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1、硫酸厂联想质疑 本节课教学目标本节课教学目标 知识与技能目标:知识与技能目标:1、了解化学平衡常数的含义,能正确书写、求算某、了解化学平衡常数的含义,能正确书写、求算某化学反应的平衡常数。化学反应的平衡常数。2、了解浓度商的概念,并能利用浓度商与化学平衡、了解浓度商的概念,并能利用浓度商与化学平衡常数的相对大小关系判断化学反应的方向。常数的相对大小关系判断化学反应的方向。过程与方法目标:过程与方法目标:通过交流研讨培养学生对数据的分析、处理能力。通过交流研讨培养学生对数据的分析、处理能力。情感态度与价值观目标:情感态度与价值观目标:通过本节学习提升学生对化学反应的价值的认识,使通过本节学习提升
2、学生对化学反应的价值的认识,使学生进一步感受化学世界的奇妙与和谐。学生进一步感受化学世界的奇妙与和谐。前情回顾:前情回顾:1、什么是可逆反应?、什么是可逆反应?2、可逆反应的有什么特点?、可逆反应的有什么特点?3、什么是化学平衡?、什么是化学平衡?4、化学平衡的主要特征是什么?、化学平衡的主要特征是什么?5、常见可逆反应有哪些、常见可逆反应有哪些?你答对了吗?你答对了吗?1、在相同条件相同条件下同时同时向正、反两个方向进行的反应称为可逆反应。2、可逆反应的特点可逆反应的特点 (1)在一定条件下,反应物)在一定条件下,反应物不可能全部转化不可能全部转化成成产物,即反应产物,即反应不可能进行完全不
3、可能进行完全,反应有一定的,反应有一定的限限度度,这也是可逆反应和不可逆反应的的本质区别。,这也是可逆反应和不可逆反应的的本质区别。(2)有正反应和逆反应,且)有正反应和逆反应,且同条件同条件下发生,下发生,同时同时进行。进行。(3)书写可逆反应的化学方程式时,用)书写可逆反应的化学方程式时,用“”代替代替“”。你答对了吗?你答对了吗?3、在在一定条件一定条件下下可逆反应可逆反应进行到一定程度时,反应进行到一定程度时,反应物和生成物浓度物和生成物浓度不不再随时间的延长而发生再随时间的延长而发生变变化,正反应速化,正反应速率和逆反应速率率和逆反应速率相等相等,这种状态称为化学平衡状态,简称,这种
4、状态称为化学平衡状态,简称化学平衡。化学平衡。4、化学平衡的主要特征有五个:化学平衡的主要特征有五个:(1)逆:)逆:可逆反应可逆反应(前提前提)(2)等等:正反应速率与逆反应速率相等(:正反应速率与逆反应速率相等(同一物质同一物质)(3)动:动态平衡,)动:动态平衡,正正=逆逆 0 (4)定定:反应物与生成物浓度不再改变反应物与生成物浓度不再改变 (5)变:条件改变,原化学平衡遭到破坏。)变:条件改变,原化学平衡遭到破坏。你答对了吗?你答对了吗?5、常见可逆反应有:常见可逆反应有:(1)氮气与氢气)氮气与氢气(2)二氧化硫与氧气)二氧化硫与氧气(3)氨气与水)氨气与水(4)二氧化氮转化为四氧
5、化二氮)二氧化氮转化为四氧化二氮(5)氢气与碘蒸气)氢气与碘蒸气(6)氯气与水)氯气与水(7)二氧化硫与水)二氧化硫与水?联想?联想质疑质疑 同学们都知道工业合成氨的反应是可逆的,反应不可同学们都知道工业合成氨的反应是可逆的,反应不可能进行完全,即该反应存在一定的限度,那么怎样才能定能进行完全,即该反应存在一定的限度,那么怎样才能定量的描述化学反应的限度呢?化学反应中反应物的转化成量的描述化学反应的限度呢?化学反应中反应物的转化成度会受到哪些因素的影响呢?度会受到哪些因素的影响呢?研究表明,可逆反应进行一段时间后,一定会达到平研究表明,可逆反应进行一段时间后,一定会达到平衡状态。平衡混合物的组
6、成不再随时间的延续而变化,反衡状态。平衡混合物的组成不再随时间的延续而变化,反应达到一定的限度。在研究了大量实验的基础上,人们发应达到一定的限度。在研究了大量实验的基础上,人们发现可以现可以用化学平衡常数来定量描述化学反应的限度。用化学平衡常数来定量描述化学反应的限度。交流交流研讨研讨 完成教材完成教材42页的表格,认真分析表格中的数据,寻页的表格,认真分析表格中的数据,寻找其中的找其中的规律规律。知识支持:知识支持:c(B)、B都可以表示物质都可以表示物质B的物质的量浓度,一的物质的量浓度,一般用般用c(B)表示反应体系中物质表示反应体系中物质B任意状态的浓度,用任意状态的浓度,用c0(B)
7、表示物质表示物质B的初始浓度,用的初始浓度,用B表示物质表示物质B在化学平在化学平衡状态时的浓度。衡状态时的浓度。1、含义2、符号3、表达式4、单位5、影响因素(内因、外因)6、应用 化学平衡常数化学平衡常数交流交流研讨研讨 完成教材完成教材43页的表格,并讨论教材中页的表格,并讨论教材中提出的问题。提出的问题。浓度商浓度商 1、浓度商与化学平衡常数有何异同?、浓度商与化学平衡常数有何异同?2、当浓度商等于化学平衡常数时,说、当浓度商等于化学平衡常数时,说明该反应已达到平衡状态,那么,当明该反应已达到平衡状态,那么,当浓度商不等于化学平衡常数时将可能浓度商不等于化学平衡常数时将可能发生什么?发生什么?小试牛刀小试牛刀 完成创新设计活页完成创新设计活页87页页14题。题。你真是太棒了!你真是太棒了!小结:小结:1、化学平衡常数的含义、化学平衡常数的含义2、化学平衡常数的书写和求算、化学平衡常数的书写和求算3、化学平衡、化学平衡常数与浓度商的关系常数与浓度商的关系课后思考课后思考 1、在一定条件下,化学反应的限在一定条件下,化学反应的限度还有哪些表示方法?和化学平衡常度还有哪些表示方法?和化学平衡常数有何关系?数有何关系?2、化学平衡状态的判断?化学平衡状态的判断?祝同学们学习进步祝同学们学习进步
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