区教育局2023年度工作总结和2023年度工作打算范文.docx

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1、 区教育局2023年度工作总结和2023年度工作打算范文区教育局2023年度工作总结和2023年度工作准备范文 xxxx年在区委、区政府的正确领导下，全区教育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本，以提高质量为核心，以促进公正为重点，以改革创新为动力，办学水平逐步提高，教育成果日益丰硕。xx区获全省第十五届百县青少年田径竞赛团体总分第一名；区中心幼儿园通过省级示范园评估和复评。 一、工作总结 （一）坚持加强党对教育的全面领导，紧扣立德树人，落实好新形势下的新任务、新要求 1.“双减”政策执行坚决坚决。坚决扛牢“双减”工作责任，xx所学科类校外培训机构关停，xx所学校

2、开展课后延时效劳，x所学校实施暑期免费托管效劳，形成了推动“五育并举”、落实“五项治理”全系统行动的良好局面。x日报头版报道xx劳动教育课程让学生绽放光荣，同时被评为全省劳动教育示范区，排上中学李佳欣获评xxxx年x省“新时代好少年”，系列做法、措施纳入xxxx年省教育厅教育改革评价综合课题。 2.思政课建立有力有效。以党史学习教育为契机，发挥少队课主渠道作用，落实立德树人根本任务。今年x月，教育系统打造“万名师生同上一堂红色微党课”赤胆忠魂贺竹英，视频点击量达x.xx万次，擦亮了“xx教育”名片。继编撰的全区思政教材在阳光下成长走进课堂后，又编写了研学实践地方课程家在xx。萍钢小学少先队获“

3、全国优秀少先队大队”称号。 3.师德师风机制到边究竟。坚持将党风廉政建立与廉洁学校建立相结合、坚持将师德师风考核和绩效嘉奖考核相并重，教师绩效嘉奖、年度考核、职称聘任和评先评优等实行师德建立一票拒绝制度。坚持严管与厚爱结合、鼓励和约束并重。表彰“十佳”教师、“十佳”校长、“十佳”班主任、“百名”先进教育工等xxx名个人，x教育、x教育等媒体宣传我区优秀教师事迹x起，在全系统营造干事创业的良好气氛。新华中学党支部书记文百萍获全省教育系统“两优一先”优秀党务工称号。 （二）持续加大工程建立，促进教育均衡，教育公正全掩盖局面全面形成 1.优化教育网点布局，在学校提升改造上精准发力。一是一批有影响力的

4、新建或改造学校完成建立投入使用，总投资达xxxxx万元。其中：麻山中学新校区投资xxxxx万元，有力推动高中教育育人方式改革；区特别教育学校提升工程（二期）投资xxxx万元，特别教育在稳步中提升；区其次幼儿园全面竣工总投资xxxx万元，“入园难、入园贵”现象得到有效化解，让更多人萌生二胎、三胎意愿。二是义务教育优质均衡学校根底设施xx个建立工程全面启动，总投资达xxxxx万元。其中xx个工程已竣工，xx镇中、大义小学、红星小学、xx镇中正如火如荼建立。三是马上实施一批重大学校根底设施建立工程，总投资达xxxxx万元。其中云程试验学校收购（xxxxx万元，xxxx学位）已完成尽调、正草拟方案待区

5、政府决策，第三幼儿园（xxxx万元，xxx人）已挂网招标；xx中学改扩建工程投资xxxxx万元，正在进展规划设计；xx中专改扩建工程投资xxxxx万元，二期建立学生公寓楼和教学楼工程已正式开工这些教育网点、教育资源的合理配置，使辖区孩子在家门口就能享受到优质教育资源。 2.优化教育装备，在教育信息化上精准发力。为了发挥好教育装备的效能，努力构建“互联网%xB”条件下的人才培育新模式。投入xxxx万元推动xx区教育信息化（一期），完成了全区xxx所学校的“高质量班班通”建立，每个班级安装了xx吋带实物展现台的交互式触控一体机，每位教师配备了云办公桌面，每所中心小学和初级中学建立一套阅卷系统实现大

6、数据学情分析，实现网络教研全掩盖，解决了学生辅导难、辅导贵的问题；建立xx套“专递课堂”，掩盖了xx个教学点和x所薄弱村小，教学点掩盖率达xxx%；建立xx个录播教室，夯实“三个课堂”建立和教师晒课根底，实现城乡融合进展、优质资源共享。 3.优化校园安防设备，在校园安全态势上精准发力。投资xxxx万元，对有校园门卫室的xx所学校进展“四个一”工程全掩盖建立，完成率排全市第一。投资xxx万元，对中小学、幼儿园安装安保器材、一键式报警、人脸识别系统、防冲撞设施、安检设施等设备，进展校园义警xxxxx人，公布校园义警护校xxxx次。在一举收回对外承包食堂根底上，投资xxxx万元，对全区各校（园）食堂

7、进展“明厨亮灶”工程改造，坚持公益经营，切实提高了师生的幸福感和满足度。 （三）着力提升队伍建立，优化教师素养，全面提高教育教学质量 一是人才引进增活力。一般高中创新方式引进了x名讨论生和x名公费师范生，全区公开聘请中小学教师xx名、特岗教师xx名、合同制幼师xx名，合同制幼师xxx名，有效提高了教师综合素养，优化了教师队伍构造。二是教师待遇增动力。根据“应享尽享、应发尽发”原则提升教师待遇，中、小学班主任津贴分别由每月xx元、xx元提高到xxx元、xxx元，区聘用合同制幼师年工资由x万元增加至x.x万元，全面落实义务教育教师年平均工资收入不低于当地公务员水平，我区逐步健全了保障教师待遇落实长

