北云中心学校德育工作方案.docx

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1、 北云中心学校德育工作方案 一、指导思想： 坚持以人为本，全面落实科学进展观，提升学生道德素养、促进学生全面科学进展为根本，提高教师家长育人水平，结合辉县市教育局*年德育工作要点，进一步围绕我校“加强学生习惯养成教育”的重点，以“日有善念，月有善行”活动为主要载体促进德育工作的实效性，推动学校德育工作的开展。 二、工作目标及思路 1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态，共同创立出一支师德素养好，业务水平高的教师队伍。 2、加强阵地建立，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的安康成长营造良好的气氛。 3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责

2、任事故发生。 4、连续进展 “优秀班集体”、“文明寝室”的评比，重点训练学生养成良好的行为习惯，并内化为思想道德素养。 三、主要工作措施： (一)、加强德育工作领导，提高德育工作的熟悉。 要连续仔细组织学习教师职业道德标准，加强师德建立，学校教师都有积极参加学生思想道德建立工作的责任。并要在全校范围内创设“全员育人”的气氛，树立“人人都是德育工”的意识，促进和推动学校德育工作。教师不仅要在平常教学过程中积极开展思想道德渗透教育，从校长到教师都必需有明确的思想道德教育的详细任务，并共同参加思想道德建立工作的讨论。结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建立，培育一支素养优良、精干实效、开拓进

3、取的班主任队伍。 (二)、以“日有善念，月有善行”活动为载体，狠抓学生行为习惯养成教育 加强班级治理，常常性地进展班容班貌检查，将学生日常标准教育抓细、抓严、抓实，努力到达的日常行为标准的“五无”、“五有”要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步)，各年级、各班要依据学生的状况，着重对学生进展以文明礼仪为重点的根底文明养成教育，通过严格的训练，努力使学生的行为标准外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，让良好的行为习惯内

4、化为学生的自觉行动。 1、连续组织学生仔细学习中小学日常行为标准，要求学生能熟记于心。 2、利用学校播送、学校橱窗等宣传阵地，大力宣传行为标准好的学生，让全体学生都能向好学生学习，同时对不好的行为习惯也要赐予监视。 3、进一步加强“流淌红旗”竞赛的力度，通过评比活动，来培育学生良好的文明习惯。 4、各班应充分利用班会课采纳丰富的形式加强对学生思想教育和行为习惯的养成教育，提高班会课的质量。 (三)、结合主题班会、纪念活动等各种途径，积极开展丰富多彩的德育活动。 (1)抓住各种契机，尤其是利用好每周的升旗仪式开展爱国主义教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育。我们依据各年级学生特点，细心设

5、计活动方案，扎实有效地开展好综合实践活动。 (2)围绕主题月和重要纪念日开展活动。 三月份，结合国际劳动妇女节、学雷锋纪念日开展“献给妈妈的歌”、“读雷锋日记、讲雷锋故事”等活动，引导学生体验友善、学会关爱;植树节前后，可组织学生开展“争当绿化小天使”、“我当校园美容师”等活动，带着队员美化环境、爱护环境;全国安全教育周可开展“安全伴我行”、“创立平安校园”等活动，让学生从小懂得自我爱护，珍爱生命。四月份清明季节，是进展爱国主义教育的好时机。五月份结合国际劳动节，可开展“唱给劳动者的歌”、“走进劳动者”等活动，了解广阔劳动者劳动的艰辛，更加珍惜他们的劳动成果。六月份可结合儿童节开展各项庆祝活动

6、。九月份结合教师节，可开展“献给教师的歌”等活动。十月份结合国庆节和放秋假开展活动。十一月份开展“走进孤寡老人”等活动。十二月份开展庆祝元旦等活动。 (四)家长积极参入，发挥整合优势。 抓好家长参入德育活动治理，有规划有落实，开展活动内容要有针对性、实效性，并且仔细做好资料搜集、积存工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络;保质保量用好家长学校，做到每学期每月同学生家长均有肯定程度的书面联系。 (五)重视学科渗透，加强德育学科化。 1、 优化学科教学。 课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教

7、育来优化课堂教学的全过程，各学科要连续上好学科渗透德育教育的教研课，要连续仔细上好班会课 2、开展德育科研。 各位教师要适应课改新形势进展的需求，切实转变观念，提升教育理念，探究德育工作的新规律和新途径。要针对德育工作中的热点、难点问题，开展德育科研，讨论社会形势的新变化及其对学生的影响，不断转变工作方式、更新教育内容，为德育工作注入时代的活力与特色。要以人为本，强调学生的主体性，可围绕以下几个方面作讨论：1、德育评价方式2、心理安康教育3、德育与综合实践活动的有机整合讨论4、学科教学中的德育渗透。 四、工作安排： 三月份：1、开学典礼。 2、贯彻常规，建立教学秩序。 3、学生心理因素调整讨论

