医养结合护理培训心得医务人员培训心得体会(4篇).docx

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1、 医养结合护理培训心得医务人员培训心得体会(4篇)医养结合护理培训心得 医务人员培训心得体会篇一/h3 给我们授课的教师是_科技大学的张_教授，她气质非凡、温文尔雅、生动严谨，尤其是那幽默诙谐的讲解和抑扬顿挫的声音深深地吸引了我。我作为一名高年资带教组长要努力向张教授学习她的讲课方式，实实在在的为实习生和低年资护士讲好每一堂课。经过2天的培训让我有了一些心得和体会： 一、护理精细化治理：4个意识(细节意识、效劳意识、规章意识、系统意识);2大原则(立足专业原则、科学量化原则)。 通过学习让我感受到精细化治理就是把“精、细、实、严”落实到治理工作中的每个环节，作为一名责任组长应当将这种意识落实到

2、患者实处，仔细学习专业学问，急躁细致的为患儿做好效劳，真正去为患者解决问题。除此之外，还要带着好我们年轻的队伍，同时帮助护士长做好科室治理工作。 二、护理领导艺术：化解冲突、鼓励部属、沟通部属 我不是领导，但我是一位护理专业的老同志、责任组长，我会把科室的每一位年轻人当成大家庭里的一员，关怀她们、爱惜她们、帮忙她们。当遇到困难、委屈时我会伤心、开导她们，与她们沟通;在护理危、急、重患儿茫然失措的时候我会与大家一起面对困难、解决困难，努力做到忙而不乱、紧急而有序;在生活、学习中不知所措时我会用自己的阅历和阅历关爱她们，和大家一起面对挫折、战胜困难。 三、提升护理治理质量品管圈改善工具 我科在上半

3、年开展了品管圈活动，当时还觉得不错较满足，但通过这次学习我深刻的熟悉到缺乏。品管圈可深可浅、可简单可简洁，其中有很多需要深思熟虑的地方。我科第2期品管圈活动已经开展了，我会把学到的学问运用到这次活动中，争取做得更好。 四、心情治理与压力调适 张教授叫我们每位学员填了一张表樊式压力检测表，我得了3分，张教授说：“3分以下的人生活在天堂里，固然是开玩笑了哦!”我工作了30多年怎会没有压力呢?是由于我学会了分解压力，变压力为动力。但是科室刚来的低年资护士感觉工作压力较大。分析了以下缘由： 1、儿外专业病种多、家属要求高。 2、专业技能不娴熟，特殊是小儿静脉穿刺。 3、刚入科专业学问缺乏。 4、不知怎

4、样与患儿及家属沟通、沟通。在这个时候作为一名责任组长、大家庭的一位长辈我会与她们一起提升业务水平和专业技能，结合自己所管床位的病种加强专科理论学习，理论联系实际，不断提升自己的综合素养，加强自身内涵建立。 我是一个急性子，我时刻牢记：解决事情先处理心情，心情影响推断和行为，盛怒之下少说话、少做打算，世上让你不欢乐的人只有你自己。 以上是我学习后的一些心得体会，感谢护理部给我这次外出学习的时机，感谢我们一起出去学习的妹妹们，特殊是_护士长、_护士长把一切事情都安排的妥妥当当，真心的感谢大家一路的照顾。 医养结合护理培训心得 医务人员培训心得体会篇二/h3 为期近两周的急诊专科护士培训马上完毕，本

5、次正规理论学习与临床实践相结合的学习收获超过以往任何短期的学术活动，不仅转变了我对急诊工作的熟悉，丰富了我的理论，同时提高了我急救与监测力量，受益匪浅，体会如下： 参与完专科护士培训后，方知自己其实与专科教师的要求相差太远，实是惭愧。外面的世界很精彩。在这次培训过程中，我对省内高尖端的医学领域有了近距离接触和较多的了解，熟悉到护理事业职业内涵的深遂与宽阔，领会了省内护理界精英在急诊护理事业中的探究与奉献，同时也使自己对急诊这份工作增加了更多的热忱。我也要做得更好! 理论学习与临床实践相结合的方式是培训最正确的方式。说实话，在参与专业培训以前，受晋升与考试的需要，我们始终也在学习着，培训中许多的

6、理论学问我们在自学大专的书本上都学习过而且考试过，但由于只为考试而学习和缺乏动手的物质环境，所以所学到的学问很快就成过眼烟云，随着考试的通过而丢弃。这次专科护士培训的学习方式给了我们全新的感觉，两方面让我们学员特殊满足。一是课程内容安排合理，所学的即是我们工作中所需要的。急诊是个全科性较强的科室，在工作中，我们经常遇到这样那样麻烦状况不知如何处理，所以这次课程周到的培训内容让我们大家都特别满足。二是充分的临床实践让我们有足够的时间消化所学内容。看得出，省护理学会为我们的培训化费了很大心血。 培训为我添自信。专科护士培训过程中，各位前辈都为我们叙述了cpr术的操作规程以及国际cpr术的普及和进展

