副班主任工作总结范文5篇.doc

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1、 副班主任工作总结范文5篇 一个学期又过去了，在本学期中，我主要做了以下这些工作: 一、发挥班干部队伍的作用，抓好班级纪律。 一支好的军队需要严明的纪纪律，同样，一个好的班级也需要有良好的纪律。班级有了良好的纪律，才会有好的学习气氛，才会有较强的分散力，同学间才会有融洽的人际关系。 五年级的学生已处于小学高段，在身心各方面都比以前成熟了许多。许多学生都有了自己的思想，对各种问题会有不同的看法，有时敢于对教师的看法提出疑问。这对他们自身来说是好事情，说明他们在渐渐长大，但同时，给班主任的治理增加了很多难度。因此，当教师利用晨间谈话或班队课一再强调肯定要留意纪律时，有的学生在纪律上仍会消失屡教不改

2、的坏现象。 现在的状况是这样的:学生在学校的时间也许可分为三局部，即班主任及搭班教师治理的时间(语文数学课等)、副课教师治理的时间(音乐美术等)、学生自主治理时间(早自修中午自修课等)。这三局部时间里，上语文数学课时，学生的纪律确定没问题，关键就是如何治理好上副课及学生自主治理时间的纪律。由于副课特别多，所以在副课中消失的纪律问题有时并不能准时反映到班主任那里，那些纪律不好的学生利用着这些治理上的漏洞，连续在上课时消失讲空话等影响纪律的现象。针对这种状况，为了抓好副课时纪律，我仿照其他班级的方法，在班级里实行副课教师纪律评价制度。就是让上副课的教师在上完课以后，对本班学生上课时纪律方面的表现做

3、一个评价，分为好、中、差三等。好是纪律良好，中是有个别学生讲空话，差是许多人讲空话。评价的结果在其次天的晨间谈话时进展表扬与批判，假如是好，表扬全班。假如是中，惩处个别学生抄课文。假如是差，全班抄课文。自从实行了这样的方法，班级在副课的纪律有了明显的好转。再说说早自修，中午，没有教师的时候怎么管纪律，我是利用十个表现优秀的班干部来治理的。一开头，我召开了一个班干部会议，要求班干部在教师不在的时候要治理班级的纪律，班干部开头都采纳提示同学的方法，但有个别学生不把班干部放在眼里，效果不好。后来，我又找班干部开了一次会，转变了他们工作的方法。当同学讲空话的时候，离他较近的班干部先进展口头提示，当他不

4、听劝说时，再用其次种方法，即把他违反纪律不听劝说的言行书面记录下来。到了其次天晨间谈话时，他想赖也赖不掉，这时，教师就可以进展有效的教育了。这样的措施实行以后，效果也是很不错的。 二、使后进生获得信念，渐渐进步。使优等生相互竞争，更加优秀。 我们班的后进生是比拟多的，后进生的心理过程中，最缺乏的是自信念，觉得自己这样不行，那样很笨，因而无论做什么事都很被动，生怕被人称赞，看不起，我在平常的教学治理中，有意鼓励这些学生，大胆去学习，思索。无论他们做得多么不完整，哪怕只完成了任务的一小局部，也要不失时机地确定所完成的局部， 鼓舞他们连续努力来完成得更好。通过鼓励的方法，渐渐可以给后进生树立起自信念

5、，并在学习和生活中时时关怀和帮忙后进生。我知道做好后进生的工作不是一朝一夕的事，需要教师不断地付出自己的心血，但我坚信，我的付出确定会得到回报的，我将连续关怀他们，帮忙他们。 由于优等生在学习方面比一般人好的多，要是不经常去鼓励他们，有些优生就会傲慢自满，缺乏斗志，成绩停滞不前。为了使优生能变的更优秀，我采纳相互竞争等方法鼓舞他们。每次考试以后，依据成绩的好坏排出全班的前十名，让每个优生看清晰自己在班级中成绩的位置，优生们的自尊心很强，经过这样的成绩排名，暗暗的激发了他们的竞争意识，让他们把目光向前看，找到自己的竞争对手，在不断努力中获得更大的进步。 三、通过活动，增加集体主义精神。 在本学期

6、，我借助各种活动，努力培育学生的集体主义精神，培育他们彼此团结、互助友爱、具有责任心、遵守纪律、维护集体荣誉。比方，学校排球竞赛的那段时间，从开头的选队员，到后来的训练，再到最终的竞赛，我都努力把每个学生都参加进去，而不是几个排球队员的事情，从中培育他们的集体主义精神。这次的排球赛需要12名正式队员参与，选拔和训练的时候，我选了二十几个学生，常常进展有效的练习，还时常鼓舞其他同学都去观看他们的训练，有了观众，运发动们的训练更有效果。到正式竞赛的时候，除了十二个运发动外的其他同学，组成几支拉拉队，在赛场的关键位置给队员加油鼓劲，运发动固然更加卖力的竞赛。结果，我们班取得了年级段第一名的好成绩。名

