劳动节主题的活动方案（5篇）.docx

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1、 劳动节主题的活动方案（通用5篇）劳动节主题的活动方案1 一、指导思想： 在“五一劳动节”到来之际，通过“爱劳动，庆五一”系列活动让幼儿对“五一”劳动节有一个深刻的熟悉，引导幼儿熟悉四周的劳动人民，教育幼儿从小喜爱劳动，从自己做起，从小事做起，做力所能及的事情，同时能为他人、为集体效劳，从而萌发幼儿喜爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。 二、详细安排 1、时间：20xx年x月xx日x日。 2、地点：各班。 3、参与对象：全体教师和幼儿。 4、活动负责人：各班班主任教师。 5、活动内容： 小班活动： 1、初步了解“五一”劳动节的由来，回忆生活中的阅历，了解自己爸爸妈妈的工作，知道他们的辛苦。 2、回家

2、后帮爸爸妈妈做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。 3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节特地的谈话活动。 中班活动： 1、加深理解“五一”劳动节的含义。 2、为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。 3、手工制作“漂亮的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园的劳动者，并说一声祝愿的话。 大班活动： 1、幼儿自己能清晰的叙述“五一”劳动节的由来。 2、为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。 3、幼儿在教师的帮忙下在幼儿园制作好慰问礼物和心愿卡。介绍各行各业的劳动人民，了解不同劳动者对社会的不同奉献。父母利用节假日带孩子

3、外出的时候，帮忙孩子发觉在节日里正在工作的人。 三、留意事项 1、各班活动前依据方案要求写出活动设计(五大领域任选一门)并在周规划中予以详细安排落实。 2、活动期间组织有序，留意幼儿的安全。 3、节日过后，回到幼儿园大家相互沟通自己的发觉以及自己做了的事情。 4、各班活动完毕后把本次“爱劳动，庆五一”主题活动以教学设计的形式上交保教处。 劳动节主题的活动方案2 在20xx年五一国际劳动节降临之时，为了让全体师生了解五一节的由来、意义，了解并关爱各年月的劳模，并树立向他们学习的思想，鼓舞学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们制造了美妙的生活，培育学生喜爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做

4、起，积极参与劳动，弘扬中华民族的优良传统。 一、活动目标 1、让学生了解五一节的由来、意义。 2、让学生了解五一劳动节。 3、让学生了解并关爱各年月的劳模，并树立向他们学习的思想。 4、鼓舞学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们制造了美妙的生活。 5、培育学生喜爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参与劳动，弘扬中华民族的优良传统。 二、活动时间 20xx年x月xx日20xx年x月x日。 三、活动主题 劳动荣耀，奉献最美。 四、活动对象 全体学生。 五、活动设计 1、召开主题班会 向学生宣传五一节的由来及意义。 2、举办手抄报竞赛 各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多

5、彩，形式多样，能够表达劳动节的内涵，提倡同学们喜爱劳动，从我做起，积极参与劳动。(每班x份) 3、征文活动(三六年级) 以“劳动荣耀，奉献最美”为主题，进展有奖征文竞赛，要求：结合自己的亲身参与的劳动，写出真实的体会。用稿纸抄写，不少于xx字。x月x日之前上交。 劳动节主题的活动方案3 一、活动背景及目的 五一劳动节做为全国法定假期，放假三天，放假时间较短外出旅游时间不够，留着深圳的客户较多，工程需要做些促销和暖场活动吸引客户，保证现场气氛，促进销售! 二、活动时间 五月x日。 三、活动地点 xx营销中心。 四、活动对象 xx全部到访业主、客户。 五、活动主题 爱运动，爱安康，xx运动闯关嬉戏

6、总发动。 六、活动内容 1、到访有礼五月xx日到访xx的客户，可领取精致小兔台灯x台。 备注：每日限前xx名，每批客户限领取x台，先到先得，领完即止。 2、周末去xx“你抢货，峰买单”活动。 活动时间：五月xx日下午开头。 活动场地：xx工程现场。 活动对象：xx业主、近期到访客户。 活动内容：xx为了感谢各位业主及社会人士对工程的支持，特举办该活动，参加活动，回复“我要抢万元商品”姓名及联系方式，活动当天依据报名业主抽取xx个名额参加该活动(活动分xx组进展，两人一组的形式参加(xx元单独参与)，每次抽取x位的业主或客户，第一轮被抽取的业主或客户参加完活动再抽取下一轮参加者，直到xx个名额用

7、完)，被抽到的业主或客户从我们客服人员手中抽取金额卡一张，抽完金额卡的业主或客户在我们客服人员的指引下在指定的地点参加抢商品活动，客服人员会发出口令开头计时，必需在指定的时间内完成拿商品并按要求出商品区。 、假如在规定时间内拿出的商品总金额在所抽取的金额卡范围内(金额卡xx元范围内)，则商品归客户全部。 、假如客户在规定的时间内拿出的商品总金额不在所抽取的金额卡数额范围内，客户需要退回全部的商品，我们赐予一个鼓舞奖品。(可以从自己拿出的商品中任意选取一件作为鼓舞奖) 提示：超时则视为竞赛完毕，参加活动时必需根据我们划定的地点范围内，假如超出范围则竞赛完毕! 报名方式：参加活动需要关注xx，回复