7、;人工气道的建立和呼吸机的使用是急诊急救病人的当家技术，培训中系统的讲解，不仅使我在协作的过程中更加得心应手，有时还能成为新医生操作的指导者;学习了急救药物的应用与治理，使我对一些常规抢救药物的应用有了进一步的熟悉;心电图的识别，可帮忙我在今后的工作中准时发觉问题，为患者争取治疗时间。 急诊护士必需爱病人赛过爱自己。培训期间，有好多积极的事情感动着我，好多积极的人物带动着我，帮忙我进步。面对飞速进展的特别的医疗事业对护士提出的业务要求，面对当今社会对护理事业不断提高的效劳需求，我曾经有过这样感概：当护士难，当好护士更难，当一个急诊好护士难上加难，学习期间教师们的敬业精神让我深受教育，我们的教师

8、用自己的成绩告知我们付出就有回报的道理，我深切体会到爱病人赛过爱自己是急诊护士必备的品质。 总之，两周的培训中，我所得到的学问、阅历与感悟，是我一生中的珍贵财宝，急诊是个需要不断学习和乐于付出的专业，选择这个专业，既需要士气，也需要底气，既需要体力，更需要智力。不管怎么说，既然选择了它，就要坚决做好它。 医养结合护理培训心得 医务人员培训心得体会篇三/h3 有幸参与了重庆市举办的全科医师骨干培训。此次培训的目的是培育全科医师的全科医疗思维和社区效劳理念、治理经营技巧和应变力量，通过对学员进展系统的现代全科专业学问的学习和技能的训练，提高了全科医师的治理、效劳力量和水平，加强沟通技巧，塑造和谐、

9、向上的全科团队精神和工作气氛。 培训内容从全科医学概论、全科意思实践等方面分别进展了阐述，提出的观点清爽隽永、思维的触角纵横腾跃，以浅显而富有说服力的举例和互动教学。让学员真正参加并积极思索，使这次培训取得了较好的效果，也使我受益匪浅。 一、明确了全科医师的位置和任务 全科医师、全科医学、社区中心在以前，对我来说还是一个模糊的概念，我以为全科医师只是在基层看看小病，开开药品的低水平医师。但通过了近一段时间的理论学习，我对全科医学有了一个正确的熟悉。全科医学和临床内科、外科、儿科、妇科一样，都是临床二级学科;社区效劳中心同样也是救死扶伤、治病救人的地方，而且是更具有人情味、更敬重人的卫生效劳机构

10、。 社区的效劳对象不仅是病人，而且还有没病的安康人群。全科医师不单要会超群的医术，还要懂得与患者沟通，进入患者的世界，不能像临床专科医师一样以被动和以疾病为导向的诊疗模式开展工作，而是要主动对社区居民开展卫生效劳、进展安康教育，更重要的是树立以预防为导向的诊疗理念。 通过这半个月的培训来，我对全科医师的理解从当时认为的：只要会看“发烧、感冒”就可以的赤脚医生，提高到对个人、家庭和社区供应人性化、持续性与综合性医疗照看、安康维持和预防效劳的经过专业医学训练的高素养医师。 二、提高了医患沟通的力量的熟悉 现实社会的医患关系日趋紧急，患者对医生的信任度急剧下降，医闹也越演越烈，医生越来越难当。这一切

11、很大程度上，都是医生与患者在沟通方面出了问题。2022年恩格尔()首先提出了生物心理社会医学模式，即人不仅是一个生物体，更重要的是一个具有心理社会文化和精神特征的综合体。 因此，以“医疗为中心”的效劳模式渐渐被“以病人为中心在培训中，通过授课教师不断给我们灌输“以病人为中心，安康为导向，加强沟通”的社区效劳观念。使我在潜移默化中对医患沟通有了新的了解，在现实生活中，患者在工作、生活都可能存在各式各样的压力与问题，躯体的疾病只是患者安康问题的一局部。 目前大医院的门诊医师的每日诊疗工作非常繁重，每天可能需要看30-40位病人，试问大医院的门诊医师怎么可能花大量时间与患者沟通，倾听患者的心声。而全