8、(一)。 4、“日有善念，月有善行”活动(一)。 5、家长学校开课。 6、开展安全宣传教育活动。 7、结合学雷锋月和庆祝“三、八”妇女节开展系列感恩教育，并开展“讲雷锋故事、读雷锋日记”故事竞赛。 四月份：1、编写日学一语手册其次本。 2、学生心理因素调整讨论(二)。 3、布置“日有善念，月有善行”演讲竞赛活动。 4、“关爱生命、安全出行”法制、安全宣传教育活动。 5、清明节进展革命传统教育。 五月份：1、“五四” 纪念活动。 2、“日有善念，月有善行”演讲竞赛活动。 制度大全网-，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。 3、学生心理因素调整讨论(三)。 4、“日有善念，月有善行”活动(

9、二)。 5、班主任工作论坛。 6、教师读书演讲竞赛。 7、以“庆祝六一”为主题出班级黑板报。 六月份：1、“日有善念，月有善行”活动(三)。 2、学生心理因素调整讨论(四)。 3、评比优秀班干部、三好学生和文明班级。 4、评比北云门镇中心学校“十佳文明之星”、“十佳学习之星”。 七月份：1、德育工作总结。 2、安排师生暑假生活。 八月份：1、师德师风教育活动。 2、贯彻常规，建立教学秩序。 3、学生心理因素调整讨论(五)。 九月份： 1、开学典礼。 2、庆祝教师节活动。 3、“日有善念，月有善行”活动(四)。 十月份： 1、学生心理因素调整讨论(六)。 2、“秋假我为家里做什么“活动。 十一月

10、份：1、“走进孤寡老人”等活动。 2、“日有善念，月有善行”活动(五)。 十二月份：1、庆元旦文艺竞演。 2、学生心理因素调整讨论(七)。 3、“日有善念，月有善行”活动(六)。 元月份： 1、评比优秀班干部、三好学生和文明班级。 2、评比北云门镇中心学校“十佳文明之星”、“十佳学习之星”。 3、德育工作总结。 4、安排师生寒假生活。 篇2:初中学生德育工作方案 20*初中学生德育工作方案范文1 一、领导小组成员： 校长、法治副校长、政教主任、教务主任、总务主任、团支书、班主任组成。 二、指导思想 坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全校师生营造一个良好的教学环境。 三、工作目标 (一)、

11、德育目标 培育学生喜爱祖国，具有民族自尊心、自信念、骄傲感;拥护共产党领导和社会制度，初步树立国家观念、公民意识、法制观念、道德观念和为人民效劳的思想;养成勤劳节省、文明礼貌、关怀集体、爱惜公物、遵纪守法，爱护环境的行为习惯和安康的生活方式;具有自主性强、自我爱护、竞争协作、辨别是非，抵抗不良影响的一般力量;初步具有诚恳守信、坚决英勇、积极进取、不怕挫折、不怕困难的心理品质。为成为合格的公民和“四有”的社会主义事业建立者和接班人而奠定良好的思想道德素养和心理素养根底。 (二)、详细目标 以“争当现代文明人”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，实行切实有效的措

12、施，增加以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培育更多德才兼备和具有创新力量的人才。 各年级德育工作目标 七年级：勤奋自信 1、标准日常行为，培育良好习惯。 2、唤醒学生向初三挑战的意识。 八年级：积极进取 1、诚恳守信，坚决英勇，培育自尊心和骄傲感。 2、竞争协作，培育竞争意识。 九年级：拼搏冲刺 1、始终做好向中考冲刺的精神鼓励。 2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。 3、布置、落实各阶段工作，保持学生兴奋点。 四、德育任务： 1、实行校长负责的德育工作领导体制。党小组要发挥政治核心和监视保证作用，支持和帮助校长做好德育工作。 2、德育工作小组的任务是：调查分析学生的政治思想品德状况;制

13、定贯彻实施年度、学期规划和工作安排;确定各年级教研工程，团队及各职能部门为完成工作规划应担当的详细任务及分工;组织协调好各德育途径之间的相互协作;建立好校内外的德育基地，总结沟通阅历;保证学校德育工作的顺当进展。 3、团支部要建立和完善教育常规制度。每周一次升旗仪式;校会、班、团队会;重大节日、纪念日教育活动、开学、毕业典礼、表彰三好学生，优秀生;郊游(远足)，参观德育基地，参与社会效劳等，均应形成制度，仔细坚持。对各年级学生读的书籍，必看的影视片，必需学会的歌曲，必需参观的本地区的德育基地、人文、自然景观等，也要做出规定，积极制造条件，付诸实施。 4、学校的每个部门都应有德育的功能。每个教职

14、工都应当是德育工。学校应对各个职能部门和教师、职工分别提出教书育人、治理育人、效劳育人的明确详细要求，并列入考核教师的指标体系，作为评价考核教职工工作成绩的重要依据。 5、学校贯彻实施中，既要发挥学生的主动性、积极性。特殊要重视发挥共青团、少先队等学生组织的作用，引导学生自己治理自己，教育自己。学校领导和教职工的治理工作进展评价、提出建议。 五、德育内容： (一)内容 1、政治教育：(1)爱国主义教育(2)社会主义教育 2、思想教育：(3)集体主义教育(4)抱负教育 3、道德教育：(5)道德教育(6)劳动教育 (7)社会主义民主与遵纪守法教育 4、心理教育：(8)良好共性心理品质教育 (二)内