7、次是次要的，最重要的是通过活动，培育了集体主义精神，增加了班级的分散力。还有六月份到滕头参与的两日社会实践活动，也增加了学生的集体主义精神。 班主任工作是锁碎、简单的。我仍要虚心学习各位优秀的班主任的珍贵阅历，尽自己最大的努力去做，才可能把班主任工作做的更好一点! 副班主任工作总结范文2 时间飞速，转瞬一学期已过。回忆一学期无论是班级治理还是教育教学有可喜之处，也有圆满。现将本学期工作进展总结： 班级治理方面： 一、处理任何事情学会冷静。 本学期我担当五二班的副班主任及语文教学工作。相对于跟之前无差异的工作来说，做任何事应当很得心应手的。可是，结合这一学期下来我发觉，做每件事我都花了比平常多几

8、倍的努力但收效甚微。由于今年的孩子无论习惯还是人品都极其放纵，所以在治理方面很是头疼。我班有42人男生26人，其中这26人中有一半以上都是不把教师放在眼里犯了错从不认错，批判起来就是顶撞一副不屑的态度。由于这样的事情，我甚至是走进教室。看到他们都头疼厌烦，被他们熬煎的疲乏不堪。细想起来是由于对他们太过宽容，导致他们认为就是有错了怎样最多批判几句，还可以顶撞有什么怕的?认为教师就这样的脾气了，所以特别放纵。为了这个班级能正常点，我不再费力心思去批判去消耗精力，学会了冷静。突然的转变让他们措手不及，会揣测教师怎么了?从而事事也会察言观色。虽然成效只有一点，但信任坚持下去会有更大的收获。 二、发挥班

9、干部作用。 我班呈现出一种男生是来淘气找事的，女生才是学习的状态。为了让他们在学期末对家长有个好的交代。我利用仅有的十六名学生各方面特长合理选择班干部来治理班级。由于在学生眼中，教师布置的许多事都是一种听从，他们会有厌烦感。假如是同龄人做什么事相对来说可以商议。这样不说效率有多好最起码作业可以按时完成，同时彼此也有小小的竞争意识。 教育教学方面： 1、发挥教师主导作用仔细备课，钻研教材并进展教学反思。 2、积极参与校内校外的听评课教研活动不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。 3、对待学生作业上尽量做到准时全批全改。重在订正准时了解学生的学习状况以便辅导时有侧重。 4、学习新课程标准考虑

10、教法。“授之以鱼不如授之以渔。”教的好不如让学生把握好的学习方法。因此用多种途径为学生查找适合自己的方式，这样学习上事半功倍。 5、制定帮交方案，做好培优补差工作。 中等生和学困生往往是影响班级整体成绩的主力军。假如这局部学生成绩上不去就会造成很大困难。因此，坚持好帮差课外准时辅导才是提高成绩分散班级团结的好方法。 6、鼓舞学生多阅读多写日记，为培育阅读力量和习作打下根底，也有助于培育良好的学习。 通过以上工作本班纪律、学习、生活习惯都有了进步，但仍有缺乏。 1、个人驾驭课堂及根本功有待提高。 2、仍有局部学生行为习惯，不够标准。 3、共性懒散的同学拖拉作业严峻。 4、个人的专业水平还应不断学

11、习提升。 改良措施： 1、连续坚持根本功的训练学会不断学习。 2、严格要求每位学生削减漏网之鱼。 今后我肯定在努力学习中提高工作力量，使自己再上一个台阶! 副班主任工作总结范文3 由于我所在的学校，去国培的美术教师完成学习任务回来了，所以我的教学任务得到了削减，但是来顶岗实习的时机很难得，为了有更多的熬炼时机，更好的表达这次实习的目的，所以我提出申请，做副班主任。 依据学校的状况我做了初一三班的副班主任。通过这一星期我与这些学生相处，我发觉这些孩子有一些欠缺的地方。 以自我为中心。不管何时，只要有不舒适的事情或者一点事情，都会去找班主任。在学校里，学生们学习了文化学问但是对于生活常识的学习和理

12、解却特别少，对于他人的敬重也特别少，在他们的心里，自己永久是弱者。而教师就是必需无论何时都得对自己进展照看， 个人卫生比拟差，到了春夏交替的季节，学生比拟简单出汗，但是有相当一局部同学晚上不洗脚，所以导致脚气，等等一些由于个人卫生差导致的一些病。在学习的过程中，也应当适当教授一些卫生学问。 班级团结意识不够强，同学之间欺侮弱小的事情常有发生，在地上扔垃圾，就算是垃圾在自己的脚下也不会捡起来。似乎班级与自己无关。 习惯不是一天就能养成的，通过这一星期的相处我发觉了这些问题，我会通过一些合理方法去提升学生的这些意识。在学习好文化课的过程中，也有一个好的生活习惯，一个好的个人思想品行。 副班主任工作

