区教育局2023年年度工作总结.docx

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1、 区教育局201*年度工作总结 区教育局201*年度工作总结 区教育局201*年度工作总结 201*年2月7日 201*年是丹徒教育实现跨更加展的重要一年。一年来，我们以实现区域教育现代化统揽全局，顺应进展形势，遵循教育规律，制造性开展创立工作，全面推动教育改革，不断提高办学水平，高质量完成了全年目标任务，事业进展取得新的突破。 一、凝心聚力，攻坚克难，高质量通过教育现代化评估实现区域教育现代化，是区委、区政府定下的一项刚性目标，没有丝毫退路。在前面创立工作的根底上，我们进一步坚决信念，紧扣指标要求，立足自身实际，创新举措，冲刺目标，精彩完成了区委、区政府交办的工作，16项指标全部获得“A”级

2、等第，在承受评估的26个县（市、区）中名列前五。 一是以形态建立为突破，进一步改善办学条件。进一步优化教育布局，撤除上会薛村小学，组建成立丹徒高级中学，撤除职教中心龙山校区，教育资源进一步集聚；加快根底设施建立，完成丹徒高级中学一期改扩建、职教中心理实一体化实训楼等工程，全区完成校舍建筑面积2万多平方米。支显宗中学、石马中学、上会中学建成塑胶操场；完善功能室建立，添置设施设备，教育城域网带宽扩容，教育信息化水平有了新的提高；依据省、市要求，开展校舍安全普查，建立电子档案，做好安全鉴定，完成校舍抗震加固工作的第一手资料。区试验小学的整体改造开头实施。 二是以薄弱环节为重点，进一步提高办学水平。针

3、对丹徒实际，我们着重在以下六方面寻求突破：第一，提升幼儿教育 整体水平。连续优化幼儿教育布局，推动辛丰中心幼儿园建立，积极筹建驸马山庄幼儿园。辛丰、高桥、新城等5所幼儿园创成省优质园。全部幼儿园通过省农村合格园验收，11所幼儿园被列为省“工程园”，价值220万元的扶持设备根本到位。201*年，我区被评为“江苏省幼儿教育先进县（市、区）”。其次，提升教育的内涵水平。组织专题研讨，召开推动现场会，指导各校丰富办学底蕴、培育校园文化、放大办学亮点、彰显教育特色。支显宗中学的剪纸和挑花乡情文化、高资中心小学的诗词墙、上会中学的科技教育成为新的亮点。深入实施江苏省中小学治理标准，健全现代治理制度，推动全

4、面全员全程治理，深化精细化程度，根本实现治理的科学化和常态化，石马中学、西麓中学等一批学校的治理水平迈上新的台阶。第三，开展“五严规定”执行状况专项督查。围绕分快慢班、开齐开足课程、学生在校时间、违规补课、作业量和考试等，开展全面检查，进一步标准办学行为、推动素养教育，发觉问题，限期整改，确保减负增效工作落到实处。第四，提高教育装备的使用效益。组织专人，逐校开展教育装备使用状况的专项检查，标准功能室建立，调阅台帐资料，现场整改存在问题，发挥教育装备在教育教学中的作用。第五，推动社区教育中心建立。会同区政府共同召开社区教育中心建立的调研会、现场会，明确任务和序时进度。帮助各镇（园区）加快社区教育

5、中心建立，完善各项资料。创成4所市级社区教育中心，1所社区教育中心承受省级视导。第六，细心预备迎检工作。主动与统计、财政等相关部门沟通，会同区政府召开迎检工作会，营造气氛、形成合力。召集各科室加班加点，对每个数据集体论证，细心预备每份材 料。组织全系统学习考试，提高评估考核学问的知晓率。结合评估流程，不断优化迎检方案，抓实过程和细节，增加迎检工作的针对性。强化局长联系点制度，逐校开展检查指导。 二、顺势而为，推动改革，促进教育科学进展 201*年，教育进展面临着新的形势和任务：义务教育阶段教师绩效工资改革面广量大，社会对教育的期望值更高；“教育新政”对进一步标准中小学办学行为、深入实施素养教育

