六一儿童节的主题班会大全5篇.docx

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1、六一儿童节的主题班会大全5篇 主题班会的策划与实施，离不开老师的指导，但更重要的是发动学生，使学生成为班会的主子，充分发挥学生的主体作用。下面是我为大家整理的关于六一儿童节的主题班会大全，欢迎大家阅读参考学习! 六一儿童节的主题班会大全1 父母是幼儿的第一任老师是孩子的榜样。每一个小挚友都是看着父母的背影长大的他们在视察着我们向我们学习如何做人与做事。一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，小挚友的节日就该小挚友轻松自由的过。让小挚友做评委做观众享受节日。今年我园的“六一”儿童节将以开展“父母的六一”庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”活

2、动，让幼儿看到父母的宏大形象，感受到父母的观爱，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。家长在参加幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大骄傲的榜样。进一步感悟幼儿教化的观念，学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性，让小挚友身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题和宣扬口号 1、活动主题:榜样!做个好爸爸好妈妈。 2、宣扬口号: 爸爸妈妈有一双能干的手;我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈爱我;。好样的!我的爸爸妈妈。 三、活动打算 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境);张贴宣扬标语。 2、以班为单位家长和老师排练童话

3、或故事剧作好参与活动的打算;全体家长绘画作品绘制(要布置画展对于没有材料的幼儿园按家长要求为家长供应绘画材料)二人三足竞赛(家长和家长，家长和老师自由组合) 3、由幼儿园打算活动奖品和礼品。(能长期保存有纪念意义的奖杯或奖牌嘉奖给幼儿家长) 四、活动内容 (一)活动倡议 1、目的:为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体老师主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，激励全园家长和老师共同主动参加“六一”节的各项活动。 2、时间:5月4日至6月1日活动打算。6月1日活动进行。 3、对象:本园全体家长、老师和幼儿。 4、方法:通过在本园的板报向家长、老师发出

4、倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和老师对此次庆祝活动的协作与支持。 (二)“六一”活动 本次“六一”儿童节活动以“家长和家长，家长和老师故事、童话剧表演”、“主题绘画展(家长绘制，儿童画为主其他绘画体裁不限条件必需对作品用“小挚友的语言”进行内容说明)”、“家长和老师结对子二人三足竞赛”等活动的形式来进行。 幼儿故事、童话剧表演赛 (1)目的:家长通过参与“家长和家长，家长和老师故事、童话剧的表演”，在小挚友心中树立良好的父母形象。让小挚友通过观看节目表演培育小挚友的社会交往及共同协作实力;培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求:每班打算

5、一个家长老师故事或童话剧;体现人人参加;选材符合本班家长水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情须要;依据剧情的须要配有肯定的背景和表演用的道具;讲解并描述、配乐录音良好。 (3)评奖: 依据表演评出节目表演奖、舞台设计、爸爸，妈妈。 a、节目表演奖:从参赛的节目中评出特等奖，一等奖，二等奖。 b、舞台设计奖:从参赛的节目中评出舞台设计。 c、爸爸：从参与节目表演的爸爸们中评眩 d、妈妈：从参与节目表演的妈妈中评眩 六一儿童节的主题班会大全2 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个开心、难忘的回忆，今年我园的"六一"儿童节将以

6、开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下： 一、活动目的： 1、通过开展庆祝"六一"系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的"六一"儿童节; 2、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题： 活动主题：学会合作、展示才能、放飞幻想 三、活动打算： 1、布置富有庆祝气

7、氛的班级环境及全园四周环境(5月30前各班创设庆"六一"环境，布置"六一"主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆"六一"宣扬标语、彩旗、舞台)。 2、以班为单位做好参与活动的打算： (1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动; (2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。 3、由幼儿园打算活动奖品。 四、活动内容： (一)活动倡议： 1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的"六一"儿童节，倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆"六一"的节日环境与氛围，共同激励幼儿主

8、动参加"六一"节的各项活动。 2、时间：20_年5月30日-31日 3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。 4、方法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 (二)系列活动： 本次"六一"儿童节活动以"幼儿体操"、"幼儿才艺展示"、"户外小能人竞赛"、"亲子绘画展"、"老师与家长才艺展示"等系列活动的形式来进行。 五、活动时间支配： 2_x年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午实行庆"六一

