教育专题:平面图形的面积总复习 (2).ppt
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1、学程单:学程单:1.1.小组里每人选择小组里每人选择1 12 2个图形说一说面积公式推导过程,说得个图形说一说面积公式推导过程,说得不完整其他组员做补充。不完整其他组员做补充。2.2.思考:思考:(1 1)平面图形的面积公式通常用什么策略推导而来?)平面图形的面积公式通常用什么策略推导而来?(2 2)我们首先学习的是长方形的面积计算公式。这是为什么?)我们首先学习的是长方形的面积计算公式。这是为什么?1.1.一个平行四边形和一个三角形等底等高,已知平一个平行四边形和一个三角形等底等高,已知平行四边形的面积是行四边形的面积是1818平方厘米,三角形的面积是(平方厘米,三角形的面积是()平方厘米。
2、)平方厘米。9 92.2.把一个圆分成若干等份,剪开后,用这些近似的把一个圆分成若干等份,剪开后,用这些近似的等腰三角形拼成一个近似的长方形,长方形的长是等腰三角形拼成一个近似的长方形,长方形的长是3.143.14厘米,宽是(厘米,宽是()厘米,圆的面积是()厘米,圆的面积是()平方厘米。)平方厘米。1 13.143.143.14=13.14=1(厘米)(厘米)3.143.141=3.141=3.14(平方厘米)(平方厘米)3.143.14r=3.14r1.1.在一张长在一张长6.286.28分米,宽分米,宽4 4分米分米的长方形铁皮上,最多能截取的长方形铁皮上,最多能截取半径为半径为1 1分
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