6、提出了更为刚性的要求。面对这些新状况、新任务，我们以教育的科学进展观为指导，更新理念、积极应对，不断推动教育的改革创新。 一是深化教育人事制度改革。做好人事调配工作，与区人事局共同制定新教师招考方案，严格过程，抓实细节，教师队伍构造进一步优化。制订教师申报中级职称人员教学力量考核方案，集中进展教学力量考核和综合打分，不断完善以力量和业绩为导向、促进教师专业化进展的评价机制。高度重视义务教育阶段学校绩效工资考核方案的制定，屡次组织学习研讨、召开座谈会，统一思想熟悉，提高政策水平，积极化解实施中的冲突，绩效工资改革顺当实施。 二是深化教育教学改革。屡次召开校长、分管校长和教务主任会，学习省关于进一

7、步标准中小学办学行为深入实施素养教育的意见，强化执行“五严”规定的严厉性。制定丹徒区标准办学行为实施素养教育的意见，组织教研室、督导科对全区12所学校进展督查。网上公示各校“三表”（总课表、作息时间表、班级课表），承受社会监视。承受了市“标准办学行为推动减负增效”工作的专项督导检查，受到督导组好评。修订丹徒区 中小学教学常规治理制度，加强有效教学讨论，将教师讲的时间原则上掌握在15分钟左右，突出学生自主学习、质疑和当堂训练，要求依据校情学情，分层设计作业并准时批改。推动有效调研，对区、片、校三级调研提出详细要求，本学期共组织14次区级调研，9次片级调研，11所学校开展了校级调研，准时解决存在问

8、题，提炼出一些具有典型意义和推广价值的阅历。组织了对港中和高级中学谏壁校区高三毕业班工作调研，召开全区高三工作会议，引导学校科学制定复习策略，提高毕业班教学的针对性和实效性。分别召开以“强化教学治理提升教育质量”为主题的中、小学校长座谈会，检查暑期集中培训和减负增效工作落实状况，高资中学的“六助”学习方略、支显宗中学的“五环节”教学法、三山中心小学以教科研促进展等一系列做法，表现了各校在教育新政背景下的新思索和新探究。召开全区校本课程和综合实践课研讨会，印发丹徒区学校校本课程评比方案。 三是开展各类活动，提高学生的综合素养。开展了“抗震救灾”论文评比、“爱心传递”捐款、“聆湖尚郡”杯小学生中华

9、经典诗词诵读竞赛；庆祝建国六十周年主题教育等德育主题教育活动。开通网上家长学校，累计培训教师、家长5000人次，组织全区班主任工作培训。开展全区中小学心理安康教育调研，进一步明确学校心理安康教育的方向和重点。仔细实施国家学生体质安康标准，组织开展初中男子篮球、小学生象棋和小学生乒乓球等多项体育活动。积极开展卫生专项检查，仔细做好学校甲型H1N1流感防控工作。高度重视学校艺术工作，22件作品在市高中艺术特长生才艺竞赛中获奖，参与市第三届中小学生 艺术展演暨第五届少儿艺术节活动，教育局获“优秀组织奖”，3所学校和38人次的师生获奖，组织艺术教师参与市第三届中小学艺术论文评比，17篇艺术论文获奖，组

10、织区第三届中小学和幼儿园书画、摄影、手工作品竞赛。 四是进一步彰显特色。加强珠心算试验讨论，组织集中培训、观摩研讨和沟通座谈。在市珠心算选拔赛前十名中占有7席，参与省级竞赛，获团体其次名、个人其次和第五的好成绩，参与第三届世界珠心算力量大赛，获团体二等奖；开展科技教育，召开全区科技创新表彰大会，组队参与省、市“金钥匙”科技竞赛，获省三等奖；推动读书活动，组织中小学生参与“我爱我的祖国”读书活动，获全国一等奖1名，110人次获奖。三山中心校的悠悠田歌育新苗获全国中小学第六届校园电视节目金奖! 三、以人为本，提升素养，不断加强教师队伍建立坚持将人的现代化作为教育进展的核心，强化校长队伍建立，增加师

