医学生的实习报告汇总八篇.docx
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1、 医学生的实习报告汇总八篇 xx年是劳碌的一年,同样也是充实、成熟的一年,对我们05级同学而言更是特别重要的一年,由于就在这一年里,我们完成了临床学科的实习,并向自己交出了一份满足的答卷。 假如说一年前的我还只是个懵懵懂懂的医学生,埋头于书本学问,对临床应用却知之甚少,那么经过这一年的临床实习,真实得感受到自己的变化。回忆这段时间的点点滴滴,虽然说不上*澎湃,但是究竟我们为此付出了诸多的心血,心里难免有着感动。现在要离开带着我们踏入医生行列的教师们,心中确实有万分的不舍,但天下无不散之筵席,此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经受会让我们牢记一生。在此,我就我们小组的四位组员对这一
2、年来的工作和学习做一个小小的总结,盼望从中发觉一些优点和缺点,为我们以后的学习和工作增加阅历。 详细而言,这一年,自己的主要收获如下: 1. 将理论与临床实践相结合。学医已经四年了,可是前面三年我们学的纯粹就是书本上的理论学问,纷繁简单的专业术语,着实令我们迷惑。通过实习,在科室的亲身经受,看到了许多疾病的详细临床表现,进一步得到了感性熟悉,再结合书本,有了更深入的理解。 2. 提高医学技能。在临床科室,通过每日的查房、开医嘱等,敏捷把握疾病在不同病患、不怜悯况下的详细诊疗方案,明白了疾病的个体性、特异性、可变性差异,不再拘泥于书本上的理论大纲。 3. 增加动手力量。临床实习的一大特点就是有很
3、多动手操作的时机,如妇产科的妇科检查,内科的骨穿、胸穿,儿科的腰穿,外科的清创缝合及换药等,都可以通过发挥自己的主观能动性,积极争取以获得亲身体验。 4. 学会爱惜患者。当我刚步入医学院的时候,就曾学习过医学生誓言,信任那也将是我今后一生所信奉的誓言。在临床上,看到那么多的病患苦痛的表情,以及病愈后的欢欣愉悦,信任你必会觉得自己再苦再累也值得。在医院里,医生是病患可以完全信任的人,你的一举一动都得到极大关注,所以,请不要吝惜你的一颦一笑,甚至有时一句简洁的问候都有助于患者的康复,至于平常的爱护患者隐私更是通过实习所学到的。 5. 学会敬重带教。我们每个同学到一个新的科室实习时都会有一个带教教师
4、,在各科室实习期间是带教教师仔细细心的教会了我们如何处理各种各样的病,不管教师是怎样的严格。但无论如何,他们都是你的教师,都是他们在给与你帮忙与指导,所以请敬重他们。 临床的实习是对理论学习阶段的稳固与加强,也是对临床技能操作的培育和熬炼,同时也是我们就业岗前的最正确训练。尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的熬炼和自我提高的时机,珍惜与教师们这段难得的师徒之情。 刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于临床的工作处于比拟生疏的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是,我们有教师为我们介绍各科室的状况,介绍一些规章制度、各级医
