十佳教师先进事迹材料(6篇).docx
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1、 十佳教师先进事迹材料(通用6篇)十佳教师典型事迹材料 篇一 2023年,来自xxx市区的李xx,怀揣着教育梦走进西村中学的大门,从今开启西中美妙的时间,现担当五年级英语教学和班主任工作。 教学上,她始终坚信“把好脉”才能“对症下药”。刚接手学校五年级的英语教学任务时,她发觉许多同学的英语根底都不太好,不敢开口说英语,对英语存在畏难心情,于是她便设计生动好玩的活动,编写英语歌曲,以此激发学生的学习兴趣,渐渐弱化学生对英语的距离感,让学生感受到学习英语的轻松与欢乐。 在班级治理上,为了做好班主任工作,她提前进入“家长”角色,查看各种教育教学和班级治理文章,学习先进的治理方式等。现在,李xx教师形
2、成了自己独特的治理体系,学生们也非常信任这位“大家长”。 每遇返校日,李xx中午就已经到校,利用晚自习前的12个小时,义务帮忙一局部留守学生开展“周末小课堂”。除了进展学问的学习和稳固,更重要的是时不时地是对他们进展鼓励和鞭策,为他们供应学习的精神动力,同时也能安慰孩子们的心灵。她始终坚信每个孩子都会成为最好的自己,他们也都在一点点蜕变,信任总有一天,他们都会成为让自己傲慢的栋梁之材! “没有不好,只有不同”。开展分层教学以来,她细化了对不同层次学生的治理要求和学习目标。在她看来,那些学习临时落后的学生只是自己千千万万学生中的一个,而对每个家庭来说,他们却是独一无二的。作为教师,就是要学会接纳
3、全部的完善和不完善,以博爱之心为每个学生点亮前进的灯塔。 岁月曾著风雨,更待满树繁花。两年来,她始终坚持初心,不断学习和探究,时刻倾尽所能帮忙每一个学生成长,用自己的言行感染、熏陶每一个孩子,让每个学生都学有所得,学有所获。 十佳教师典型事迹材料 篇二 万xx,共青团员,自2023年9月任教于xx二十八中教育集团湾里试验学校,是一名信息技术教师,也是学校的扶贫专干。个人曾屡次在省级、市级教育教学资源竞赛中,荣获一、二等奖,录像课和论文屡次获省、市级奖项。 勇闯!教学路上勇于探究 她任教的是信息技术课程,面对学生的不在意、不重视,她没有感受到挫败,她仍旧把课堂当作她发光发热、教书育人的地方。她坚
4、持学习先进教育理论,不断探究新的教学模式,逐步改良自己的教学方法,以此提高每一个学生的学习力量,让学生主动地、积极地参加到互动的课堂中。她努力丰富每一堂课的内涵,提高课堂40分钟的效率,使学生不仅仅获得计算机学问与技能,还能培育学生的计算思维和信息社会责任。 实干!扎扎实实干好工作 在从事教育工作的短短几年中,她从不由于个人的私事耽搁工作。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是她教育教学工作所追求的目标;“帮扶要帮教,扶贫要扶智”是她教育扶贫工作所坚持的信条。作为一名教师,她备课细致,仔细钻研学生和教材;她上课仔细,一迈进教室便精神百倍,每节课她的声音都是那么的嘹亮、清楚;课间她赐予学生更多
5、学习的时机,手把手地教学生操作电脑,学习技能。作为一名扶贫专干,她积极参与各项学生资助、扶贫培训工作会,利用多种渠道、形式积极开展学生资助宣传工作,在规定的时间节点仔细完成上交材料。她一步一个脚印扎扎实实地走过来,工作细致仔细、大局意识强,有奉献精神。 好学!学习路上不断攀登 在工作中她踏实努力,仔细认真,获得了组织上的认可,但是她也不忘学习的重要性。她作为共青团员,积极学习团员理论学问,积极参与学校组织的各项团员活动。她通过学习强国、青年大学习等平台仔细学习,确保了政治学习的实效性与多样性,提高了自身思想政治理论素养。在业务学习上,她刻苦钻研计算机专业学问,不敢放松对各种教学软件的学习,不断
6、学习各种教育理论来充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进展教育教学。 我承诺:我将始终坚守着一腔热诚一腔爱,我将无怨无悔地耕耘在这片的土地上,我将会踏实的走好每一步,肩负起自己应负的责任,将我的青春奉献给教育事业,精彩的完成自己的使命! 万xx 十佳教师典型事迹材料 篇三 张xx,中共党员,中小学一级教师。现担当高一年级14班班主任和历史教师。从事教学工作10多年来,他始终勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线,在教书育人这个平凡而神圣的工作岗位上悄悄的挥洒汗水,以自己的行动精彩的履行教师的职责,以自己的工作实绩赢得了学生,家长,教师,领导的信任和确定,各项工作成绩突出,在平凡的工作岗位
7、上尽一份自己的力气。 一、以身作则,领先垂范 “德为师之本”,良好的师德形象,表达在教育教学的点滴之中,表达在教师课堂内外的一言一行之间。为树立良好的师德形象,他时时到处用实际行动给同学们树立一个良好的典范。良好的师德存在于教师的内心,是看不见的,但正确的、领先垂范的做法却是学生能够看得见的,这正是师德的最正确表现。 二、以严治班,以爱育人 古人说“师严而后道尊”,也说“仁者爱人”。可见严与爱是育人成才的重要原则。在班级治理方面,他做到严与爱双管齐下,起到了很好的效果。首先是以严治班,制定班规,具体规定了学生违规及守纪两方面的惩罚及嘉奖方法,班级常规工作井井有条,整个班风、学风焕然一新。其次是
8、以爱育人。高中学生学习压力大,需要用爱来感化、引导,考试前后同学们的心情波动很大,需要班主任准时地送上爱的香茗,准时找到同学谈话,翻开心结,或鼓舞,或抚慰,或提示,通过各种方法让爱滋润学生心田,对他们产生积极的影响。他信任,教师把对学生的爱,对事业的执着,倾注到工作的每个细节中,才是真正的胜利。 三、勇于创新,教学成绩突出 他积极向同行沟通学习胜利阅历,仔细钻研学科大纲和新课标,结合高中历史学科特点,大胆创新,采纳问题驱动教学、情景设置、分层教学和分组合作学习,针对学生不同的状况,因材施教,做到每讲一堂课都让不同层次的学生有收获。擅长做课后的反思总结,汇总并更新每年高考和洛阳市期中、期末习题题
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