11、能水平和整体素养，促进教师专业化进展，进一步壮大骨干教师队伍，努力培育先进典型。 抓好校长队伍建立。聘请专家讲学，组织全区教育系统干部暑期集中培训，进一步更新办学理念，开阔眼界，提高驾驭教育进展的力量。对学校领导班子进展集中考察，严格程序，全面考量，有规划地对学校领导班子进展调整，班子构造进一步优化，实现了治理队伍的动态平衡。组织特地人员，对全区义务教育阶段学校校进步行绩效考核，激发竞争和进取热忱，7名同志被评为优秀，其他校长均为称职。 抓好教师学历提高。小学教师具有大专以上学历、初中教 师具有本科以上学历和高中教师具有讨论生学历的比例分别达88.6、71.9和5.2，教师学历提高率和中等职业

12、学校“双师型”教师比例均超过省教育现代化标准。 提高教师信息技术运用水平。组织骨干教师课件、网页评比，67人获奖，其中市一等奖15人，市二等奖23人，市三等奖29人。组织全区教师优秀课件评比，37人获奖。组织骨干教师网页评比，评审出区一等奖16人、二等奖28人、三等奖51人。 抓好教师的各类培训。抓好教师连续教育培训，重点研读多元智能、课堂教学的原理、策略与讨论两本专著，并纳入教师考试内容。做好新录用师范生见习期培训。组织70名小学青年班主任参与班主任工作培训。组织小学科学教师、小学体育教师和图书治理员参与“四项配套”工程培训。选派11名教师出国培训。 培育先进典型。表彰区先进教育工60名，青

13、年教师标兵50名，教坛新秀30名，王晓滨被评为全国榜样教师，吴亚平被评为省优秀教育工，16名教师被评为市优秀教育工。9名教师被评为市师德标兵和市德育先进工，5人评为市师德先进个人。12个教研组评为市优秀学科教研组，大港中学、宝堰中学、谏壁中学、辛丰中学、高桥中心小学、辛丰中心小学评为市“三大”活动先进集体。蔡鹏、束体胜、郭昌培、施建圣四位校长评为市“关怀教师的好领导”，黄卫荣、胡玲等四人被评为市“关怀教师的好干部”。 扩展阅读：教育局201*年度工作总结及201*年工作思路 201*年度工作总结及201*年工作思路 芙蓉区教育局 一、201*年教育工作回忆 201*年，在市教育局的大力支持和悉

14、心指导下，在区委、区政府的正确领导和科学决策下，坚持以科学进展观为统领，以办人民满足教育为宗旨，全力推动芙蓉教育均衡优质进展，全面推动教育强区建立工作，全区教育连续保持强劲的进展势头。一年来，全区教育系统获得市“初级中学毕业分流、中等职业学校招生工作先进单位”、“综治维稳和安全生产先进集体”、区“组织工作创新奖”等荣誉。 （一）立足均衡，教育根底进一步夯实 1、重点工程建立取得新进展。今年初，由于区委区政府的高度重视，共有13个教育工程列入年度重点工程规划，并纳入“两帮两促”活动工程予以强力推动，特殊是在保障预算内教育经费足额到位的根底上，还贷款1个亿用于重点工程建立专项支出，配套学校建立步伐

15、明显加快。目前，芙蓉中学、燕山二小、育英二小综合楼今年秋季已经投入使用，大同二小综合楼和东郡小学综合楼主体工程已经竣工，火星三小、育英二小教学楼已于9月开工，估计201*年秋季投入使用。校舍安全检测工作已经完成，其它重点工程进展顺当。 2、信息技术应用到达新水平。坚持信息技术管用结合，全面实施“IT设备条形码系统治理”，建立了“教师E家” 教育教学支撑系统，建成“芙蓉根底教育”、“芙蓉职业教育”和“教师培训”远程教育平台，实现了优秀治理阅历、教育教学成果、名师优课实时传播网上共享，优质教学资源年级、学科、课题全掩盖。信息技术与学校课堂教学、日常办公治理等方面的整合应用到达了一个新水平。 3、教

