初中数学老师发言稿(6篇).docx

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1、 初中数学老师发言稿(6篇) 教师们、同学们： 大家早上好! 再过几天就是中秋节，由于农历八月十五这一天是在三秋之中，所以称“中秋”。中秋节是我国的传统节日，是仅次于春节的其次大传统节日，又被认为是我们中国人的团聚节。每到这一天，很多远离家乡的游子，纷纷赶回家中，与父母团聚一堂，把酒言欢。 中秋节是一个飘溢亲情的节日，是一个充满团聚的季节。这个季节，感受亲情，释放亲情，增进亲情;这个季节，希望团聚、追求团聚、享受团聚。每逢佳节倍思亲，是的，中秋节这一份思念，固然会更深切，尤其是一轮明月高挂的时刻。和家人共进晚餐，为远在他乡的亲人送上真诚的祝愿，是中秋节最重要的章节。把一块月饼切好，为远在他乡的

2、亲人留下一份思念。举杯共庆，共享点点滴滴的事，说说生活中的苦恼，是情感最真诚的吐露。 中秋最美是思念。一家人团聚在一起，讲不完的话，叙不完的情，诉说着人们同一心声。中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们惦念的人和我们牵挂的人，祝他们没有忧愁，没有苦恼，永久欢乐! 中秋最美是感恩。无需多言，给父母一个微笑，给亲友一个问候，递上一杯清茶，送上一口月饼，这是我们赐予父母最好的问候。感谢父母赐予的生命，感谢父母赐予的培育。 教师们、同学们，在这个中秋，让我们用感恩的心度过吧!心怀感恩，感谢一切帮忙我们成长的人!心怀感恩，我们才懂得敬重师长，才懂得关怀帮忙他人，才懂得勤奋学习，珍爱自己，才会拥有欢乐、拥

3、有幸福。 在次，我代表学校，祝教师们、同学们中秋节欢乐! 初中数学教师发言稿2 敬重的各位领导，各位教师，同学们： 大家好! 12月7日，按季节，今日是“大雪”，也就是农历二十四节气中的第21个节气，它标志着仲冬季节的开头，告知我们天气更加严寒了。 在严寒的冬季，我总会想到那个情景：红泥小火炉，冒着热气的茶壶，手捧一本书，任你的思绪随书中的思想飞扬。不管天气多么严寒，你感受到的肯定是暖和。或许你会说，那是你童年的记忆吧，离我们太遥远了。不，我只想告知你，人在一每天长大，变老，让读书陪伴你成长，那是再重要不过的事了。 读书让你成为有思想的人。人因有思想而站立，读书就是思想产生和成熟的过程，古今中

4、外的思想者为我们写下了一部部著作，那是他们思想和才智的结晶。你不妨去阅读，去汲取他们的思想，先充实自己。我们不能只做一个自然人，那样你会脆弱的真像一棵苇草。要有思想，思想让你看清事情的真相，让你明确是非，让你不人云亦云，让你不随波逐流，那么，做一个会思想的苇草就从读书开头吧。 读书让你成为有气质的人。气质是内在的不自觉的外露，而不仅仅是外表功夫。假如胸无点墨，任凭再华美的衣服装饰，也毫无气质可言，反而给人浅薄的感觉。读书是一项精神活动，对人起着潜移默化的感染作用。读书让你更加喜爱自然，净化心灵，听风声雨声，化器宇轩昂。你可以读山的高大厚重，也可以读山的苍茫清幽;你可以读水的波澜壮阔，也可以读水

5、的静远流深。读书让你的生命宁静，宁静不是不进取，不是不奋斗，而是远离红尘的繁杂与喧嚣，不为尘世的污浊所蛊惑，摆脱了心灵的桎梏，简朴而轻松的面对生活，开心而执着的朝着应走的方向前行。在读书中，可以完善自我，成就抱负的人格，改善你的气质。 读书让你成为有才智的人。军事家的运筹帷幄决胜千里，外交家的思维灵敏纵横捭阖，哲学家的深度思索独具慧眼，数学家的一丝不苟科学说理，文学家的情感丰富启人感悟都在书中隐藏。通过读书，我们可以思接千古，与智者沟通，与伟人沟通，将他们的才智注入你的大脑中。正如牛顿所说站在巨人的肩上才看得更远。 读书是思想的寻找与探究，是才智的生成与进展。“读书已成为我的一种生活方式。”他