15、容的根本要求：爱国主义、集体主义、社会主义教育贯穿于学校德育工作的全过程，中学生守则中学生日常行为标准中学生礼仪常规和心理素养教育贯彻到各年级。加强法制教育、劳动教育和艰难奋斗教育。 (三)各年级的重点： 七年级：进展中学生守则、中学生日常行为标准、中学生礼仪常规教育(以下简称“中学三规教育”)和安康心理品质教育，进展爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强劳动教育和艰难朴实教育，做好中小学连接，进一步奠定以集体主义为核心的道德品质根底。 八年级：连续进展“中学三规教育”及安康心理品质教育，进展爱国主义教育、劳动教育、社会主义民主与法制教育、青春期生理、心理安康教育。加强共青团根本学问教育和抵抗

16、不良影响力量的培育。 九年级：在稳固“中学三规教育”的根底上，深化爱国主义教育，进展以建立有中国特色的社会留意事业为目的抱负教育，职业指导教育，加强爱科学和辨别是非力量的教育，做好全面进展的初中毕业教育。 六、德育工作途径： 1、寓德育于学校全部工作之中，做到教书育人、活动育人、治理育人、效劳育人、环境育人。 2、各科教学是德育的重要途径，对提高学生的政治思想、道德素养具有重要作用。各科教学要充分挖掘教材中的德育因素，按各科自身的教学特点，寓德育于各科教学内容和教学过程中，各科教师要教书育人，全体教职工要为人师表。 七、德育治理： 1、学校要建立校长负责德育与党小组发挥政治核心保证作用相结合的

17、德育领导工作体制。 2、德育队伍建立。学校要不断提高德育工的素养和待遇。要加强德育骨干队伍建立，重视培育青年德育工。学校为他们的业务进修和思想提高制造必要的条件。并明确教职工教书育人、治理育人、效劳育人的责任。 3、德育制度建立：学生生产劳动和班会、团队活动要排入课表，纳入校历。 4、德育设施建立：要保证德育活动的必要场地、设施、设备、搞好校园环境建立和治理。特殊要加强运用电化教学手段进展德育工作。 5、完善德育治理、强化德育督导、评价;德育的治理首先是教师队伍的治理。教师肩负教书育人的历史使命。学校要加强思想政治工作，坚持政治学习，坚持政治学习制度，理论联系实际地学习马列主义、*思想和邓论和

18、*同志建立有中国特色的社会留意理论，学习德育理论、遵守教师职业道德标准。学校在制定德育整体规划的根底上，每学期要制定德育工作规划;针对不同年级特点、组织实施;建立并完善学生思想品德考核制度。每学年对学生要做出思想品德方面的评价，其评价标准和方法依照学生思想品德评价方案，其评价结果载入学生档案。 八、德育工作要点： 1、爱国主义教育： (1)初步设立起国家观念和公民意识，关怀国家大事，维护祖国利益和尊严(2)把爱祖国、爱学校结合起来，(3)知道我国是多民族国家，敬重各民族的风俗习惯，维护民族团结。 2、坚持党的领导和社会主义教育： (1)了解祖国建立事业的宏大成就，熟悉社会主义制度好，只有社会主

19、义才能救中国。(2)知道中国共产党是中国社会主义事业的领导核心，增加对党的喜爱之情。(3)继承发扬延安作风。 3、建立有中国特色的社会主义理论教育： (1)懂得建立集体与进展共性的相互关系，逐步求的和谐进展。(2)熟悉内因与外因的辨证关系，激发个人的奋勉向上的积极性。(3)熟悉科技是第一生产力、改革就是进展生产力。 4、集体主义价值观教育： (1)增加集体荣誉感，以为集体效劳为荣(2)有为班级体的建立奉献力气的意识和行动。(3)了解为社会奉献的前提下索取个人合理利益。 5、劳动教育： (1)懂得脑力劳动和体力劳动都是社会主义建立事业所需要的。(2)继承中华民族勤劳节省传统美德，珍惜地球资源和社

20、会劳动成果。 6、民主与法制教育： (1)熟悉纪律与自由的关系，懂得纪律是学习、工作和集体生活的保证，自觉遵纪守法。(2)明确民主与集中的关系，能按民主集中制原则组织活动，处理问题。 7、道德标准教育： A、社会道德：(1)孝敬父母、敬重师长、团结同志、乐于助人、(2)敬重残疾人，关怀老弱幼者。(3)遵守学校的规章制度、中学生日常行为标准。 B、环境道德：(1)有喜爱大自然的情感。(2)爱护有益动物，珍惜我国土地、河流、森林等资源。(3)自己不污染环境，也劝阻他人污染环境的不良行为。 8、心理品质教育： (1)开朗大方，蓬勃上进。(2)顽强英勇，不怕困难。(3)自尊也敬重他人，自我容纳也容纳别人。