9、"活动六、主要负责人： 总体策划：_ 节目编排：各班老师 后勤保障：_ 场地布置：_ 现场音响、摄像：_ 主持人：_ 七、活动宣扬： 目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的 知名度、美誉度，为随后的'招生工作产生良好的效应。 时间：5月31日上午 媒介：电视、网络报道、本园家长。 方法：发电视、网络新闻通讯 八、附：幼儿园庆"六一"活动节目单 1、幼儿团体操表演 2、大合唱庆六一-大班全体幼儿。 3、幼儿舞蹈兵娃娃-崔丽娜、董晨苏等部分幼儿。 4、幼儿舞蹈最炫民族风-大班幼儿。 5、幼儿舞蹈桃花朵朵开-中班全体幼儿。 6、

10、幼儿舞蹈瘦身操-小班全体幼儿。 7、幼儿时装模特表演酷酷的我-夏雅婷、王梓冰等部分幼儿。 8、老师舞蹈唐古拉风、为祖国添彩、广场舞等。 9、家长广场舞 10、幼儿交谊舞-夏雅婷、马梦凡。 11、幼儿京剧表演-董颂馨及爷爷。 12、各班亲子绘画-大班我心中的小学、中班绿色家园我的家、小班美妙的世界。 13、各班户外活动竞赛-大班爬树竞赛、中班梅花桩、小班背沙包等。 六一儿童节的主题班会大全3 一、活动目的 一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生酷爱生活、

11、酷爱学习、酷爱校内的情感，为学生供应表现自我的舞台，让学生主动参加并发挥其特性特长，充分展示我校的艺术教化成果，特制定学校“庆祝六一国际儿童节活动方案”。 二、活动主题 “阳光下成长，欢乐中翱翔”。 三、活动领导小组 总指挥：_ 总策划：_ 后勤保障：_、_、_ 节目总负责：_ 协调：全体管理人员 四、活动时间 5月 五、活动地点 大操场、班级教室、专用教室等。 六、活动形式 文艺汇演、年级主题活动、校内环境美扮装饰等。 七、活动打算 用书画布置教室校内、各年级排练六一表演节目、打算六一活动道具等。 八、活动详细内容 1、庆"六一"文艺展演 为营造节日文化氛围，展示我校的艺

12、术教化成果，学校将于5月31日上午开展"阳光下成长，欢乐中翱翔"庆祝六一活动，举办一场大型文艺汇演。要求面对全体，关注个体，搭建学生展示舞台，充分展示学生的才能，验证我校艺术教化的成效，同时提升学生鉴赏实力。 欢乐篇二年级结合“欢乐庆祝六一”、“诵读经典”主题编排节目。 成长篇四年级结合“社团成果展示”、“成长仪式”主题编排节目。 毕业篇六年级结合“感恩校内老师”、“毕业仪式”主题编排节目。 2、校内环境美扮装饰 六一前夕，各班进行一次班容班貌布置，让学生动手动脑，挖掘学生的潜能，培育学生的创建实力，在美术老师的指导下为校内装饰布置。(王丽芝老师总负责) 3、开展“我最喜爱

13、的节目和作品”评比活动 对全部表演节目和美术作品进行打分，最终评定一、二、三等奖。在活动期间表现突出的班级颁发争章和奖状。 4、全校开展学唱活动 学唱本次活动主题歌欢乐阳光，并自制表演助兴道具，六一汇演最终节目全校师生大合唱。 九、留意事项 1、全校师生主动参加本次活动，留意各项平安，各班主任组织学生做好活动的打算工作。 2、由年级负责人组织探讨确定表演节目，5月13日上报节目名称(包括各社团)，5月20日前节目成型。 3、为保证节目质量，汇演前期将进行节目筛查，节目彩排时间另行通知。 4、活动中留意校内环境卫生、不乱扔废弃物。 六一儿童节的主题班会大全4 活动内容 一、主题：关爱儿童，关注将

14、来。少年儿童是祖国的将来，是人类进步与发展的希望，关切少年儿童的健康成长就是关切人类的将来。通过开展系列活动进一步丰富少年儿童的生活，让他们特殊是农村留守儿童感受到社会对他们的关切和重视，进一步树立他们努力学习、回报社会的信念。 二、助学两所学校：区妇联在试验小学和梅里斯小学校开办两个春蕾女童班，资助贫困女童20名。 三、节日慰问三所学校：妇联慰问三所学校(幼儿园)，赠送慰问金、慰问品; 四、调研四个乡镇，启动结对帮扶安排：各乡镇妇联组织留守儿童结对帮扶关爱活动，特殊要针对贫困留守儿童开展帮扶解困工作，调研四个乡镇活动状况; 五、举办五场家庭教化讲座。结合未成年人思想道德建设，区妇联在乡(镇)