6、总结的读书“三让”“读书可以让人保持思想活力，让人得到才智启发，让人滋养浩然之气”，不正是给我们的最好启发吗? 同学们，“大雪”预示着降雪量的加大，那是在滋润大地，补充水分，我们拿什么滋润自己呢?“大雪”是“进补”的好季节，俗话说“冬天进补，开春打虎”，我们拿什么来补充自己的大脑呢?读书吧，那是滋润灵魂，补充精神的最好方式。有人给我们总结过读书的感受，读文学，可以升华我们的情感;读哲学，能够引发我们的睿智;读历史，来观照我们的现实;读天文、地理、科技，我们便会熟悉整个世界。那就让我们好好读书吧，在此，我想和你们一起鼓舞自己，用今日读书之大补，养明日打虎之精神。 初中数学教师发言稿3 同学们、教

7、师们： 早上好! 今日我国旗下讲话的题目就是“诚信”。我们的社会主义核心价值观里有一条就是诚信。诚信就是诚恳守信，是人类的美德，无论哪个国家它都是一种最受重视和最值得珍视的品德。拥有诚信，我们就拥有了宽阔的天地;拥有诚信，我们就拥有了精彩的世界;拥有诚信，我们就拥有了美妙的明天。 同学们，你在日常学习、生活中真的讲诚信了吗?当你同意别人的事你努力做到了吗?养成诚信好品质需要从小事做起，更需要坚持去做，只要同学们能以诚为本，以信为根，坚持时时到处留意自己的言行，从小养成一种对任何事情仔细踏实，对任何人以诚相待的态度。在日常的学习、生活中培育自己的良好品德，那你就会渐渐成为一个具备诚信好品质的人。

8、 同学们，让我们从小做一个诚恳守信的人吧。只要人人都讲诚信，我们的社会就会变得更加美妙。愿同学们都成为一个高尚的人，一个诚恳守信的人。一个大写的人。 初中数学教师发言稿4 敬重的各位领导、教师，亲爱的同学们： 早上好! 今日，我在国旗下讲话的主题是争做文明阳光学子。伴着雄壮的义勇军进展曲，艳丽的五星红旗又一次在我们的阳光校园的上空冉冉升起一个布满盼望的新学年已经到来，一个布满盼望的新的一周开头了。 俗话说“良好的开端是胜利的一半”。开学的两周已经过去，同学们也把假期中放飞的心给收回来了，正式投入到新的学习中去。新学期，要有新的追求和新的高度。每一位同学的举止言行关系着学校的形象。待人礼貌，做事

9、礼让，讲究礼仪，这是我们的立身之本，也是现代人文明成熟的标志。古人云：“不学礼，无以立，人无礼，则不生，事无礼，则不成，国无礼，则不宁。”教育家陶行知先生也说过：“千学万学，学做真人。”就是教育我们要做一个真诚的人，做一个文明的人。代表民族将来的我们，需要学习继承的东西有许多许多，然而，最根本的问题是，我们毕竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。 同学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品行;当今社会，文明已被人们放在心里很重要的一个位置，我们时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。 记得有人说过：“人，一撇

10、一捺，写起来简单，做起来难。我们要常常性地思索：我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，或许一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。 那么文明究竟是什么呢?文明是一种品质，是一种修养，是一种受人敬重的行为。然而,就在我们四周，仍旧存在着个别同学上课迟到，课堂上小声说话、睡觉、作业抄袭、甚至不做，校园内追赶打闹、口出脏话等不文明的行为，这与构建和谐、文明的阳光校园很不协调。校园是教育人，培育人，塑造人的地方，校园应当是一个文明、漂亮而又纯净的地方，所以我们绝不允许此类不文明现象来玷污我们的校园。做为一名中学生，我们应当如何去做一个

11、文明之人呢?做文明之人，首先要学会用文明礼貌用语。古人说：“言为心声“，就是说，一个人的语言直接反映了他的思想。假如说，眼睛是心灵的窗户，那么，语言就是心灵的一面镜子，什么样的语言就是一个什么样的人。假如想做一个文明的中学生，首先应当从学会说文明的语言开头。路遇同学、教师问声好;不当心撞到别人时道一声“对不起”;受人帮忙时说一句“感谢”这些，不都是很顺口的事情吗?要做到上下楼梯不讲话、不拥挤，排队用餐文明有序，两操宁静、仔细，课间不吵闹、不喧哗，做一个诚恳守信，对自己负责任的人。俗话说：“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”。我们应牢牢记住这句话。 做文明之人，还要礼貌待人。中国素有“礼仪之邦”之