12、科医师则不同，全科医师治理的病人数及范围相对专科医师少且固定，可以有较多的时间与患者进展沟通，同时便利对病人的预后进展跟踪随访，甚至可以让患者主动参加自己诊疗方案的制定或调整，充分表达了“以病人为主”的效劳理念。这些都可以大大改良医生与患者的沟通。 三、增加了对全科医学的将来的信念 只有通过政府大力进展社区卫生效劳，为社区群众供应便利的就医场所，才可能解决社区群众“看病难、看病贵”的问题。 医养结合护理培训心得 医务人员培训心得体会篇四/h3 在院领导和护理部的大力支持下，我荣幸地参与了浙江省卫生厅举办的icu首期专科护士培训班。在这短短的四个月培训中，我付出了许多，但收获了更多。这是一次宝贵

13、的人生经受，它必将影响我今后的职业生涯。培训包括两个阶段：第一个脱产理论学习;接下来是临床实践学习。 一个月的理论学习，是我继学校毕业后第一次脱产学习，时机难能珍贵，所以我特殊珍惜。在经受了11年的临床护理后，现在的我对学问的渴求是发自内心的，不再是像学校学习时是为了考试而学习，而是为了真正提高自己的业务水平，更好地为患者效劳。基地也不负众望，请来上课的教师都是各个领域的领军人物，他们为我们叙述并呈现了很多新技术、新进展，大大拓宽了我们的学问面。通过一个月的静心学习，对重症监护有了一个系统的熟悉，对以前一知半解的学问点也有了很好的弥补。同时很多在实际工作中遇到的问题也通过这个平台与各家医院的专

14、科护士进展了探讨，收获很大。 三个月的实践，各基地为我们供应了强大的硬件设施。我是在浙医一院外科icu实习的，浙医一院具有一支强大的护理队伍，护士专业根底学问坚固，学习气氛也很好，团结协作精神也很强，具有丰富的临床阅历和分析问题、解决问题的力量，注意病人的病情评估和病情观看，并能运用有效的带教技能言传身教，这都是我在她们那里看到的闪亮点也是我们所要学习的重点。王薇主任还安排了相关的护理科研、护理查房、课堂授课技巧、ppt制作技巧等的讲授，让我们在把握根底医学理论学问的根底下，学会了论文的撰写、科研的开展等，提高了我们自身的综合素养，这对平常没写论文阅历的我来说是一种突破，我特别庆幸自己有一次实

15、践的时机，为我以后的工作积存了珍贵的阅历。 培训期间，好多事情感动着我，好多积极的人物带动着我，帮忙我进步。面对飞速进展的医疗事业对护士提出的业务要求，面对当今社会群体不断提高的效劳需求，我曾经有过这样感慨：当护士难，当好护士更难，当一个icu好护士难上加难。曾经的我有些厌烦那些病人，也不太喜爱我的工作，觉得做护士又苦又没地位，有时真的不想干了，可又苦于找不到其他好的工作，想着过一天算一天。省人民医院姚惠萍教师的一句 “既然你没方法转变自己的工作，那就肯定要爱上它，要坚决做好它，你就会喜爱上它”深深触动了了我;还有浙医一院卫建华教师说的那句 “要学好护理学问，首先要学会管病人”让我转变了自己的

16、想法，很惭愧自己以前这样混日子。学习期间教师们的敬业精神让我深受教育，让我深切体会到喜爱自己的工作，喜爱护理专业是多么的重要，“爱病人赛过爱自己”是icu护士必备的素养。 无论在理论学习阶段还是在实践阶段，给我感受最深的是：细节打算成败，态度打算高度。理念的转变很重要，思想指导行动，只有我们的理念正确了，我们的护理工作才能有成效。更好地为患者效劳是我们的宗旨，我们学习新学问，新技术也是为了更好地效劳患者，减轻患者苦痛。假如没有切实做到为病人效劳，那即使把握再多的学问也是没有价值的。通过这次学习，我对护理工作也有了更深的熟悉：根底护理是根基，专科护理是保障;在根底护理的根底上进展专科护理;在专科护理的过程中提升根底护理;我们要把根底护理做实，把专科护理做精;两者相辅相成、缺一不行。 学习是一种形式，感受是一种心得和收获，学以致用是我们的目的。在此，再次非常感谢医院给我供应了这样一次珍贵的学习时机，让我接触并学习了先进的医疗技术及护理理念，亲身体验和感受了一个具有先进的治理阅历和优良的效劳体系的医院运作模式。学习使我开拓了视野，增长了见识，也使我感受颇深。在技术与创新方面，我院与浙医一院仍存在肯定的差距，故我们要取其精华，把适用的学问和理念更好地运用于临床，行之有效的提高工作效率，为把我们的医院建立得更好而努力。