劳动节的主题班会模板5篇.doc
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1、 劳动节的主题班会模板5篇 活动目的: 1、使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,从小培育爱劳动的好习惯。 2、减轻父母的负担,增加劳动观念。 活动过程: 主持人:(1)班“劳动最荣耀”主题班会现在开头! 主持人:五一国际劳动节,是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日,在美国芝加哥,20万工人进行大罢工,要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国的支持。后来,国际工人组织为了纪念这个有意义的日子,就把这天定为国际劳动节。 主持人:“小喜鹊,造新居,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来制造”每当唱起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?对,小喜鹊靠劳动为自己建筑新屋子,小蜜
2、蜂靠劳动换来甜美的蜜糖,是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最荣耀!下面,由我们全班同学齐唱:劳动最荣耀。 主持人:走在乡间的小路上,牧回的老牛是我同伴每当唱起这首乡间小路时,我就想起“农夫老伯伯劳动回来,小伙伴放牛回家”的情景,请观赏诗朗读晚回 主持人:各行各业的劳动者,在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着,为我们制造了今日这样的幸福生活。请听诗朗读矿工的太阳 主持人:彭德怀是我们国家的开国元勋,也是八路军的总指挥,他特别体谅农夫伯伯的辛苦,请听彭德怀开田的故事 主持人:劳动是人间最亮丽的风景线,幸福的生活靠劳动制造,请听诗朗读五一颂。 主持人:劳动制造了世界,荣耀永久属于宏大的劳动者,请听故事我的名
3、字叫劳动者 主持人:浪漫从诗篇中走来,走向轰叫的机床,走向劳动者荣耀的岗位。劳动永久是漂亮的,劳动永久伴随着芳香的浪漫。 主持人:劳动者的世界丰富多彩,劳动者的心灵细腻透彻,传 世的乐曲在思念中,追述着劳动者的浪漫。 主持人:“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。请听诗朗读劳动制造幸福 主持人:劳动制造了今日的业绩,劳动装饰着祖国的富强,请听_x为我们叙述一个动人的故事劳动者的故事 主持人:没有建筑工人的辛勤劳动,就没有我们美丽的教试冬舒适的房间,请听诗朗读平凡的劳动者 主持人:劳动描绘了美妙的远景,劳动酿造了甘甜的美酒,欢快与我们共享,幸福与我们共享,让我们一起为祖国干杯,让我
4、们全班为劳动者一起高唱蜗牛与黄鹂鸟 主持人:“要学喜鹊造新居,要学蜜蜂采蜜糖,劳动的欢快说不尽,劳动的制造最荣耀!”同学们,用我们的双手往劳动,用我们的双手往酿造更甜美的生活! 劳动节的主题班会模板2 一.活动目的: 1. 使学生进一步明确什么是公益劳动,怎样正确对待公益劳动,从而进一步培育学生为人民效劳、喜爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。 2. 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培育学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并表达在日常生活中。 二.会前预备: 歌曲劳动最荣耀。 三.活动过程: 引言: 达 . 芬奇曾经说过:劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得幸福的长眠。 确
5、实,只有亲自参与劳动的人,才能敬重劳动人民,才会懂得珍惜别人的劳动成果,才会懂得幸福的生活要靠劳动来制造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应当喜爱公益劳动,珍惜劳动成果。那么,我们应当怎样喜爱公益劳动,珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节,那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。 全班齐声合 唱歌曲劳动最荣耀。 学生讲话助人为乐的故事。 1.请同学讲雷锋助人为乐的故事。 2.表扬局部同学 小结。 1.劳动荣耀,懒散可耻。喜爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动是每一位有劳动力量的公民的荣耀职责。 2.一切劳动都是艰难的,只有尝到劳动的艰辛,才能懂得珍惜劳动成果