12、称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，假如不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个欢乐的人。因此，从现在起，我们应当坚决摒弃自己身上种.种不文明的行为，做一个自尊、自爱，自重、自强、朴实大方的阳光学子;做一个真诚友爱，礼貌待人，品德高尚的阳光学子;做一个勤奋学习，积极向上的阳光学子;做一个安康、文明的七彩阳光学子!共同制造辉煌的将来! 祝福我们的生活到处开满文明之花!祝各位领导教师工作顺当，身体安康，每位同学欢乐成长，学习进步! 初中数学教师发言稿5 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家早上好! 时间飞逝，转瞬已进期末，而同学们也马上迎来新年的第一次统考期末考，再过一周就期末

13、啦，七天如何复习呢?在此谈谈自己的看法。 一、整理试卷，资料并装订成册 考高分是要讲究技巧的。而这个技巧，就是重视、善用每张试卷，一张张考过的卷子，一份份看过的资料，经过仔细认真的加工整理后，便成为了一本特别有用的、具有很高含金量的复习资料。妥当治理好它们，将它们当做一种学习资源对待。你很快就会发觉，自己的成绩越来越好了。 二、对错题重新回忆，精确把握 每次做题都仔细对待，提高精确率，建立错题本，争取会做题。要“立刻写”：首先把做错的题，重新抄一遍，然后写出正确的答案;要“准时析”：这一条最为重要，准时写出试题自我分析;要“常常翻”：试题自我分析写完后，要常常翻阅复习，以到达稳固学问、加强理解

14、、培育力量，把握规律的目的。 三、突出重点，形成体系 把握学问点的答题技巧和思维方式，这七天，要搞清晰问题解决的全过程，而少追求一些特别的巧解。不在不理解或一知半解的记忆上花工夫、铺张时间。最根底最一般的思路和方法往往也就是最重要的、适用性最广泛的，这是首先要把握好的。听课听懂了，看书理解了，肯定要多动动笔。在学习过程中，不断思索、回忆能大大提高学习效果。 四、有针对性的训练 这七天，要对某些弱项进展训练，原则上不再大量做新题了。快速而精确地解决问题，除了要以对学科学问、规律透彻理解、娴熟把握为根底以外，也还有个学习方法和学习习惯上的问题。常有这样的同学，平常作业独立完成，过程清晰，正确率也高

15、，但考试成绩总不抱负。其中的缘由之一，唯恐就是平常时间宽余，完成作业从沉着容，四平八稳。而一旦考试有个时间要求，赶忙中思路就乱了，大错误小疏忽都出来了，跟不上速度，也就谈不上质量了。因此，同学们平常复习做练习的时候就要留意速度，有意识地训练自己思维、表达和运算的灵敏性。 同学们，期末考试只有七天了，你们预备好了吗? 让我们一起努力吧!是船，就要搏击风浪;是桨，就要奋勇向前;是雄鹰，就要一飞冲天!祝我们期末能考出抱负成绩! 初中数学教师发言稿6 各位家长：晚上好! 首先作为孩子们的教师，我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参与我们的家长会，感谢你们对自己的子女的关怀和对我们工作的支持，同时也庆贺你们

16、的孩子又开头了一段新的人生学习旅程。我们要使孩子顺当的完成这个，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们教师和家长的帮忙。我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习.学习学问比以前深了许多,对学习技能方面的要求高了许多.这样的教育改革,除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外,对我们做家长的也提出了新的要求 作为本班的数学教师,我始终在探究,如何尽己所能,使枯燥的数学课变得生动活泼,让孩子愿意学数学,感受到数学的多姿多彩,激起探究的欲望,享受胜利的喜悦，为你的孩子的终身学习打好根底。 今日,借这个时机,我主要和大家谈谈我们班的学生在数学学习方面的一些状况。下面我主要谈三个方面的内容： 一、孩

