区域节能论坛心得体会及收获区域节能论坛心得体会及收获感悟(二篇).docx

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1、 区域节能论坛心得体会及收获区域节能论坛心得体会及收获感悟(二篇)关于区域节能论坛心得体会及收获一 第一条、合作经营的目的合作经营的目的是：采纳科学的经营治理方法推广“_”软件，提高效劳水平，使合作各方获得满足的经济效益。在合作所属区域内建立完善的_软件销售及技术效劳体系。由乙方负责所属区域内的_软件的市场销售工作并帮助甲方做好产品售后技术效劳工作。 其次条、双方权利及义务1.甲方供应的产品具有合法版权，符合一般软件产品所应具有的易操作、易使用、无瑕疵等特点。2.乙方应敬重甲方的软件著作权，不得有对甲方软件进展解密、复制等行为。3.甲方应向乙方供应必要的技术支持，对乙方的有关人员进展培训和技术

2、指导。4.在甲乙双方合作关系存续期间，乙方应就得到的与双方公司有关的信息予以保密，属于保密范畴的信息包括：产品结算价格、销售规划、客户清单、财务信息、技术信息、展会信息等，以上信息未经双方协商许可，乙方不得向第三方泄密。5.专业代理商必需保证推广产品品牌的唯一性，即在同类软件类中只(代理、oem)推广_软件。同时保证杜绝跨区域串货销售和恶意竞价等损害渠道体系正常安康秩序的行为。6.签定合同起乙方需交_元代理押金(做为货款)。 第三条、产品的供销1.甲方为乙方供应_系列软件，双方依据市场推广状况按如下表进展结算，其中结算价是按甲方的统一市场报价百分比。订货量_万元以上_万元以下_万元以下_万元以

3、上结算价_%_%_%_%2.乙方使用_科技有限公司_省办事处的名义从事一切有关销售_软件的合法商业活动。乙方负责此软件在_省范围内的推广工作，甲乙双方携手努力，树立“_”的良好形象。甲方不在省范围内直接进展产品销售活动。3.货款支付：在甲乙双方合作期限内，乙方保证验货后_天内一次性结清货款现款。4.产品供应：在合同期内甲方确认接到乙方当次订单后，在_个工作日内供应相应的合格产品;同时，开具产品销售全额发票。第五章产品甲方在软件开发上，保证在资金、人力、物力上的投入，以确保甲方产品的技术领先优势，新产品上市后准时将新产品的相关资料供应给乙方。为了使产品符合用户特别要求，甲方可根据乙方(或直接用户

4、)要求对产品进展调整和修改，具体费用标准由双方协商。乙方应准时反应用户对产品的意见和建议。请参见软件再开发治理方法。 第五条、培训及技术支持乙方应配备专人负责甲方产品的筹划、销售和技术支持。甲方负责前期对乙方人员的产品的技术性能、特点，为乙方供应具体的安装、使用及培训资料，保证乙方能独立使用和推广该产品。甲方在_及当地定期进行高级培训班，对乙方的销售人员和技术人员进展营销技巧、技术维护等方面的培训。甲方在_成立技术支持中心，负责为乙方供应技术询问及技术效劳。具体请参见_对外技术效劳培训准则。 第六条、违约责任1.用户在使用甲方供应的产品过程中消失因软件本身程序错误而造成的质量问题，甲方将积极协

5、作乙方进展相应的改动，到达用户的使用要求。2.乙方不按本商定期限、数额支付甲方应付货款，延付局部按每日_计算违约金，直至结清为止。3.甲乙双方中任何一方违反本协议规定之内容者，在接到利益受损一方发来的违约通知十日内仍未实行履约者，利益受损一方可无条件终止本协议及合作关系。 第七条、升级换代及维护产品升级时，版本性升级时，甲方将免费供应升级效劳;非版本性升级时，甲方将供应全套新产品，收回老产品，并收取产品的差价(或升级费)，详细操作见届时公布的升级方法。乙方有责任帮助甲方对所售产品供应售后效劳和技术支持，如遇到无法解决的问题，有义务和责任将甲方指定的技术支援中心或_公司技术部联系方式向用户供应。

6、直接用户的产品的修理及维护请参考软件售后效劳方法。 第八条、其它1.协议自双方签字之日起，有效期为_年。2.未尽事宜甲乙双方应积极协商解决。3.本协议一式_份，由_公司制定，甲乙双方各执_份，签章生效，具有同等法律效力。 甲方：_(盖章)代表人签字：_年_月_日 乙方：_(盖章)代表人签字：_年_月_日 关于区域节能论坛心得体会及收获二 （一）这学期我们班从10月份开始开展“香香的水果”主题探究活动，并根据主题活动的不断推进，在区域活动中不断的改变相关的活动内容，让幼儿通过各个感官去感知水果从外到里的特点，并将水果作为学习和游戏的载体，运用到区域中去。 （二）以整合观引领整个区域活动的开展，区

7、域的划分并没有特别明显的界限，既符合小班幼儿的特点，又打破了原有区域以知识划分的刻意与呆板。 （三）区域创设过程以幼儿的发展为主要目标，根据不同幼儿的发展需要有意识地投放难易程度不同的材料。 （四）针对本阶段幼儿在动手方面能力较弱的情况，结合阶段目标，制定了本周区域活动的重点，即通过扣、串、捏等动作的练习，促进幼儿小手肌肉的发展。 （五）创设整洁、有趣、合理的活动环境：让墙面动起来，成为操作的平台、学习的园地、拓展视野的角落；注意动静场地的合理划分，不互相干扰。 （一）培育幼儿仔细活动的习惯。 （二）能够在成人的提示下有序地收放材料。 （一）操作区： 1、做糖果 目的： 1）学习搓、折、拧的技能。 2）初步感知3以内的数量关系。 2、涂色水果 目的：学习朝着一个方向匀称涂色。 （二）生活劳作区 1、剥橘子 目的：学习剥橘子的方法，熬炼左右手的协调合作力量。 2、晾衣服 目的：初步学习将衣裤挂上衣架，练习扣扣子的技能，熬炼小手肌肉的进展。 （三）益智区： 1、给宝宝喂饼干 目的：感知外形（三角形、圆形、方形），能按外形分类投放。 2、看图书听故事 目的：培育幼儿倾听的习惯，以及一页一页翻阅图书的技能。 （四）消遣区 敲敲乐：体验敲打的乐趣。