13、总结范文4 要当好一名优秀的班主任，需嘴勤、手勤，腿勤，有急躁，而且还要常常深入学生中，了解他们的思想、要求和爱好，要走访家长和社会，争取多方面的协作，才能完成党和人民交给重任。 一、进一步加强思想政治教育，造就了良好的班级风气。 半年来，我依据学校少先队大队部的教育工作规划，针对中年级学生特点，积极开展爱国主义教育，培育学生良好的行为标准，收到显著成效。首先利用开学之初，抓住升级的有利时机，借助班会对全体同学进展政治思想教育，使每位学生都能快速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的小学生的学习生活;激发了同学积极向上的思想意识，形成了团结、务实、积极、争先的良好班风，增加了班级分散力;再者

14、，结合学生身边的正反事例仔细剖析，分析其是非，总结其教训，吸取其阅历，引导学生进展自我教育，完善自己;最终，利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进展爱国主义、讲文明、懂礼貌教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯，为培育新世纪的人才打下了扎实的根底。 二、借助学科教学这一阵地对学生进展潜移默化的品德教育，提高了学生的综合品德素养。 小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特殊是低段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。近年来，我着重从入

15、手抓日常行为标准的养成教育。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面根本行为准则的教育。培育学生对学习的责任感和自学、自理、自控的力量，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。 三、加强了班级安全教育。 本学期中，能够针对当前担心全因素，对学生的安全教育工作做到长抓不懈。力争让每一位学生都能从小有较强的自理力量，使每一位学生都能高快乐兴上学来，平平安安回家去。半年来，在全班师生的共同努力下，没有发生任何安全事故。 四、重视与家长的联系，双向管好孩子。 孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生状况，我通过多种形

16、式与家长建立亲密联系，进展友好交往。本学期连续进展家访、碰头会面等形式，并在十一月份召开家长会。向家长介绍一些教育孩子的方法、阅历，通过这些工作，使许多家长重视了子女的教育，改良了对子女的教育方法，增加了做家长的责任感，收到了较好的效果。 五、关怀学生身心安康，促进学生全面进展 要对学生全面负责，不仅要关怀学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培育他们的劳动观念和为人民效劳的思想，养成良好习惯，增加社会学问，把握肯定的生产学问和技能，增长实际才能。 总之，全班同学经过努力取得了肯定的成绩，但是也还存在有很多的缺乏之处，比方家访不够准时，对学困生的转化措施不够

17、得力，另外和其他学科任课教师联系缺乏，造成学科之间教育上的脱节等问题，固然这也是今后工作努力奋斗的方向。 副班主任工作总结范文5 时间过得很快。一学期一下子就过完了，本学期，我担当四年级(1)班的副班主任，虽说是副班主任工作没有班主任那么繁琐，却也不轻松。我在做好自己的本职工作的前提下，尽力地协作班主任做好班的各项治理工作，做到团结合作，和谐共事。现将我半年来做副班主任的体会与大家共享： 一、班级治理工作 每周一的升旗仪式、大课间活动，我根本做到按时到场，协作班主任做好调控治理工作;在中午吃饭休息期间，能和班主任分工合作，按时催促学生吃饭，作业，午休，组织好学生参与校级艺术节，外出综合实践等活

18、动;协作班主任顺当的完成了一次次的收费登记工作，较好减轻班主任的负担。 二、深深的责任心 或许有的人会认为学生的成绩好坏是班主任教师的事，与副班主任没有关系，因此对此漠不关怀。我想说，假如有这样想法，那你就不是一名好的教师。全部的教师的最大幻想就是让孩子成长，让孩子不断的提高，更何况是副班主任，作为班级的成员之一，作为学生信任的教师，对于学生的成绩你又怎能视而不见，你又怎能满不在乎?作为副班主任在替班主任教师焦急的同时，也感觉到我应当为学生的学习竭尽我的全力。在一个班中，有优生也有差生，我尽量做到公平地对待他们，而不是对某些优生偏爱有加，对某些差生心存卑视，特殊是我们班有几个特别学生，我也能积

19、极协作班主任进展教育，尽量使他们不落伍。 三、团结合作的意识 担当四(1)副班主任以来，每天看到班主任于波教师忙来忙去，既要做好班级治理工作，学生的思想工作，还要担当详细所提任学科的教学任务，做为副班主任，替她分担一些琐碎的工作，可以减轻一些工作压力，让她有更多的精力设计、实施更精彩的班级治理方法。所以有空闲的时间我都会在班级跟着一起清扫教室，和于波教师一起组织班级的节目。更重要的是在于班主任教师的沟通和合作的过程中，让我更加深入地了解了班级状况，而且也让我学会了许多治理班级的方法和技巧。 这些就是半年以来我的一些体会。有心才会有得，有耕耘才会有收获。在收获了学生对我的信任和友情的同时，我也更加信任，团结就是力气，只要我和班主任教师积极协作，相互合作就肯定会把我们的班级治理的更好。 在这学期马上划上一句号之时，回忆我们班取得了的丰硕成绩，我想其中也有我的一份付出，我感到骄傲和欣慰。 副班主任工作总结范文