初中班级的活动策划书.docx

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1、 初中班级的活动策划书 一、指导思想 俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。“从遥远的古代的开头，劳动人民便开头提倡读书，书籍是了解世界的窗口，如今的信息时代，一切飞速进展，假如不读书、不学习，那必将被社会所淘汰。 好的读书习惯要从小培育，让书籍走进孩子的心灵，丰富他们的学问，开阔他们的视野，活泼他们的思维，陶冶他们的情操。以丰富多彩的读书活动为载体，培育学生良好的”读书习惯，提高学生读书的力量，从中体验读书的欢乐! 二、活动目标 1、通过活动，让学生宠爱读书，让好书成为他们的朋友。 2、通过活动，扩大孩子的视野，活泼思维。 3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书气氛，为营造书香

2、班级奠定根底。 4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的欢乐。 三、活动口号： “让读书成为一种习惯，做个欢乐的读书人!“ 四、活动设想及安排 第一阶段：启动阶段(9月20日-9月30日) 1、结合学校“校园读书节“活动方案及班级实际读书现状，制定本班读书方案。 2、班级集体读书内容：背诵初中生必背优秀诗文、读名人传、童年、昆虫记 、繁星春水。 3、营造良好的班级读书气氛 (1)以身作则，从教师自身做起，每天和同学们一起读书。 (2)建立好班级的图书角，做到图书内容丰富、数量充实。再次明确“图书治理员“职责，制定班级图书治理制度。 (3)记住班级读书要求“走进教室就看书“，每个同学无论是早晨还

3、是中午，走进教室就看书。 (4)连续图书评比栏的评比，促进学生养成好的读书习惯。 其次阶段：活动阶段(10月12日-10月末) 1、开展课前三分钟诵读古诗活动，每周背诵两首古诗。 2、每天7：30分之前为自由阅读时间，每周二7：30-7：50为“读书方法指导“时间，借助初中语文自读课本教师引导学生了解读书方法，课内与课外相结合，学着会读书。 八(1)班“我为新班级添光荣“主题班会活动方案 【 活动主题 】：我为新班级添光荣 【 活动目的 】：通过这次活动让学生们学会关怀集体，从而到达班级学生更加喜爱集体，增加新班级的分散力。 【 参与对象 】：全体学生，班主任和音乐教师。 【 活动时间 】：

4、20*年 9 月 24 日下午 4 ： 00 - 4 ： 40 【 主 持 人 】：林雅雪、叶傲霜、刘小倩、 【 活动分工 】： 1 、班长、文娱委员负责本次活动的详细安排和节日排练。 2 、学习委员、宣传委员负责收集演讲稿、台词稿等。 3 、宣传委员负责布置会场。 4 、音乐教师负责教唱两首歌曲。中学时代爱我中华。 5 、班主任统筹安排活动环节。 【 活动过程 】： 1 、争论活动方案 2 、开展活动： 1 )四个主持人宣布主题班会开头; 2 )主持人开场白; 3 )收音机播放中学时代，全班跟着一起齐唱; 4 )诗朗读我爱二中; 5 )英语小对话：助人为乐; 6 )小记者采访学生你心目中的班

5、集体是什么样子的; 7 )三句半谈谈我们的班集体; 8 )丰富多彩的文艺节目： 配乐诗朗读红 单弹管演奏七子之歌-澳门 女生中英文小合唱雪绒花，长笛伴奏 快板唱国庆 女生小合唱一起开头的旅程 架子鼓好日子 9 )音响伴奏，全班齐唱爱我中华领唱：陈锦立 【 活动小结 】： 班主任利用小记者采访的时机，谈感受，提要求。 执笔：刘小倩(班长)、张瑾(宣传委员) 珍爱生命，体会成长八(1)“班级活动设计方案 活动目的：利用小品、嬉戏、竞赛等学生喜闻乐见的形式使学生感悟成长：悦纳自己，敬重他人，相互帮忙、相互关心，遇到冲突的时候学会换位思索，冷静、理性地考虑问题、解决问题，同时培育独立精神，培育肯定的动

6、手力量，努力成为一个自信独立、自尊自强、彬彬有礼、镇静冷静的人。 活动形式：主题班会 指导教师：班主任张霄 活动主持人：班长江卉靖 各环节负责人(负责环节的过渡及环节小结)：“悦纳自己“-徐兰 “气球天上飘“-马思嘉 “解手链“-华景玮 “买宠物“-江卉靖 “包馄饨“-蒋明臻 地点：本班教室 预备工作：1召开相关晨会及班干部会议，争论确定本次班会主题，发动全班围绕主题献计献策; 2在班委会上经过争论筛选出可行性较强的各个环节，指导各方案负责人分头预备; 3分别指导各环节，提示可能消失的问题;班会所需气球、馄饨馅、馄饨皮、电磁炉及锅勺等由负责人预备到位; 4预备主题班会请柬，邀请兄弟班级派出代表

7、观摩; 5场地安排：黑板上书写班会主题;桌椅顺着墙壁排成大圆形，空出中间场地; 初中班级的活动筹划书2 一、晚会主题： 二、活动对象： 四、活动领导小组： 组长： 副组长： 成员： 五、节目来源安排： 1、学生节目： 、高三5个 、高二7个 、高一8个 、初一3个 2、教师节目：2个 3、学生也可跨年级自由组合、自愿到校团委报名参与 六、晚会节目要求 1、内容文明安康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，呈现校园新风气。贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。 2、既有时代特色，又要适合学校特点。 3、形式力求敏捷多样、新奇、丰富多彩，有独创性。 4、节

8、目形式建议：歌舞类（大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等、武术等）。 乐器类（钢琴、古筝、吉他、小提琴、巴乌等等）。 语言类（朗读、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等）。 5、提倡高雅、原创节目，拒绝低俗及危急性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。 6、单个节目时长掌握在6分钟内。 七、活动详细分工 第一工程组： 组长： 组员： A、学生节目统筹： B、教师节目组统筹： 任务： 1、各年级主任负责落实本年级节目的安排、催促排练、检查协调工作。 2、孙贵明、程卓然负责完成节目收集、筛选及后期的彩排工作。负责节目的编排及晚会全流程的连接，节目单的制作。 3、王自成教师负责教师节目布置安排工作。 其次工程组： 组长： 组员：