16、育整体水平再上新台阶。小学教育连续保持全省、全市领先地位，入学率、普及率、稳固率、合格率、升学率连续第23年保持100%；在现行招生制度使生源质量受到客观限制的状况下，中学教育质量稳步提升，今年全区中考一次性合格率达89.9%以上，十二中高考专科以上上线率达86%，领先全省同类学校；学前教育、民办教育进展有序、治理标准，适龄儿童承受三年学前教育率达97.2；职业中专招生人数逐年增加，职高、普高招生比例到达了省、市规定的标准，毕业生就业率到达95。 （二）讲求实效，素养教育进一步深化 1、德育工作凸现新亮点。坚持德育为先，突出以培育创新力量、实践力量和适应社会的力量为重点，实行校内与校外相结合，

17、学校、社区、家庭联动的方法开展德育活动，以活动引领，以活动渗透，德育工作凸现新亮点。艺体中心组织举办了“相约校园，倾听经典”湖南交响乐团芙蓉区新城区专场演出会和“精彩芙蓉彰显特色”中小学生广场音乐会，让高雅的音乐艺术真正走进了学校，走近了学生；同时，素养教育基地深入开展心理安康教育，胜利开设心理体验式活动课程，今年以来共开课44批次，共接待区内中小学生7015人；举办心理体验式成人培训班3期，全区33个 单位共210人参与。各学校也不断创新活动形式，注意学生良好品德、文明行为的养成，开展了系列化德育活动，强化了学生的切身感悟。 2、课堂教学取得新突破。今年是“课堂教学效益年”，全区上下踊跃参加

18、，突出中心，强化治理，并取得了肯定成效。各学校不断完善治理制度，加强教学监控，行政深入课堂指导，紧抓课堂巡察，推行常态化的教学评价，提高了教师标准从教的自觉性。同时，各学校大胆革新，积极探究更适合详细实际的教学模式，注意课堂常态表现，涌现了“沙龙式”研课、“实践点评再实践”教学、“说授评”教学等多种模式，广泛开展夺杯式、主题式、帮扶式等课堂教学开放活动，提出了高效课堂、绿色课堂、生态课堂、才智课堂等新型教学理念。此外，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范与辐射作用，实施“东部行动”，开展了学科带头人送课下乡活动和“1+1”共构一课活动，实施“青蓝工程”，促进了师徒之间、伙伴之间的同步成长。 3、

19、学校文化彰显新特色。我区着力构建课业、活动、实践相结合的素养教育新课程体系，以学校特色工程建立、科技工程建立为依托，积极开展校园文化建立。目前，全区学校“特色工程”46个，掩盖学校26所，掩盖率78.8%。同时，积极参与各级各类竞赛，成绩优异。在今年长沙市第七届运动会中，我区运发动参与了青少年组全部工程的竞赛，共夺得69.5枚金牌、总分3598.5分，获得团体总分第一名、金牌总数其次名、奖牌总数第一名的优异成绩。此外，我区7所学校与英国牛津郡7所学校建立长期的合作伙伴关 系，以“共享最正确阅历，培育全球公民”为主题开展了系列教育沟通活动。今年5月，英国牛津郡教育考察团一行访问长沙市，与我区学校

20、结对开展了为期四天文化沟通活动，并签署了合作备忘录，为建立深度合作的伙伴关系奠定了根底，也使我区学校特色文化的影响力进一步扩大。 （三）以人为本，师资水平进一步提升 1、强化师德师风建立。我区长期以来都把师德建立放在队伍建立的首位，坚持约束与示范并举，推行师德考评制度，并将考评结果纳入教师档案治理。局属各单位坚持工作创新，注意工作实效，以主题活动强化师德，以先锋示范引领师德，以深层沟通促进师德，以搭建平台践行师德，不少学校还广泛组织了师德调查和交心活动，全区师德建立气氛更加深厚，影响更加深入，效果更加明显。 2、提升教师专业素养。我们始终站在教育事业持续进展的高度来组织教师队伍建立。根据“公正