8、“我要抢万元商品”姓名及联系方式，活动当天到场参加抽奖，被抽出的业主或客户才可以参加活动! 金额卡设置：共有以下x种面额，分别是xx元、xx元、xx元和xx元! 3、现场暖场活动 “峰狂”运动闯关嬉戏 参加者需到营销中心前台领取xx嬉戏通关券，需持有体验卷，才能参与通关活动，现场共设有x个互动嬉戏，可以选择性参加。每通关一项可盖通关戳一个，依据通关戳个数，兑换相应奖品。 活动详细形式： 、“峰狂”唱歌现场有点唱机，参加客户需持通关活动参加券，在工作人员的安排下完整演绎一首歌曲，便可获得一个通关戳。 、“峰狂”投篮参加客户需持通关活动参加券，在工作人员的安排下参加投篮机通关嬉戏，通过3关及以上便

9、可获得一个通关戳。 、“峰狂”套圈参加客户需持有通关活动参加券，在工作人员的安排下参加该活动，在该套圈活动中参加者可以获得xx个圈圈，套中目标x个及以上便可获得一个通关戳。 七、“峰狂”砸金蛋 但凡五月xx日胜利认购xx的客户可以参加砸金蛋一枚，金蛋奖品设置如下： 一等奖每天x个3个月物管费。 二等奖每天x个足浴盆。 三等奖每天x个电烤箱。 四等奖每天x个榨汁机。 劳动节主题的活动方案4 为了让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。我校打算开展以“我劳动，我荣耀;我制造，我幸福”为主题的系列活动。 一、活动目的 1、通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培育爱劳动的热忱

10、，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。 2、通过有规划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我荣耀;我制造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。 二、活动主题 我劳动，我荣耀;我自理，我能干。 三、活动内容 (一)绘画竞赛 1、绘画主题：劳动最荣耀。 2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。 3、上交时间：x月x日前上交，逾期做自动放弃。 (二)我是劳动小能手 1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进展一次彻底的大扫除; 2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等 3、知道“谁知盘中餐，粒

11、粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜); (三)学唱劳动歌曲 1、各班音乐教师负责在本周学习有关“劳动荣耀”的歌曲。 2、班队活动课，以班级为单位，进行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱竞赛。 四、活动要求 1、各校要组织好绘画竞赛活动，将好的作品上交中小进展展览。 2、各校要切实布置好三个阶段的活动，让学生亲身体验劳动。 3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有具体的活动记录。 劳动节主题的活动方案5 五一劳动节马上降临，为营造节日的气氛，释放员工压力，增进员工之间的友情，公司打算举办一场劳动节创意水果拼盘竞赛。 活动目的 让员工感受到节日的气氛，供应一个相互沟通、互动的

12、时机，表达员工的团队协作精神，展现各自的创作潜力，感受大家庭的和谐与温馨。 活动地点：会议大楼 活动时间： xx年4月28日下午14：00-19：30（如有变动，另行通知） 参与活动人员： 全体员工（共1100个人 ，分成100个组，每个组11人，每组安排一个组长与副组长） 活动原则： 创新、公正竞争、重在参加（ 不铺张铺张、保持环境卫生 ） 活动预备事项： 1. 活动场所清场、布场 2. 每组所需的水果蔬菜 3. 一百张桌子以及五百个盘子，每个桌子上五个 4. 五百把小刀（可以自带所需刀具）、牙签、垃圾袋 5. 每组参赛号码牌、竞赛规章资料、投票卡片、笔（行政部负责打印、分发） 活动经费：

13、每组所购置水果蔬菜以及工具费用规定在50元之内，总费用掌握在5000元内。（先垫后付） 活动安排： 竞赛共两场，第一场创意水果拼盘赛，其次场才艺竞赛，详细规章如下： 第一场：100组团队各自做出最具有特色、创意的水果拼盘，由每组组长与副组长作为评委在这100个作品中选出30组优胜团队。 其次场：由第一场获胜的30组优胜团队派出一名代表表演自己最拿手的才艺节目，其他70组未晋级团队成员作为群众评委，与其组长投票选出5组获胜者，最终再由各部门经理选出冠军、亚军、季军。 活动流程：（所限定时间与实际会有偏差） 1. 参赛选手进场，领取号码牌 2. 主持人讲话公布嬉戏规章，宣布活动开头（14：00准时开头） 3. 第一场竞赛开头（14：00-15：20） 4. 第一场投票环节，由各组组长与副组长分别在投票卡片上写下30组团队号码牌，最终由行政部汇总，得票数 最多的30组团队进入下一场竞赛。（15：50第一场投票环节完毕） 5. 公布第一场优胜者名单，预备下一场竞赛 6. 其次场才艺竞赛开头，每组才艺展现时间限定5分钟（16：00-18：30） 7. 其次场投票环节，未晋级的70组团队成员作为群众评委，每组成员与其组长共同做出投票打算，由组长写下 5组候选团队（19：00其次轮投票完毕） 8. 5组候选团拉票环节，最终各部门经理共同选出冠军、亚军、季军 9. 总经理为获胜者颁奖