15、街，村、(社区)家长学校开办五场“优秀孩子须要才智父母”等家庭教化讲座。 六、各乡镇、街道妇联自行组织开展庆祝活动。 活动时间 六月份确定为“关爱月”，集中开展关爱少年儿童特殊是农村留守儿童活动。 活动要求 1、大力宣扬，营造六一喜庆气氛。各乡镇妇联要充分利用节日契机，围绕主题主动进行宣扬，营造全社会关切儿童少年健康成长的良好舆论氛围。 2、开展慰问活动，形成关爱儿童成长的良好社会氛围。除完成区妇联支配的慰问外，各乡镇妇联要各自开展慰问活动，特殊是要慰问贫困留守儿童。 3、开展丰富多彩的主题活动，促进少年儿童健康成长。各乡镇妇联要开展主题显明、形式多样的主题活动。 4、各乡镇、街道妇联要在5月

16、底前报送活动方案，6月底前报送活动状况，区妇联将不定期进行督查。 六一儿童节的主题班会大全5 一、指导思想： 六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。 二、主题和内容 活动主题： “红领巾心向党，祖国发展我成长” 活动内容： 本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立90周年为契机，通过开展“歌颂祖国歌颂党欢乐童年大家唱”、“看今昔巨变，赞家乡辉煌，做勇于担当的文明滨

17、海人”书法楹联展示、“祖国发展我成长，欢乐童年绘蓝图”“迎六一”绘画竞赛等活动来呈现我们队员的风采。 三、活动项目和要求 (一)活动主题：“赞滨海新区新改变，勇于担当争做文明_人” 第一阶段：20_年3月初为宣扬发动阶段，动员全校师生广泛搜集有关家乡的变迁的图片、影像资料等，细心组织，充分利用板报，校内广播、橱窗、班队会、外出参观、请塘沽的老干部来校等让学生了解家乡的变迁、了解滨海新区的改变、了解滨海新区的十大战役，从而激发其爱家乡的情怀。 其次阶段：20_年3月中下旬开展主题征联、征文、绘画竞赛活动，让广阔师生受到家乡的改变的同时，用文字、画笔记录下他们的激烈之情。 第三阶段：20_年4月开

18、展全校老师、学生、家长的楹联书法竞赛以及我爱祖国、我爱家乡的班级合唱竞赛。 第四阶段：20_年5月，开展“重温家乡劳动生活”的社会实践活动。并筹备总结评估阶段。 第五阶段：20_年6月将在塘沽博物馆进行“赞滨海新区新改变，勇于担当争做文明滨海人爱家乡系列活动”汇报展。 (二)“歌颂祖国歌颂党，欢乐童年大家唱”“庆六一，颂祖国”合唱竞赛 为仔细地开展关于滨海新区“红领巾心向党祖国发展我成长”主题教化系列活动之一“歌颂祖国歌颂党欢乐童年大家唱”，要求以“班班有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，确定开展“歌颂祖国歌颂党欢乐童年大家唱”的活动。 1、大队部确定学校普及演唱的歌曲一

19、首：少年先锋队对唱(全体队员参加)。 2、1-6年级各中队确定以中队为单位，参与校级竞赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。(全体队员) 3、1-6年级各中队统一服装、道具，统一动作，规定歌曲少年先锋队对唱及自选歌曲(可以从举荐的歌曲中选)。(各中队辅导员负责，音乐老师帮助) 4、利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。 5、5月中旬，大队部将组织评比。地点：报告厅 评委老师：吴凌、杨萍、孙海荣、孙校、王冬艳、曹淑凤(请评委准时到场) 6、竞赛结束后颁发少先队“欢乐歌颂章”，获一等奖的中队在六一活动进行展示。 (三)“祖国发展我成长，欢乐童年绘蓝图”“迎六一”绘画竞赛活动 1、“迎六一”

20、书画竞赛 (1)参赛作品内容及形式 a内容：以“阳光下成长”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。 b绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。(报告厅或展牌展示) (四)我入队我光荣，一年级入队活动(5月中旬之前)。 (五)“红领巾心向党，祖国发展我成长”庆六一活动 活动时间： 6月1日上午8:00-11:00 活动议程： 1、学生献词 2、领导讲话(校领导和村领导) 3、表彰(由校领导和村领导颁奖) 4、六年级师生代表为学校献礼物 5、节目展示 五月份请辅导员组织排练好中队“庆六一”文艺节目(获一等奖的中队)3个; 代表学校参与班级和校队合唱竞赛的节目及舞蹈;3个 邀请京剧票友参与展示;3个 五年级传统文化节目;1个 老师节目展示(红歌大合唱); 班级参赛歌曲： 必唱：少年先锋队对唱 选唱：责任教化之歌、校歌、歌声与微笑、红星歌、 欢乐的节日、让我们荡起双桨、我们的田野、小鸟小鸟。 六一儿童节的主题班会大全本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页