21、、公正、公开”的原则，领先实行网上聘请报名方式，进展了第5次教师公开聘请工作，严把教师“入口关”，面对社会公开选聘了优秀教师70人，为我区教师队伍注入了新奇血液。实行教研员联点联片制度，强化教研治理队伍网络建立，高标准、严要求、多途径实施新一轮教师培训工作，对全部学校校本研训工作进展了检查和指导；组织了全区中小学青年教师学科专业学问和教学技能测评工作，涉及7个学科共330余人参与；送训10位书记参与市级中小学书记提高班的培训，选派103名班主任参与了湖南省“201*年万名班主任远程培训”，43名后备干部顺当结业。深入开展课题讨论，建立了 “省市级课题的区级指导性结题”机制，指导省级“十一五”规

22、划课题立项2项，完成市级课题结题3项，其中获一等奖1项、二等奖2项。201*年，我区三位校长被中国教师教育学会认定为全国“名校长”，育英小学朱爱朝教师作为全市小学教师唯一代表被认定为首批“长沙市首席名师”，并设立了“朱爱朝语文工作室”，充分展现了我区教师良好的综合素养。 3、强力保障教师待遇。201*年，领先全市为全区教职工兑现了绩效工资，在职教职工人均月工资性收入增长1400元左右，离退休教职工人均月工资性收入增长1000元左右；区财政还安排近1亿元，在全市领先全额补发了绩效工资实施后的工资、医保、住房公积金的差额。 （四）统筹兼顾，教育大局进一步和谐 1、组织建立注入新内涵。局党委组织了“

23、以党带团回忆光芒历程”党团员风采展现活动和“书记上微型党课”活动。今年上半年，局机关根据区委的统一部署，参与了我区第一批深入学习实践科学进展观活动，组织了集中学习培训，每名机关干部撰写了学习心得体会，局领导班子撰写了芙蓉区学前教育工作调研报告和领导班子分析检查报告，并以科室为单位开展了“科学进展、问计于民”合理化建议征集和“推动科学进展，建立教育强区”解放思想大争论活动，机关干部用科学进展观指导教育实践的力量进一步增加。下半年，局属35个基层党组织、1279名党员参与了其次批深入学习实践科学进展观活动紧紧围绕“践行科学进展观，办人民满足教育”这个主题，做实规定动作，做活 自选动作，并取得了初步

24、成效。各基层党组织设置了“教育讲（论）坛”、“党员书屋”、“网上专栏”等特地平台，开展了主题活动、专题讲座、组织阅历沟通、教育深度叙事、推举优秀书籍或作品等多种形式的学习活动，使支部活动向更具常态、更富内涵的方向进展。同时，还设立了“党员爱心岗”、“小小鸟巢志愿者效劳站”、“贴心效劳站”、“知心姐姐心理询问台”等各种形式的特地效劳平台，广泛开展了“党员奉献日”、“党员效劳周”、“关注留守的天空”等主题效劳活动，树立了芙蓉党员教师无私奉献的光芒形象。 2、廉政建立拓展新形式。廉政建立注意关口前移，连续实施廉政工作目标治理责任制，组织观看反腐倡廉影视片、发送廉政手册，全面组织“小金库”治理行动，提

25、高了党员干部的廉洁意识。同时，开展“廉政文化进校园”活动，组织了“廉洁文化进校园”方案征集评比活动和“深入学习实践科学进展观扎实推动惩治和预防腐败体系建立”理论征文活动，举办了“廉洁自律”主题家长培训班，使廉政建立由党员干部前移到广阔师生及学生家长，进一步增加了廉政建立广泛性和深刻性。 3、综治维稳获得新成效。我们从构建和谐社会的高度动身，仔细抓好了社会治安综合治理工作。加强与交警、消防等部门的联系，开展交通、火灾等方面安全教育送课下校活动，开展安全教育流淌课堂活动，积极指导学校安全仿真演习。开展了远离甲型H1N1流感、预防麻疹、春季传染病、艾滋病等培训、宣传、预防工作。开展了星级食堂创立活动

