劳动课劳动课心得体会劳动课总结与心得(3篇).docx

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1、 劳动课劳动课心得体会劳动课总结与心得(3篇)有关劳动课劳动课心得体会一 用人单位(甲方) 用人单位代表 ： 受用人(乙方)： _ 籍贯：_省_市_镇(办事处)_村 身份证号：_ 甲方依据本公司承揽工程的需要，面对社会聘请员工，乙方对甲方充分了解后，愿到甲方工作，为明确双方的权利和义务，依据有关法规经双方协商同意，签定如下劳动合同，双方共同遵照执行。 一、 乙方必需是年满二十二周岁以上公民,且本人自愿、身体安康、亲属同意者，如有一技之长优先录用。 二、 用工期限为半年一签，可以连续续签，自出国之日起至回国之日止，回到国内合同自行终止。 三、 劳动酬劳及发放方法 1、 乙方的工资按实际出勤计算，

2、每天工作十小时为一个工日，工资单价为：工资按170190元/工日标准，组长工资按220240元/工日标准。在工作中三个月内发觉乙方不符合聘用条件的，工资下调-%。详细标准有甲方工程经理依据乙方在国外的工作表现及工地工作力量而商定，加班费另计。工人工资每季度结算一次，不低于当季度工资总额的70%，工人回国甲方核对账目后一次性付清。 2、 乙方在一次签证周期内从居住地到工作地来回一次的差旅费及乙方在国外工地的食宿费、保险费由甲方担当。 四、 甲方的权利 1、 依照国家的有关规定和甲方公司的规章制度对乙方行使治理权、考核权和奖惩权; 2、 合同期间因工作需要，甲方有权调整乙方的工作岗位; 3、 乙方

3、工作期间所领用工器具丧失或人为损害，按国内价格二倍赔偿; 4、 乙方自身有心脏病者，消失后果自负; 5、 甲方公司为乙方按排国内学习考试，送出国的各项事务，乙方积极协作; 五、 乙方的权利和义务 1、 在合同期内，乙方享有电建三公司节假日的物质鼓舞的权利; 2、 有权享受国家和本企业规定的劳动爱护，劳动保险，福利待遇。要据实际状况而定。 3、 乙方必需按时，按量，按质地完成商定的工作任务和工作指标，并承受甲方考核; 4、 自觉爱护甲方的形象和利益，不得实施有损甲方形象和利益的言行; 5、 乙方必需以甲方工作人员名义开展业务，并听从甲方统一治理。 六、 乙方被录用后，要仔细执行甲方的规章制度，团

4、结同志，听从安排，按质按量的完成各项任务。 乙方应做到安全生产，并依据工作、工种和岗位，严格按工艺流程和技术要求进展操作，如因乙方违章操作造成罚款，质量安全及他人事故的责任及费用由乙方自负。凡出国人员发生一次个人打架斗殴大事当事人各罚款20_元，发生一次群架大事当事人各罚款5000元。打架斗殴、酗酒闹事、盗窃等构成治安及刑事案件者，或在不属于工作时间发生的大事，责任及费用均由乙方自负。 七、 对工伤残、亡的处理(在施工现场因工负伤、亡处理费用按以下标准，在施工现场外发生的因病死亡或其它伤、亡事故，费用全部由乙方担当)。 1)乙方在录用期内因工负伤，经医疗部门确诊需住院治疗的，应在甲方指定的医疗

5、单位就近治疗，如需护理，由甲方指派人员护理，若乙方自定护理人员，甲方每天支付护理费20元，乙方在住院期间的医疗费用由甲方支付。不需住院可在家治疗的，每天发给乙方20元的工资，不得超过60天。医疗期限不得超过三个月，超过三个月者费用由乙方自负。 2)因工负伤，经医疗部门确诊后：局部丢失劳动力量的，由甲方一次性补偿给乙方各项费用合计10000元并同时解除合同，一次性处理完毕，其它双方互不追究;全部丢失劳动力量的，由甲方一次性补偿给乙方各项费用合计50000元，并同时解除合同，一次性处理完毕，其它双方互不追究。 3)因工死亡者，甲方支付乙方死亡各项补偿费共计202300元，一次性处理完毕，其它双方互