8、效机制。三是教师培育增潜力。筹办赣教云直播、送课下乡等活动xx次，进展新教师培训、小学校长任职资格培训、音体美转岗教师培训、远程全员培训等xx次，着力实施“教坛新秀教学能手教学骨干（学科带头人）教学名师”梯队式成长路径，完善考核考评制度，着力推动“名师、名班主任、名校长”建立。 一系列的措施与做让广阔教师的荣誉感、使命感齐头并进，屡创佳绩，捷报频传。xxxx年高考再续佳绩，xx中学文科列全市二、三、四名，麻山中学一本上线xx人创历史新高；立项省级课题x项，结项省级课题x项，以研促教的气氛更加深厚；区试验小学“贺利云名师工作室”获评省教育系统名师工作室，全市仅x个；xx镇中心校尹富入选全国乡村青

9、年教师支持规划；麻山中学丁顶天教师荣获全省首批“新时代学生心中的好教师”；x人获评省特级教师，x人获评正高职称，x人获评省学科带头人、省骨干教师；x人在省优质课大赛中获奖。 二、存在的问题 今年以来，我区的教育工作虽然实现了良好的进展，但离省、市教育高质量进展的要求还存在较大的差距和诸多缺乏，主要有：一是育人模式、招生考试、课程建立、办学体制等领域存在诸多弊端，教育改革力度还需加大；二是全区学校现有信息化设施设备与教育现代化强区建立标准还有差距，教师娴熟运用教育信息化手段参加教学教研力量有待提升，教育信息化步伐还需加快；三是全区xx个名师团队的打造及引领、辐射、示范作用不够凸显，名师工作室建立

10、与考核机制还需进一步健全。 三、工作准备 xxxx年，我们将深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，立足新起点，构建新格局，以立德树人为根本任务，坚持打造高素养教师队伍，坚持内涵提升不松懈，紧紧围绕通过国务院县域义务教育优质均衡评估验收这个根本目标，稳步推动xx教育高质量进展走在全市前列。 1.以更高的攻坚力度高质量完成优质均衡验收。一是对标对表抓好评估指标的达标。进一步实施专题培训、推动会、外出学习等途径，强化校长对优质均衡的意识，对比xx项评估指标，逐项逐条找准差距，“一校一策”制定整改方案，做到“项项达标”“校校达标”。二是大力推动教育工程建立。连续加快义务教育优质均衡学校根底设施改造提

11、升，全面启动义务教育优质均衡学校根底设施新建工程（第一批、其次批），着力抓好xx中学、xx中专扩建工程建立，有力提升城区重点学校办学条件和水平。三是着力提升教育信息化建立力度。完成xx区才智教育其次期建立，对标xx区义务教育优质均衡进展设施设备要求，推广“三个课堂”（专递课堂、名师课堂、名校网络课堂）的区域应用，推动中小学教师信息技术应用力量提升。 2.以更强的政治站位深入推动“双减”政策落实。“双减”政策的深入落实和实施，是群众关切和社会关注的民生工作。教育系统将稳步探究形成“一校一品”工程，全力打造以学段教育特色、学校文化特色、课程优势特色为一体的校园文化建立，确保校园“内质”的提升。依托

12、党史学习教育主渠道，创新方式方法提升思政课质量，健全“五育并举”机制，抓好落实“五项”治理，提升课后延时效劳质量，以课程体系建立为主线，在全区各校园推广实施一批以红色文化为代表的德育课程和以经典诵读为代表的书香课程，确保学生“素能”的健全。稳妥推动新高考改革。实施好教育评价体制，抓好xx中学高分段学生的培育，力争实现近年来清华、北大零的突破。 3.以更实的工作举措全力优化育人环境。一是着力优化教师队伍建立。立足于国培、区本级培训、名师工作室引领和外出学习等维度，加快乡村教师队伍建立；稳妥推动“县管校聘”改革，盘活教师队伍，将各中小学（园）教师从“学校人”变为“系统人”，对教师余缺进展全区调剂、

13、动态治理，推动校长、教师沟通轮岗，选派更多优秀教师到农村薄弱学校任教；连续加大高层次人才引进、省统招、“特岗”聘请，加快补齐师资数量和学科短板。健全义务教育教师工资待遇保障长效机制，加大绩效考核力度，逐步调整全区合同制幼师工资待遇和班主任津贴，切实保障教师待遇。二是全力维护教育系统稳定。全面压实安全责任，持续深化学校安全防控体系建立，实现校园安防建立“四个一”工程改造全区各校（园）全掩盖，有效开展“新型警力护校园”行动，仔细做好重大节日和重要时间节点信访稳定工作，严峻打击侵害师生安全的涉校治安案件，确保校园及周边环境安全、稳定、有序。 4.以更好的统筹谋划迎接xxxx年学前教育普及普惠验收。坚持整体拔高学前教育进展，加速推动工程实施，抓紧细化xx连续扩大普惠性学前教育资源，逐步完善城镇小区配套幼儿园，重点推动区第三幼儿园新建、乡镇xx所幼儿园新建、xx所扩建工作，实现“三个面积”全面达标。稳步铲除学前教育“小学化”倾向，保障幼师待遇，努力实现公办幼儿教师同工同酬、执证上岗、全员轮训，为提升学前育人质量供应有力支撑。确保xxxx年顺当通过国家对县区学前教育普及普惠督导评估验收。