医患沟通培训心得体会医患沟通培训感想(二篇).docx
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1、 医患沟通培训心得体会医患沟通培训感想(二篇)有关医患沟通培训心得体会一 1. asterism 问:明明病情很严峻,家长说问过朋友和四周人,或者上网查过说没什么大不了,怎么沟通? 薛主任答:假如病情很严峻,医生应明确交代病情,讲清疾病的严峻性,本着实事求是的原则真实、精确地进展表述,告知家长孩子疾病治疗的效果或风险,解除家长的疑虑和幸运心理,使其面对现实积极协作医生治疗。 2. 医学男问:疗效不好怎么沟通? 薛主任答 :有些家长认为医生应当包治百病,盼望医到病除,而对现代医疗技术达不到的地方有的家长会认为是医生的医术不高,花钱未治好病,从而与医方产生分歧,影响医患沟通。因此,在医患沟通时要针
2、对患方开展医学与安康教育,告知患方治疗中的风险,赐予患方治疗方案知情选择,引导患儿和家长协作治疗。 3. youlandayuan 问:讨论生毕业后在基层医院,输液由于装修的原因受限,也缺少儿科药,缺少轮状病毒及支原体检测等必要检测工程,小儿外科和皮肤科也跟不上节奏,只能看最简洁的病。作为一名年轻大夫,怎么获得病人的信任呢? 薛主任答:作为基层医院的年轻大夫,在临床工作中态度真诚,敬重患儿和家长,仔细倾听,急躁倾听,鼓舞他们有充分时间诉说病情,多解释,多观看家长的反响,让患儿和家长看到你的微笑,感受到你的热忱。假如病情简单需要到上级医院诊治,在沟通时准时告知,信任会获得家长的信任和理解的。 4
3、. yixia0612 问:您好,我是一名马上进入儿童神经内科工作的应届毕业生,以前始终在成人科室实习,没有儿科的阅历。想问您一下,有什么方法即能不损害小朋友(比方不会让他觉得医生很凶是坏人),又能让家长敬重医生呢。 薛主任答:微笑,真诚。 5. englele 问:遇到发热的小孩家长问病程时间怎么答复好? 薛主任答:引起发热的缘由许多,依据病情实事求是答复。假如病情简单,应准时向家长解释病情,告知进一步的治疗方案,告知相关检查治疗的必要性,取得家长对疾病的理解和对诊疗的协作。 6. a549788273 问:小孩子又吵又闹,怎么样才能让他宁静下来? 薛主任答:接诊患儿时,声音要严厉亲切,叫孩
4、子的名字或乳名,在患儿哭闹不能主动协作查体时,要尽量缩短查体时间,并可通过观看患儿的表情来推断其感受。医务人员还应留意满意孩子皮肤饥饿的需要,如搂抱婴幼儿,摩挲患儿的头部,轻拍他们的上肢和背部,使之获得亲切、友好的满意,增加患儿的信任感和安全感,帮忙患儿克制恐惊心理。 7. 蠱丫头问:年轻女医生在基层医院不受病人信任,每次当着我的面都会说,没有人么?没有医生么?听着挺郁闷的,早晨去查房会被当成记录留置针的护士。 薛主任答 :自信地告知对方:我就是医生! 8. 严为民问:怎么与蛮横无礼的病人沟通而取得信任? 薛主任答:由于患儿来自不同的家庭,家长文化素养各不一样。应针对患方的特点,找到沟通的切入
5、点,具体解释病情,取得患方的信任,引导患方正确对待疾病。 9. 荆棘鸟 0417 问:沟通最怕几种人:熟人、同行不同专业、过度细心的家长,用简洁粗暴的问题让你答复简单的病情!这些人怎么应对? 薛主任答:现代医学模式已由传统的生物模式向生物-心理-社会医学模式转变,医务人员沟通时应充分体谅患儿父母及亲属的心情,多倾听多解释多沟通,帮忙家长重复表达说过的事实,确保表述问题的精确性,提高有效沟通率。 10. lieben 小妖问:薛教师, 您好,我想请问一下,作为一名儿科大夫,您觉得相较于其他成人科室儿科医生需要具备哪种特质呢?包括与患者或者其亲属的沟通,还有日常的工作中?感谢薛教师 薛主任答:儿科
6、被称为哑科,医务人员在接诊时,有时要以看和听的方式为主,解读患儿的肢体语言。而且儿童在不同的年龄阶段心理发育不一,因此在患病时的反响也不一样,医务人员要有童心,培育爱患意识,依据各年龄段的特点,通过不同的方式进展有效的沟通,消退孩子的恐惊心理,赐予孩子关爱和敬重,赢得患儿和家长的信任。 11. 明教小毅问:很多家长来院以后,交代完病情,直接来一句,你有把握吗?没有就转院,请教一下怎么样解决这样的问题,有什么样的沟通技巧?感谢! 薛主任答 :随着独生子女和二孩政策的实施,家长对儿科效劳的要求越来越高。一个孩子生病,不但牵动着年轻父母的心,而且也牵动着祖辈的心,家长经常由于孩子生病而消失焦虑担忧、
7、无助等不良心情,对于住院患儿的家长更是如此。医务人员要从患儿和家长的详细状况动身,在医疗过程中充分考虑到患方的愿望和实际经济状况,找到切实有效的切人点,有针对性地进展仔细、积极的沟通,给患方更多的打算权,取得家长的理解和信任。 12. 小浣 i 问:要是遇到比拟蛮横,一来到就是问,这是什么问题?你能不能治好的? 我该咋回应好呢?/(o)/ 薛主任答:医务人员要学会换位思索,理解家长的焦虑心情,充分考虑到家长的诉求,有针对性地解释沟通,给家长更多的打算权,取得家长的理解和信任。 13. ghh6 问:回归正题,基层医院留守儿童就诊,爷爷奶奶文盲或蒙圈,父母无法到场签字或托付,甚至有只生不养的。万
8、一出事,仅凭病程中的告知监护人病情记录,法律认可吗?有更好的处理方法吗? 薛主任答:这个问题不仅涉及到医患沟通,而且涉及到法律层面。知情同意是必需的,祖辈签字时可以录像证明。 iu 问:针对特别人群比方福利院的儿童,告知病情,是福利院法人签字才获法律认可吗? 薛主任答:针对特别人群,比方福利院的儿童,告知病情时假如福利院法人不能亲自到场,应有托付人代表。 15. lidengfeng1989 问:遇到流氓小太妹父母咋办?态度差,素养也不好实在是没法沟通 薛主任答:究竟家长是为孩子好,明确告知家长我们医护人员也是为了孩子好,大家的动身点和目标是共同的,是全都的。假如家长实在无法沟通,请你的上级医
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