6、不追究。 八、解除劳动合同的条件： 1)甲方，由于受市场因素的影响，非甲方预见缘由导致合同无法连续履行时甲方有权解除合同。具有以下情形之一的，甲方可以随时通知乙方解除劳动合同，不受提前三十天的限制; 1、在工作中三个月内发觉乙方不符合聘用条件的，工资享受70%; 2、乙方严峻违反甲方工作责任制度或甲方规章制度的; 3、乙方严峻失职，对甲方利益造成重大损害的; 4、乙方被严峻追究刑事责任的; 5、乙方连续三个月，考核被确定为不称职的; 6、不胜任现职工作，又不承受其它安排的; 7、乙方在出境时，有嫖娼拘留者造成惩罚，费用由本人担当。 具有以下情形之一的，甲方可以解除聘用合同，但应当提前三十天以书

7、面形式通知乙方。 1、乙方患病或因非工负伤，在规定期满后，不能从事原工作，也不能从事甲方另行安排的工作的; 2、乙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能用途工作的; 3、聘用合同订交时所依据的客观状况发生重大变化，致使原聘用合同无法履行当事人协商不能变就变更聘用合同达成协议的; 4、乙方受聘期间，因违法、违纪或其它不当行为，给甲方造成损失的，甲方有权要求乙方担当相应的赔偿责任 甲方要保证乙方的正常工作环境，若乙方无法正常工作时，乙方有权解除合同但需至少提前30日通知甲方。 九、本合同一经双方签定实时生效，任何一方无正值理由不得随便解除，否则应担当10000元的违约金，若因乙方的不正值

8、理由解除造成甲方施工损失，乙方应据实担当甲方的损失。 十、劳动合同双方发生劳动争议时，应当协商解决，协商无效的，可以向法院提请申诉。 十一、本合同经甲、乙双方盖章或签字后生效，一式三份，甲方、甲方代表、乙方各持一份。 甲方(签章)： 乙方(签章)： 甲方代表人： 签订日期： 年 月 日 有关劳动课劳动课心得体会二 一、班级学生状况： 本班大局部学生上课纪律较好，但也有少数学生在课堂上有任凭不遵守纪律的现象，这就影响了上课的质量。大多数学生还是喜爱上劳动与技术课的，他们还是喜爱动手，做小制作。总之，要使班级逐步形成良好的学习气氛，固然，我也应当严格要求学生，提高本班的教学质量。 二、教材概况：

9、本册教材内容涉及很广。包括有自我效劳劳动、家务劳动、简洁生产劳动和公益劳动。以工程为载体，旨在使学生把握技能、注意探究、引导创新，形成良好的技术素养，并重视劳动与技术教育和社会实践的有机结合。教材内容从浅入深，逐步深化，对学生的动手力量有较高的要求。而且由于教材内容广，材料缺乏，所以教师应依据内容选购材料。 三、教学目标 1、养成学生的劳动观念、劳动技能和劳动习惯。 2、促进学生德、智、体、美、劳协调进展。 3、通过劳动技术教育课的教学与实践，增加学生的动手力量。 4、培育学生的自我效劳和效劳他人的意识和力量，提高学生的整体素养。 四、教学重难点 1、有效地增加学生的动手力量。 2、培育学生的

10、观看力、想象力和创新精神。 3、提高学生的整体素养。 五、教学措施： 1、转变传统的教学模式，更新教学观念，贯彻双向主体的教学思想。 2、加强实践训练，鼓舞多动手动脑、课余时间多看课外书，扩大学问面。 3、课内学习和课外实践相结合，提高学生的实践应用力量。 4、课堂上注意分层教学，作业上表达分层设计。为优生和后进生量身定做适宜的教学方法的教学手段。使优生能尽情发挥，后进生也能适得其需。 5、娴熟把握微机操作、课件制作，运用现代教育技术手段提高课堂教学效率，成为学生利用资源的引导者，引导学生充分利用各种资源，便利学习与成长 六、教学安排： 第一周 始业教育其次周 奇异的针法第三周 漂亮的钩针把戏

11、第四周 香皂结第五周 小刺猬第六周 电影放映机第七周 无土栽培第八周 无土栽培常春藤第九周 奇妙的音乐片第十周 水果电池第十一周 制作冰镇番茄第十二周 煮饭第十三周 栽培豆芽菜第十四周 制作电动摩托艇模型第十五周 第十六周 第十七周 有关劳动课劳动课心得体会三 一、问好 敬重的各位评委教师，大家好，我是体育组的一号考生，今日我说课的题目是田径，接下来开头我的说课。 二、总括语 为了处理好教与学的关系，突出新课标的教学理念，在讲授过程中我几要做到精讲精练又要放手引导学生们参加尝试与争论，拓展思维，因此本节课力在促进学习方式的转变由被悦耳讲试的学习转变为积极主动发觉式的学习，为此我将从，教材分析，

