堂教学效率，杜绝废课，不讲废话，充分发挥学生的主体作用; (3)仔细选编、批改、评讲作业，作业要精选精编，仔细批改，讲评到位，做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评，任课教师和学生要建立错题档案，抓实学生的错题订正，提高目标达成度; (4)仔细辅导，在群众辅导的根底上切实加强个别辅导，透过辅导实现培优拔尖和医瘸补缺两不误，同时要强化总分意识，科学合理配置各学科课时和辅导时间，防止在学习时间安排上的偏科现象; (5)仔细组织考试，要不断讨论考试的模式与方法，从编

28、制试卷、批改分析到整合讲评，都要以效果为落脚点。 3、强化群众备课，整合教学资源 加强教研组建立，抓实备课组活动。专心推行“群众备课，资源共享，课后反思”的群众备课制度。开展备课组观摩和沟通活动，抓实组内听课活动，对听课提出更加明确更加详细的要求。备课组每周集中备课一到二次，全体教师以团结协作精神为已任，努力做到 (1)五定。即定时间、定地点、定每周进度、定教学资料、定中心发言人。(2)五议。即议学生学习状况、议备课中疑难问题、议可供的教学方法手段、议课后心得体会、议教改动态信息。 (3)六有。即有重点，有措施，有收获，有提高，有记录。各备课组将课堂教学讨论、教学方法研讨、考试信息讨论、考试方

29、法指导作为备课组活动的核心资料。 (4)作业的布置量适中，作业的目的要放在透过信息反应、发觉问题并解决问题上，反对贪多贪难、食而不消，作业务必对教学资料具有典型性、根底性和概括性。对资料中的习题要加以分析，去粗取精，对参考资料的资料加以比拟、适当补充。作业要分层，以减轻学生负担为根本原则。要自批、记病例、汇病案，对症下药，让每个学生都知其然，并知其所以然。努力造就优等生，带动中等生，辅导“后进生”。 4、加强业务精细治理，确保教学标准有序 进一步加强教学常规治理，要求全体教师在课堂教学中做到“六个有效”(有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差);教学手段上抓好“五个关键点”

30、(常考点、新考点、失分点、潜力点、支撑点)。结合学校实际修订和完善教学治理、常规治理、考核治理等方面的制度，加大对教学常规治理和专项治理督查力度。 5、强化学科组织建立，建立校本教研制度 完善学科教研组制度;定期组织学科教研活动，加大学科教学讨论力度;实施全面质量治理，健全和完善听课、评课等制度;加强学科内、外部之间的沟通与合作，加强与市区同级学校的联谊，真真实切地在学科教学、考试讨论和教学活动等方面做到互通有无，开展常常性的相互沟通，确保本学期期末统测各学科成绩再创辉煌;同时要争取获得学校教科室与县教研室的支持与指导。 6、提升教研水平，强化教学实效性 走一条“教学、科研一体化”的道路，向科

31、研要质量，以科研求生存、求进展。以课题讨论为中心，教研科研有机融合，透过课堂教学实践构成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探究和讨论，各教研组、备课组专心制订好各组的课题规划和活动规划，做到有预备、有主题、有质量，坚持理论与实践相结合，在深层次上开展教学讨论、教改试验，实现教师人人有讨论的课题。 7、增加教学帮助功能，确保一线稳定有序 加强班级图书角、阅览室、试验室、投影仪的治理，将学校教学业务治理规定的详细专项要求落到实处，做到物品完好、修理准时、账册完整、记录齐全，为教学一线带给安全、优质的效劳;教辅工作治理，教材分发、排课调课、制卷打印、考务安排、学籍治理、资料收缴等要严格有序，为教学常规治理的有效落实做好先行保证。 初级中学教学工作规划范文