6、。 小结:纵观历史,正如鲁班,李冰哪一位能工巧匠不爱劳动。没有劳动,就没有现在的人类;没有劳动,社会便得不到进展;没有劳动,人类将变得一无是处。 劳动节的主题班会模板3 活动目的: 1. 使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,从小培育爱劳动的好习惯。 2. 减轻父母的负担,增加劳动观念。 活动过程: 主持人:(1)班“劳动最荣耀”主题班会现在开头! 主持人: 五一国际劳动节,是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日,在美国芝加哥,20万工人进行大罢工,要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国的支持。 后来,国际工人组织为了纪念这个有意义的日子,就把这天定为国际劳动节。 主持人:“小
7、喜鹊,造新居,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来制造”每当唱起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?对,小喜鹊靠劳动为自己建筑新屋子,小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖,是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最荣耀!下面,由我们全班同学齐唱:劳动最荣耀。 主持人:走在乡间的小路上,牧回的老牛是我同伴每当唱起这首乡间小路时,我就想起“农夫老伯伯劳动回来,小伙伴放牛回家”的情景,请观赏诗朗读晚回 主持人:各行各业的劳动者,在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着,为我们制造了今日这样的幸福生活。请听诗朗读矿工的太阳 主持人:彭德怀是我们国家的开国元勋,也是八路军的总指挥,他特别体谅农夫伯伯的辛苦,请听彭德怀开
8、田的故事 主持人:劳动是人间最亮丽的风景线 ,幸福的生活靠劳动制造,请听诗朗读五一颂。 主持人:劳动制造了世界,荣耀永久属于宏大的劳动者,请听故事我的名字叫劳动者 主持人:浪漫从诗篇中走来,走向轰叫的机床,走向劳动者荣耀的岗位。劳动永久是漂亮的,劳动永久伴随着芳香的浪漫。 主持人:劳动者的世界丰富多彩,劳动者的心灵细腻透彻,传世的乐曲在思念中 ,追述着劳动者的浪漫。 主持人:“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。请听诗朗读劳动制造幸福 主持人;劳动制造了今日的业绩 ,劳动装饰着祖国的富强,请听_x为我们叙述一个动人的故事劳动者的故事 主持人:没有建筑工人的辛勤劳动,就没有我们美丽
9、的教试冬舒适的房间,请听诗朗读平凡的劳动者 主持人: 劳动描绘了美妙的远景, 劳动酿造了甘甜的美酒 ,欢快与我们共享,幸福与我们共享,让我们一起为祖国干杯,让我们全班为劳动者一起高唱蜗牛与黄鹂鸟 主持人:“要学喜鹊造新居,要学蜜蜂采蜜糖,劳动的欢快说不尽,劳动的制造 最荣耀!”同学们,用我们的双手往劳动,用我们的双手往酿造更甜美的生活! 主题班会到此完毕!_ 劳动节的主题班会模板4 班会主题:体验劳动,体会父母的艰辛。 班会目的:培育学生喜爱劳动的意识,培育学生养成良好的劳动习惯, 教育学生体会父母的艰辛,懂得孝敬父母。 班会过程: 一、导入: 同学们,我们在学校的学习生活是多么有意义呀! 三
10、月份,我们一起去种树,感受大自然的美! 四月份,我们一起去春游,享受清爽的空气! 五月份,我们纷纷当家长,体验劳动的味道! 同学们的热忱深深感动了我。现在让我们来共享一下同学们在劳动中的真实感受! 二、观看小品,引发思索。 主持人甲:同学们,每当我们背着书包走在宽敞平坦的公路上时,每当我们穿着洁净干净的衣服,吃着美味可口的饭菜时。你是否想到那些为我们制造美妙生活的劳动者?你是否能够体会到劳动者所付出的艰辛? 主持人乙:下面请大家观看小品不吃面条 主持人甲:看完小品,同学们想说点什么? 主持人乙:在日常生活中,你有没有这种不珍惜父母劳动成果,不体谅父母辛勤劳动的行为? 三、了解父母的工作,激发情
11、感。 主持人甲:我们真应当反思一下自己的行为! (出示课件)大家看,这是我们班一个同学的父亲“每天的工作时间表”: 早上 5:00起床 。 5:30进教室看学生上自习。 5:50带学生上早操 。 6:10下操把学生带回教室。 6:30回家吃饭 。 7:20 到学校落实室内外卫生。 8:0012:00 备课 、上课 、批改作业,检查学 生内务,解决学生中消失的违纪大事,协作领导安排的紧急任务。 12:0012:30中午吃饭 (用很短的时间询问孩子的学习)。 上午12:30下午2:20检查看管学生午休。 下午2:205:15下午备课 、上课 、批改作业,检查学生内务,解决学生中消失的问题,协作领导
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