26、， 对学校（幼儿园）进展了食堂治理、食堂卫生安全的专项检查。组织了民办教育机构的标准办学行为督查，全面清理非法办学机构。各学校也结合实际，强化安全责任，开展主题系列安全教育活动，将安全教育相关学问蕴含于嬉戏、文娱中，寓教于乐，收到了良好的教育效果。 4、群团工作呈现新面貌。局团委大力提倡志愿者效劳活动，实施青年教师全员注册制度，建立和完善志愿效劳的治理、培训、评价、保障等机制。局工会开展了“我最喜爱的工会活动”评比和“芙蓉教育采风”摄影作品征集评比活动。局妇联组织了“五好文明家庭”和“百户特色家庭”评比活动，还开展了“爱心妈妈”牵手流淌儿童活动，得到社会广泛好评。关工委组织了“家庭教育讲师团”

27、送课到校活动，全面提高了家长育人水平。此外，还收悉并仔细回复了政协提案12件，政协委员满足率为100%。目前，全局系统呈现工作积极、党群团结、大局稳定的和谐局面。 （五）团结奋进，创立教育强区步伐进一步加快 我区积极响应省委、省政府建立教育强省的号召，快速发动，科学部署，全面推动教育强区创立工作。今年3月31日，区委、 区政府召开了创立教育强区大会，提出了领先创立全省高标准教育强区的目标，全区上下紧紧围绕这一目标任务，全面统筹，落实责任，各项工作稳步推动。今年8月，经省教育厅和省人民政府教育督导室讨论打算并报请省政府同意，将芙蓉区作为全省教育强县（市、区）督导评估试点单位并提前于今年12月中旬

28、进展评估验收；今年9月，区委、区政府相继召开了迎接全省首批教育强区评估验收发动大会和 工作部署会。11月18日19日，顺当通过教育强区市级督导评估。目前，迎接省检的各项预备工作正在有序推动。 二、201*年教育工作思路 201*年是实施全区“十一五”教育进展规划的关键之年，也是谋求教育新进展的重要之年。主要做好以下几方面的重点工作： （一）坚持解放思想，稳固学习实践科学进展观活动成果。根据上级党委的统一部署，到201*年3月份，局属各基层党组织深入学习实践科学进展观活动主要是整改提高和稳固成果。要高质量、高标准地完成学习实践活动后面各阶段的任务，充分总结学习实践活动成果，努力将科学进展观学习活

29、动与办人民满足教育、“两型学校”建立等重大活动整合起来，探究新途径、查找新方法，切实将学习实践活动落到实处。要用科学进展观理论指导全区教育工作“十二五”规划编制工作，组织专题调研和召开座谈会，广泛听取社会各界的意见和建议，做到早谋划、早动手，仔细编制好全区教育工作“十二五”规划。 （二）坚持突出重点，强力推动教育均衡进展。1、加快重点工程建立步伐。连续争取市、区两级政府对配套学校建立的重视与支持，积极盘活教育闲置资产，筹集资金，集中力气抓好重点工程建立和改善学校办学条件，在重点确保火星三小、育英二小秋季正式投入使用的根底上，强力推动201*年列入政府重点工程工程的建立。同时根据合格学校的标准，

30、加大现有学校的提质扩容，逐步实施学校房屋加固工程，加速解决新城区“上学难”和 “上好学难”的问题，要把促进教育均衡进展，促进教育公正作为教育进展的永恒目标。 2、合理掌握学校班额。坚持“相对就近，划片入学”原则，努力开拓“绿色通道”，大力保证符合条件的外来务工人员子女入学，让每一个孩子都“有学上”。 3、切实提高中学办学水平。坚持立足教学一线，深入课堂指导，加强对中学教育教学治理的督查，积极组织各类研训沟通活动，强化质量监测。创新办学机制，整合教育资源，积极探究区属中学与省内外知名中学、高等院校的深度合作模式和运行机制，将芙蓉中学将与市内知名中学联合办学工作落到实处，进一步加速提升中学的办学品