17、子进入中年级的.一些变化。 1、心理方面：对许多事情都感到奇怪，似懂非懂，开头有独立性，自尊心渐渐增加。不知家长们有没有发觉，这阶段的孩子对许多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准。另外，这个阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常讲的：孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。 2、学习方面：从三年级开头，学习要拿出真本领。进入四年级后，课程好像一下子变难了，学习内容增加了，除了根底学问以外，课本上，习题中更多的是一些比拟“活”的题目，更多了一些有难度的题目，这就对学生提出了更高的要求，根底必需扎扎实实地把握，该记还要记，该练得还要

18、反复练，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的转变还表现在难度加大了，作业量相对多了。一、二年级的时候，有的孩子比拟聪慧，不太仔细也能取得很好的成绩，但是到了四年级就没有那么简洁了，稍有马虎，学习成绩就可能滑下来。 二、本班数学数学的状况。 孩子们的学习环境不同，学习习惯上有很大的差异。 我们学校的教学工作始终以“轻负担，高质量”为目标，半学期来，上课积极思索，踊跃发言的同学有： 作业仔细，书写工整，格式标准的有： 开学初对新环境不太适应，经过半学期的努力，进步明显，已经迎头赶上的有： 以上都是一些表现比拟好的地方，固然还存在一些问题：有的上课不用心，小动作不断，有的作业不够

19、仔细，书写马虎，常常漏做题目，还有的作业拖拉，不能在规定时间完成，错题不能准时订正，需要教师跟在后面催要。正由于有这些不好的习惯，有一局部孩子的成绩不抱负，考试成绩总是在六七非常，稍不留神就会消失不及格。 三、给家长的几点建议： 为了孩子的进一步进展，为了孩子的安康成长，我在这里对各位家长提几点建议; 1、培育孩子学习数学的兴趣 现代学习观指出：孩子在小学阶段的学习，学问，技能并不是第一位的，而自信念、兴趣和责任心将影响到孩子的连续学习乃至终身。要培育孩子学习数学的兴趣,首先要留意多鼓舞,少批判.孩子做错了题目要急躁和孩子一起分析错在哪里,错误的缘由是什么,从这个错误中吸取什么教训,今后怎样避

20、开同样的错误再次发生。 2、帮忙孩子养成良好的学习习惯. 一些习惯的培育,最正确时期都在小学阶段，也是最简单形成差异的一个阶段.孩子年纪小,培育的开头应带有肯定的强制性,即详细要求,详细催促,详细检查.有的家长要求一大堆,却不仔细检查落实.时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空子.只有对孩子要求详细,检查仔细,才能使孩子感觉家长要求的严厉性,进而约束自己把要求化为行动.实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是肯定能够养成的,学习成绩也会快速地得到提高.良好的学习习惯,包括： 3、教育孩子上课仔细听讲 认真听教师的引导和同学的发言;认真观看教师教具的演示过程和板书的内容;

21、留意关注和领悟教师的一个手势和一个眼神的示意;听清题目，主动思索，组织好语言;积极发表自己的观点，不懂要大胆提问。 4、讲究作业的速度和质量。 讲究速度要求：备好学习用品;避开不必要的小动作;见缝插针利用时间，准时订正，不拖拉作业;合理安排时间，充分利用好作业的时间。 讲究质量要求：提笔就要仔细做，题目字字点着读，圈关键字词;一旦做了，就要一气呵成，切忌做做停停;做完要自己检查。 5、养成独立思索,不怕困难的习惯. 孩子在遇到稍难的题目,有些畏惧,或遇到一点点困难就寻求帮忙,这对培育独立思索的习惯特别不利.家长当孩子寻求帮忙,不会做时,不应直接教而应和孩子一起分析,帮忙他,教会分析分析问题的方法,渐渐过渡到让他自己也能把握这种分析方法从而独立思索。 三、家长要做的。 定期与教师进展沟通,由于每个孩子的进步和胜利与家长的关怀是分不开的,对于学生的优点,不好的习惯以及在教育过程中消失的怀疑,可以常常与教师保持联系,共同查找最好的教育方法,让我们共同把孩子的数学学习搞得更好. 但是每个孩子都是一个独一无二的世界,因此很难找到一个适合全部家庭,全部孩子的教育模式,以上所谈的一些建议,也仅供参考而已.不当之处还请指正。