12、学情分析，教学目标，教学过程等几个方面加以分析。 三、教材分析 良好的教材分析是上好一堂课程的关键，在正式上课之前我先谈一谈我对本节课内容的理解，本节课选自人教版体育安康七年级其次章田径第一局部短跑，本节课主要向同学们供应，在短跑时正确的跑步动作和方法。短跑属于田径运动的第一节内容是为以后的田径工程做了一个长久耐力的根底。 四、教学目标 结合新课标，教材特点以及学生的实际我确定了如下的教学目标。 学问与技能目标：通过本节课的学习，同学们根本把握跑步的根本技术和熬炼方法，进展运动力量过程与方法目标：通过本节课的学习，采纳观看法和自主练习法来逐步提升学生们自主学习力量以及发觉学习力量。情感态度价值

13、观目标：通过本节课的学习，逐步培育同学们英勇坚决，坚强坚韧的意志品质。本着新课程标准在吃透教材的根底上，我确定了如下的教材重难点：重点：短跑根本技能。难点：逐步培育学生们英勇坚决，建议坚韧的意志品质。 五、学情分析 学生是学习的仆人，学生的认知构造和学问水平是教师授课的依据和动身点我所面对的学生是七年级学生，初中阶段正是进展跑跳动和投掷动作力量的黄金时期，抓住时机进展自己，对于今后安康的生活，学习和生产劳动有很大的帮忙。 六、教学教法 宏大的德国教育家第斯多惠曾说，科学的学问不应当传授给学生，而应当引导学生去发觉他们，并独立地把握他们，因此我设计了演示法，参观法等教法，以及自主学习法和合作探究

14、法为主的教法和学法。 七、教学过程 围绕一以上教学目标，教学重难点，依据，教师指导，学生主体，训练主线的原则设计如下的教学环节，开头局部，预备局部，根本局部和完毕局部首先我来谈谈我的开头局部，在这堂课正式上课之前我会先请体委进展课堂常规，在这一过程，体委会对同学进展安全检查，以及宣布本节课内容。在这一过程，主要向同学们告知，今日体育课所要学习的内容以及检查班级队伍状况。接下来我会谈谈我的预备局部，在课堂预备时，我会带着同学们做一个热身操。在这一过程，主要是让同学们做好正式运动前的预备，避开正式运动时受伤。然后我来谈一谈我这一节课怎么进展。同学们在我们国家的长跑短跑运发动中，你们对谁印象最深刻了

15、呢？同学们答复刘翔，那刘翔我们都知道是我们的短跑冠军，我们想不想成为像刘翔一样的人物呢。我们接下来就仔细上好这一课。在这一过程先激发起同学们对于跑步的.兴趣。接着我会向同学们演示一下跑步，整个过程中的动作方法，首先，我们做一个跪姿起跑式，接着我们有双手撑地，双脚蹬出，然后上身抬起快速跑出。这是我们的一个起跑时的动作，要领。接下来我会分步骤向同学们进展讲解。 1、起跑反响快，后蹬快速有力，两手快速推离地面。 2、上体渐渐抬起，步幅渐渐加大，步频渐渐加快。 3、上体保持肯定的前倾，后蹬有力前摆快速加快摆臂。 4、上体加速前倾，用胸或肩部触及终点线。 通过这一过程可以向同学们直观的进展演示，讲解示范

16、。学生可以跟着动作要领进展训练。在同学集体训练这一环节我会向同学们提问，如何能够跑的更快，想想自己在步频和步幅上哪一点有优势？通过这一提问，可以使同学们在训练的过程中不断思索自己的动作要领，从而起到更好的训练效果。最终我会请同学们进展一个pk大赛分别以六人为一小组然后逐步进展短跑竞赛看看哪个小组能够领先获胜？在这一过程不断可以激发同学们对于体育课程的兴趣，而且可以使同学们处于寓教于乐之中，从而到达在玩中学这一状态。最终在课程完毕的时候，我会带着同学们做一组瑜伽放松操，在这一局部放松操的主要作用是对于同学们刚刚进展过剧烈运动后，给身体带来一个伸展。不会使身体在课后有猛烈的痛苦感。通过这一课程的叙述，我估计我的同学们能够把握住动作要领，以及能够娴熟地进展跑步训练。 以上就是我教学过程的全部内容，最终是我的板书设计，我会在黑板的正上方中间写上本节课的题目。基因掌握生物的性状，然后分别写出第一点，外形是什么，其次点相对性状是什么。