5、师的职责等,带教教师们的丰富阅历,让我们可以较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境,为在医院实习和工作打下了良好的根底,这应当算的上是实习阶段的一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。 医学生的实习报告 篇2 埋头于书本学问,假如说一年前的还只是个懵懵懂懂的医学生。对临床应用却知之甚少,那么经过这一年的临床实习,真实得感受到自己的变化。 这一年,详细而言。自己的主要收获如下: 纷繁简单的专业术语,将理论与临床实践相结合。学医已经四年了可是前面三年我学的纯粹就是书本上的理论学问。着实令我迷惑。通过实习,科室的亲身经受,看到许多疾病的详细临床表现,进一步得到感性熟悉,再结合书本
6、,有了更深入的理解。 通过每日的查房、开医嘱等,提高医学技能。临床科室。敏捷把握疾病在不同病患、不怜悯况下的详细诊疗方案,明白了疾病的个体性、特异性、可变性差异,不再拘泥于书本上的理论大纲。 如妇产科的妇科检查,增加动手力量。临床实习的一大特点就是有很多动手操作的时机。内科的骨穿、胸穿,儿科的腰穿,外科的清创缝合及换药等,都可以通过发挥自己的主观能动性,积极争取以获得亲身体验。 就曾学习过医学生誓言信任那也将是今后一生所信奉的誓言。临床上,学会爱惜患者。当我刚步入医学院的时候。看到那么多的病患苦痛的表情,以及病愈后的欢欣愉悦,信任你必会觉得自己再苦再累也值得。医院里,医生是病患可以完全信任的人
7、,一举一动都得到极大关注,所以,请不要吝惜你一颦一笑,甚至有时一句简洁的问候都有助于患者的康复,至于平常的爱护患者隐私更是通过实习所学到。 学会敬重带教。每个同学到一个新的科室实习时都会有一个带教教师。有的科室由于人员限制只能是讨论生来带教,个别带教也未必就学识渊博,有的没有主动带教意识,但无论如何,都是教师,可以在必要时给与你帮忙与指导,所以请敬重他。 一年的临床实习虽然已经宣告完毕,总之。但从中所得到收获或许可能是终身都受用无尽的。 医学生的实习报告 篇3 我从20xx年5月22日至20xx年5月22日在xxx医院实习。回想这一年的实习,从当时对刚进临床对未知的恐惊和能及早成为一名合格的临
8、床医生的期盼,到融入医院环境和职场文化,并能单独去接触病人,询问病史,为病人做一些自己力所能及的事,努力同院内工作人员建立良好的关系,这些都是我们医学生必不行少的一次历练。一年的实习生活,让我成长了许多,学到了许多,懂得了如何做好一名医生,学会了怎样把理论和临床实际相结合,怎样去搭建与患者沟通的桥梁。 实习期间,我在医院众多主任及全体带教教师的悉心培育和指导下积极参与医院开展和组织的病历争论、学术讲座及实习生教学查房等各种教学活动,学习如何操作各种穿刺、清创缝合术及换药拆线等临床技能操作,跟随的带教教师们学习如何完成阑尾切除、石膏外固定等简洁手术,每一项操作程序都能严格根据无菌操作进展,熟识并
9、把握各种常见疾病整体诊疗流程。记得有一次做手术时由于紧急,和教师换位时没根据背对背的要求换位,结果主任叫我把手套和手术衣全换掉再上台,就那一次,我把无菌观念深深刻在脑子里,时时刻刻提示着自己。同时也告诫自己要擅长承受批判,在错误中成长,这是我们作为一名实习生必备的素养,同样重要的一点就是培育临床思维,我们不应当只是坐在教室里枯燥地看着课本,被动的听取学问的学生,而是要学会仔细详尽的翻阅资料课本,积极主动的提问,尽最大努力把理论学问与临床实际相结合的临床医生。 临床上我们间或会遇到某些家属的无理取闹和蛮横跋扈,那时我们会质疑我们的付出是否值得。但是,换个角度来说,当看到病人痊愈出院,尤其是病人带