31、位，促进中学治理水平、教师队伍素养和教学质量的有效提升。 （四）坚持内涵进展，着力提升事业进展水平。1、强化师资队伍建立。逐步实施师德教育定期汇报制和家长评议制，连续开展师德评优活动，提高教师道德水平。完善教师入职培训、岗位培训、高级培训、骨干研修等系列化培训模式，进一步推动校本研修制度建立和培训机构常规建立，启动“导师团”组建工作，开展专家引领、同伴互助、实地指导和远程沟通等多样化培训，建立富有芙蓉特色的专业培训班。充分发挥骨干力气的引领、辐射作用，进一步完善区级学科带头人评定与治理制度，建立动态治理机制。 2、增加教育教学实效。努力提高德育工作的实效性、针对性，以“贴近实际、贴近生活、贴近

32、未成年人”为原则，推动实施德育考核达标制，进一步拓展德育工作途径，丰富德育工作内容，完善德育评价方法；以加强班主任队伍建立 为关键，择优选拔、加强培训、深化治理、提高待遇，切实提高德育治理队伍的业务水平和综合力量；以加强学校、家庭、社会“三位一体”建立为重点，利用家长学校、社区教育资源促进学校教育与家庭教育的沟通，与社会教育的整合，进一步增加德育工作合力。广泛开展“两型学校”示范创立活动，组织形式多样的“两型学校”主题教育活动，营造良好的节能环保气氛；连续完善心理体验式课程，着力开发德育新课程，整合教育资源，促进校内外教育的有机融合，打造一批富有区域特色的德育品牌。积极推动课程改革，优化课程治

33、理，稳固提升“课堂教学效益年”活动成果，连续实施教育均衡进展东部行动，并组织相关成果展现，切实减轻中小学生课业负担。对全区46个特色工程进展“回头看”，提出进一步加强中小学特色工程治理的对策和措施。要适时召开特色工程建立阅历沟通会，推介阅历，引领特色办学理念。 3、促进优质资源共享。进一步推动教育信息化建立，坚持管用结合，充实芙蓉教育资源库，丰富系列专题网站，实现“全学科全课题掩盖”。充分运用“教师E家”教育教学支撑系统、“芙蓉根底教育”、“芙蓉职业教育”和“教师培训”远程教育平台，连续开展“教育信息化应用示范学校”创立活动，连续开展“资源在线”活动，促进全区教师之间的广泛沟通。扩大教育对外开

34、放，与省内外教育界开展多方位的沟通合作，进一步提高芙蓉教育的声誉度。 （四）坚持开拓创新，切实提高教育治理效能。1、深化内部治理。一是要加强教学治理。实施严格的 教学治理，是推动素养教育、提高教学质量的根底性工程。主要突出四个重点：抓好课堂教学的主阵地，切实提高课堂教学效果；强化校长领导教学工作的职责，确立教学工作的中心地位、教学改革的核心地位、教学质量的首要地位和教学投入的优先地位；发挥教师在教学工作中的主导作用，健全教师治理制度，标准详细教学行为，形成良好的教风；突出学生学习的主体地位，强化学习过程治理，催促学生养成良好的学习习惯，提高学习效率和创新力量。二是要加强常规治理。常规治理工作上

35、，要发挥区内常规治理优秀学校的辐射作用，做到典型铺路，典范带动，进一步优化常规治理模式，将治理的措施落实到时时、事事、到处。 2、强化组织建立。进一步加强和创新党员教育方式，从开展支部书记上党课活动，逐步扩展到支委上党课、党员上党课，强化效劳理念，增加党组织的分散力。切实加强党风廉政建立，进一步落实党风廉政建立工作目标责任书，连续开展“标准办学行为”评比活动，深入推动“廉政文化进校园”活动，组织廉洁文化进校园现场观摩和评比活动。 3、优化进展环境。安全工作要究竟到边到角，要深入开展校园安全隐患排查治理活动，建好台帐、加强演练、落实整改。要进一步加强安全设施建立，建立集人防、物防和技防为一体的校园安全防控体系。要立足于预防群体性安全责任事故，切实做好甲型H1N1流感流行性疾病的防控工作，抓好防溺水教育，加强交通安全、卫生防疫和饮用水、食品安全，加强消防安全治理。仔细抓好学校周边环境治安综合治理工作，确保学校和谐平安。 友情提示：本文中关于区教育局201*年度工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，区教育局201*年度工作总结：该篇文章建议您自主创作。