初中政治教师个人工作总结3篇.docx
《初中政治教师个人工作总结3篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中政治教师个人工作总结3篇.docx(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 初中政治教师个人工作总结3篇一、教学方面 本学期我担当一、二、三、七、八、九、十班的道德与法治课教学工作,面临着新课程改革。面对首次接触的新教材,我在教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况,我虚心向与阅历的老教师进展讨教,取长补短,提高自己的教学业务水平。对于一名政治教师来说,加强自身的业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。在期中考试过后参与了青年教师岗位练兵,从选课、备课、磨课到组内商讨都花费了很大的功夫和心血,各位教师也对我提出了建立性的意见,我进展具体记录并做了教学反思,让我能在展现自我的同时能准时发觉自己的缺乏,准时调整与改良,有效促进自身专业素养和教学质量的提高。 二、班主任工作
2、 班级治理工作是琐碎的、繁杂的,班级治理工作也需要热心、爱心和细心。本学期我担当了初二七班的班主任工作,始终在观看始终在学习,培育自己的热心、爱心和蔼心的同时,我也慢慢懂得了很多与孩子们更好相处的方式,从最初的生疏到与孩子们的磨合期再到慢慢顺当也是在经受了很多困难之后把握了很多的阅历,也是平稳度过了本学期。 在这一学期的工作中通过和同事的共同努力,我也取得了肯定的成绩和进步,但在工作中,自身还有很多的缺乏之处,还需努力提高自身力量,在以后的工作中我会多学习、多思索、多总结、多反思,以期更大的提高。 初中政治教师个人工作总结2 不经意间,一学年很快就过去了。开学时面对这届初三学生的实际状况,考虑
3、到学校的高要求,我感到肩上的担子特殊沉重。现在最终完毕了,后面还有个不长不短的暑假,可以喘一口气,停下来写一个工作小结。 由于自己身上的问题许多,所以始终不敢做自我小结。其实这是特别错误的,我们本该常常批判和自我批判,这样人才能进步。我先指出我自己最大的问题是明明内心知道这件事不对,却还是去说去做了,我想这也许就是一般人和能够取得一些成绩的人之间最大的区分吧。还有个致命的毛病是不会装糊涂,什么事情总要搞得很清晰,其实有些事情是永久不行能搞清晰也不行能完全公正正义。 固然,我在各方面也有相当的进步,除了上面熟悉上的进步之外,我特殊注意自己平常的言行,不该说的话,不该说的对象,我放在心里面。同时,
4、我知道一个人在工作上不行以马虎,我严格无条件遵守学校的规章制度,这一年没有一次迟到早退现象,这是做人的本分。教书育人是我作为一名人民教师的中心工作,无论遇到什么困难,遭到什么挫折,哪怕是别人的冷嘲热讽,还有四周同志的误会(有时候我会瞎说,虽然比以前少了许多,但还是有,懂我的知道其实我什么心眼也没有,我只想平平安安的过日子,我从来不追赶名利),总之,我挺过来了,取得了不错的成绩,初三政治中考成绩获得历史性突破,我虽然只是配角,但也尽了自己的一份力。 下面我详细谈谈我的教学工作,这学期我着重教学的每一个根本环节,钻研教材,仔细备课,以学生为主体细心设计每一堂课,激发学生学习兴趣,创设轻松活泼的学习
5、气氛,合理并制造性地运用教学方法,形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担,精讲精练,向课堂45分钟要质量,反对题海战术。加强培优补差,对于政治学问根底较好的学生,常常补充国内外发生的重大大事,并设计相应的问题,增加他们的分析威尔提解决问题的力量。对于根底薄弱的学生,则侧重于根底学问点的把握,有步骤有规划地加强课外辅导,擅长发觉这些学生身上的闪光点,准时赐予鼓舞,让他们也能学好政治,从而使整个班级政治成绩逐步上升。 成绩只能代表过去。教学恰似旅行,一年一处风景,我会效仿玄奘西行,誓取真经而返。 本学期,担当初一年级12、13两个班的政治学科教学任务。一学期以来,自始至终以仔细、严谨的治学态
6、度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高,顺当地完成了教育教学任务。现将一学期以来的详细状况总结如下: 一、主要工作和成绩 作为科任教师的我,不敢懈怠,一开头就仔细制定教学规划,注意讨论中学教学理论,仔细备课和教学,积极参与教研活动和备课组活动,常常听各教师的课,从中吸取教学阅历,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛上,以和气、轻松、仔细的形象去面对学生。在实施教育教学中,我始终坚持根据初中思想政治课程标准进展施教,敬重学生在教学过程中的主体地位和作用。培育学生
7、的自觉性、制造性。敬重学生的独立人格,把学习的主动权教给学生,让学生有自己的学习时间,重视学生学问和技能的把握、健全人格品质的形成、创新、实践力量和共性的进展。为了提高学生的思想品德,我结合现实生活中的现象,谆谆善诱,多方面、多角度去培育,制造条件使学生制造力和潜能得以开发,形成良好的人格品质。 教育是爱心事业,为培育高素养的下一代,本人从学生身心安康动身,依据学生的共性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间屡次倾谈,鼓舞其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念,树
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中 政治 教师 个人 工作总结
限制150内