10、着笑容跟你说声“感谢”时,我们却可以获得那无法用言语形容的成就感,那是对我们的敬重。作为一名医生,有些东西需要我们去承受,病人态度不好,我们更多是应当去反思我们有哪些没做好,怎样去做到更好。西方医学之父希波克拉底曾经讲过一句名言,他说医生有三大谎话:第一是语言,其次是药物,第三是手术刀。语言就是态度,医生的态度打算一切。在当今的医疗卫生界,许多的医患关系皆起因于医生的态度不好,解释工作做得不够多。病人来求医问药,我们觉得是小病,三言两语就打发了,就会让病人觉得医生态度不好,一旦出些过失,病人铁定投诉。我们应从患者的角度动身,病无大小,都应仔细对待,态度恳切,为病人提出最正确的治疗方案。人心都是
11、肉长的,你对病人付出的点点滴滴,病人是看得到的,自然就会对你抱着宽容之心。总而言之,医生不光要医病,还要医心。不是有技术或有力量就能做好工作,更要有良好的效劳态度。或许你心情不好,或很疲惫,但作为医生,你面对病人就要有慈祥之心,要有急躁,不行将自己放在高高的位臵上俯视芸芸众生,更不能用傲岸的态度对待病人,这是医生应具备的根本素养的职业道德。 有人说一名优秀的医生就应以病人的苦痛为苦痛,真诚地对待每一位病人,尽我们最大的努力,提高他们生活的品质,延长他们的生命。而我们需要做到的是,一是细心医治,仔细地以学问和阅历效劳于病人,尽可能地作出精确诊断、施之有效地治疗,让病人感到不虚此行;二是诚意对待,
12、态度要好,即使很忙、很累,即使病人很啰嗦以致消失误会也要尽力抑制,让病人有亲切感、放心感;三是急躁倾听,保持对病人不厌其烦的态度。出于对病情的关怀、疑心,病人及其亲属会问这问那,医生要坐得住、听得进,逐一作出回应;四是恻隐之心,关怀帮忙病人,有些大病常常使得农夫们经济拮据,药费都得东挪西借。所以,为其看病时应尽量进展合理检查、合理用药,心慈点,手软点,能省就帮着省点,让患者带来的不多的钱能帮其解决大问题。 医学生的实习报告 篇4 作为医学生的个暑假学校便布置了社会实习,由于我学的是临床,所以就近找了一个熟人开的诊所去实习。虽然学什么不肯定非要实习于那一行,即使少了些丰富多彩的经受,可这样可以学
13、以致用也值了。大二学得粗浅,专业课虽学了几门呢,但还只是略懂皮毛,而这次实习却让我学到了很多课本上学不到的东西。 诊所里工作人员只有一个女医生。医生就是妈妈的朋友,按辈分称呼她李婶。她开了十几年的诊所,最擅长的是给小孩打针。虽然我也很想学到她的这门“手艺”,但是难度系数也太大了,实在不敢恭维呀。 在李婶的诊所里我首先学会了血压的测量。了解到测血压前被测者应充分休息,勿吸烟喝酒喝咖啡,不行憋尿。被测者应实行坐位或卧位,气囊应缚在上臂中1/3,不行过松,也勿过紧,否则血压值会降低。注气速度要慢,水银柱在听诊声音消逝后再上升20mmHg即可。放气速度以每一心跳下降2mmHg为宜。 听诊器应放在肘动脉
14、处,再放气后消失音时为收缩压,连续放气至声音消逝时为舒张压。 此外我还学会了肌肉注射和静脉注射。肌肉注射选择的部位是“臀大肌外1/4处”, 绷紧皮肤,针梗与皮肤成3040角快速刺入皮下注射时用力不能过大,以免注射液向注射点内的四周快速集中.同时将无菌干棉签置于进针点上方,在快速拔出针头的同时将棉签压下。次给别人打针,怎么也不敢下针,还是李姨助我一臂之力,扎下去了其次个给一个中年妇女打的,我怕扎不进去就略微用力了一点,结果人家哎吆了一声,吓的我一身冷汗,忙给人家赔礼,还好人家没有责备我,可吓死我了 静脉注射,进针后见回血即松开止血带,缓慢注入药液。在注射过程中,要试抽回血,以检查针头是否仍在静脉
15、内。要留意注射药液速度应按药性分别处理。而且需长期反复作静脉注射的患者,应留意爱护静脉,不要总在一处。 静脉注射方法是:病人垂腕,由于重力血管简单充盈,只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指关节,既可以顺着血管走行方向绷紧皮肤,血管这样显得更直,更明显,充盈度更好,穿刺胜利率增高。 虽然我写的头头是道,但是也只给几个病人注射过,他们的血管都是很直的,难度系数最低,难度系数高了我可不敢上 我还学了一下发热处理。 最常用的方法是服用解热镇痛药。如阿司匹林0.3-0.6克l次,一天3次,饭后半小时服。除了药物降温外,还可用物理方法降温,常用的方法有:酒精擦浴,以30%-50%酒精,轻擦患者颈项,
16、胸、腋下、上肢、手心手背,腹股沟处、下肢、脚心脚背。每次15-30 分钟。酒精擦浴的优点是温柔,不像药物降温那样难掌握、有副作用,而且可以随时进展;冷敷:常用冷毛巾或冰帽置于患者头部,也可将冰袋置于腋窝或腹股沟处。 虽然在诊所实习很辛苦,但是我还是特别喜爱那些实习的日子。 通过这次实习,我充分体会到了医务工担当着的“救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”的使命。唐代“医圣”孙思邈在所著千金方论大医精诚有这样的论述:“凡大医治病,必当安神定志,无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿普救寒灵之苦。”因此,医学生把握先进医疗技术的同时,还要具有爱岗敬业,廉洁奉献,全心全意为人民效劳的品行,发扬救死扶伤的
17、人道主义精神,才能更好的为国家的医疗卫生事业作奉献。 医学生的实习报告 篇5 光阴流转,又是一年五月花开,一年的实习马上告一段落,这一年的时间作为人生中第一次的实习,从开头初至的生疏到如今马上降临的告辞,期间倍受医院里各位教师的教育、提点,让我从中获益良多。 记得第一个实习科室是神经内科,神经内科作为这所医院的重点专科,收治的病人种类繁杂。在这里,我开头学会了一名医学生在医院里所必需的根本常识,从一片茫然到渐渐熬炼为娴熟,也开头一点一点的明白了在课本中浩如烟海的文字里查找与实际临床的交汇的通道,看到了书本里的文字一点一滴都化作现实成为人生中难以忘记甚至不行或缺的经受化入脑海;同时也是在这里看到
18、了与现如今人言啧啧的医护行业大相径庭的现实,我看到了诸位教师作为临床医师的各种缺乏为外人道的辛苦与委屈,在这里我突然发觉过着所谓的朝九晚五的生活都成为一种遥不行及的奢望,日夜颠倒的作息时间,无所谓双休节假日的漫长无期的工作日,无论何时何地都要在病人需要的第一时间做出糊涂正确的处理。而在这些辛苦的背后还有病人的不理解甚至无理取闹,还有现如今社会中各种恶劣的诋毁与嘲弄,还有与辛苦付出甚至连根本的等比都不能到达的微薄薪金。教师们虽然在闲暇时间或玩笑般埋怨现实不公,可一旦工作降临,照旧打起一百二非常的精神,尽心尽力,兢兢业业,我一度为这种付出与收获不平衡的状况怀疑着,但在医院里一每天的度过,我从最初对
19、急躁的患者的畏惧,到中间气郁,再到后来的沉着应对,我突然想起金庸先生武侠中 最为经典的一句话:侠之大者,为国为民;或许如今的医护人员竟如古谓侠客事了拂衣去,深藏身与名,所求的不过是做好自己所应做的。古语有言天变缺乏畏,祖宗缺乏法,人言缺乏恤,在自己预备着成为一名真正的可以胜任自己职位并且担负职责的临床医师的同时,也在心里期盼着有人能看到这个群体的努力与不易,让这个有些阴暗色调的外环境有所改善。 在心内科的其次天就遇见了病人突发室颤的大事,全部人都快速的冲进了病房中抢救病人,在抢救的过程的紧急气氛中全部的人却都可以做到各司其职,不慌不乱,让我深刻的体会到医院内独特的秩序与纪律,每个人都在遵守着医
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